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1、2023年初一记叙文 大家都不行避开地会接触到作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，话题作文应当怎么写？下面是我为大家整理的初一记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。 初一记叙文一 肯定零度，志向气体分子静止不动的温度。 肯定零度意味着安于现状，不思进取。对于人生这一条向上的道路，身为行者的我们不要肯定零度，登临才是唯一的。 登临是一种追求，登临是一种超越，登临是一种高度，登临更是一种境界生活，不是一成不变的，因为不甘平凡，因为渴望超越，所以选择登临。反言之，因为登临，我们有了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的壮志；因为登临，我们有了“一览众山小”的豪情；因为登临
2、，我们有了一切“百代之过客”的宪辱不惊的淡泊。 然而，登临须要一颗向上的心，也须要一个高远的目标。正所谓，假如你想要遨翔天高，那你选择与老鹰同行，不要与雏鸟混在一起；假如你想要驰骋草原便不要成天和羚羊在一起，要与狼虎一起奔跑。所以说，有一颗向上的心，一个高远的目标，我们才会不断登临。 当然，有了目标，却不辅以正确的方法，一切便都是徒劳。人人都知道“打蛇打七寸，擒贼先擒王”这句话吧？试想一下，若那个打蛇的人没将重点放在蛇的七寸，反而捉尾巴，那么，结果可想而知，这个人不但打不死蛇，反而还可能被蛇杀死；若那擒贼的人捉的人是一个无足轻重的士兵，那么谁又会为了他而放弃整个军队呢？由此可知，有了高远的目标
3、，要采纳正确的方法来实现，不能将其束之高阁，更不能整个吞刺，要将大的目标分为一小个一小个的，一个一个地去实现，一步一步的登临，才会到达最终的登临之巅。 最终，登临还须要有不怕失败的志气。人生就像运动赛场，有输必有赢，我们应当信任每一次胜利都来源于失败，每一次失败也亦是一种胜利。面临失败，我们要挺起胸膛，鼓起志气，英勇的登临。若非如此，越王勾践又怎会“三千越甲可吞吴”成为春秋的最终一位霸主？大独创爱迪生最终又怎会独创灯泡？ 数九寒冬，作为高三学子的我，必将用学问充溢自己，不怕失败，一步一步登临，再大的阻碍也将挡不住我登临高考之上的脚步。 舍弃肯定零度，建立高远目标，迈开登临的步伐！ 初一记叙文二
4、 星期天，是我的“加油日”，也是我最最喜爱的一天，不仅是因为在那天我可以学到很多课外的学问，更是因为在这天，我能够体会到父母的关爱。 自从上一次数学考试让我这个好学生的名誉毁于一旦后，我发觉父母似乎变了，虽然平常对我的和气始终如一，但是我经常听见在小声争论我的学习，并时常发出叹息声。 我也不知为什么，最近几次考试总是不在状态，父母为了挽救我，最终实行了行动，买了一大堆资料，决心每个星期都“补补”，时间就定在星期天。 我失落极了，但又无可奈何，向到每个星期天我都必需把自己关在书房，埋头苦干，心中就很不情愿。谁知到了星期天，打开房门一看：爸爸早就在房间里乐呵呵地等我了！ 随即，她就拿了一个凳子坐在
5、我旁边，和我一起探讨，有时候大家都解不出问题时，就会请出幕后高手我的妈妈一起探讨，学习的过程中，常常会传来阵阵笑声，我一下子就把从前那种不情愿抛到九霄云外。 自从有了“加油日”，父母的生活习惯完全变了：从前爸爸成天在电脑前玩得不亦乐乎，而现在总是望见他和那一道道难题在较劲；而妈妈也放弃了她的休息时间，时时常地给我讲解我不明白的问题。我的成果在一家人的共同努力下，蒸蒸日上，最终再次戴上了“好学生”的“桂冠”。 父母常对我说：“学习如逆水行舟，不进则退。”所以，我的“加油日”到现在还没终止，这自然少不了一份酷爱的坚持，但我好像还看到了父母对我满满的爱。 假如他们不关切我，怎么会每天为我直线下降的成
6、果饿哀叹呢？假如他们不关切我，怎么会亲自出手帮我补习呢？假如他们不关切我，怎么会毅然放弃休息消遣的时间，奋斗在数学的题海之中呢？ 我最爱我家的星期天，因为在那天，我不仅可以学到很多课外的学问，还能深刻地体会到父母对我满满的关爱！ 初一记叙文三 记叙文素材 小时的懵懂经常促使着我们损害一些弱小生物。随着年龄的改变，我们慢慢变得有爱心了。在玉树大地震时，同学们慷慨解囊，纷纷献出自己的一片爱心，给灾区人名献去一份暖和。只要人人动献出一点爱心，世界将变成美妙的人间。（寻子昂） 成活的欢乐 学校生活这个话题， 有人说欢乐，有人说无语，有人说无奈。同升湖的学生大多数都是来自外乡的。有句歌词说“外面的世界很
7、精彩，外面的世界很无奈”，同学们刚入同升湖，人生地不熟，心里怀着“独在异乡为易客”的心情生活的。老师为了调整一些同学们的心情，常常带着同学们出去玩，让大家明白来到这里，老师就是我们的父母，同学就是兄弟，生活照样可以欢乐.(胡湘义) 磨炼坚毅的意志 有的人觉得，苦痛之可怕，如同狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。 有的人因受挫折一撅不振，因心灵软弱而志气消沉。面对人生的苦痛，我们应当选择直面人生，在挫折中磨砺坚毅的意志，在挫折中酝酿胜利的彩虹。 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”宏大的浪漫诗人李白，在遭受挫折后，并没有妥协，低头，相反笑对苦痛。游尽名山大川，最终成就了傲骨铮铮的宏大诗人。 从来都没有想
8、出来的漂亮，只有拼出来的辉煌。生活中我们须要挫折来磨练我们的人生，在挫折中找出胜利的芳香 前事不忘，后事之师。古人给我们留下了太多的榜样。在这激烈的竞争中，挫折无处不在。若因一时的挫折而志气消沉，那么必定成为生活的弱者。 胜利的花儿，人们只艳羡它现在的明丽，可当时的嫩芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。是啊，人的一生总是会有这样那样的不乐意，但只要我们跨越挫折，等待我们将是的是那日出。（施文） 班干部的建设 每一名班干部都是经过老师，同学认可而筛选出来的，班干部们尽职尽责地做好自己分类的工作，班长全面管理着班上的琐事，学习委员不厌其烦地给同学们讲解各种难题，纪律委员不遗余力地维持班上纪
9、律，劳动委员每天为同学们营造一个干净，舒适的学习环境，课代表们尽职尽责的督促同学们做好作业。有时，班干部们聚集一堂，让整个得到全面的发展。 这就是我们班的班干部团体，一个有责任感的团体，每个班干部都是班上的“得力助手”。（唐倩如） 常规的培育 来到同升湖快一年了，虽然呆在这了的时间不是很长，但是我在这了懂得了日常行为的规范和培育。 首先，最重要的是学会如何做人。“做人”仅仅两个字，但是两个字中蕴含了很多的道理，而他却要在日常中去实践，才能渐渐领悟其中的道理。当你对人承诺时，就该做到，不能言而无信。但别人遇到困难或挫折时，我们应当刚好赐予帮助，伸出救济之手。或许，那一天当自己受到挫折或困难时，你
10、曾经帮助过的人，他与会伸出那只暖和的双手。 其次，我们要努力读书。现在，正值青春年华，就更应努力学习了。周总理曾经说过：“为中华之崛起而读书。”是啊，读书不仅为自己读，而更多的是为了祖国的振兴。 在学习的过程中，我们会遇到各种困难。或许是苦，或许是酸，不管怎样，我们都应以一颗平和之心去对待，并要学会独立去解决其中困难。 这，就是日常行为规范最基本，也是最重要的两条。只要学会了这两点，对你以后都有很大帮助。 明日的太阳照旧要冉冉升起，但我们需经验风雨，只有在这风雨中，我们才能独立，摆脱依靠强壮成长。（吴睿） 团结的力气 我们是一个班级，一个团体，我们须要团结，因为团结是我们的力气。团结就像我们手
11、上的宝剑，我们只要有一个人不团结，那不稳那把剑，使之从手上滑落，是我们失去力气面对敌人的侵入，我们毫不反抗实力，只能任侵略者蹂躏我们的领土。所以我们必需重新拿起手上的剑，重新站起来抗拒。（王兴） 活动的激情 在操场上，随处可见的是同学奔跑的身影，快乐的笑脸。阳光照耀在每一个同学的脸上，像一朵朵绽开的花，他们激情洋溢着，操场与篮球就成了同学们快乐的圣地。“加油，加油”你听，又是哪里起先竞赛了，一声声激情的呼喊中使我们仿佛望见了同学争相夺球的身影。 我们在活动中释放激情，释放着活力，释放着青春，每天享受着活动带给我们的欢乐，给我们的少年时间，增加几分精彩，活动中的激情给我们每天疲乏的身躯带来几分光
12、彩，我们享受着这其中的欢乐，去享受活动带给你的友情，欢乐与激情。（杜阳） 实力的提高 实力是人生胜利的重要支撑点，实力的凹凸也是人们胜利与否的成就，如实力呢？在学习方面要刻苦学习，努力奋斗，每天向上。在体育方面要加强熬炼，坚持不懈。在生活方面要意志坚毅。 实力的提高须要各个方面要坚持不懈，努力奋斗，意志坚毅，总有一天实力会提得很高，让你百事胜利。（廖斯远） 感动友情 友情要比玫瑰美，因为他疯狂；友情要比彩虹美，因为它暖和；友情要比露珠美，因为他单纯。或许我们只是宇宙中一粒小小的灰尘，能在同升湖相遇，能组成一个小家庭，小集体，是我们的缘分，也是我们的幸运，我们要在一起共度我们那年少的青春。让我们
13、的友情在同升湖释放，让我们的激情在同升湖点燃，让我们的幻想在同升湖升起。 大家只能在一起短短三年，或者更少，希望多年后的我们能够像现在一样聚集在一起，一起享受着我们现在的点点滴滴。我会好好牢记我们这一份宝贵的友情，有你们陪伴在我身边，我的每一个日子都晴空万里，绚丽如花。我的心，是你们的栖息地，假如受到损害，我会怀抱着最纯净的情感去感受。 初一记叙文四 飞速骑过那个转弯的时候，我看到了父亲。 我知道，父亲在等我，就在那个黑洞洞的路口。记不清多少次了，打从我上中学起，在我下晚自习的时候。每次回来，他都会准时地出现在那片黑暗中，哪怕像今晚这样风雪的冬夜。尽管我从不怕黑，尽管我多次劝他没必要这么做，父
14、亲啥也不说，可高大的身影依旧准时无误地出现，于是，便带来一片光明，就像有一缕春风拂过，我的心中立时充溢了暖和，久久地感动他还在原地没动，风雪中看不清他的眼睛，可他那魁梧的身影矗立在那里，像一座山，给人以厚实坚决不移的平安感。这，很熟识，熟识得遗忘了怎样用语言来表达。他一身恒久是黑色的外衣，在雪花里模糊了轮廓，那一抹浓黑色向我走来，顶着迎面飘飞的雪花，静默地穿过黑暗的街道，走过来，无声地走到了我前面。不远处的灯亮了，他已为我打开楼道的门，橙色的灯光一下子刺穿黑暗，在夜色中撕开一块空白，然后温柔地铺在那里，我在大楼的阴影里，却已经感到无限温馨，灯光，白雪，映得父亲轮廓清楚，走近时，我看得很清晰。他
15、在颤抖。我的心泛起一股酸涩二怎不穿件外套呢?”我尽力使语气听起来很安静。“回来时太晚了，怕接不到你。”父亲的声音有点嘶哑，这次，我还真实地看到了他的眼睛，红红的血丝，清清晰楚地泄露出满身的乏累。 我时常想，或许，父亲真想在我回来的时候，听我一声亲切的问候吧?可我总让他一次次悲观。他从未跟我提起。其实，我本应当问候的，不是我吝惜那一声问候，我已经多次下决心准备这么做的。每次经过他身边时，心里面总在由衷地说:“爸爸，您辛苦了，感谢您!” 可我真的说不出口，总觉得那样太假，太难为情。 细致想时，我又笑自己的单纯和无趣，世间的很多事情是无需表明的，更何况至亲至爱的父女之情呢? 我无言地跟着父亲走上楼梯
16、，楼道里只有沉重的脚步声，然后，一道光明的光再次向我冲过来。轻轻地洒在我身上父亲已经为我打开了家门，又是一阵暖和包围着我。 父亲关上门，什么也没有说;我的心久久难以安静 初一记叙文五 我导语：记叙文怎么写？记叙文可以将自己身边发生的事情记录下来，然后和大家共享，接下来就来看看别人的记叙文吧。 游泳的欢乐 学校老师说，预防溺水，不要游泳，但是爸爸说，预防溺水最好的方法是学会游泳。 现在，还是初夏的雨季，天还不热。我们骑车去兜风，路过池塘，那池塘很大，一边是山林，一边是田野，一边是村庄，风景很好。那是我们去年游泳的老地方，爸爸说，我们去游泳吧。 爸爸下了水，摸索着水的深浅，结果发觉，那里一大片水域
17、水只能浸到我的腰部，趟着水，泛起的浊水像搅动着的咖啡。可是我到了水里面就感觉很兴奋，因为游泳代表好玩。 我首先练拨水，五指并拢做鸭掌状，将水向身后划动。后来，我们用手掌击水，爸爸的如来神掌很厉害，猛烈的水花劈头盖脸向我激射，我不得不把头转过去，用屁股对着他。 后来，我找了一个偏僻的地方解手。于是，爸爸就向池塘很远的地方游去，远远的只能看到一个头在浮动。 回来，爸爸教我憋气倒浮，可一起先我总是想笑，一笑就会沉下去，鼻子就会呛水，但是后来，我学会了一点，感觉自己真的浮起来了。 可是，天慢慢黑了，天上出现了星星，岸上，有人牵着牛儿回家，像黑色的剪影，天空中蝙蝠在乱飞，还听到了青蛙呱呱的叫声。 上了岸
18、，我冷得身子直颤抖，抓紧穿了衣服，骑车回家。 玩水记 星期一晚上，班长龙哥来我们小区游泳池和我一起玩耍。 我和龙哥好久不见，兴奋地喊着，又兴奋地跳下了水。我拿来了一个球，对龙哥说：“我们来打水球吧？”“好！”龙哥爽快地答应。我用力把球向龙哥扔去，球掉在龙哥的身后，龙哥左看右看：“球呢？”我说：“在你身后！”龙哥说：“看我的旋转球！”他拿着球转啊转啊，可是手一滑，球扔到了偏左的地方。龙哥很快把球捡回来，说：“看来第一招不行，要用我的其次招高远球！”说着，就把球向我抛来。我抓紧退后几步，球打在了泳池的柱子上反弹了回来，差点打到我的头，我抓紧避开了，哈哈大笑。接着，我们又玩起打水仗。龙哥先给了我一个
19、“小瀑布”，可是“小瀑布”太近了，没打中我。我给龙哥来了个“长远小瀑布”，龙哥立即闪开，也没被打中。我们在水中扑来扑去，玩得很快乐。 欢乐的时间总是那么短暂，转瞬就到了回，泳池要关闭了，我们也该回家了。我们恋恋不舍地说了“再见”，约好明天晚上再来玩。今日玩得好快乐啊，我期盼欢乐的明天快点到来！ 沙滩踢球记 今日，我和爸爸妈妈去海边玩。在游泳的时候，我望见一个小男孩在沙滩上踢球。我便跑过去，说：“我可以跟你一起玩吗？”他爸爸说：“行啊，那就你们俩一起踢吧。” 我便去守门。首先，他给了我一个高射球，我还没来得及蹦起来，那个球就从网上跃过去。旁边有几个人带着狗躺在沙滩上休息，球差点儿砸到他们。这会儿
20、，该他守门了。我给他来了一个低射球。球从他腿边钻了过去，进到网里。他又把球扔给我。我一脚把球踢过他的头顶差点儿砸到他，他举手狠狠一打，把球砸到我脚趾上，疼得我哇哇大叫。这回该我守门，他踢球了。他后退很远，猛地一踢，我跳起来要接，可是球踢得太高了，从我手指尖上擦过，进到了网里。我又把球抛开很远。他盯紧我的球，趁球没有落地时，猛地一脚，球飞过来。当时我只听重重地一声“砰”，球撞在了杆子上。他坐了一个屁墩儿。我狠狠地一脚，球砸在他的肚子上，差点儿把他打倒在地。 不知不觉已经玩了一个小时，该回酒店了。我便和他道别。美妙的时间总是那么快地过去。我回到酒店里，洗了个澡，就安稳入睡了。 第一次炒菜 今日放学
21、回家时，老师布置了一个特别的作业自己炒一道菜。我兴奋极了，把这件事告知了爸爸。经过和爸爸探讨，我确定做最易学的“西红柿炒鸡蛋”。 做这道菜首先是打鸡蛋。看到爸爸轻轻一磕，蛋清和蛋黄就乖乖地溜进了碗里，我不禁也想试试。我照着爸爸的样子磕鸡蛋，没想到由于用力太大，把蛋壳也弄进了碗里。我只好把蛋壳从碗里取出来，心里有点泄气，没想到磕鸡蛋也会出错呀！ 鸡蛋搅好了，该炒鸡蛋了。不过，爸爸说这时还不能倒油，因为锅上一般都有水珠，立即倒油的话油会溅飞到身上，很危急的。所以倒油前得先热热锅。锅热好后，我把油倒进锅里，一小会儿后把鸡蛋液也倒进去。然后用力翻炒，一分钟后鸡蛋就炒好了。 下一步就是炒西红柿了。我把切
22、好的西红柿倒进锅里，再倒入点水。看到这儿，你或许会问：“为什么要倒入水呢？”哈哈，这你就不知道了吧！倒水，是为了让西红柿变成浓浓的西红柿汁。西红柿汁做好后，我把炒好的鸡蛋倒进锅里，让鸡蛋充分吸入西红柿汁，这样做出来的西红柿炒鸡蛋吃起来才不腻呢！ 大功告成，我的菜最终炒好了！我尝了尝，香，真香呀！我兴奋极了，因为，我也学会炒菜啦！ 嬉戏“对着干” 今日作文课上，刘老师带我们玩了一个好玩的嬉戏，嬉戏的名字叫“对着干”。 首先，刘老师邀请一部分同学上到台前，刘老师出其不意地喊道：“举起左手！”同学们都举起右手，只有我乖乖地举起了左手，这时台下的同学哈哈大笑，我看了看身边的同学，立刻反应过来，于是，放
23、下左手举起了右手。刘老师又喊道：“蹲下”，这时我们都站得直直的，只有一个同学不见了身影，台下和台上的同学都大笑起来，有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑弯了腰。刘老师神奇地笑着说道：“宁静！同学们可以回到自己的座位了！”同学都纷纷往自己的座位走去，突然听到刘老师得意地说：“你们上当了！”同学们这才茅塞顿开，又回到台前，可是又听到刘老师说道：“这回可以回去了。”可是台上的同学们都纹丝不动，这回刘老师忍不住笑了，说：“嬉戏真的结束了，请同学们回到座位上。”同学这才安心地回到自己的座位上。但是笑容依旧挂在每一个同学的脸上。 今日的嬉戏真好玩呀，同学们都没有玩够，我回到家里肯定再和妈妈玩一次。 放烟花 大
24、年初一的晚上，我和我的堂姐、表妹和婶婶还有姑爹一起放烟花。 起先放烟花了，姑爹拿出了一个“小向阳”放在空地上，点燃了引线之后，快速地跑了回来。“砰砰”绚烂的烟花如同花朵一般在天空中绽放了，放眼望去，天空被烟花占据了，五彩缤纷的，像春天的花儿一样明丽，像天涯的彩霞那么刺眼，像高空的彩虹那么光芒耀眼！我们一边观看，一边高声喝彩，就连胆小如鼠的表妹也被着这漂亮的烟花折服了。 这时我忍不住要拿出我最喜爱的一种烟花：烟花棒。婶婶点燃了它，它立即闪耀出迷离的光点，就像多数温顺的小精灵在跳舞。我深深被它吸引了，最终克服胆小的毛病，在大家的激励下，我英勇地握住它，来回在空中挥动，在一旁激烈的婶婶立刻用相机记录
25、了这宝贵的突破瞬间，并不停地夸我，太棒了！太美丽了，就像花仙子一样！ 堂姐看到我这么投入，也在旁边呆不住，闹来闹去的也要亲自来放烟花，于是姑爹也给她点燃了一根烟花棒。她一抓到烟花棒，立即兴奋起来，随舞动的烟花载歌载舞的，兴奋得哈哈大笑起来，看她那见牙不见眼样子，我们都被逗乐了！你若见了这场景，确定也会忍俊不禁的！ 已经特别晚了，我们都恋恋不舍的去睡觉了。 游西湖 今日我和外公外婆去游了西湖。西湖边人来人往，绿树成荫。湖面上，各种各样的船只驶来驶去，有自划船，手划船，电动船等。走上断桥，这里简直是游人的天下了。有的在合影，有的在看风景，最多的是在观赏漂亮的荷花。按我的话来说：断桥是杭州最吸引人的
26、地方。 走过断桥，就是白堤。白堤上有一座码头，是自开船的码头。外婆交好租金，我们穿好救生衣，上了2号船。我们先开足马力朝西边一大片荷花驶去。我看到一片很漂亮的荷花，有的荷花还是一个花骨朵，含苞欲放；有的荷花半开半合，像一个羞涩的小姑娘；还有的荷花已经完全开放，在微风中翩翩起舞。有一位工人叔叔在摘莲蓬，外婆问：“莲蓬卖吗？”工人叔叔说：“卖的。”我用劲把船往他们的船边靠，可是，一圈没靠上，其次圈也没靠上，就在我心里干焦急的时候，工人叔叔眼疾手快，用浆柄勾住了我们的船帮，我们买了三个莲蓬，这三个莲蓬是工人叔叔细心选择过的，味道特殊好。我们又朝北边的一大片荷花驶去，由于我打弯的时候用力过猛，方向舵突
27、然失灵了，船儿只会原地打转转了，我们只好打求救电话，等待救援人员把我们拖回码头。 今日虽然最终有点扫兴，但我还是玩的很兴奋，我还学到了很有用的救生常识。 初一记叙文六 记叙文:心美 妈妈曾经问我，为什么喜爱拍照？我答不上来。于是妈妈替我分析说：“因为你是一个心中有美，诗情画意的女孩。”我回味着妈妈的话，想起了小时候每每看到漂亮的景物，就想，假如能恒久留住这份漂亮该多好啊！ 当我咿呀学语时，我就神气地戴上一顶西瓜帽，挂着我心仪的照相机，仿照着摄影师的样子，给妈妈拍照；当我蹒跚学步时，我就拎着相机追着小兔子跑，还一边喊着：“别跑，别跑！”这都成了我童年最美妙的回忆。 伴随着时间的悄然消逝，我也上了
28、小学，那个儿时心仪的相机也已经被时代的变迁所淘汰，还记得那时候我还难过了好一阵子，哭着闹着想再要一个，却是徒劳，妈妈说现在学习是最主要的.，无奈之下，我只好拿着妈妈的手机四处照相，东一张西一张，有时候甚至连我自己都不知道都不知道照的是什么，但是，我还是仍旧享受着其中的乐趣。 现在，长大了，已经不知不就踏进了那个安葬青春的地方中学，我已不再是那个天真，无趣的小孩子了，我也拥有了属于自己的相机，可以随时的照相了，但是，我再也不会四处乱照了，而是会照一些美的事物，好为青春留个念想。 “雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。”我不愿像诗人那样错过美妙的事物。 细雨后的早晨，空气特别清爽。我走在公园的长道上，
29、两旁的树木，花朵，还残留着早晨的露珠。我走到一株迎春花前，那嫩黄的花瓣上，还镶着晶莹剔透的水珠。那娇柔的样子，尤其惹人怜爱，我端起手中的相机，对着那迎春花，摁下了快门，每每看到这动人的相片，我便感觉我仿佛置身于春日的清爽美妙环境中，令我心旷神怡。 初一记叙文七 以“暖和”为话题，或以之为题写一篇记叙文。 1.想象。不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到“暖和”的情景，场景，奇妙的片断呢? 2.选材。这种感到“暖和”的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是
30、与同学在一起的一个片断，还是在社会上?这种暖和是你自己感受到的爱的暖和，还是你看到别人的华蜜与暖和?这两种都是可以选的。或者你没有暖和，渴望暖和?热点话题有没有与暖和切近的?总之是被人关怀的，给人感染的材料。 3.变通。“暖和”与“华蜜”“感动”是接得比较近的，一般让人华蜜或感动的时刻是非常暖和的。你写过“华蜜”与“感动”有关的作文吗?变通一下也可。 4.定题。假如是“话题”，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些题暖暖的红风铃(以线索为题)，暖和六月(时间)，暖和5?12暖和中国，他们离暖和有多远(思索型)等。 5、不落俗。暖和，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试
31、失利时老师向你投来的那一束激励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种“爸爸关切”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭受挫折后同学的关切”、“生活贫困时生疏人的照看”等方面取材。继而要学会挖掘新奇角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经验来;用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经验;用童话的形式，畅想动物对人类的感谢;用日记的形式，逐一绽开自己与父母沟通的故事。例文今夜长明灯没亮仿名着灯而作，仿中有创，情感真挚;别样的华蜜则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。 初一记叙文八 1、全球变暖与城市“热岛”
32、 全球变暖会引起世界各地区降水与干湿状况的改变，进而导致世界各国经济结构的改变。中纬度地区将会因气候变暖使蒸发剧烈而变得干旱，现在农业发达的地区将退化成草原;高纬度地区则会因变暖而增加降水，温带作物将可以在此安家。但就全球来看，气候变暖对世界经济的负面影响是主要的，得到好处的仅是局部某些地区。 城市的气温比近郊要高得多，如同一座暖和的岛屿。我国最大的城市“热岛”北京，比郊区温度高出9、6度，上海与郊区的最大温差也达6、8度。造成城市“热岛”效应的缘由在于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活、工业生产和汽车等交通工具每天要消耗大量的煤、石油、自然气等燃料，释放出大量的人为热。还有一个缘由是
33、城市中由混凝土、石料、砖瓦堆砌成的建筑群与柏油、水泥、陶瓷、石料等铺设的路面、人行道、广场，代替了原为植被、作物覆盖的自然地面。它们反射率小，热容量高，大量汲取太阳能。 2、世界水资源严峻不足 随着世界人口的急剧增长，用水量不断增加，加上水污染日益严峻，使很多原来可以利用的淡水资源遭到破坏。目前世界上60%的地区面临供水不足，已有20%的人口难以得到清洁水，50%的人口无法得到卫生用水。很多国家用水惊慌，近年来美国、日本及东欧很多国家都出现了水资源不足的问题，甚至连淡水资源比较丰富的俄罗斯与加拿大，有些地区也受到缺水的威逼。非洲的一些国家连年干旱，缺水干脆威逼着人们的生存。有人预料，水危机将成
34、为21世纪城市里“最简单引起争端的问题”。 3、环境问题的全球性 环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题，目前已经发展成全球性的问题了。一个地区发生环境问题，影响的范围往往会大大超过该地区。例如，酸雨随着大气的运动，能影响到很远的地区;国际性河流上游被污染，将使河流全流域遭遇影响环境污染问题日益严峻，废气、废水甚至固体废弃物都可以从一国转移到另一国。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如，亚马孙河流域热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响;大气中CO2浓度的上升和臭氧层的破坏，更是威逼着全人类。 初一记叙文九 文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡
35、和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中，各自担当着不同的任务。 (一)记叙文的开头 良好的开端是胜利的一半，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺当绽开，而且能抓住读者，引人入胜。这里，向大家介绍几种记叙文常见的开头方法： (1)交代事务基本要素的叙述法 挥手之间的开头，交代了事务的时间、地点：一九四五年八月二十八 日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。 (2)开宗明义、揭示主题的点题法 背影一文的开头写到：我与父亲不相见已二年多了，我最不能遗忘的是他的背影。白杨礼赞一文开头就说：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。这样的开头简洁明
36、快，直截了当，读了开头，能立即抓住文章的中心。 (3)环境描写、渲染气氛的描写法 驿路梨花的开头描写了自然环境：山，好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座，延长到远方，消逝在迷茫的春色中。渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了反面衬托的作用。 多收了三五斗描写的是社会环境：万盛米行的河埠头，横七竖八停岸着乡村里出来的敞口船。船里满载的是新米;把船身压得很低，齐着船舷的菜叶和垃圾 被白腻的泡沫包围着，一漾一漾的，填没了这只船和那只船的空隙。这段描写给人留下的印象是船多、米多，示意了丰收的年景。而这种丰收景象与后文农夫的遭 遇与悲观形成了显明的对比，揭示了主题。 (4)
37、引人入胜的悬念法。 就是从事务过程或人物经验中截取最关键，最惊慌、最能吸引读者的一个情节做为文章的开头，然后再依次记叙事务发生发展或人物行为经验的始末。 (5)有关名言、警句、诗歌的引用法 名言开路，就是开头先引用名言、格言或警句，用以揭示文章的主题，然后再以所引用的名言、格言、警句为中心，组织材料，绽开记叙。 例如，琐忆一文的开头是：鲁迅先生有两句诗：横眉冷对千夫指，俯首甘子孺子牛。这是他自己的写照，也是他作为一个宏大作家的全部人格的体现。 这里引用的诗句，就是文章所要表现的主题。尽管文章中所记叙的都是琐细的事情，但全部的事情又能以小见大，体现诗句中的精神。 (6)表达写作目的的动机交代法
38、巴金的恒久不能遗忘的事情记述了各界人士悼念鲁迅的隆重场面，表达了人们对鲁迅的崇敬与怀念。文章的开头即交代了写作的动机，奠定了文章哀思与激烈 的感情基调：挚友，你要我告知你一些关于那个老人的最终的事情。我现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情，我恒久不 能忘却的事情。交代了写作目的的开头，多见于运用倒叙的方法、回忆往事的文章。 (7)首段设问法首段设问，就是在开头提出一个问题， 然后再针对问题，逐步绽开记叙。例如，谁是最可爱的人开头三段构成一个层次，用来提出谁是最可爱的人这个问题，从而引出下文的记叙。运用这种技 法，要留意提出的问题必需紧扣文章的题材或主题，否则，
39、下文的记叙就无所依托了。 文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地运用某一种方法，而是几种方法兼而有之。原委运用什么方法开头，要从文章的整体构思动身考虑，要从表现中心思想的须要动身，通篇支配整体设计，选择最恰当的开头方法。 (二)记叙文的结尾 与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。胜利的结尾，能使读者更深化、更透彻地理解文章内容，进一步领悟文章的中心思想;精彩的结尾，能唤起读者的思索 与共鸣，增加文章的感染力。选择结尾的方法，也必需从全局来考虑，要使记叙的事务完整清晰，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目 的。下面介绍几种常用的
40、结尾方法。 (1)自然结束法在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的 结尾谓之自然结束法。它完全避开了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴实无华。但讲究自然并不意味着为所欲为，马虎草率，而是顺 着文思发展的自然趋势结束全局。 (2)画龙点睛法 这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的 语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清晰，所以这种结尾方法又称卒章显志法。如枣核结尾写道：改了国籍，不 等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。记一辆纺车结尾写道：跟困难作斗争，其乐无穷。-
41、记一辆纺车。 有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如驿路梨花的末段我望着这群充溢朝气的哈尼小姑娘和那雪白的梨花，不由得想起了一句话驿路梨花到处开。 (3)抒情争论法 用抒情争论的方式收束文章，能够表达作者心中的心情，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着剧烈的艺术感染力。抒情争论式结尾的形式是多种多样的， 所以实行这种方式结尾比较自由，好的抒情争论式结尾必定油然而生真情，给读者以真实感、足够感。如回忆我的母亲结尾的两个自然段就是很典型的抒情 争论式的结尾。鲁迅先生的家乡的结尾是最典型的例子：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的
42、路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成 了路。这段争论含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创建新生活英勇地开拓道路，使全文的思想感情得到升华。 (4)首尾呼应法 结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简洁重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首 尾呼应，浑然一体的感觉。如一件宝贵的衬衫，开头写了在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。结尾写道：四年来，这件宝贵的衬衫，我细心地保藏 着，没有舍得穿它一次。前文提到的谁是最可爱的人的结尾，也是与文章的开头遥相呼应的。不仅又一次回答了文首提出的谁是我们最可爱的人呢?这个 问题，而且抒发了剧烈的感
43、情，增加了文章的感染力。 (5)委婉含蓄，点化主题。有些记叙文的结尾，同时要提示读者留意了解文章的主题， 但是作者不是用逻辑思维的方式和直截了当的语言告知读者，而是用比方、象征等形象化的方式示意给读者。例如，杨朔的荔枝蜜就是如此：这黑夜，我做了奇 怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。这里所说的梦，就是一个有象征意义的形象。常言道：日有所思，夜有所梦。人们可以通过某人的所梦，推断他的所 思。因此，读者从这个梦里，可以了解到作者非常赞许、推崇蜜蜂那种对人无所求，给人的却是极好的东西、渺小却又多么高尚的品质，并且情愿身 体力行，向蜜蜂学习的愿望。而这正是作者所要表现的主题。不过，它不由作者直截了当地说出
44、来的，而是经过作者的点化，读者领悟到的。 (6)以人物描写或景物描写结尾。如花市结尾写：她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。作者用一枝挺秀淡雅的兰花比方姑娘美妙的心灵。 (三)要留意层次段落之间的连接，留意过渡和照应。 段落，又称为自然段，是文章中最基本的意义单位和结构单位。划分段落的基本原则，是要保持内容的单一性和完整性。所谓单一性，是说一个段落中只能表达一 个意思或表达一个冲突，或表达冲突的一个方面，或表达过程的一个阶段，而不能把两个或两个以上的意思混杂在一个段落中。所谓完整性，是说一个意思肯定要在 一个段落中讲清晰、讲完全，而不能把一个意思拆开放在几个段落中。 层
45、次，又称为结构段或部分，是由段落组合而成的较大的意义单位和结构单位。支配层次常用的方法有：并列式、递进式、连贯式、总分式。 所谓过渡，就是把文章中意思不同而处于相邻位置的段落或层次粘合在一起，使它们形成一个整体，从而共同为表现主题服务。一般地说，在记叙文写作过程中， 遇到须要转换内容时，往往要运用过渡成分。请看魏巍写的谁是最可爱的人中的一个例子：我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充溢国际 主义的深厚感情。写作当中，有时要用某些词、句、段贯穿文意，起桥梁作用，这就叫过渡。过渡可以用在一篇文章中几件并列的事情之间，如谁是最可爱的 人一文中三个事例之间的抒情和争论的段落，使原来各具
46、独立意思的事情有机地联系了起来。过渡还应用在文中顺叙、插叙与倒叙相互转换的时候，如一件小 事的其次自然段从顺叙转入倒叙，连接自然紧密。文章中，在变换描写角度时，也须要过渡，如孔乙己一文，记述主子公凄惨遭受的主体部分有两个层次，分 别写断腿前后的孔乙己，这两层之间有这样的过渡句：孔乙己是这样的使人愉快，可是没有他，别人也便这么过。这句话承上启下，使上下文连贯起来。 为了使文章内容连接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代;后面提到的，前面要有所铺垫，这种支配设计叫做照应。 常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。这三种方法，在小桔灯一文中都有范例。 1、首尾照应：开头写道这是十几年以前的事了。在一个春节前一天的下午.结尾呼应：但是从那时候起，每逢春节十二年过去了 2、文题照应：全文中，多处