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1、2023年大学先进班集体事迹材料高中先进班集体事迹材料(篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 高校先进班集体事迹材料 中学先进班集体事迹材料篇一 良好的班风是一个集体优秀的体现，我们在班主任肖老师的带领下，以班干部为基础，带头做好各项班风建设，例如班干部及课代表模范遵守课堂纪律，班级各科作业刚好上交，保证出勤，保持各教室卫生，主动参与各项学校组织的公益活动等，带动全班同学将班级的班风建设放在各项工作的
2、首位，因为我们始终信任只有在良好的班风下学习才能教化出更优秀的学生。始终以来，我们既看到自己的优势，也发觉了自己的一些不足;去粗取精，去伪存真，接着保持我们做得比较好的方面，改善做得不足的方面，力争达到先进班集体的评比要求。 在班委会和团支部的正确领导下，经过同学们的努力，我们班在学校的各项评比中也都取得了不错的成果： xx年入学军训中被评为先进班集体; xx年秋季运动会取得团体其次; xx年秋节跳绳竞赛第三名; xx年校足球联赛第三名; b楼2个宿舍406、408被品位十佳优秀宿舍一名十佳优秀团员：乔燕红一名十佳公益标兵：马九阳 我们班每个同学都以诚信为信条来提升自己的道德观，都以“作弊是可
3、耻的”来警戒自己，首先在思想上杜绝了作弊，其次在实际行动中杜绝作弊。在学习委员的促进下，学期初，我们反思得失，自定新目标，端正学习看法;学期中，我们刚好总结，调整方向，注入新动力;学期末，我们相互督促学习，加强纪律教化。正是在这样的潜移默化下，我们营造了深厚的学风，形成了端正的班风，至今我们班没有考试作弊现象，无一人留降级。班里有着深厚的优良学风，秩序俨然。我班学年平均成果75分。班级内已有一半学生考下助理营销师证书，今年还有一大部分学生报考英语口语中高级考试。其中班级内还有部分自考的学生。 民主是xx市场(1)班团支部的力气源泉，无论是推优或是综合测评，还是举办活动，都广泛征求大家的看法，仔
4、细考虑每位团员的建议。同时，团支部委员也集中考虑，综合考虑，因此，“民主与集中相结合”是我班团支部工作的重要原则。对于学校指定的各种组织活动，支部均能主动刚好地完成，开展规范，形式多样，参加面广。 在xx年12月份我支部还举办了“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题班会，班会中我们通过奥运与礼仪学问讲演、提倡高校生做文明人及奥运学问竞赛等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校的文明礼仪言行教化，班会中我们还有请到了校学生处的老师参与，通过与老师的互动，我们受到了不错的好评。 而今年3月5日学雷锋日期间，我们支部一行13人，在3月2日下午到宋庄敬老院义务做好事，为敬老院清洁健身器材，陪伴老人闲聊使老人
5、感到生活的暖和。同时教化了学生什么叫社会责任感,从现在起就树立正确的人生观，价值观，和贴切实际的人生目标。当我们完成此次义务劳动后与院领导及老人亲切合影，也接受了他们的高度表扬。 在今年5.12四川汶川大地震义务捐款活动中，我们班同学也主动伸出救济之手，在学校紧急通知状况下，我们在还上着课就起先主动踊跃的捐款，有的同学甚至将身上的全部钱全部捐出，帮助灾区重建家园。在那次捐款中我们班闫帅同学捐款225元。 当代高校生的实践实力、综合素养极为重要，把校内学习的学问运用到校外实际工作中，在实践中开发自身潜能，熬炼自身是获益匪浅的学习过程。在班委的提倡下，将这种相识、理念变成班级成员都能始终遵循的追求
6、，主动参与社会实践并取得优异的实践成果已经成了本班又一重要的特色。 在xx学年第一学期我们班参与了学校组织的各类公益项目，例如：足球联赛，校级运动会，跳绳竞赛，趣味运动会，拔河竞赛等诸多集体活动，并且我们还都取得了不错的成果。通过这些课外活动，大大增加了我们班的集体凝合力和自信念。还有一部分学生参与了学校组织的各类文艺竞赛，并且获得了骄人的成果：其中马九阳获得校书法大赛软笔冠军，花盆diy亚军，五子棋竞赛亚军。 李小龙参与了xx年卡拉ok大赛，xx年校内歌手大赛，12.9演出等大型歌颂活动均取得不错的成果及好评。 除了集体活动我们还有很多同学是校学生会和团委的成员，他们主动地参与学生会的实践熬
7、炼，在工作中的优异表现，熬炼了他们精彩的口才和应变实力，为今后的就业打下良好的基础。其中有文体部马九阳，体育部刘阳，纪检部杜成龙，团委办公室张静。另外在社团活动中，我们班的闫帅同学还是本科乒乓球社社长，并且他本人的球艺也特别精彩。 在社会实践方面，我们班也特别重视，今年是奥运之年，在学校的各项志愿者服务中都能看到我们同学的影子，他们不论是在哪一项的志愿者服务中都能做到克服自身困难，坚持不懈的做好自己岗位的工作，用自己的实际行动为北京奥运会出一分力气。在学校开学初评定的志愿者中我们班共有10名同学获得星级志愿者荣誉称号，他们分别是1星志愿者：拉拉队马九阳，乔燕红，刘阳，刘津彤。奥运会交通协管员佘
8、阳阳，张丽娟。二星志愿者：奥运会交通协管员杜成龙，开闭幕式志愿者张静。 以上是我们xx市场(1)班始终以来所取得成果，这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血，更离不开校领导对我们的支持与帮助。是怎样的毅力支持着我们，才让我们能在逆境中爬起来，站直了，冲向前;是怎样的信念引领着我们，才让我们在艰难的跋涉中肩并肩，同奋斗，共扶携?那是源于我们xx级市场营销(1)班每一个成员心底里的对我们这个集体的爱，那是一种让我们每个人刻骨铭心的动人情感!我们坚信，我们的市场(1)班恒久是最好的，不只是因为我们取得的成果，更是因为我们全部人能在前进的道路上乘风破浪，共闯难关，这样的班集体，怎么会落
9、后?汗水与笑容交织的明天，肯定更加绚丽! 高校先进班集体事迹材料 中学先进班集体事迹材料篇二 我们班是一个目标明确、团结友爱、主动进取，拼搏向上、班风和谐、学风严谨的班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有精彩表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下,成为一个凝合力极强的班集体，一个文明向上的班集体，一个朝气蓬勃的班集体。 “团结奋斗，共同进步”始终是我们班的建设口号。 1、班级制度的建设 班级制度是班级建设的思想体现，当班级的制度上升成班级意志的时候，一个优秀的班集体就出现了、结合我带班的阅历、现阶段中学生的特点，在初一第三周的时候，召开主题班会，探讨一起制定
10、班级班规，然后依据学生在学习和生活中出现的问题，不断完善。最有特色的是将班级班规与目标考核结合，我们班就有了操行分考核制度，从纪律、学习、卫生、体育、宣扬、文艺、好人好事、都有了详细的考核，用操行分的多少来考察学生的进步，然后表扬先进与激励后进，将班级班规落实到实处。 2、重视学风建设，营造良好学习氛围 强化纪律，创建良好的环境。纪律是班级的生命线，学习是学生的将来。只有拥有一张安静的书桌，才能保证学习的效果。所以我特别重视课堂纪律，要求学生提前进教室，并将课本打开预习。所以班级的纪律得到了全部课任老师的认可，学生学习的效果也很不错。 3、注意行为，培育习惯 我们班依据实际状况，每天的早读、晨
11、读都有支配，一、三、五早读是英语，二、四早读就是语文。晨读依据每天的第一节课确定。这样我们班级的学生都形成一个意识：什么时间做什么事情。学习效果有了很大的提高。 4、落实学习监督检查机制 我们班有一个特地学习监督检查班干部队伍，特地负责早读、晨读及作业的检查和监督。这样就能保证个别同学按时完成，或者督促其完成。效果不错，班级作业能按时完成。受到老师们的赞扬。同时学生的成果也在不知不觉中提高了。 5、实行学习嘉奖激励机制 我们班对在学习上取得好成果的同学赐予嘉奖，不仅在操行分上有反映，而且还发小奖品。在学习上我们有单科优秀奖、学习进步奖等等，以此来树立学习榜样，激励学生在学习上的竞争，调动学生学
12、习的主动性。 我们班学习在本年级中始终名列前茅；考勤方面，该班同学保持100的出勤率；在课堂纪律方面，我班良好的课堂秩序得到多位任课老师的好评；6人次被评为校级“优秀学生干部”、“优秀三好学生”。 、班委工作有序开展 班级的全部班委都本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级服务，班委委员通力合作，分工不分对象，每位分工不同的班干部责任心强，都主动投入到班级的建设中，并能起到模范带头作用。每周五 早上召开班委会，细致组织开展工作，亲密联系同学，从生活点滴抓起，了解同学们的思想动态，刚好解决同学们须要解决的问题，学期末要求各班干部做好工作回顾与总结，通过这种形式建立健全班级的工作制度，增加了学生干部
13、的责任感，收到了很好的效果。 、人人有事做，事事有人做 我们班有许很多多的“小主子”，都在日常的班级生活中体现着自己的价值，如仪表长、窗长、门长、讲台长等等。他们都意识到自己是班级的一员，以高度的责任感和主子翁意识让班级更加和谐，也提高了自己的自信念和荣誉感。 我们班卫生达标率达到97%，在历次检查中成果都良好。多次获得学校颁发的流淌红旗。校运会上，班上多名同学参与运动会，取得了优异的成果。 七<1>班，一个主动向上的集体，一个充溢希望与活力的集体。今日，我们班获得优秀班集体的称号，同时我们清晰的知道，将来会更美妙。我们只有做的更多、更好，我们才能获得更多的成果，赢得更多的荣誉和进
14、步。我们深信：在师生的共同努力下，在领导的关切、关怀下，明天会更加的辉煌！ 高校先进班集体事迹材料 中学先进班集体事迹材料篇三 我八(2)班是一个暖和、和谐的大家庭，进取、活泼、聪慧是我们的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素养全面”是我们的班级宗旨;“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成果面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、科技面前求知感“是我们的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。 班级风气健康向上 “班风正才能学风正，学风正才能成果好”，我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文
15、明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注意时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。 班级凝合力强 我们有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，有坚毅的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条。从入学至今日，我们班所表现出来的强大的凝合力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满足的成果，运动会、主题班会、青年志愿者活动、各类班际球赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此
16、强的凝合力，是因为同学们有着剧烈的集体荣誉感，大家将八(2)班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，渐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会短暂放下私事，同心同德地完成它。 足球赛就是一个很好的例子，虽然我班实力不强，但是上至老师、队员，下至拉拉队、后勤人员，无不全力以赴，奋力拼搏。场上队员们挥洒汗水，场下的拉拉队员们也同样是汗流满面，大家高呼口号。在很多场竞赛中，我们尽管输了球，但是绝大多数同学始终在场加油鼓劲，直到球赛结束才与队员们一起离开。可以说，竞赛的结果对我们来说已经不重要了，重要的是这已成为了我们班强大凝合力的重要体现。
17、同学们的综合素养高 同学们的综合素养高，也是班级工作开展卓有成效的重要缘由。同学们不仅重视自身实力的培育，更重视自身道德修养的培育。 学生学习爱好高，学风深厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们起点较高，总体学习实力较强，另一方面，也与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松。 学风深厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平常聚在一起，探讨学习，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，向别人请教自己薄弱环节的学
18、习方法，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的探讨。 丰富的集体生活 在班级的集体生活方面，我们坚持以团支部为核心实行各种活动：一方面，刚好传达学校的有关精神，动员同学主动参与学校组织的各种活动;另一方面，过好全班同学的团组织生活，不定期的开一些团员大会，就班内出现的各种问题首先刚好组织班委开会商议有效的解决方法，然后在大会上对全体团员进行说明，假如有对我们的确定存在异议的也可以提出来接着探讨。总之，我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。
19、 进步无止境 我们两年来所取得的成果是令人瞩目的，2次被评为县级优秀班级体。这些成果的取得离不开我这个一班之主的努力，更离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。当然，八(2)终归是年轻的，总有一些不成熟和不够完善的地方，一方面，我们要主动肃穆的开展指责和自我指责，毫不避讳地面对我们的问题;另一方面，我们会满怀希望与激情，加强老师、学生干部、一般同学之间的协作，努力改进我们的不足。 进步无止境，我们仍需努力。这是我们对过去取得的成果的相识，也是对我们今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收获，信任在全体师生的共同努力下，我们八(2)班必会走向更加绚丽美妙的明天。 高校先进班集体事迹材料 中学先进班
20、集体事迹材料篇四 六(1)班在学校领导的正确领导下，各科任老师同心协力，形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素养高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，各方面表现都很突出，是一个暖和、和谐的大家庭。 本学年初我担当的是六(1)班的班主任。针对六年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从敬重学生、信任学生、自我管理的学生观动身，变更了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参加、全方位、全过程的班级管理。如今我们有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，有坚毅的班委会和集体核心，
21、有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生举荐自己信任的班干部，通过学生评比组建班级组织。班级工作由班委主持，班级冲突由班干部自己妥当解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的挚友，学生活动的参加者和班级成长的引导者。班级工作管理中，不断培育班干部的协作与管理实力理班级。 正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标记，它以无形的力气帮助班主任影响和教化学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力气更有效。为了激励学生养成良好的学习习惯，我们常常利用班会课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范，对守则、
22、规范逐条比照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教化。课后组织班委会成员每天对班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面进行检查，督促做的不够好的同学，逐步是他们成为成为了行为标兵、榜样、带头人。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有安排地通过对学生守则、道德问题的探讨;书籍、报刊的阅读指导;运用典型事例，进行表扬和指责;常常性地有安排地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教化学生要严格遵守。以无形的力气影响和教化
23、学生。 正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还采纳了一些别的方式： 1、有意识、有安排的通过对学生谈话，刚好表扬和指责那些典型事例。我从不当面指责、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教育，让他分清是非，从而改过自新。 2、开展读书活动，学生每周可以从图书角借阅一本书，逐步使孩子养成爱读书的好习惯,从中受到启发.如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲解并描述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再举荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。 3、常常性的
24、有安排的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，在课堂上，我常常在组与组之间实行各种各样的竞赛，比如：小组单词对抗赛、滚雪球等等。然后依据竞赛结果评出本周优秀小组。我时常告知学生，要想使本组在竞争中获胜，必需全员参加、相互激励、相互协作、分工协作，只有这样才能达到目标，才能品尝到共同努力所创建的成果，才能体会到胜利与欢乐，通过这些活动来增加班级凝合力。 同学们不仅重视自身实力的培育，更重视自身道德修养的培育。学生学习爱好高、学风深厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。在学习上，同学比虚心，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久;同学也很自信，以“每一天都是
25、起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注意发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我常常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。 首先，我本着“以强扶弱，共同提高”的原则，依据学习实力、思想觉悟的凹凸，把学生平均分成六个学习帮扶小组。我要求每组学生选出组长、起出组名、编出奋斗口号，为自己的小组设计组徽。同学们对这种作法感觉很簇新，主动性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、沟通、探讨，在规定的时间内，各组都精彩的完成任务。 然后，在支配学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的
26、学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。 事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”，有利的调动了学生学习的主动性、主动性，特殊是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成果。如：我们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己用心听讲了;以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了;上自习比以前有秩序了，再也没有追逐打闹的现象了。 在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争学问竞赛等等，让每位学生在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使
27、整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中相互帮助，共同切磋，相互激励，提高了学习成果，形成了良好的学风。 进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有实力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成果更上一层楼。一分耕耘，一分收获，信任我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。 高校先进班集体事迹材料 中学先进班集体事迹材料篇五 理学院应用数学xx1班成立于20xx年9月，现有成员39名，包括男生xx名，女生28名。其中党员2人，团员37人，实现了团员率100%;入党主动分子20人，已完成党课学习并顺当结业。 (1)上半
28、学期期末考试中，我班35人顺当通过，经过补考，39人顺当通过。在下半学期的考试中，我班37人次顺当通过。 (2)本班英语四级通过率为75%，学院最高，英语六级过的有王丽媛、陈雪、高倩、井梦龙。 (3)计算机一级考试中，我班39人顺当通过，通过率为100%，二级通过的有张娜、史聪聪、毛晓慧、王凤、王苗苗。 (4)院级辩论赛，取得其次名优异成果。 (5)院级篮球对抗赛，取得其次名优异成果。 (1)许文鹏，井梦龙，马金瑶在数学建模竞赛中获得“校级一等奖”，在经过暑期集训， 课余时间的不懈努力，他们以肯定的优势荣获数学建模“省级一等奖”的好成果，目前正在申请国家级奖项。 (2)陈雪，胡伟娟荣获校级二等
29、奖，省级二等奖;于婷婷，张文浩在数学建模中获得校级三等奖的优异成果; (3)马金瑶,王丽媛同学在校级英语竞赛中获得三等奖的好成果; 活动一参观河北省博物馆 1)活动时间：20xx年10月20日 2)活动地点：河北省博物馆 3)活动内容： 10月20日上午9：00在班长和团支书的带领下，同学们井然有序地参观了整个博物馆：许很多多的历史文物，令我们纷繁芜杂，目不暇接。通过对文物的阅览，我们全面形象地重温了历史，不禁感慨万千，不仅感受到了河北文化的源远流长，同时还极大地增加了我们对祖国、对家乡的酷爱。 活动二十八大精神学习沟通会 1)活动时间：20xx年xx月17日19：00 2)活动地点：公教楼4
30、03 3)活动内容： 观看视频和ppt学习十八大精神。 现场互动宣扬十八大精神，同学们现场沟通，相互共享了各自的学习心得和体会。活动其间还穿插了一些轻松幽默的小嬉戏和问答活动，活跃了活动现场氛围，使整个活动在轻松、欢快的氛围中顺当结束。 活动三元旦包饺子 1)活动时间：20xx年xx月28日16：0021:00 2)活动地点：科大西门 3)活动内容： 下午四点，同学们准时到达科大西门。活动过程中，各组成员分工合理，协作亲密，和面、切面、擀面片、包饺子等各个程序进行的井然有序。热腾腾的饺子带给大家一片暖和，同学们围成一堆，品尝着彼此亲自包的饺子，一种别样的温情和甜蜜在心间升腾。饺子吃完后，大家主
31、动帮助后勤人员打扫卫生，赢得了一阵阵好评。 活动四寒假社会实践活动 1)活动时间：20xx年1月27日20xx年2月25日 2)参加人员：应用数学xx1班寒假实践活动小分队 3)活动内容： 我们结合实际状况，探讨并制定出一套调查问卷，旨在通过问卷调查的形式，了解基层群众对于“十八大”的熟知程度。三天内，我们克服了重重困难，一共做了150份问卷。调查结束后，由组织委员汇总调查问卷：大多数一般民众只知“十八大”的召开，而对于十八大的内容和通过的决议却并不清晰。针对调查结果，我们将宣扬十八大的工作重心转移到农村地区。 活动五学雷锋活动 1)活动时间：20xx年3月24日xx：0017：00 2)活动
32、地点：河北科技高校 3)活动内容： 第一小分队到，为学校的同学们摆放的自行车，清晰校内小广告;其次分队到植物园捡垃圾，进行环保宣扬。 活动六暑假社会实践活动 1)活动主题：追寻发展印记共筑中国幻想 2)活动时间：20xx年7月5日20xx年7月9日 3)活动内容： 对大家进行了“中国梦”相关学问的培训，并作问卷调查。 数学xx班三十九名同学共同努力，主动协作，取得了优异成果，丰富了高校生活。我们会克服种种困难，再创佳绩，更上一层楼。假如我们获得优秀班集体这项殊荣，大家定会信念倍增，热忱十足，向更新的目标迈进! 高校先进班集体事迹材料 中学先进班集体事迹材料篇六 六(1)中队是一个拥有67名成员
33、的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素养，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充溢自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的踪迹，展示了我们独特的风采。 一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级顺当开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝合力，首先必需加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级骄傲感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝合力。
34、当然，没有规则不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们经常组织班委或是召开班会，共同探讨班级建设安排和发展问题，发扬民主精神，调动广阔同学的主动性，让大家一起参加到班级的建设当中。我们共同制定了六(1)中队欢乐公约、班级日常行为规范细则、班级公物爱护制度等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺当前进打下了坚实的基础，很多老师都说我班改变很大，纪律、卫生流淌红旗经常光顾我们班级，一个班级的班风建设好了，才会有深厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班都在进步，这些改变受到
35、老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到骄傲!优秀的学生更奋勉，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 二、培育优秀的班干部 俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个胜利的班集体，必需有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作实力的凹凸，工作方法的好坏，在同学中威信的凹凸，往往能够确定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作仔细、责任心强，都能各司其职，相互协作共同为班集体建设做出了自己的贡献。 在各项班级活动中，班长
36、的作用可谓是功不行没。班长张雪良既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于全部的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，就是这样工作主动、仔细负责且一身正气，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。 日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员田宇扛起的。她不仅每天支配、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。 还有以身作则的学习委员力力柳阳，在老师外出学习一个星期的状况下带领同学们一起学习，俨然已成为一个合格的“小老师”班干部们的工作是精彩的，正是
37、有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。 三、激励争做当家人 一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要想方设法地调动每个学生的主动性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满足的角色，真正感受到自己是集体中不行缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充溢新的朝气和活力。因此，在创建班集体工作中，我们主动创建条件，让学生担当主角，给学生供应自我管理、施展才华的舞台。我们班现在就实行了“班级干部轮换制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮番任职，轮番参加班级的日常管理，负责班级一
38、天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级状况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与剧烈的责任感，从而进一步酷爱和关切自己的班集体，也给学生供应了表现自我的好机会，增加了他们的自信念和自主能动性。 四、注意班级文化的建设 刚开学时，我努力营造健康欢乐的班级文化的同时增进了同学之间的友情，融洽了班级感情，提高了集体凝合力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了很多人生的哲理，并且刚好总结过去的阅历教训，为各项工作供应了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增加光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报，展
39、示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精致的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。 五、开展多彩的班队活动 当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我请同学们谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互沟通父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于赐予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教化，变得越来越懂事
40、。 六(1)中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，终归也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会主动开展指责与自我指责，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会接着努力，这是我们对过去取得成果的相识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，信任在我们师生的共同努力下，我们中队必将会走向更绚丽美妙的明天。 高校先进班集体事迹材料 中学先进班集体事迹材料篇七 在棠张试验小学二（1）班这个群众中有36个朝气蓬勃的儿童，他们有着自己独特的特性，又有着为一个共同的目标、共同的群众而拧成一股绳的强大的动力。他们在校领导和各位任课老师的帮忙下，在
41、班委会以及全班同学的共同努力下，在思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了显著的成果，正一步一步走向成熟。下应对本班的状况作一简洁汇报。 一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班群众有着“以点带面”和“以面带面”的作用，所以对于班干部的选取我非常慎重，也只有选取了相宜的班干部，我的班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简洁。 由于孩子年龄比较小，我事先就对班上的状况就进行了了解，然后采纳自愿报名、全班举手投票的形式，基于事先的了解和在竞选过程中适当引导，能够说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理潜力。班长吴欣羽成果优秀、性格活泼、乐于助人，在班群众中具有极大的号召力，体育委
42、员张雅乐和劳动委员刘哗然都是班上出名的“淘气大王”，张雅乐年龄稍大，总觉得自己比别人强一些，总是随意，不顾纪律约束，打架的事是时常有所发生。刘哗然个子不大，也是常常与别人发生冲突，招惹别人。让他们当班干，我期望能以此激发他们的热忱和专心性，提高他们的群众意识，事实证明这种方法是正确的。张雅乐自从当了体育委员便明白了要管别人，首先要管好自己，而刘哗然也更酷爱劳动了。对于这些班干部的优点我大力表扬，宣扬他们的先进事迹，同时帮忙小干部树立威信；另一方面，激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即
43、“以点带面”；再次，培育干部团结协作的精神，透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展指责与自我指责，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 透过努力建立起良好的班集秩序，绝大部分同学均能做到以群众为荣，乐于帮忙同学，尤其是培育了一批优秀班干部的，树立了主子翁精神，在我外出听课期间没有出现打架、偷窃等不良行为，纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出良好的势头，深受学校领导以及老师的好评。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能够发挥出很大的作用，如遇什么突发状况能够自己进行刚好和妥当的处理，实在处理不了的也能刚好向老师汇报，能够让老师放心。 学校教化，我认为首先就
44、应是对学生的思想教化，而单纯的理论说教，往往效果不加，所以，我经常抓住生活中的一些事情，对他们进行教化。例如：我班有这样一个学生，张文雅衣着非常简洁，而且头发上都是污垢，夏天时喜爱穿拖鞋满校内跑，上课不遵守纪律。别的老师告知我，她是一个非常薄命的孩子，母亲被别人拐卖，熬煎得精神不太正常，爸爸是个五六十岁的老头。她从小和爷爷奶奶生活，爷爷奶奶年迈，更加偏爱这个孙子，觉得吃好玩好就行，根本不留意卫生和习惯的培育，所以学习成果极差。不仅仅班上许多同学，甚至老师都不喜爱她，一天她在班上和一个男同学大声叫骂起来了，声音特性大，我把她单独叫到办公室来询问，她告知我，班上同学都叫她“疯子”，从学前班起先就都
45、喜爱欺压她，她说心里很难过，所以才大声吵起来，当时她整个小脸蛋都是泪痕，我的整个心都被振动了。于是我立即召开了班会召开了以“学会敬重学会关爱”为主题的班会（我请语文老师叫她去办公室改作业了，所以她没有参与班会），我把她的事情用故事的形式告知大家，我问到，同样的事情假如发生在你们的身上你们会怎样，应对命运的不公，你们会每一天依旧面带微笑地来上学吗？全班都缄默了。我告知大家，要学会关爱他人，让大家感受到 暖和，让大家感受到爱，爱是无时无刻不在，只要我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱。我们就应到处为他人着想，多关切他人，理解他人，宽容他人，敬重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你。她在我
46、们这个群众中，我们就不能让她孤寂，我们要和她并肩站在一齐，帮忙她，关切她，就象诗中说的“一枝独秀不算春，百花争艳春满园”。学会关爱，学会敬重，终归只有懂得敬重他人的人，才能得到别人的敬重，终归我们二年级一班是一个群众、一个大家庭。当时许多同学都流下了眼泪。那天后，班上的同学自发地向她献爱心，和她一齐玩耍，帮忙她搞好学习。没有人再向她投去异样的眼光。许多同学都认为自己以前太自私了，为自己以前的渺小而惭愧。有了好吃的总是和她一齐共享，而她也不在上课时大声喊叫了，也能上课专心举手回答问题了，当我望见她和同学们手拉手在校内里玩耍时；当我听见他们绚丽的笑声时；我真的感到非常欣慰，更重要的是，透过这样一件
47、事，班上同学的群众意识更强了。 在我们这个大家庭中还有一个男孩子汤丰尧，他眼睛大大的，非常引人留意，无论是上课回答问题，与他谈话，还是其他老师的反馈信息中，我明白，他天分很高，是个非常聪慧的孩子，不仅仅成果优秀，学问面也很广。许多同学都非常佩服他。但是没有过多久我就发觉，他虽然聪慧，但却很自负，很自私，看不起其他同学，不关切群众，不情愿为群众出力，还时常缺交作业。每次考试和写课堂作业时都能看到他拿本书，写一题遮一题。据其他同学反映，向他请教问题他从不回答。我还时常听见教室里传出他傲慢的声音：“这个都不明白，真笨！”我突然意识到，这是一个急待提高心理素养的孩子，应注意性格和思想的发展。帮忙他正确地相识自我，相识他人。多次进行个别谈话后，了解他喜爱读书，我就用书中故事，用名家自传，对他进行教化。教他学会用敬重、信任、友爱、宽