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1、2023年年国培小学班主任培训总结通用 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，我想我们须要写一份总结了吧。写总结的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 国培小学班主任培训总结篇一 一、理论学习 培训内容共四个模块，能过相关政策法规和未成年人思想道德建设的学习，我了解了_案例简析、_处理方法、_的看法、_的暂行规定等法律学问。重点学习了学生身心发展特点、影响中小学生心理健康的因素分析以及班主任基本规范、班级活动设计与组织、班级建设与管理班主任心理健康的学问。由平常的实践积累上
2、升到一个新的理论高度。 二、如何做一名好班主任 第一、努力提高自身素养。 作为新时期的班主任，我们每一个人都会拥有许多的机遇，同时也面临着更多的挑战。因为学生发展的社会环境和影响因素日益困难，随着社会的发展，新生事物和先进的科学技术的产生，须要我们老师更新已有的学问储备，这无疑对班主任工作提出了更高的要求。 科技的发展带来了人们生活方式和价值观念的巨大转变，班主任老师在指导学生适应社会形成主动健康的价值观念时面临更大的挑战，如何教化和引导未成年人树立中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观、价值观，培育高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有志向、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全
3、面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，这是特殊值得我们深思的问题。 以心换心，是师亦友。有这样一句话：“最有力的教化方式是以情动人，以爱感人，以心爱人”。师爱是神圣的，其神圣之处就在于它有很强的原则性和崇高的使命感。我们对待自己的学生就要充溢关切，耐性和爱心。关切学生，不仅要关切他的学习，更要关切他的思想，我们可以以闲聊的方式走入他们的生活、学习，发觉他们身上存在的优缺点。当他们遇到困难时能主动地询问并给与帮助，使他们真实地感受到老师是在凝视着自己、关切自己。爱是教化的基础，师爱是师德的核心，师爱也称其为师魂，老师只有酷爱学生才能赢得学生的敬重，有了爱，才会用伯乐的眼光发觉学生闪光点，对
4、他们充溢信念。 其次，拓展视野，优化班级。 教化既是一门科学，也是一门艺术，而艺术的生命在于创建。由于班主任工作的对象是不断发展改变的人，对人的培育没有固定可循的模式，必需通过班主任创建性的工作找寻合适的方法因材施教。我们对学生全面健康成长，担负主要任务，组建并优化班集体，是完成这个任务的重要途径。班主任要常常激励学生跳出书本，走进社会，擅长开拓，多让他们探讨、实践，这样他们的思维就会洞开，使命感、责任感得到强化。第三、用老师人格的魅力感染学生。 我们在班主任的工作中，这种阳光的味道是不行少的。他体现在两方面：一是责任心，二是爱心。有了责任心，就会专心做事。就象全国劳动模范_说的：“仔细做事只
5、能把事做对，专心做事才能把事做好。” #359236 国培小学班主任培训总结篇二 透过此次培训，让我相识到了班主任工作错中困难，千头万绪。要想当好班主任，不仅仅要有必需的理论水品，而且还要有必需的教学阅历。老师要依据不一样的案例进行不一样的处理。经过这段时间的学习和检验自我在班主任工作中的阅历。有不足，也有必需的优点，现总结如下： 意识到老师不能随意占用学生的时间。 1、我们学校是农村的一所中心小学，学生放学回家，基本上都不复习。为了弥补这个缺陷，我就让学生每一天早晨提前20分钟到校自习。但大部分时间都是班干部给本班学生上自习，读书，听写词语，出数学题给其他学生做等。听了“学生迟到，你该如何处
6、理”这个课题专家的举荐，我才明白了老师不能随意去占用学生的时间，老师客观上挤占了学生的休息与睡眠时间，不利于学生身心的良性发展。过分占用学生的自习时间是与素养教化格格不入的。老师要让学生对所学学问有一个咀嚼、消化和汲取的时间可空间。让学生有一个简洁的学习环境，无论是对学生的身体还是心理，都大有裨益。 2、相识到老师对学生的心理辅导必不行少。 不管是优等生，还是后进生。心理在必需程度上都有问题，班主任老师应对不一样的个体对其心理辅导。尤其是优等生，自我认为自我学习好都是自我努力的结果，与老师无多大的关系，简单滋生傲慢的心情。老师应对学生的心理进行辅导。让他明白个人的力气是有限的，群众的力气是无限
7、的。用一句谚语说：“众人拾柴火焰高。” 3、明白了老师不能抢功，要思索学生在学习上的主观努力，应多表扬学生。 以往，有人赞扬自我教得好，心理美滋滋的，认为自我还不错。殊不知这种美滋滋是学生的刻苦努力赐予的。学生的成果是他们主观努力的结果，而忽视了对学生的表扬。在此次培训中，听了各优秀班主任的培训，我才意识到这一点。 4、关注学生平安，要做到“王大妈的裹脚布，又臭又长。”不要怕罗嗦，平安是第一。 学生的平安工作是学校工作中的重中之重，班主任老师要对学生进行各种平安学问教化，要做到时时讲。其次，老师也要依据实际状况进行不一样个案的处理。如：一位语文老师上课前发觉本班两个学生疯打，这位老师就罚两位学生在走廊上做作业，结果两位学生接着疯打，导致另一个学生的眼睛被另一个学生打伤了。追究下来，这位老师是有很大的职责的。所以，老师要正确处理学生之间所发生的关系。 总之，透过此次培训，我会在工作中扬长避短，吸取好的阅历，弥补自我工作的不足。由于，自我所在的学校无网络，只有城里的家里有，所以时间上不足。但以后我会更加努力的。 #359237