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1、2022年初中英语写作技巧 所谓写作教学策略，就是用来促进写作教学开展的方式方法： 1.写作的早期训练。英语写作是一门技巧、技能，须要一个长时间的发展过程才能趋于稳固，因此无论从写作实力本身的培育角度来说，还是从写作教学方法的运用角度而言，写作训练都须要早期化。 2.随着学习内容的增多，如学了数字、年龄、年级、班级、个人的喜好和生活习惯等之后，这时可让学生逐步增加写作内容。 做好书面表达这道题，学生应当从以下几方面人手： 一、充分打算。打好基础。 为了提高书面表达水平，平常应加强阅读，应背诵一些句型、段落甚至短文。只要读得多、背得多，就能出口成章，下笔成文。其实，用英文写信，记日记等都是学生力
2、所能及且行之有效的练习写作的好方法。 二、细致审题，明确要求。 对题目所供应的信息要仔细分析，明确要求，做到心中有数。要对所供应的信息加以分析、整理，使之更加详细化、条理化，为起先动笔做好打算工作，还要搞清题目的要求，以便依据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要留意人称、时态、地点等信息，避开出错。 三、抓住重点。寻求思路。 依据题目所供应的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不行能得到高分。 四、遣词造句，表达规范。 用词要适当，不行逐句把提示汉译英，亦不行生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹
3、出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量运用短句(简洁句)。假如有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。要正确运用关联词，如and，or，but，so，because，since等，以便行文自然流畅。 五、修改润色，锦上添花。 作文写完之后，应留意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最终检查所用时态、人称是否符合要求，最终是否一样。 写完后，还应细致校阅12遍。校阅要逐词逐句进行，留意检查语法、拼法、标点、大小写等方面的错误。
4、校阅是自检的最终一关，应肃穆仔细的进行，尽可能地歼灭一切差错，增加文章的效果。 因此，要写好一篇作文，不仅须要具有丰富的思想内容，驾驭扎实的词汇、语法及修辞等方面的语言基本功，而且还须要驾驭因不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的篇章机构模式 惟有这样才能进行最有效的书面交际活动。 总而言之，在初中英语写作教学中，我们要留意取一百零一家之长，多方面改进教学的方法和技巧，同时也要依据自己教学的实际状况，适当的进行调整以顺应不断更新课程要求，扬长避短，使得英语作文成为带动教学的有力臂膀。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页