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1、2023年最新以书为友作文400字左右以书为友共同成长的名言(五篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。信任很多人会觉得范文很难写？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 以书为友作文400字左右 以书为友共同成长的名言篇一 读书，不单单是文字，更多的是文化、思想、看法，而思索的应当是人生、社会、乃至整个世界。 我们可以站在作者的角度、主子公的角 度，站在时代背景的角度，思索过去、思索现在、甚至将来，在不断阅读和思索中完善自己、丰富自己，建立正确的人生观、价值观。 浩瀚书海，涉
2、及不同地域、不同文字、不同种族、不同题材，只要是自己喜爱的，须要的，适合自己这个阶段的心态、思想，并对自己有主动作用的书，我们都可以读。当我们学会阅读各种书籍的时候，会发觉，自己的思想更充溢、思维更活跃，语言更有 内涵。因为学问的储备是全面的，不要单纯因为喜爱外国小说，就只读这类书，而其他的东西都不了解。当然，我们可以有一个侧重点，比如我喜爱看莎士比亚、易卜生，当然还有中国的一些剧作，但是，也会读一些自己认为很枯燥，却对自己有用的、有关哲学的一些书。看书做到“杂而不乱”，我们才会真正领会到文字的力气，书籍的魅力，真正的乐在其中。才可以领会到不同国度、不同种族的不同文化、感受到不同的思想，进而全
3、面、细致、深化思索和借鉴。 读书，要有肯定的速度，但决不能什么都不留在脑子里，做到快而不泛，要将自己所理解的“精华”登记，加之思索，才会真正爱上书，只要你爱书，才会感到书也爱你，并无孤独之感，更多的是欢乐与充溢。因为，阅读时，我们可以和书中的人物、主子公、作者对话，将自己融入书中，感受丰富多彩的生活，体会与现实不同的人生，学会各种思维方式，乐在其中，并不断拓展自己的思路，丰富自己的阅历。 浩瀚书海可以读的书许多，适合自己的书也不少，但是就像挚友一样，真心的，能陪你走完人生之路的真是少而又少，而书这个挚友亦是这样，我们应当找到几本能够真正触动自己心灵的书，或者文章也可。比如我个人，平常虽然喜爱读
4、一些剧作，或者传记小说一类的书，但是，就有那么几本书，还有一段文字能够让我的内心真正得到安静与思索。因为，我可能是个比较冲动、性子直的人，因此，深思录在我冲动过后的困惑时，总会让我翻开读一读，思索一下其中的句子，反思一下自己，得到一种内心的安静。 而且我常常感到迷茫，甚至不知所措，每每此时，我就会抱着简爱读一遍，感受简的内心，让自己也感到不那么迷茫、空虚。 当然，有一段文字，她可以让我任何时候都可以读上一遍，不管快乐、难受，只要读完他，就似乎有许多力气，其实也说不上她哪里好，或许大家都认为很平凡，但在我看来，就是一段能够触动我，直至今日的文字。 我始终认为每本书都是有生命的，首先是作者给予他的
5、生命，其次就是我们自己领悟到他的生命的存在。在书中我们可以找到不同的挚友，与他们交谈，随时调整自己的心态。每本书都教给我们一种对事物、对生活、对人生乃至方方面面的一种看法，只要我们静下心来，专心感受，深化思索，就会感到书的乐趣，就会真正的以书为友，乐在其中。 以书为友作文400字左右 以书为友共同成长的名言篇二 “以书为友，悦读人生”主题团课设计 克拉玛依职业技术学院 经济管理系酒店1131 陈俊甫 一 引用读书与人生选段作为起先： 人生好比一次长长的旅行，在旅途中有欢乐有苦恼，也有许多思想。曾经有人把这一切登记来编成了书。读书就是读许很多多的书，许很多多的人生。生命虽短，却要面临那么多的挑战
6、、进行那么多的尝试，这力气从哪里来？就是读书。 正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，小时侯，在一本书中我看到这样一句话：人的一生没有书会特别苦痛，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的学问学到就满意了，其实这些还不够。因为我以前看书的时候，只是读那满页的文字，我还没有实力透过文字的栅栏，看到作者的身影。而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生惦念他们。 主持人串词：不知道大家是不是和作者有一样的看法，有自己想法的同学可以给我们共享下。 （同学发言） 主持人串词（总结同学发言，引出读书与人生的关系）：哲学家
7、吉尔伯特曾经讽刺人类不过是剃净了毛的猴子，史密斯据以反对的理由是：人类会著书，会读书。人类能将心灵的精华诉诸文字，流传后世，也只有人类，才能阅读先哲的才智，从中获益。 二.、小测试题，了解下全班同学的读书量和读书种类 主持人串词：那我们来坐上一个小测试吧，让我了解下大家的读书状况 1.有没有每次读肯定会让你流泪的书？ 2.有没有购买过全集的书？假如有是什么？ 3.最不情愿买的书是什么？ 4.有没有一本书能让你想起旧时的恋人？ 5.有没有在书的扉页或者尾页写字的习惯？ 6.常年购买的一本杂志是什么？几乎不买的杂志是什么？ 7.最近正在读的书，让你特别喜爱的是什么？ 8.什么书让你望而生畏？ 9从
8、童年就起先读的书，并且仍让你怀有美妙情感的书是什么？ 10.有没有在一个固定的书店买固定的书的习惯？ 11.你觉得志向的书店应当是什么样的？ 12.看到书上写得好的地方会画线、打折或抄写么？会运用书签么？ 13.会包书皮么？ 14.有没有什么特别的阅读习惯（上厕所时看书，睡觉前看书） 15.购买过画册或者诗集么？（明星写真也可以） 16.知道什么是工具书么？（举例） 17.有没有一本书让你喜爱到复印也想拥有？ 18.有没有准备自己写书？ 19.喜爱在网上看书还是纸质书本？比较下优劣 20.你最近一次买书是什么时候？什么书？ （依据同学们的反映状况可以在读书量、读书习惯、读书喜好、书籍内容接受实
9、力、书籍种类等方面总结。） 三以小组为单位探讨所给句子的意思 主持人串词：做完了这个小测试，让我知道大家的阅读状况，接下来请大家结合今日的主题揣摩下一下两句话： 书是唯一不死的东西 书中横卧着整个过去的灵魂 解答：人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远;书籍反映了作者的思想，记录了思想的历史，更精确的说是记录了人类文明文化的踪迹。好好学习，好好度数，学习历史阅历，吸取先人的才智，用于拓展自己的实力，深化自己的思想。继往开来在现实社会中大展手脚从而适应，实现自己的价值。 四.嬉戏“击鼓传花” 主持人串词：刚才让大家活动了下大脑，现在我们做个小嬉戏来放松下吧 规则：中奖者给同学介绍一本自己所读过
10、的书。介绍书时从一下几个方面：故事梗概、故事所含的寓意、自己读后感。 五.共勉名人读书故事 主持人串词：刚才请了几位同学和大家共享了下一些他们所读的书，接下来有没有同学给我们大家讲下一些名人读书的故事呢？ 自备故事： 鲁迅嚼辣椒驱寒 李密牛角挂书 蒲松龄草亭路问 六.听谢冕的读书人是华蜜人感悟读书的华蜜 主持人串词：有人说读书人是欢乐的人，是华蜜的人，接下来有请杨菲同学为大家朗读下谢冕的读书人是华蜜人，先为大家介绍下谢冕和这篇文章的写作情景。谢冕，北大中文系教授，这篇是有关读书的一篇随笔，抒发了对北大的酷爱，这种酷爱源于北大所给于每一个“北大人”的文明滋养，也包括对北大图书馆的爱和对全部读书人
11、的沟通、交往的华蜜回忆。可以说，作者对读书的华蜜主要是在北京高校这样的文明圣地感觉到的。以上是谢冕所感悟的华蜜。下面请大家细致倾听，思索下这个问题：依据原文回答为什么读书人是世间最华蜜的人，并感悟属于你们的华蜜。 读书人是世间最华蜜人的缘由： 除了拥有现实的世界之外，还拥有另个更为浩瀚也更为丰富的世界 人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界 不仅是学问的增广，而且，还在于精神的感化与陶冶 读书使人避恶向善 读书人是华蜜人 我常想读书人是世间的华蜜人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另个更为浩瀚也更为丰富的世界，现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失
12、去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丢失是不行补偿的。世间有诸多的不同等，如财宝的不同等，权力的不同等，而阅读实力的有无却体现为精神的不同等。 一个人的一生，只能经验自己拥有的那一份欣悦，那份苦难，或许再加上他耳闻目睹的四周人的经验和阅历，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读实力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性；阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及将来，饱览存在的与非存在的一切。 更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是学问的增广，而且，还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们
13、从论语中学得才智的思索，从史记学得肃穆的历史精神，从正气歌学得做人的原则，从马克思学得人世和激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着才智的人生，拜伦的诗句呼喊着奋斗的热忱。一个读书人，是个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”，指的是不解除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书是以其优良品质得以流传的类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书华蜜，是从宠爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜
14、好结缘，人多半因而憧憬崇高，对暴力的厌恶和对弱者的怜悯，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，步步向着人间的美妙境界前行。笛卡尔说：“读本好书，就是和很多高尚的人谈话”。这就是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上样慢慢熔化”。这就是说，读书使人避恶。 所以，我说，读书人是华蜜人。 七趣味读书法举荐 主持人串词：品书如进食，得其法，养分与美味兼得；不得其法，或不得美味，或不得滋养，或损害身心。然而其法何在？古今中外名人读书各不相同，皆在因事、因人、因书而变。于是将前人阅历筛选研磨成上好精粉，加
15、入多位学者读书心得为酵素，细心烤制出18种读书方法，与诸位共享。 1.读书不二法：用心致志，一段时间内，只读一本书，这本书不读完，决不读其次本书。这种读书方法，最适合那些想练好基本功，打下扎实治学功底的读书人。 2.波浪渐进法：一次读一本书，但不强求一挥而就，过一段时间再读，原来读来无味的地方可能就读出感觉来了。 3.比较品读法：一次读几本书，比较比照的方法读书。 4.垂直阅读法：看书一目十行，不是从左向右来读，而是从上往下看，像下楼梯一样。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率，用于读一般小说或快速阅读资料都相当不错。 5.字斟句酌法：一字一句，细细品读。还可以用于加深理解书中的核心内容和精彩
16、片断。 6.精华提炼法：对于一些作品，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。 7.高山仰止法：以观赏的眼光去读书。读出美味，读出乐趣。这种方法最适合读宗教与哲学与军事经典，如圣经、易经、孙子兵法。 8.居高临下法：站高一层，像老师审查学生作业一样去读书。做到赏析结合，才能一代更比一代强，才能让读书人的水准高过书的水准。 9.多维研读法：从多个角度去读一本书。这不仅大大节约了时间，还培育了他的思维实力和想象力。 10、求医问药法 11、养分搭配法 12、病毒预防法：什么人交什么挚友，多交益友、诤友、挚友，少交损友、佞友、恶友。伟人与常人的差别或许就在一本书。 13、同频共振法：读书与交友都
17、是讲缘分的，所谓一见倾心。 14、角色扮演法：书中人物出场众多，最重要的主子公只有一个，那就是你读者自己。读书时，作为书中的一个角色，让你的情感融入故事之中，就能够更深刻地理解其中的人物。 15、静心素读法：放下功利之心，清心寡欲去读书。 16、成见归零法：放下是非之心，不带有色眼镜去读书。 17、时空穿越法:作为一个时空穿梭者，进入书中的世界。 18、举一反三法：读一本书，悟出更多的道理。 八.结束语 主持人串词：读书，充溢了生活，拓宽了视野。从书中懂得了学问，从书中了解了如何全面的评价历史，如何客观相识自我。从书中能够汲取丰富的养分，积累大量的写作材料，可以使我受益非浅。这使我深深感悟到：
18、书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花，书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶。 九.班主任总结 以书为友作文400字左右 以书为友共同成长的名言篇三 以 书 为 友 赤壁市第一初级中学 陈子怡 读一本好书，就像交了一个益友。臧克家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但在我看来，书不仅仅是一层阶梯，一件工具，它还是一位挚友，一位终生的伴侣。与书在一起，真的很欢乐。 从小时候起，书就始终陪伴在我的左右，陪我度过一个个春秋，伴我走过每一个日夜。从启蒙读物,文学佳作到古典名著，每一本都是我的挚爱。 在阳光明媚的早晨，我爱捧着泰戈尔诗集轻声念读。泰戈尔的诗时而明艳华丽，时而清
19、爽脱俗，时而天真单纯，时而质朴自然。没有固定的形式和格律，总是在不断地改变和创新，有一种酷爱生命的气息。在阳光下我与书交谈着泰戈尔的故事，探究着泰戈尔内心的世界。 在雨天里，听着淅淅沥沥的雨声，看着牧笛的走走停停，嘴角不由得扬起浅笑。在书的陪伴下，我探进了主子公青橙的生活。在纯真的幻想里，在简约的欢乐中，我找寻到了一种流畅、美妙、暖和的力气，像是童话在阳光里缓缓盛开。 在夜深人静的晚上，我习惯独自闷在被窝里，环绕着书，与她一起进入神奇的鬼庄园，去探望和善的小鬼，九九。这就像是一次奇异的旅行，一次与作者心灵上的沟通。 在寒冷的冬天，我喜爱坐在火炉旁，看着到你心里躲一躲。书陪在我身边，轻声与我交谈
20、着。“假如我冷了，可以到你心里躲一躲吗？假如我难受了，可以在你心里留下一滴泪吗？”这是整本书中我最宠爱的两句话。也是令我最感动的两句话。我轻抹眼泪，书只是静静的，静静地仰视着我。 在我孤独时，当我难受时，不论何时，书总是静静地陪着我。倾听我的苦恼，抚慰我的伤痕。成为我最值得信任的挚友。 以书为友，愉悦一生。 以书为友作文400字左右 以书为友共同成长的名言篇四 以书为友，以书为荣 从小我就喜爱读书。在绚丽的阳光中，在膝上摊上一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨芳香，旁边再放上一杯水，听风吹开书页的奇妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家里的墙壁上安装了一个棕色的书架，我总是站在前面，仰着
21、头看那些花花绿绿的小册子。我知道，对读书的宠爱，从那时起，就深深的印在了我的心里。 当你翻开书时，你会发觉这是一个隐藏了无穷才智的宝库。这里有深刻的哲理，有闪光的睿智，更有无尽的欢乐与深思。 书，是一盏光明的灯，它无声的照亮了我们的人生道路，让我们在迷茫中能找到正确的方向。书，是一座宏伟的高山，它用无限宝贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断地摸索、追求。 当朝阳冲出迷雾，露出那可爱的笑脸，叫醒了路边静静守望远方的胡杨。一阵阵微风把树叶吹得沙沙作响，在这漂亮的早晨，我在想：是什么唤醒了少年对成长的渴望？哦！肯定是那丰富、好玩的图书吧！ 那是一扇博览古今的窗，打开它，能看到中华的文明像群星，在
22、欢乐的闪烁。 那是一座通向胜利的大桥，走过它，能发觉大师的才智像火苗，在急迫地燃烧。 那是一片面对将来的花海，拥抱它，才明白成长的感觉像星星，在华蜜地微笑。 那是多彩的学问世界，你带来了书籍的芳香，你为我们把经典传播，你把学问的火种播撒在青春的田野和山岗。 或许那是你宏大的胸襟吧！你让每一朵一般的花朵都能在属于自己的花园里，迎着风傲慢地绽放。你让每一个平凡的生命，都能在属于自己的舞台中心，尽情歌颂。 窗外吹来淡淡花香，我情愿在你编织的世界里欢乐的成长。我将会好好珍惜你，就像蓝天把白云珍藏。因为那里有我的信仰，因为那里有你见证着我的成长。 我爱读书，特殊是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高
23、云淡的深邃。应当说，每一本出自不同作者的书都有它独特的风格，或深厚、或轻快、或哀痛、又或者欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。如同炎炎夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的凉爽。 六年级:陈伊琳 以书为友作文400字左右 以书为友共同成长的名言篇五 以书为友作文(14篇) 在日常学习、工作或生活中，大家肯定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是我细心整理的以书为友作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 以书为友作文 篇1 书，让我们明白事理；书，让我们感受自然；书，让我们回顾历史。一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广袤的
24、海洋。 刚上小学一年级的时候，我不知道在学习之余，还应当多读一些课外书。直到升上三年级，老师留日记或写作文的时候我就发愁了，作文不知道该怎么写起，总觉得自己的生活平淡无奇，没什么可写的，这时，我就会两眼发呆，哀声叹气。直到有一天，我读了一则名言“和书籍生活在一起，恒久不会叹气”。我忽然似乎明白了道理，原来我们应当和书成为挚友，从那以后，我起先发奋读书，在周末的时候，在写字台前一坐就是一下午。 我最起先喜爱看童话故事。书里不仅有美丽的画面，有美丽的句子，还有寓意，在观赏的同时也让我明白了许多做人的道理。后来我又喜爱上看十万个为什么科学类的书，明白了许多自然现象科学学问。现在我最喜爱读的是名人名著
25、。通过我大量的阅读各种书籍，如今，我写作文也不发愁了。而且做阅读题的时候，也轻松多了。 书，它给我们带来了无限的乐趣！ 以书为友作文 篇2 读一本好书，犹如结交了一位好挚友，受益匪浅。今年暑假，我有幸相识了这样一位好挚友，它叫绿野仙踪。 这本书想象力丰富、情节曲折，令人爱不释手。小女孩多罗茜被龙卷风吹到了奥芝国，她接连相识了稻草人、铁皮人和胆小狮。她们一起经验了奇幻的旅程，并实现了各自的愿望。 读着精彩的故事内容，我仿佛走进了书中，和多罗茜她们一起走在旅程的路上，使我看到了主子公们优秀的品质，一次次被打动。比如，遇到河流挡住前路，他们就亲自做了一条木船，划到了对岸。可是，稻草人撑竹竿时却把自己
26、留在了河中心，大家都特别着急和担忧。一只鹳鸟飞来，主动把他救上了岸。我从鹳鸟身上看到了乐于助人的好品质。还比如，她们路上遇到了一座长满人头的山，无法前行时，多罗茜并没有慌乱，而是开动脑筋想到了方法，她用金冠呼唤飞猴，顺当通过了这座山。多罗茜遇事镇静冷静，凡事多思索，擅长自己解决问题和困难，也是我要学习的好品德。 我还从书中得到了更多的启示：多罗茜所经验的奇幻旅程其实就是她成长的过程。她学会了结交挚友，学会了去独立面对问题，这都是珍贵的成长阅历。我们每个人的人生也都像一次冒险旅程，也会遇到各种各样的问题和困难，但要不断克服和学习，勇往直前才能实现自己的愿望。 绿野仙踪，感谢你赐予我丰富的收获！以
27、后我还要与更多的书交挚友，和它成为一生的好挚友！ 以书为友作文 篇3 用妈妈的话来说，我的卧房就是一个经典的“书窝”，无论是桌子上、书柜上，还是床上都堆满了书。因为这“乱摊子”是我自己制造的，所以每个周末我都得无条件整理自己的房间，可是没过几天，我的卧房便又成了一个“书窝”。 书是我的好挚友。从小到大我都离不开书，从小时候在摇篮里听妈妈讲故事,到在爸爸怀里翻画书，再到我现在自己在床上静静地翻闻名著，我成长的路上到处都是书的影子。 书是我的好伙伴。书有很大的魅力，有时我看书看入迷了，都到了废寝忘食的地步；书还是我的良药，快乐时，我喜爱看书，让书共享我的快乐；哀痛时，我也情愿沉醉在书中，让我的泪水
28、在书海里烟消云散书伴随着我的成长。 书是我的老师。它教给我学问，让我领悟到了许多道理。每当我遇到因难时，我就会想起汤姆索亚，想起他那坚持究竟的精神，就有了战胜因难的志气；每当我懊丧时，我总会想起安妮，想到她那乐观的生活看法，我就会激昂精神，乐观面对生活。书让我受益匪浅。 书是我的挚友，它伴我生活，伴我成长。. 以书为友作文 篇4 今日下午心情不是很好，打算去书城看看书。我骑着自行车轻松地来到书城门口，发觉书城里仍像往日一样挤满了顾客，喧闹非凡。 我把车停好，进了书城。我舍命地挤进儿童一类的书架，眼睛急迫地找寻着夏洛的网，哦，它在这里。 我翻出它，打开书本细致阅读着。一页，两页，我像一本保藏本，
29、疯狂地收集学问，书则像学问海洋，不断地供应给我学问。 随着时间的步伐，天慢慢下起了蒙蒙细雨，可我却浑然不知，仍在用心致志地读书。书中的故事越来越精彩，我也随着它看得越来越起劲，好像要把整个世界抛在脑后。 时间过得飞速，不久后（这只是我的感觉）我的肚子就空得唱“空城计”了。但饥饿丝毫不能阻挡我在书的王国遨游的步伐。随着人群的削减，我慢慢醒悟过来。我定了定神，一看电子表，已经坐在这里阅读了两个小时了。此时，我已饥肠辘辘。 我正打算起身离去，才发觉天空正在下滂沱大雨呢！我只好先买串羊肉串充充饥，接着看这本书夏洛的网。 我时常望着街心，盼望着雨能小些下来，因为一心二用，看书没了很多耐性，爽性不看了。突
30、然，天像变魔术似的，雨突然停下来了。这真是个大好机会，我抓紧踏上回家的路。 清爽的空气，使我把一切的苦恼抛在了脑后：仔细的阅读，使我感到浑身轻松。啊!可真舒适！ 以书为友作文 篇5 书是老师，赐予你学问；书是父母，赐予你暖和；书更是挚友，伴随你成长。 小时候，我把书看成了喷香可口的饭菜，一看到就连忙走过去捧起来看。说是看，其实那时还不认几个字，只是看个花红喧闹。尽管如此，我还是感到很满意。 岁月流转，情怀照旧。转瞬间我已从不懂事的孩子，成长为学问少年，五年的读书生活恰似蜂蝶飞过花丛，也像泉水流经山谷。它令我感觉到了书的宏大，我感谢天，感谢地，感谢鲜花，感谢彩虹，但我最感谢书。有了书，我仿佛呼吸
31、到了簇新空气，它令我神清气爽，心旷神怡。 记得有一次，我新拥有了一本假如给我三天光明，书中感人肺腑的故事情节让我深深陷入其中无法自拔。以至于上课我也在看，完全没留意老师那生气的眼神。不一会儿，老师走到我面前，而沉醉其中的我却全然不知。老师一把抓起我的书，还指责了我。我冷静下来想：虽然这本书好玩，但也不能因看书而误了学习，这不是得不偿失吗？从那以后，再也不敢上课看课外书了。 读了五年书的我成果直线上升，这可都得归功于我的挚友书。这时我才明白了一个道理：立身以立学为先，立学以读书为本。 以书为友作文 篇6 “书籍是人类进步的阶梯”我爱书，因为她给力气我母亲般的厚爱；我爱书，因为她带我遨游天际，漫游
32、海底，领会枫桥的钟声 在我牙牙学语，蹒跚学步时，是书告知了我大自然的事物，让我与大自然密切无间的对话。在我是个乳臭未干的少年时，是书告知了我祖国的地大物博，旺盛昌盛，让我在心里鼓起志气，要报效祖国。当我奋勉图强时，是书满意了我的渴望，让与学问渊博的老人闲聊，与为国捐躯的战士们对话。书籍，她像我的挚友，有我谈笑自若，与我品诗论章。我要与书为友。捧起一本书，就茶饭不思，看得兴致勃勃，什么三国演义、会飞的教室绿山墙的安妮，我是百读不厌。书籍是我的挚友，我可以与她互诉心声，沟通感受。是书籍，让我分清青红皂白，真与假；是书籍，让我分清好与坏，做个乐于助人的人；是书籍，给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗；
33、是书籍，为我编织了一双志向的翅膀，在天空自由翱翔；是书籍，为我创建了一个买好的童年梦，让我在其中尽情玩耍，其乐融融。 与书为友我要与书为友，让湛蓝的星空，发出刺眼的光线！ 以书为友作文 篇7 挚友是人生中不行或缺的一部分，给我带来几多高兴，几多忧愁.书自然也是一样，它就像一位挚友一样时刻陪伴着我。 记得小时候我最爱看的书便是西游记了。最初接触这本书是从八六版西游记起先的。孙悟空的机智与英勇，八戒的好色与懒散以及唐僧的懦弱无能，这些都令我着迷。 慢慢到了小学三四年级我起先阅读青少版的西游记，从猴王出世到拜师学艺再到助唐僧西天取经，最终修成正果。我的心情随着情节的改变而改变，读到猴王大闹天宫我会暗
34、自兴奋，为孙悟空的英资而折服，读到猴王被如来佛压在山下，我会暗暗自是悲伤，道一声：太惋惜了。 后来我读到文言文的西游记，便觉其比原先读的西游记好上万倍，更加读得如痴如醉，不能自拔。看的多了便明白了一些道理，譬如面对强权要敢于斗争，敢于质疑，不行听其所为。 除了西游记，三国演义也颇为不错，但只看白话文，文言文有点弄不懂，对于三国演义里的三顾茅庐，火烧赤壁，空城计之类甚为好玩，只是觉得其中的人物关系很是繁琐。读了久了，便也明白了一个道理：有了志向便去追求，无论胜利与否。 总的来说，以书为友的日子里我的收获颇多，愿我们都能以书为友，从中获得更加丰富的学问与道理。 以书为友作文 篇8 莎士比亚曾经说过
35、：“书籍是全世界的养分品。”让我们知道了古今中外的很多学问。书，让我们知道了古今中外的很多学问。书，让我们感受到了许多美妙的事情。书，是人类进步的阶梯！ 东汉时期的孙敬废寝忘食，战国时期的苏秦悬梁刺股，西汉的匡衡凿壁偷光，这些都是古人们刻苦读书的精神。 小时候，我读书总是整个吞枣、不求甚解，现在长大了才知道读书有多重要。 记得有一次，我在书房里偷偷看哈利。波特，看了两个多小时。妈妈在外面说：“写完作业了没？”这时我茅塞顿开，自己已经看了两个多小时，我说：“立刻！”我听到了妈妈的脚步声，我立即把书扔到一边，从书包里拿出作业。最终，最终赶上了，我拿起笔，飞速地把作业写完。写完后我打算出去睡觉，突然
36、，我忘了把书放在书柜上，它还在学习桌上，我跑进书房踮着脚把书放在书柜上，差一点被妈妈发觉了。 拥有书，就拥有整个世界，拥有书，就拥有美妙的明天，学问，不光是在一本语文书里面，而只有读好书、好读书才能积累更多的学问，才能望见美妙的世界！ 以书为友作文 篇9 书对我有着奇妙的魅力。 从幼儿园起先，我就和书结下了不解之缘。我喜爱看书，如此，阅读在我眼前扩大，成了我与书是最好的挚友。书是我灵感的一部分，也是我生活中的一部分。它就是我的挚友，陪我度过欢乐的时间，补充着我儿时的功课，如今我最喜爱的是两本本书，是“它俩”给了 我极大的激励，一本是哈佛家训，其次本是红日，是“它俩”让我从享受走向磨练，从简洁走
37、向困难，从希望走向现实。哈佛家训这本书讲了要我们怎样做人，教化我们怎样去做，要让从点点滴滴地小事做起，举例说明，使一个无能为力走向一个充溢才智的我。红日讲了在抗日斗争的生活，是多么艰难啊！多数的老百姓都与日军对抗，最终牺牲了自己。那些英勇的战士不顾一切地为人类着想，英勇奋战，最终献出年轻的生命，看到最终，我热泪盈眶，如今，现在的华蜜生活是多么的来之不易啊！“我静默地赞美着。对我来说，输就是人类进步的阶梯。不仅我爱看书，还有更多的人也爱看书，为了更好的相识书，我不断的去了解他，相识它。 学问变更命运。书给了我无穷的魅力所在，我不断的探究、求真仔细地相识书，了解它，我在书的海洋中渐渐长大，书像一缕
38、炉火，看到了我的学问和才智。 以书为友作文 篇10 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，书中隐藏无尽的奇妙，她是指引我们前进的灯塔，她是打开志向大门的钥匙。于我而言，书就是我的挚友，以书为友获益匪浅。 以书为友，增长了我的阅读学问。幼儿园的时候，我总是喜爱听老师讲故事，像小红帽白雪公主坚决的锡兵等始终萦绕在我的脑海里。而听了这些故事，也让我明白了很多道理：小红帽让我明白了不要轻意信任别人的话，白雪公主则让我看清了白雪公主的和善与爱心。当我上了小学之后，十万个为什么已经满意不了我对书的渴望，我起先看中华上下五千年小王子发觉隐形的翅膀 以书为友，开拓了我的视野。书中泰山的宏伟，庐山瀑布的壮
39、丽，灯笼的来历，中国节日的丰富多彩等，令人称赞不已。书中那些形形色色的人物总是很吸引人，很令人感动：足智多谋的诸葛亮，阴险奸诈的曹操，七十二变的孙悟空，心地和善的桑娜，活泼可爱的小豆豆。 以书为友，充溢了我的课余生活。有一次，我读了一份报纸，在上面发觉了面包的做法，出于新奇，我就去试了试，没想到真的胜利了，我把我的劳动成果共享给了爸爸妈妈，没想到他们也连连叫好。 “腹有诗书气自华”“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”“饭可一日不吃，书不行一日不读”可见读书对人们的重要。从现在起，希望大家放下手机，多读些书吧！让我们以书为友。 以书为友作文 篇11 谁不会把书当挚友？在大街上、广场上，甚至是小巷
40、里、房间里，哪里没有它的身影？我信任，“书挚友”肯定会无时无刻的在帮助你，因为我也曾经被它帮助过。 那是在我六岁的时候 那时呀，我特爱吃糖，恨不得去商店把糖果都买下来。而我的外公，他特殊喜爱逗我。只要我答对了他的一道题目，他就会嘉奖我一袋子的糖。 我清楚的记得有一次，一道题难住了我为什么人要吃东西？ 我说：“当然是因为食物好吃呀！不然吃它干嘛？” 外公说：“这次你可错了哦！” 我东想想：莫非食物不好吃？西想想：莫非是外公在骗我？但怎么也想不出来。最终我抄起了茶桌上一本弟弟的图书幼儿百科全书找寻着答案。突然，我找到了答案，我赶忙跑去找外公，没想到真答对了。那次我还是捧着两大袋子的糖回家了。 书，
41、它无私奉献着一切学问；书，它是我们人类的才智果。假如每个人都把书当成挚友，我信任在以后走向社会的路途上，你会比别人轻松很多。 以书为友作文 篇12 高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。 在高尔基童年有一次他的书房着火了，他第一反应就是抱起书往外跑，差点掉了自己的性命，有人问她，为什么，她回答书籍是培育之辉的心灵，有一面帮助我们在那里作战起来，假如没有书籍，我会被愚蠢和下流沉没。 在我的生活中我也有很多爱好，但是唯独我对书却情有独钟。 回忆童年，在六岁之前，我是特别不喜爱看书，我妈妈只要叫我看书，我看都不看，有时恨不得把书撕掉，但是自从妈妈给我买了一套棚车少年，故事的内容是有一个小孩，他们是孤儿，
42、他们经验了很多，热血苦恼激烈等的事情。 我每次看时都浮想联翩，感觉自己曾经在其中，有一次中午吃饭时，我还在看这本书，妈妈叫到多多吃饭了，嗯我心不在焉的回答，但是我认为还是在沉醉在书中，于是妈妈又叫了一不要满不在乎地回答，妈妈见没了动静真的生气了，他都到房间把我骂了一顿，我也生气了我把自己反锁在房间里，由于我那时候脾气特坏，把房间弄得一塌糊涂，好啦，我脾气下来了，我爱好又来了，我们躺在床上，看着棚车少年像一匹饿狼，贪欲地读着，自从我看了这套书后，我对书提高了几分爱好。 醉心读书的日子，令我难的话说，让我知道了许多学问，我酷爱生活，更酷爱读书。 以书为友作文 篇13 我们都是知书识字的公民，你们知
43、道书的好处吗？知道书的用途吗？知道书充溢着我们的生活吗？不知道吧！让我来告知你吧！ 每当我畅游在书的海洋中时，总会有一种说不出的感觉在我的心中，好像在我的心中听到“书真好”，你充溢着我的人生。 与书为友的日子是特殊快乐，书是我们的挚友，它有着丰富的学问。和一本作文书在一起，知道了作文书里，有作者多姿多彩的描绘，就会使我们知道大自然这个五彩缤纷的世界；有描写各种各样的水果，使我们知道水果的生命和水果的样子是怎样的；有描写各种各样的高楼大厦，使我们知道中国的建筑有多么出名、宏大。真令人想看的是那幻象篇，因为它可以使人走进一个奇异的世界，在这个世界上无法存在一些物品一样，让人身临其境，无法幻象到将来
44、的世界是多么漂亮，多么可爱，多么环保 书培育了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯。书的用途是特别广泛的。例如：那本阅读课本，可以提高你的阅读水平，也可以提高你的写作水平，这本书可以一途两用，比作文书还好；数学书识可以使你知道数学题的解答，还可以知道数学在历史上的悠久，提高你对数学这门课程有了深刻的了解 现在，书成了我生活中不行缺少的一部份，尽管我的生活有多么忙，我仍旧不会削减看书的时间。书自然成了我的好挚友，因为它的学问充溢着我们的生活，我爱它书，它给了我其乐无穷的生活，所以我与书为友。 以书为友作文 篇14 “挚友，挚友。”轻声念着这个词你是否想起自己的知心好友呢？而我所念想的，这是那在嘈杂
45、世界中为我捎来一丝一缕安静的书籍。 在闲暇的时间里，与其放纵自己玩了，倒不如坐下来，静下心，挚友本书，在书海之中遨游，找寻属于自己的那份享受，在夕阳的余晖中，翻阅一本书籍，不管是那耐人臆想的童话仙境，还是那闲适抒情的散文诗集，还是那激昂人心的励志小说，都令我着迷，我仿佛进入了书的世界，女主子公牵手共同畅游，观赏只属于书中的壮美景观，感受只属于书中的人生哲理，收获丰富的学问，收获满怀的好心情。 不论何时不论何地叔这个知心挚友总带给我新的感受，在我受挫时，书中的道理总能让我重新振作，在我自满时，书能让我适当的收敛，在我迷茫时数能让我看清前方的道路，重新启航书，这个不行多得的挚友总想把对我说的话蕴含在字里行间，没有言语却似乎早已参透我的内心。 书中的文章让我深深的着迷。有人说文章是有生命的，有性格和思想，文章和文字，反过来会造就一个人。在第一次阅读连环画册时，是被色调艳丽的插画所吸引。而现在，我则是被那文字间深厚的底蕴所深深吸引。 书，会始终陪伴我，是我人生道路上最好的挚友，是最好的导师。