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1、2023年年幼儿园小班音乐哈巴狗教案模板 作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下是我收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班音乐哈巴狗教案篇1 活动目标 ： 1、仔细倾听音乐，感受音乐活泼欢快的心情，理解歌词内容。 2、能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板，感受演奏与表演的欢乐。 活动打算： 物质打算：哈巴狗的玩具一个；响板人手一个。 材料配套：教化挂图一只哈巴狗。 活动过程： 1、出示哈巴狗玩具，模拟哈巴狗的叫声引起幼儿爱好。 老师：这是谁呀？今日，可爱的哈巴狗来和小挚友一起玩，大家鼓
2、掌欢迎。 2、老师出示教化挂图并范唱歌曲，引导幼儿感受音乐心情，理解歌词内容。 （1）老师范唱第一段，引导幼儿仔细倾听。 老师提问：哈巴狗坐在哪儿？它在想什么？ （2）老师范唱其次段。 老师提问：哈巴狗吃完肉骨头之后做了什么动作？ （3）老师完整地范唱歌曲，帮助幼儿理解歌词内容。 3、幼儿与老师合作开展语言及体态节奏嬉戏，如老师唱“一只哈巴狗”，幼儿拍手并在间奏处唱“汪汪”。之后请幼儿想出其他体态动作，如举双手做小狗状等。 4、学习响板的演奏方法，并随乐练习演奏。 （1）出示响板，介绍乐器的名称与演奏方法。 （2）幼儿自由练习演奏响板，老师随机指导，重在引导幼儿驾驭正确的持握与演奏方法，并根据
3、老师的指挥一拍一下地演奏。 （3）随乐演唱歌曲，带领并指挥幼儿在间奏处边唱“汪汪”边演奏乐器。 （4）幼儿随乐分组合作表演。指导幼儿按意愿分两组，一组幼儿演唱，另一组幼儿在间奏处唱“汪汪”并演奏乐器。交换角色进行嬉戏。 5、嬉戏“哈巴狗抢肉骨头”。 嬉戏玩法：几个幼儿扮演哈巴狗，蹲在圈外，其余幼儿扮演肉骨头，蹲在圆圈中间。大家共同演唱歌曲，在最终一句“汪汪”之后，“哈巴狗”快速跳入圈中抢“肉骨头”，而“肉骨头”快速跑回座位，被“哈巴狗”抓住了就被“吃掉了”。 6、老师简要评价，结束活动。 幼儿园小班音乐哈巴狗教案篇2 活动目标： 1、乐意跟唱歌曲，初步学习音乐嬉戏哈巴狗。 2、对音乐活动感爱好
4、，在唱唱玩玩中感到欢乐。 3、熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动打算： 材料打算：大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。 阅历打算：幼儿学过发声练习和歌词。 活动重点难点： 活动重点：学习集体玩音乐嬉戏。 活动难点：听到哈巴狗“汪汪”后，反应较快的跑回自己的位置。 活动过程： 1、发声练习：小小火车要开了，呜呜呜 2、老师播放CD，请儿童观赏。 3、提问：“你听到了什么” 有小挚友说听到了小狗叫，小狗怎么叫呢？ 4、听一听里面都说了一件什么事情。 5、老师供应道具，让儿童表演。 6、有爱好的儿童可以取乐器自由表演。 活动反思： 1、小班幼儿具有很强的仿照实力、想象力，当他们听到听到音乐会，就会载歌载舞。哈巴狗这个小动物能够引起幼儿的留意，提高幼儿对此活动的爱好，调动了幼儿的主动性。通过讲故事的形式，让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点。在授课中，我激发幼儿大胆表演，自由表达、想象和创建。在仿照小哈狗时，幼儿感到了乐趣。 2、在授课中，幼儿有表现出不一样、突出的仿照动作，没有留意视察到。 3、老师应当在教案中设计一个互动的嬉戏，让幼儿能够更好的感受歌曲特点，在仿照动作更加感到欢乐。