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1、2023年幼儿园消防方案(篇) 为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不行少的，方案是有很强可操作性的书面安排。那么我们该如何写一篇较为完备的方案呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园消防方案篇一 1、了解简洁的消防平安学问。 2、学习自救逃命的本事。 3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的实力。 4、加强幼儿的平安意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。 2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的学问。 3、彩纸、记号笔人手一份。 4、火灾录像、烟雾发生
2、器等。 5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。 一、谈话，回忆消防的相关学问 1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展示相应的照片) 2、消防车与平常的汽车有什么不同? 3、遇到火灾应当怎样拨打119电话? 请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。 二、学习自救逃命的本事 1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾) 2、老师的指挥下快速撤离现场。 3、刚才小挚友是用什么方法逃离的? 4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。(播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;找寻平安出口快速逃离。) 三、设
3、计平安出口标记 1、从活动室动身到平安的地方操场，一共有几条平安通道? 2、这几条平安通道上有平安出口标记吗? 3、你想怎么来设计平安出口标记? 4、幼儿设计平安出口标记。 5、幼儿粘贴平安出口标记(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。) 四、逃命演习活动 1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做? 2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。 3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的? 幼儿园消防方案篇二 1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品运用不当会有危急。 2、不碰触易燃、易爆的用具，教化幼儿不玩火。 3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃命。 4
4、、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5、加强幼儿的平安意识。 1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品。 2、湿毛巾、灭火器 一、谜语导入活动，激发幼儿爱好。 身上穿红袍，脾气真急躁。惹起心头火，一跳八丈高。(火) 请幼儿探讨火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢? 请幼儿探讨火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。 二、相识生活中的易燃物品和家中的主要火源。 1、视察小试验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很简单被引燃，相识火源和易燃物品。 老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿视
5、察纸的燃烧过程。 2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等) 小结：在我们的家中常常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来许多便利，但是假如不会正确运用火，火娃娃也会生气，给我们带来损害。所以小挚友不能玩火。 3、探讨假如发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场? 小结：假如出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭假如出现大火，我们要拨打求救电话119，并快速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。 三、消防逃命演练 在教室里点燃废纸，让幼儿快
6、速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子快速按逃命路途逃离现场。 幼儿园消防方案篇三 1、教化幼儿遇事没关系张。 2、培育幼儿基本的防火意识与实力。 3、让幼儿初步驾驭最基本的平安防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 5、加强幼儿的平安意识。 1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电 话号码。 2、相关vcd一盘。 3、消防标记“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”，相关字卡、电 话机一部、湿毛巾若干。 (一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危急性。 (二)出示图片，幼儿视察。 老师提问，启发幼儿探讨。 1、你刚才看到了什么? 2、
7、火灾会带来什么后果? 3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。) (三)着火了，怎么办? 1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办?(打电 话报火警)你知道火警电 话号码是多少吗?(119) 2、假如小挚友家里着火了，屋里许多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑) 3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，简单窒息死亡) 4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气) (四)模拟打火警电 话。 老师演示拨打“119”电 话的方法，提示幼儿说清晰着火物、
8、着火地点和自己的姓名及电 话号码。 引导幼儿模拟打火警电 话。 (五)预防火灾。 出示消防标记“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”，讲解其含义。 观看录像，教化幼儿不玩火、不燃放烟花 爆竹。 幼儿园消防方案篇四 20xx年11月1日至11月30日 消退火灾隐患，共建平安社区 为确保此次学校消防平安教化月活动有序开展，特成立消防平安工作领导小组，由一把手校长邓景志任组长，孙殿和副校长任副组长，全体行政任组员，依法建立并落实逐级消防平安责任制，建立防火制度，明确全校各层级、各岗位的消防平安职责。 （一）、紧扣宣扬主题，仔细探讨策划宣扬活动。要紧紧围绕“消退火灾隐患，共建平安社区”主题，依据班
9、级实际，仔细探讨制定活动方案，加强宣扬，让全校师生主动参加活动的组织支配，实现全校“人人受到宣扬教化，人人增加防范意识，人人驾驭基本常识”的总目标。 （二）、通过消防宣扬，深化学习新消防法和学校消防平安管理规定。通过开展新学期消防平安月活动，深化开展新消防法、学校消防平安管理规定的学习活动，根据相关要求，结合实际，查漏补缺，制定各类制度、预案，最大限度地预防和削减火灾事故的发生。 （三）、充分利用各类资源，开展形式多样的消防宣扬活动，营造深厚的宣扬氛围。重点开展“六个一”活动： 1、悬挂一幅消防平安温馨提示横幅，营造深厚的宣扬氛围； 2、各班出一期消防平安宣扬板报，普及平安消防学问； 3、组织
10、学生观看一部防火灾事故平安题材的专题教化片。 4、开展一次消防常识宣扬教化活动。成立新一届校内护卫队和义务消防队，邀请小河派出所进行反恐防暴专题培训，增加学校反恐防暴技能；主动与镇消防中队联系，面对全体师生员工举办消防学问讲座，不断增加消防平安意识和消防平安技能。 5、开展一次消防演习。仔细制定消防演习方案，做好消防应急疏散演练和灭火演习，提高火灾应急处置实力。演习时要留意平安，防止出现意外损害。 6、布置一次消防家庭作业。发放“平安消防提示语”，要求学生和家长开展家庭内火灾隐患排查，通过“小手拉大手”的方式，共同做好家庭防火，增加防火意识。 （四）、全面开展火灾隐患排查，杜绝火灾发生。排查内
11、容：一是排查防火重点部位：宿舍、食堂、图书馆、师生集会场所、危急化学品存放点、车库等是否符合消防规范、是否存在火灾隐患。二是检查灭火器、消防栓、水带、水枪等消防设施、器材是否完好，能否正常运用。三是检查是否有违章、大功率及老化的电器、线路。四是燃气运用设备、燃气报警设备是否正常、脱排油烟机是否有积油积垢。五是消防通道是否畅通，平安疏散指示标记、应急照明灯是否完好，常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响运用。六是消防限制器是否正常、消防联运设备是否能联动，值班人员是否正常值班、是否有上岗证，是否有维保单位。通过对学校全面的消防平安专项检查，刚好发觉火灾隐患，对查出的火灾隐患，一
12、把手校长要亲自负责，仔细制定整改方案，保障整改资金，明确整改责任人和整改期限，确保平安。 （五）、检查消防平安管理资料是否齐全。 幼儿园消防方案篇五 1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。 2、结合日常生活，知道一些消防常识。 3、有初步的自我爱护意识。 4、发展幼儿思维和口语表达实力。 5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 1、阅历打算：与家长取得联系，帮助宝宝一起找寻一些有关“消防”的图片、资料。 2、材料打算： 1)消防图片若干或幻灯; 2)消防车玩具、电话机; 3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代) 一、感知激趣： 1、出示玩具消防车 2、探讨：这是一辆什么
13、车?它的用途是什么(它的本事) 二、探讨沟通： 1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的) 2、老师在幼儿回答的基础上小结。 3、家中着火了怎么办? 1)幼儿探讨：幼儿小组先探讨、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。 2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升阅历。 4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应当设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要马上寻求四周大人的帮助。 三、火场逃命练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。 四、嬉戏迁移： 1、让我们也来做小小消防员好吗? 情景：叮铃铃，(老师接电话)妞妞家(上海
14、路12号楼504)着火了，我们动身去救妞妞家的娃娃们吧。 2、嬉戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。 3、共享：重点请幼儿说说合作的方法与过程; 阅历提升：嬉戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。 在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。 幼儿园消防方案篇六 为切实为提高全体师生的消防平安防范意识和避险自救实力，依据市教化局文件精神及学校20xx年平安教化工作的支配，共同携手，保障我校学生平安、健康、欢乐地成长，主动营造“人人参加消防，共创平安和谐”的深厚氛围，切实做好学校消防平安工作，进一步提高广阔师生的消防平安常识，全面提高在校师生消防平安意
15、识和自防自救实力，营造深厚的校内消防平安环境。 组长： 副组长： 组员： “119消防月”活动的主题为“关注消防、平安你我”。学校各班要围绕主题，切中要害，开展具有针对性和实效性的系列宣扬教化活动，掀起“119消防月”活动的高潮，提升学生自我爱护的实力和水平。 1、11月6日上午，进行“消退在你身边的火灾隐患”消防平安专项检查活动，召开平安工作领导小组工作会议，学习上级通知精神，确定学校“119消防月”活动方案和“119消防月”师生疏散演练活动方案。 2、11月7日下午，召开全体老师例会，学习上级通知精神，解读学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。 3、营造好宣扬
16、气氛。在教学楼栏杆悬挂消防宣扬标语，营造深厚的宣扬教化气氛；利用平安宣扬栏出版一期有关消防学问的专栏；利用红领巾广播站向全校师生宣布“119”消防日活动内容及要求，宣扬消防平安学问，通过绕口令，小学问等，提示学生怎样爱护自己，人人争当消防平安小卫士；（徐薪薪负责，缴交广播稿）利用校讯通发送消防学问短信，扩大宣扬面，提高学生家长的消防意识和实力。 4、实行一次“国旗下讲话”。全面动员，全员参加，普及消防平安学问，提高消防平安意识。在星期一（11月6日）召开全校消防平安动员大会，利用大课间操时间，实行以“相识火灾学会逃命”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防平安学问教化，主动营造深厚的消防学问宣
17、扬教化氛围。 5、每班利用班队会开展“关注消防平安你我”主题队会。各班开展以“消防平安，远离火灾”为主题班会活动，通过宣扬教化；进一步加强广阔师生的消防平安学问，提高消防平安意识，增加学生消防平安自救的实力和应急实力。（11月6日班队会，班主任负责，缴交方案、照片，并做好登记。） 6、实行一次手抄报竞赛。于11月11日交齐（每班不少于5份）。 7、开展消防平安大检查。在11月9日（周四）前开展一次“消退在你身边的火灾隐患”消防平安专项检查，（各室、走廊灭火器是否具备和完善，平安疏散标记是否完好。门窗开关是否便利；锁的灵敏度等），发觉隐患，立刻整改；完善学校平安工作体系，不断加强学校平安防范意识
18、和各项平安防范措施，进一步消退学校内部各种设施的平安隐患，确保广阔师生的生命平安。 8、实行一次全校性火灾疏散演练。11月9日（周四），组织全体师生进行火灾疏散演练活动。详细要求见下河小学20xx年“119消防日”师生疏散演练活动方案。 9、师生登录平顶山市学生平安教化平台，完成“20xx年119消防专题”学习活动，务必师生的学校版和家庭版完成率达到100%。 1、提高相识，明确任务。充分相识开展“119”消防活动月的重要意义，高度重视本次“119消防月”消防宣扬活动。 2、加强督促，刚好上报。要以本次“119”消防活动月为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力气，大张旗鼓地开展好各项消防
19、宣扬活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。 幼儿园消防方案篇七 1、引导幼儿了解火的用途及危害。 2、使幼儿懂得如何预防火灾和如何逃命自救。 3、增加幼儿平安防火意识,培育幼儿的社会责随意识。 ppt课件湿毛巾若干条爬行毯4块平安监督员标牌3个 一、图片导入，引起幼儿的爱好 出示“火”的动态图以及火的象形字，干脆切入主题，并引起幼儿学习的爱好。 二、沟通阅历，扩展幼儿对火的相识 a、在生活中，火有哪些用途呢?(请小挚友们说一说) 小结：是的，我们的生活中离不开火，火可以用来烧饭、取暖、照明等。火有许多用途，但假如我们不合理利用火，就会发生危害! b、火对人类有什么危害?(请小
20、挚友们说一说) 小结：烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等 三、树立防火意识，有效预防火灾的发生 我们应当如何预防火灾呢?(请小挚友们说一说) 小结：不能乱玩火;不要乱丢火烟头;不要在楼道燃放烟花;切勿在走廊、楼梯口处堆放杂物，要保证通道和平安出口的畅通等。 四、发生火灾，学习如何逃命和自救 1、发生火灾怎么办?(请小挚友们说一说) 小结：a：拨打119报警电话时，需说明着火地址，着火缘由，并说清姓名和电话。 b：可以大声呼救，并用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。 c：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并
21、用湿毛巾捂住口鼻。 2、在不同场所遇到火灾，我们应当如何逃命和自救呢? (邀请亮亮和晶晶为我们讲解) a、假如在学校遇到火灾，要听从老师的指挥有序撤离等; b、假如在公共场所遇到火灾，千万不要运用电梯，要走楼梯等; c、假如在公共交通工具上遇到火灾，要用平安锤敲碎玻璃逃命自救等。 3、逃命自救演练环节 a、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰下楼模拟演练; b、用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进模拟演练。 五、活动延长激励幼儿争当小小消防平安监督员 考一考：谁是合格的小小消防平安监督员。 这样的行为是否平安?为什么?(请小挚友们说一说) 颁发“消防平安监督员”标记牌 六、老师小结： 火灾防患于未然，只有懂得如何去防
22、范才能使我们的生存环境更加平安。希望通过这次的防火平安教化班会使小挚友们提高平安警惕，增加防火意识，驾驭防火自救技能，做好消防平安监督员!消防平安，人人有责! 幼儿园消防方案篇八 孩子有着剧烈的求知欲和新奇心，对熠熠生辉的火光总感到新奇，总喜爱睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不了解防火学问，不懂得平安用火，经常因为新奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必需依据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些好用的学问，增加幼儿防火意识，提高幼儿防火实力。 1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。 2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘
23、由，懂得如何防范。 3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力 重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。 难点：初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。 消防标记，火灾逃命视频，儿歌视频。 一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。 1.相识火警电话119 创设情景表演(新年到了，思思和东东好兴奋，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”) (1)探讨“你怎么知道着火了?” (2)着火了我们该怎么办呢? 重点教化幼儿,尽实力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告知幼儿119是火
24、警电话。因为小挚友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮忙。 二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，相识“防火”标记。(附属图片，加深相识) 1.预防火灾，小挚友们不能随意玩火。 2.不玩插座、插头和电线。 3.不能随意燃放烟花爆竹。 4.提示爸爸不乱扔烟头。 5.相识“严禁烟火”，平安出口，灭火器等标记。 三、学习火灾逃命 1、观看视频。 2、探讨逃命的初步方法方法。 首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 3、幼儿练习逃命的方法。 四、播放消防学问儿
25、歌结束。 幼儿园消防方案篇九 在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防平安意识，使“119”更加深化人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日。 本次活动旨在深化推动公司消防宣扬工作，提高全公司防控火灾的实力，进一步推动消防工作全员化进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生。 20xx年11月9日上午8:3012:00 消防站 1、消防队队长做“全民关注消防生命平安至上”主题讲座 2、消防技能展示 (1)消防官兵技能展
26、示 消防队出警演示 2人5盘水带 1人3盘水带 (2)消防器械运用讲解与演示 3、消防趣味竞赛 (1)手持灭火器60米接力 本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，每两名队员间隔15米，以灭火器作为接力棒传递，最终一名队员将终点处的火盆中的火扑灭为结束，用时少的一方获胜。 (2)消防水带组装 本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，4名队员同时从起点动身，第一名队员将水带甩出，其余三名队员依次连接水带，直至最终一名队员接好水带并到达指定位置时，工作人员停止计时，用时少的一方获胜。 (3)原地穿着消防战斗服竞赛 本项目分为男子组和女子组(先进行男子组竞赛)，同
27、时4只代表队竞赛，每只参赛队伍选出2名队员(1男1女)，按要求以最快的速度穿着消防战斗服，以男女组总用时少的一方获胜。 (4)模拟救援被困人员 本项目各代表队依次参与，每只参赛队伍选出3名队员，一名消防队员作为伤员在被救位置等待，3名选手相互帮助穿越设置的障碍，到达伤员位置营救被困伤员到达指定地点，用时少的一方获胜。 幼儿园消防方案篇十 全民关注消防生命平安至上 20xx年11月1日-11月15日 公司全体员工 1、针对生产及施工现场举办联合大检查 时间：11月2日上午8:30 集合地点：综合办公楼一楼 参与单位：设备部、安生部、发电部、总经部、消防队、参与人数：每单位2人 检查内容：消防设施
28、防寒防冻、消防报警系统、消防联动试验。 2、消防宣扬 （1）消防图片及横幅悬挂宣扬 （2）消防宣扬小刀旗 （3）火灾案例警示录像（挂公司内网，请各单位主动观看） （4）消防学问宣扬资料散发（11月9日当天利用员工上班时间在厂区门口进行散发） 3、消防学问答卷 11月9日前，总经理工作部将印发消防学问答卷下发各单位，各部门领导组织员工进行答卷，并负责统一交回。依据答卷状况赐予嘉奖。 4、应急预案演练 演练内容：综合办公楼模拟着火后紧急疏散逃命。 演练目的：检验综合办公楼各部门员工在紧急状况下的应急实力，是否能相互照看，在禁止乘坐电梯状况下沿平安出口逃命。 演练时间：不明确通知，以综合办公楼消防报
29、警信号为启动演练时间，检验员工在应急突发事务反应实力，测试逃命速度。 幼儿园消防方案篇十一 了解火中逃命自救的基本方法。 1、阅历打算：老师事先带领幼儿参观消防队，观看消防学问展。 2、物质打算：消防灭火视频。 1、幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。 师：刚才你们看到什么?为什么会发生火灾? 2、引导幼儿结合已有的阅历，探讨在家、在园遇到火灾脱离危急的方法。 (1)提问：假如遇到火灾应当怎么办?假如火很大，有许多浓烟，应当怎么做? (2)小结：假如遇到火灾，应当快速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，假如货很大，有许多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。 3、引导幼儿沟通：预防火灾的方法。 小结：小挚友不玩火、不相宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。 4、开展消防演习活动，引导幼儿采纳正确的方法有序的逃命。 1、组织幼儿视察幼儿园消防通道、平安出口等，并定期开展消防演习活动。 2、嬉戏活动：开展角色嬉戏火警逃命，让幼儿经一部驾驭自己的方法。