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1、2023年大班美术教案:特别的我汇总 作为一名教职工，就不得不须要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应当怎么制定才合适呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。 大班美术教案:特殊的我篇一 大班音乐郊游教案及反思 举荐度： 特殊的我主题活动反思 举荐度： 漂亮的小区大班美术课教案 举荐度： 幼儿园大班我的心愿教案 举荐度： 大班我的家乡教案 举荐度： 相关举荐 每一位幼儿都是特别特殊的个体，他们的所思所想，都会通过行为表达出来。下面是应届毕业生我为大家搜寻整理的幼儿大班美术课教案及反思特殊的我，希望对大家有所帮助。 在幼儿园的美术教学中，我们
2、的幼儿是怎样体验行为艺术的呢?大班美术活动特殊的我是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例，活动旨在引导幼儿合作完成人体动态的描画以及对人体的装饰，让幼儿体验合作的欢乐，并了解美就在我们的身边，它来源于我们的生活。 因为每一位幼儿都是特别特殊的个体，他们的所思所想，都会通过行为表达出来，在本节活动中我根据动作体验线条勾画观赏装饰合作创作跳舞庆祝的依次，让孩子从动作体验起先，以动作表达结束的方式，通过做一做、画一画、看一看、说一说，让孩子们在音乐的伴随下自由舞蹈，大胆创作，群体合作，共同完成大幅的动态人物绘画作品，通过行为来体验艺术，在嬉戏的情境中收获欢乐。 1、幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装
3、饰。 2、在活动中请幼儿体验合作的欢乐。 3、使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。 音乐带、半开纸7张、水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标记、范画、工作服、将幼儿分7组 分组合作描画不同人体动态。 1.观赏范画，激发幼儿活动的爱好：小挚友细致视察，这张画有什么特殊的地方?你们想不想画一张特殊的画? 2.嬉戏木头人。交代规则：首先，咱们做一个木头人的嬉戏，女孩子全体起立到前面来，听到音乐，做各种各样美丽的动作，音乐一停你就得变成一个漂亮的木头人。(发标记)男孩子全体起立到前面来，嬉戏规则是听到音乐，做好玩的、可笑的动作，音乐一停你就得变成一个好玩、可笑的木头人。 3.老师示
4、范。小挚友的动作都很特殊，用什么方法能把咱们的动作留下来呢?某某小挚友到前面来，请你摆出一个特殊的动作请大家观赏，老师描画出该幼儿的体态。 4.探讨：请7位身上有标记的小挚友上前摆各种各样的动作(站姿或卧姿)。大家共同分析7位小挚友的动作能不能画在纸上，将个别动作稍做改动。 5.幼儿分7组，合作完成人体姿态的描画。 6.嬉戏找信。每组幼儿共同解读密信，分析信件中的艺术表现方式，激发幼儿创作的欲望。 7.幼儿自由创作：运用线条，图案或者色调装饰人体并为画面涂底色。 8.观赏作品：请幼儿谈一谈，哪一组作品中人物的动作清楚，色调艳丽，人体装饰的特别有特点。 9.结束部分：庆祝舞。师生在音乐伴随下自由
5、舞蹈，展示自我独特魅力。 大班美术活动特殊的我在进行中，老师首先请幼儿玩嬉戏木头人，在不同风格的音乐中,引导幼儿大胆的表现出自己的肢体语言:如:女孩子美丽伸展的动作和男孩子阳刚的动作，展示不同动作的.魅力。艺术是相通的，音乐带给幼儿创作的灵感，音乐让幼儿放飞心灵。然后7名小模特摆出不同的姿态，其余幼儿分组进行人体形态的描画：有的画头部，有的画肢体，孩子们都欢乐的劳碌着，沉醉在集体的创作中。美术创作观赏是非常重要的环节，老师首先请幼儿的观赏大幅作品，激发幼儿创作的欲望，点燃想象的火花，启发幼儿大胆，自由的运用线条、图案和色调去装饰画面;在结束环节，幼儿观赏同伴的作品，共同分析各组的人物动态在是否清楚，装饰的图案是否完整，运用的色调是否干净、美丽。最终的庆祝舞让孩子的成就感达到高潮，将艺术创作中的兴奋赐予淋漓尽致的释放。 在短短的35分钟内，孩子们在音乐和舞蹈的的伴随下，充分利用多种材料，大胆的创作，同心协力共同完成了7张色调艳丽，风格迥异，视觉效果剧烈的巨幅作品。通过自身行为体验艺术，在嬉戏的情境中收获到欢乐，体验骄傲感和成就感，共享胜利的阅历。 s(content_relate);