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1、 2023世界读书日活动方案及策划范本七篇 一、指导思想 为进一步推动书香校园建立，引导学生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培育“读书好、好读书、读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，积极开展_年校园读书节活动，并与文明小博客有效整合，引导学生读美文、写博文，会博友。 二、活动主题： 呼吸书香 享受童年 三、活动目的： 1、培育学生良好的阅读习惯，提升学生综合素养; 2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”; 3、全校形成人人读书的校园文化，让书香飘满校园; 4、让师生宠爱读书，让书成为师生的好朋友，做一个有情趣的读书人; 5、营造亲子共读的学习
2、气氛，促进学习型校园的建立。 四、活动时间：_年4月16日5月16日 五、组织领导 组 长： 副组长： 成 员： 六、活动口号 与好书为友，与大师同行 让阅读成为习惯，让书香飘逸校园! 精读一本好书，点亮一盏心灯! 读美文，写博文，我博我欢乐! 七、活动安排 (一)宣传发动、营造气氛 宣传时间：4月16日5月16日 责任部门：宣传组 详细要求： 1、电子屏幕：呼吸书香 享受童年; 2、厦门晚报、厦门商报小记者，绘制海报及其他形式作出前期宣传，让同学们了解此次活动的根本内容和主要目的，提高同学们的参加度。 3、由小记者准时捕获学校、班级读书活动趣事、新奇事等准时参访做新闻报道或随笔感想，积极向晚
3、报、商报投稿。 (每个活动环节要安排大、小记者跟踪采访。) 4、利用校园橱窗、展板，准时展出活动阶段性成果。 (二)畅游书海、品尝书香 学校将依据不同年级学生的阅读特征，推出各年级主题式读书活动，各班依据本班实际状况，细心筹划班级读书活动方案，有效组织，仔细开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。 1、进行“读书节”启动仪式 启动时间：4月16日下午(周二下午第三节课) 责任部门：德育处 详细要求：拱门及环境布置 拱门内容：呼吸书香 享受童年 群惠小学_年校园读书节开幕式 详细内容： (1)宣读读书节方案、明确本届读书活动主题，活动口号要求;提倡师生、亲子共读建
4、议。 (2)进行赠书仪式 2、营造浓浓的书香班级气氛(读书节第一周) 活动时间：(4月15日4月21日) 责任部门：德育处 各正副班主任 详细要求： 各班主任做好宣传、发开工作; 做好”七个一”活动，既制定一份班级每月共读规划书目(从年段推举书目选择安排)、一个“班级读书口号”、设计一期专题班级读书板报、布置一个班级读书角、提倡亲子共读一本书、举办一次读书沟通、写一篇心得或感想。 备注:(请班主任教师宣传亲子共读的好处和方法，建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作，包括书名、页数、阅读时间等根本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等
5、)两局部。 奖项设置：每班推举一对亲子阅读明星，亲子共同填写“群惠小学亲子阅读卡 ”。 3、班级读书沟通(读书节其次周) 活动时间：4月22日上午(班会课) 责任部门：各班主任 活动要求：共享沟通共读一书的体会、感受;请1-2对亲子介绍亲子阅读的方法、体会、乐趣。 4、分年段进行故事大王、童谣传唱、课本剧表演擂台赛(读书节第三周)。 参赛内容：一二年段讲优秀童话故事，三四年段童谣传唱，五六年级课本剧表演。 竞赛时间：一二年级4月27日下午，三四年级5月2日下午，五六年级5月3日下午。 责任部门：德育处 少队部 详细要求： 参赛作品内容安康积极，既好玩又有意义，选材很重要哦。三、四年级童谣传唱(
6、鼓舞自创)，自创的有加分。 仔细预备，要求脱稿，配上适当的表情和动作，留意声调、表情的变化，能吸引观众。 每班推选一个节目参赛，表演时间2-5分钟。 评 委： 5、读书小报、创意荐书大赛(读书节第四周) 活动时间：5月6日5月10日 参赛对象：16年级 责任部门：语文组、美术组 详细要求： 小报内容：可以摘抄书中的好词好句好段，可以写出书中对你有启发的段落或格言进展点评，还可以写写自己读书的感言。配上精致插图，要求图文并茂。记得写上学校、班级、姓名。 小报格式：A4纸大小，最好是图画纸(或卡纸)。颜色宜白色或淡色，这样插图颜色才能凸显。 创意荐书大赛：形式不限、充分发挥创意，图文并茂，向同伴推
7、举”我心中的好书”,A4纸大小。 奖项设置：评比最正确创意奖、最正确绘画奖、最正确美文奖若干名。 评委： 6、读美文、写博文、会博友(组织学生参与市红读系列活动征文) 参赛时间：4月16日5月6日(截稿日期5月6日)，交给语文组张华教师。 参赛对象：36年级 责任部门：语文组 详细要求：可结合市红读系列征文活动要求，以我们班好人好事为主题进展写作，也可结合读书节 “呼吸书香 享受童年”主题，用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精华，字数为100字400字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,要求真情实感，内容原创。 要求把作品发到文明小博客上作为博文与博友沟通。 奖项设置：评优秀博文一、二、
8、三等奖若干名。 7、我为孩子吟古诗 课前诗歌诵读 “我为孩子吟古诗”，每位语文教师在读书节期间，利用每节语文课课前3分钟带学生诵读小学生必背古诗70首。(结合年段要背的古诗) (三)读书节闭幕式剧场表演既颁奖典礼 1.颁奖表彰 书香班级(每个年段2个)(被评为书香班级的正副班主任及语文教师既为书香教师) 阅读之星(每班3个) 亲子共读明星(每个班级一个) 故事大王、童话剧、诗歌朗读(一等奖2个，二等奖4个，三等奖10个) 读书小报、自创绘本、童谣自创、创意推举书目评比一、二、三等奖若干名。 评比优秀博文一、二、三等奖若干名。 优秀小记者10名 2、剧场表演 各年段一个节目：一二年级讲故事，三四
9、年段童谣传唱，五六年级课本剧表演，故事接龙挽救。 八、活动要求 1. 各班要在学校读书节活动方案的根底上，制造性地开展一些小型的班级各类读书活动，提高活动的实效性。 2.各责任部门、班主任要仔细组织好各种形式的读书活动，准时上交相关材料。 3.活动中的摄影和宣传文字材料请年段长安排专人负责准时报道相关活动信息，力争将读书节活动搞得有声有色。 4.学生要全员参加，重在过程，突出质量。 5.班级活动照片由年级主任安排，各类活动请积极做好报道并准时上传校园网及思明教育网。 6、学校活动橱窗作品展由各责任部门、年段长联系德育处牵头编排布置。 7. “书香班级”的评比参考各班教室活动的开展及效果，班级图
10、书角的充实和利用，“班级读书口号”的设计、设计专题班级板报;班级布置读书角、特色中队角;提倡亲子共读等读书活动连续开展等状况。 各年级的优胜者为“书香班级”(前两名)。 附件1: 小学”学生“呼吸书香 享受童年”必读书目 一年级推举书目： 1. 三毛流浪记(全彩色注音故事) 2. 活了一百万次的猫(绘本阅读) 3. 猜猜我有多爱你(绘本阅读) 4. 树叶船 5. 橙色德国童话蓝色美国童话绿色法国童话白色日本童话 6. 小猪唏哩呼噜 7. 了不起的狐狸爸爸 8. 鲁西西外传(注音版) 二年级推举书目： 1.中国古代神话故事大全 2.小布头奇遇记 3.小故事大道理 4.父与子 5.列那狐的故事 6
11、.浪漫鼠佩德罗 7.笨狼的故事 8.奇妙的校车 三年级推举书目 1.西游记 2.稻草人 3.洋葱头历险记 4.狗来了 5.苹果树上的外婆 6.夏洛的网 7.昆虫记 8.成长的书香 金麦田编 京华出版社 四年级推举书目 1.三国演义 2.假设给我三天光明 3.爱的教育 4.调皮包艾米尔 5.海底两万里 6.想做好孩子 7.夏日历险 8.吹小号的天鹅 五年级推举书目： 1.水浒传 2.城南旧事 3.生日欢乐 4.百万英镑 5.森林报 6.八十天环游地球(凡尔纳系列科幻小说) 7.卓娅和舒拉的故事 8.童年 六年级推举书目 1.东周列国志 2.草房子 3.好兵帅克 4.会飞的教室 5.鲁滨孙漂流记
12、6.汤姆索亚历险记 7.雾都孤儿 8.诺贝尔奖获得者与儿童对话 附件2：推举阅读亲子共读书目 窗边的小豆豆，(日)黑柳彻子著。 幸福的种子亲子共读图画书 101个要让孩子懂得的道理101系列亲子双向阅读丛书 亲子共读精选名人故事 亲子共读经典才智故事全集 做最好的家长 孩子，把你的手给我 让孩子胜利又欢乐 每个孩子都应当做的101件事 妞妞一个父亲的札记 夏洛的网 发觉和培育孩子的才能 如何培育孩子的德商 做最好的母亲 卡尔威特的教育 享受成长 亲爱的儿子，爸爸想对你说 成长可以很欢乐 好妈妈坏妈妈 中国人西方人和他们的孩子 2023世界读书日活动方案及筹划篇2 高尔基说过：“书籍是人类进步的
13、阶梯，好书，像长者，谆谆教育;似导师，循循善诱;似朋友，心心相印。”读书可以与大师对话，与经典为友，与博览同行;读书可以增长学生的见识，促进学生思维的进展。 我校处地偏远，学生见识窄小，唯有读书才能增长学生的见识、开阔学生的视野。因此，我校充分利用校内资源，创立一个宁静、舒适的读书角，开展系列读书活动，从而进一步推动我校教育教学工作的进展，激发学生的读书热忱，活泼校园文化，营造清风屡屡满校园的书香气氛。特制定此方案： 一、活动主题 养成读书习惯创立书香校园 二、活动目的 1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热忱，开阔其视野，增长其学问，促进学生综合实践力量的提高。 2、通过读书活动，
14、培育学生养成良好的习惯，让校园内书香四溢。 三、活动时间： 2022年11月9日12月8日 四、活动内容： 1、每名学生至少读一本好书，做好读书笔记。 2、各班要出一期以读书为主题的板报，开拓出一块“读书园地”，从而营造读书的气氛，引导学生爱读书、读好书、会读书。 3、每班开展一次读书沟通活动，要求有活动方案，活动过程记录。 4、每名学生预备一本“采蜜本”，积存好词好句，语文教师进展批阅。 5、每人写一篇读后感，语文教师推举，班主任核定人员，14年级每班3人，5、6年级每班5人，学校将在活动完毕时，赐予表彰。 6、评比出两个优胜班级，赐予表彰。 2023世界读书日活动方案及筹划篇3 一、指导思
15、想 书籍是人类进步的阶梯。通过“读书节”活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中熟悉“真、善、美”，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人素养。让诵读之声成为校园内最奇妙的声音，让书籍滋润师生的心灵。 二、活动主题 故事浸润心灵，阅读点亮人生。 三、领导小组 组长：刘春友 副组长：黄彪、季蓉 成员：全体语教师 四、活动阶段 (一)宣传发动，制定规划。 1.组织全体师生学习_区试验小学“乐渡”读书节活动方案，使全体师生明确活动的意义和要求。在学校方案的根底上各班制定班级读书规划，个人制定个人读书规划。 2.做好学生的读书发动工作。充分利用国旗下讲话、少先队活动等阵地，
16、通过古今中外名人读书的故事让学生熟悉到阅读的重要性，真实地感受到“生活里没有书籍就似乎没有阳光;才智里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀。” .指导家长做好学生阅读的指导工作。通过学校网站、家长会、校信通等多种平台，向家长宣传全面的质量观，为家长树立“读书能转变人生”的信念，激发全体家长关注孩子阅读的积极性，使读书工作赢得家长的支持。提倡在家庭中开展家庭阅读活动，引导孩子按自身的兴趣选择适宜的读物，养成阅读的习惯。全面打造“书香家庭”。 (二)积极参加，体验欢乐。 1.图书漂流市场 “予人玫瑰，手留余香”。学校将举办“图书漂流市场”活动，让学生把自己读过的书拿到书市上相互交换，从而使大家读到更多价廉物
17、美的好书。 2.“与故事有约”活动： 充分利用入乡随俗校本教材，读故事，写故事，画故事，演故事，传承优秀民间化，浸润学生心灵。每班依据详细要求安排参与竞赛。 (1)读故事画故事竞赛 民间故事的情境是丰富多彩的，为你宠爱的一个故事配上一幅美丽的画吧，可以是单幅画，也可以是连环画。一到五年级每班上交2幅作品。 (2)读故事讲故事竞赛 一二年级每班一人参赛，竞赛内容：民间故事，时间分钟。 (3)读故事演故事竞赛 以民间故事为内容，三到五年级每班一个节目，人数不限，时间8分钟。 .阅读成果汇报活动 (1)优秀读后感竞赛 四五年级各班每月组织学生写自己喜爱阅读的儿童学作品读后感，在班级评比的根底上向尖尖
18、角投稿。每班上交篇优秀读后感。 (2)“诗渡实小”古体诗、童谣创作竞赛 生活本就是一支歌，一首诗。在班级进行一次“童诗、童谣”沟通会，把优秀的学生作品向学校尖尖角诗作集投稿。低年级每班首童谣，中高年级每班首古体诗。 写字竞赛 “写好字做好人”应当是每个人追求的目标，以经典诵读诗词为竞赛内容，在班级评比的根底上，每班上交10份书法作品。 (三)、总结表彰，树立典型 在读书节的全过程中，将会涌现出一大批先进个人、先进班级和先进家庭。学校将依据大家过程性的阅读状况和“读书节”活动中的各项积分，进展评比，评比出一批“小书虫”，若干个“书香班级”和“书香家庭”。让这些先进个人、集体、家庭介绍自己阅读的故
19、事，用先进的事例鼓励着大家，从而使更多的人爱上阅读，最终使_实小的教师、学生、家长都养成“好读书，读好书”的习惯。 2023世界读书日活动方案及筹划篇4 一、活动的目的和意义 为了提升交运集团员工的综合素养，丰富员工的业余文化生活，营造阅读、思索和相互沟通的学习气氛，促进企业文化建立，依据集团公司企业文化建立的统一安排，在公司内部开展本次读书活动。目的在于培育师生爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展师生的学问面，提高师生的内在素养与修养，丰富师生的精神世界，培育师生的审美情趣，形成正确的人生观，价值观。 二、活动对象：40周岁以下青年员工 三、活动时间：7月18日8月28日 四、活动内容和要求
20、必读书目：公司船、你在为谁工作 青年员工依据推举图书写出读后感和心得体会，心得体会不拘泥于全书，可以来自书中的某一章节、片段，要求内容安康、积极向上，读后能给人以启迪。 推举图书在阅读的过程中不得随便外借、涂抹或损坏，否则一律按原价赔偿。 五、活动程序 依据学校科室安排，本次活动分为三个小组开展，教务科、实习科和后勤(总务、保卫、办公室、财务科)，各小组由责任人督导开展，每小组依据推举图书写出不少于3篇的读书心得体会，所写心得体会由组长一并报送公司团委。 教务科：组长：邵连博 实习科：组长：秦立莎 后勤：组长：贾学飞 六、评比及奖项设置 本次活动由公司团委及滨州交运报编委会评出奖项。 一等奖：
21、嘉奖价值100元购书劵(3人) 二等奖：嘉奖价值80元购书券(6人) 三等奖：嘉奖价值50元购书券(9人) 交通技校团支部 2023世界读书日活动方案及筹划篇5 一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不一样形式的活动向大家展现读书的魅力! 三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣
22、;加强读书学习的沟通 四、活动主办方：长江大学团委、图书馆 五、活动筹划承办方：长大读书会 六、活动时间：2022年3月10日2022年5月7日 七、活动地点：详细活动各有安排 八、活动总负责人：郑吕 九、活动流程 (1)书评(负责人：东罗兰琼;西罗志鹏) A.宣传：3月10日3月20日 B.文章收集与整理：3月10日4月15日电子档:发至读书会邮箱emailprotected(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处，(负责人：罗兰琼)西校区：图书馆存包处，(负责人：罗志鹏) C.书评评比：(图书馆负责)4月15日4月20日 D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS
23、，图书馆馆讯长大青年长江大学报荆州日报等 E.表彰：4月23日进行表彰会，对于优秀书评将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必需的物质嘉奖。(由图书馆负责) (2)读书笔记展(负责人：王建，刘柏君) A.宣传：3月10日3月20日 B.读书笔记的收集：3月10日4月10日同书评纸质收集方式 C.展出：4月11日4月13日;4月144月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自我喜爱的笔记 D.评比：4月17日4月20日读书会指导教师局部会员评比优秀读书笔记若干 E.表彰：4月23日上午9时进行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必需的物质嘉奖。(由图书馆负责
24、) (3)世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏) A.宣传：4月1日4月9日 B.演讲者由图书馆联系 C.演讲时间、地点 东校区：2022年4月7日午时3:00-5:00(详细地点待定) 西校区：2022年4月9日上午9:30-11:00(图书馆五楼一工部报告厅) D.讲前预备，布置场地，预备茶水等(负责人：胡彩珍，李大飞) (4)世界读书日精彩电影(负责人：王雅芳，张文欣)时间地点：4月23日晚6：309：00西校区二教T1;4月24日晚6：309：00西校区二教T1(东校区待定) (5)表彰会(负责人：郑吕) A:由图书馆主持B:时间：4月23日上午9：0011：00(详细地点待定) C:表彰
25、资料：优秀书评，优秀读书笔记学生;优秀读者;表彰会开头前预备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生 (6)会内总结(负责人：郑吕) 时间地点待定 十、活动总宣传(负责人：陆杨洋，苏航) A：宣传方式 1，团委直接向各院系发通知 2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群 3，横幅、宣传板、彩喷 B：宣传板资料 1，对读书日的介绍和宣传 2，书评 3，笔记展 4，讲座 5，表彰人员的名单 十二、人员安排：总组织：郑吕刘鹏总筹划：刘鹏郑吕总宣传：陆杨洋，苏航状况总记录：何明源开支记录：张文欣，王雅芳拍摄：彭加 十三、预期效果：有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导教师的指导下以及我协会全体
26、会员的共同努力，信任这将是一次非常胜利并且很具纪念价值的活动，并且在积存上届的活动阅历后，将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注：更明细的人员安排及局部人员的调配(如若需调整自我负责的资料，请尽早联系本活动总筹划人)将于会员大会之日统一安排。 _大学读书会 2023世界读书日活动方案及筹划篇6 一、指导思想 以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长熟悉到亲子阅读的重要性，鼓舞孩子多读书，喜爱读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 欢乐阅读，欢乐成长 三、活动内容 1、读书节启动仪式：(4月18日早8：108：25) 宣读建议书，介绍读书节的安
27、排，激发幼儿参加的兴趣。 2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。(4月18日4月29日) 幼儿园布置一个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。 3、“读书”活动。(4月18日4月22日下午) 每天下午各班教师有规划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱惜书。 4、“读书节礼物”购书活动(4月18日下午4：005：30) 请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购置一本孩子喜爱的书作为读书节的礼物送给孩子，
28、可加盖读书节的章，并签名留言。 5、“有奖读书问答”活动。(4月18日4月22日下午) 各班教师依据孩子读书的内容(特殊是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些学问问答题，让幼儿体验读书获得学问和力量的奇妙魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。 6、“童话故事”小剧场。(4月19日早上) 请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演。 7、“故事大王”巡演。(4月20日早上) 每班选派25名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。 8、“我的第一本书”设计活动。(4月21日全天) 在教师的启发下每个孩子设计一
29、本书，有封面、封底、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望。 9、读书节沟通活动。(4月21日下午) 开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动。 10、读书节闭幕式。(4月25日早) 为读书节活动中故事大王、图书设计获奖者颁发奖状。 2023世界读书日活动方案及筹划篇7 活动时间：_年4月23日 活动主题：用学问来武装自己 活动目的： 1、通过本次世界读书日，来更好的宣传我们书苑的形象。 2、以本次世界读书日为契机，来促进我们书苑的销售。 活动内容： 1、主题展销 (1)享受都市，安康生活_年春季生活保健图书展 (2)胜
30、利之路，从这里开头励志图书展销 (3)童真童趣 好书相伴少儿精品图书展 (4)读传世佳作 品欢乐人生名著经典展销 (5)培育科学精神 提高全民素养科普图书大展销 (6)让青春飞扬青春校园读物展销 (7)特价图书展销 2、推举图书 十本可能被你遗漏的好书 十本_年推举图书 十本孩子应当阅读的图书 十本值得一读的小说 3、学问问答 活动当天，书苑的各个书城书架上都会贴有谜题和学问问答。各个方面，各 种形式的题目都有，凡知道谜底和问题答案的读者均可撕下题目到指定地方答题，凡答对者均可获赠精致小礼品一份。 (已猜出的谜题或者问答题不会被再次使用，答错的题目均由书店治理人员再次贴回书架以供剩下顾客连续答
31、题)。 活动宣传： 1、POP海报宣传，LED文字宣传 2、店员口头陈述，网站宣传 店面布置： 店内布置： 在墙顶和四围挂上拉花和气球，在靠墙的书架后都张贴本次世界读书日的相关POP海报。展销类图书和畅销类图书均摆放在店内惹眼位置，并且在各类展销书旁都挂上宣传语。(宣传语在主题展销中已给出)。这样以来就能促进此类图书的销售，并且也能提高本店的形象，在广阔消费者心中留下一个好的印象。 在各楼层的楼梯墙上挂上本次世界读书日的POP海报或者店内的畅销书。 店外布置： 在店门口外面张贴大型的POP海报，吸引顾客，提高销售。在店门口设置简易帐篷，并增加一些装饰物品。然后在帐篷里摆放一些促销产品，比方电子产品、特价图书等，以便利消费者的购置，并且也能起到很好的吸引顾客的作用。这样以来还可以缓解店内顾客过多的压力，真正做到店内店外同庆。 活动备品：精致小礼品(3元以内，包括：手机挂链、十字绣、精致文具等)、拉花、气球、POP海报