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1、2023年家长在家长会上的发言稿家委会在家长会上的发言稿篇(精选) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 家长在家长会上的发言稿 家委会在家长会上的发言稿篇一 下午好！很兴奋今日能和大家团聚在一起，在此对各位家长的到来表示诚心的感谢。 首先作一下，我姓彭，是初一语文老师，或许在座的家长会感叹“成章的老师都好年轻啊”的确，我们成章的老师百分之八十以上都是30岁以下，或许我们年轻老师在教学上比不上老老师，但是我们有满腔的热忱，
2、有“三心”真心、热心、爱心。在教学上，仔细备好每一节课，仔细上好每一节课，我信任一句话“看法确定一切”。 前几天，有家长打xx问我“你们100班语文成果怎样”我想说的是，语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文学问重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成果的。我深知每个孩子绚丽可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美妙向往，作为语文老师，我也始终在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“爱好是最好的老师”，我想我胜利了一半，因为学生们喜爱上我的课，也让语文教学变得轻松自然，课上我是他们的老师，课下我是他们的挚友。 语文教学也是一种情感教化，虽然我
3、不是他们的班主任呢，但我也特别留意培育孩子们的情感价值观。我深知老师的职责不仅是教书更重要的是育人。 有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀初中语文与小学语文最大的不同小学考课本上的内容多； 而初中语文重在考实力。 xx上都是些敏捷的题目，很少有书本上的学问。这就须要孩子们从语言表达实力、阅读实力、写作水同等方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕，须要坚持不懈的努力。 请家长们信任，孩子是努力的，老师是专心的。孩子的努力须要得到老师的确定和激励，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以确定和激励。 在我心中，全部的孩子都是一个个漂亮的天使，全部的孩子都是一个个绚丽的希望，全部的孩子都是一道
4、道亮丽的风景线我特别感谢xx、班主任、家长对我信任，我带这个班感到特别的开心请给我们老师一些信念，给孩子们一些掌声，我信任孩子的将来不是梦 祝身体健康，工作顺当，合家快乐。 家长在家长会上的发言稿 家委会在家长会上的发言稿篇二 敬重的各位老师和家长挚友们： 你们好！ 我是辛xx的家长，我的孩子取得了一些成果，这些得益于老师的谆谆训诲。入读实中以来她不仅学会了读书，而且学会了做人，并且还养成了良好学习和生活习惯。在此，请允许我对老师表示真诚的谢意！ 家庭教化是一个特殊的课堂，我要感谢老师给我这个机会和大家一起沟通对孩子的成长教化，我情愿和大家共享一下做父母的心得。 在教化孩子方面，身教重于言教，
5、也就是榜样的力气。父母是孩子的第一任老师你的言谈举止待人接物都是孩子最初的样板。你一诺千金孩子绝不会撒谎；你言出必行，孩子也会说到做到。想当时他们的小小身板折射出的是我们父母的影子。所以想让他们成为好孩子，首先我们得做个好家长。凡是要求孩子做到的我们也肯定先做到。试想一下，你挑灯夜战嬉戏网络，你让他早早睡觉，他能睡得着吗？只有你作息有度，他才能早早安眠。 爱的教化须要心的陪伴。我和他的关系近似于挚友又高于挚友，不严厉也不宠溺。在他小的时候，我陪他玩陪他乐陪他逛，和他一起面对这对他来说还略显生疏的社会。这些既增进了感情，又对孩子多份了解。在这些过程中间我发觉须要变更的不仅仅是孩子，还有我们。我们
6、只是他们人生的陪伴者，我们不能替他们走路。 所以我们须要常常换位思索。孩子犯了错，责问训斥惩其实是将负面心情转嫁给孩子。孩子委屈大人窝心。换位思索一下，若果我们是孩子我们希望家长怎么做？其实是我们在匆忙的生活中弄丢了宽容和理解。所以说孩子有了病，大人该吃药。 在学习方面，创建良好学习环境，信任你也可以做到。孩子学习的时候，一般我不看电视不玩电脑，拿一本自己喜爱的书静静陪伴。宁静的氛围里孩子能专注快速地完成学习任务。习惯成自然，从小学到初中，即使学业繁重他依旧可以在目标时间内完成自己的安排，为自己赢得更多的作息和消遣时间。这些都是好的学习环境造就的。 阅读习惯的培育。从小我带他去的最多的肯定是书
7、店。我目的很明确就是要给他营造一个好的读书氛围，让他喜爱上读书。父母播下的种子肯定会在孩子的身上生根发芽，他养成良好的阅读习惯。读书多了，好词好句唐诗宋词接连入驻他的词汇库，笔头不再艰涩，作文也更加游刃有余。 学习目标的设定。每个孩子的智力实力不同，所以我们应当给她制定切合实际的目标。通常我会把目标最小化。记得刚入学的时候，第一次考试不甚志向。我说咱们提高非常怎样，就这样一步一步走到今日，他真真实切体验到胜利的欢乐，也更有自信面对每一次挑战。同时他也总结了一套自己的学习方法。课前预习要细，课后复习要实，查缺补漏要真，久而久之这些成为一种自觉。欢乐学习成为他自己的现实。 孩子的成长离不开校内，更
8、离不开老师的辛勤培育。希望老师们和我们一起携手同心，让我们的孩子有信念有力气面对明年的中考！ 感谢大家的倾听！感谢大家！ 家长在家长会上的发言稿 家委会在家长会上的发言稿篇三 各位家长： 下午好！在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参与这个家长会。我真的很感动，同时也知道你们非常关切自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要紧密地协作就肯定能教化好你们的子女。我认为可以从以下几个方面去考虑。 只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教化好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。 有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我
9、每次打到的鱼总要比你多出很多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告知他，到哪里去找寻鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指引一二我可是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。”我有一个女儿，在她1岁半的时候在某高校，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成果出类拨萃，被学校选送到美国某名牌高校深造。谁知该高校生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的缘由说来令人难以置信：他根本无法独立生活。高校生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。很明显，
10、这位高校生是在父母的过分爱护下成长起来的。订正父母对子女过分爱护的不正确教化看法，实乃当务之急。在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培育孩子的自理实力和自强的精神。美国人家庭教化是以培育孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为动身点的。父母从孩子小时候起就让他们相识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参与劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农夫家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简洁木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。瑞士人激励孩子去打工。父母为了不让孩子成为无能之辈，
11、着力培育孩子的自食其力精神。 现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发觉他们除了礼物之外，其实更须要父母的爱。 （一）把你的时间留一点给孩子 每天花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。每天花肯定时间和孩子玩耍。不肯定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等嬉戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在欢乐中积累了词汇，岂不一箭双雕？ 和孩子一起外出。带孩子一同去户外漫步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子
12、的性情。和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到沟通，培育孩子的鉴赏实力。 （二）把你的爱抚送给孩子当孩子获得胜利时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。 当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的激励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关切，那会是他生活和学习的最大动力。 （三）把你的信任送给孩子依据孩子的年龄，让他们适当参加你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。 全部的孩子都喜爱与大人接近，并做大人的“事情”。让他参加无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都仔细。把你的时间、你的家
13、抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位胜利的家长。 （四）从精神上善待孩子。 在孩子看来，每当他取得一点进步，就值得好好兴奋一番。有的父母不懂从孩子的角度来看问题，或者担忧孩子听到表扬之后傲慢，就老是指责孩子，不把孩子的进步当回事儿，久而久之，孩子也会认为自己真是没有用，丢失进步的动力。 （五）学会和孩子沟通沟通的通常方式是谈话。 1、专心灵去接近 现在的孩子已有点独立精神，对父母不像小时候那么依靠了，有时对父母的言语表现出逆反心理。这时，父母只要和孩子友好、同等相处，专心灵接近孩子，还是能和孩子交挚友的。 我觉得敬重孩子的独立特性很重要。细致想想，孩子很听话不见得好，有独立推断实力倒是好
14、事情。只有引导其特性发展，他们才能超越我们。我让他们自己支配学习安排，许多事情上放“权”给他们，这倒培育了他们的责任心。 要和孩子交挚友，要多站在他们的立场想问题，体会他们年龄状况下的一种心态，才能做到以心沟通。比如像上课讲话等问题，我们都要站在他们的角度分析给他们听。只有在同一立场上规劝才有效。这里有一例：有一次，老师反映，我女儿上课吃泡泡糖。我先问明缘由，才知老师怀疑她抄同桌作业，暗地里调查她，她很委屈，就在该老师的课上有意捣蛋。我感受到她的苦恼，站在她的角度劝她，你只有一趟趟用好成果给老师看，老师才明白真相。而用吃泡泡糖这种无聊方法，更让老师觉得你不聪慧。后来她果真这科成果出类拔萃。 2
15、、学点新人类语言 小孩子为什么不乐意跟自己父母说心里话？那是觉得上一辈的人肯定不会理解自己的境况和心情。而一些父母，老是固执地抓着过去的“育儿”道理不放，没考虑过“代沟”出现的缘由和解决方法。 时代的确不同了，从言行上有认同感之后，孩子们自然在思想上也会慢慢产生认同感，也就情愿把自己不快乐、不理解、不明白的事情跟父母说出来，而对父母的建议也就不会再有那么大的抵触心情了。 3、多给孩子发言权 与孩子保持良好的心灵沟通并非是一件难事，最主要的是看你是否把孩子当作自己的挚友。把孩子当作自己的挚友必需给予其发言权，不管他的论点是否正确，想法是否单纯。 4、从小培育沟通习惯，消退相互间的隔阂。 一位家长
16、是这么做的：最近，我看到报纸上讲，许多父母和子女不知道彼此的优点，我提议和儿子相互找优点。儿子写我的优点为：有爱心、擅长理解别人、学习刻苦、爱好广泛。我写儿子的优点为有正义感等。叫他爸爸作评议，结论是，我们母子能相互了解。 我孩子才读小学二年级，我们间像挚友一样，无话不谈。这种沟通习惯在他懂事起就起先了。虽然他上幼儿园时我工作很忙，但我没送他全托，再苦再累也自己带他。那时我除了照看好他，更多时候是他的玩伴。他上小学后，我选择身边发生的有意义、他感爱好的事讲给他听，他也会把学校里发生的事告知我。后来报上的新闻也能成为我们的谈资。晚饭桌上，我们的所见所闻、喜怒哀乐表露无遗。假如哪一天不沟通，像缺了
17、点什么。因为彼此无隔阂，对他的教化都能落到“点子”上。 （六）真正关切孩子的学习。家长应当怎样辅导孩子呢？ 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。 其次是仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母心要的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。 第三是细致检查。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要
18、细致检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯 今日的家长会我就说这么多，感谢大家！ 家长在家长会上的发言稿 家委会在家长会上的发言稿篇四 叔叔阿姨： 大家好！(敬队礼) 我是四一班的中队长，xx。现在由我来发言： 我们班共50人。男生28人，女生22人。同学们学习主动努力。作为班长，我以严格的要求以身作则，做好同学们的榜样。但是不得不承认，有的同学他们的自我约束力还比较强，像xx等同学，他们每天如一日，对待学习仔细刻苦的精神值得我学习。我们班一
19、共有7位班干部，分别是纪律委员、文体委员、平安委员、劳动委员、宣扬委员。每天的班级管理由我们班干部轮番担当。我们兢兢业业，仔细为学们做好服务工作。 下面我介绍一下同学们的状况。 （一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们有的还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。内心都是和善的。比如哪个同学忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。 （二）学习方面：我们常说，十个指头有长短，这也说明人与人也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。 （1）表扬学习特殊踏实刻苦的同学。例如：xx
20、等同学，学习始终让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。 （2）擅长思索、发言主动的同学：xx等同学，思维特殊灵敏，主动回答问题，是同学们学习的榜样。 （3）书写仔细、字型美丽的同学，xx等同学，他们仔细对待学校和家庭作业，书写美观，让人赏心悦目。 （4）进步特殊大的同学：xx等同学。 （5）我班的同学都能做到酷爱劳动，可以说是班里的得力干将，是我们班的功臣。老师的得力小帮手有xx。这些同学为我们班立下了了丰功伟绩。深表感谢。 （6）每次队会，总有几个活跃、实力强的女生争先恐后的当主持人，出谋划策，在这里特殊表扬xx等，她们的点子特殊多，总是别出心裁，给老师和同学一
21、个惊喜。 当然，要表扬的同学还有许多，因为我们四一班是一个主动向上，充溢正能量的班集体，我们在一起相处了四个年头了，彼此了解，相互爱戴，我信任我们班会越来越优秀，越精彩！ 感谢各位叔叔阿姨的倾听。 家长在家长会上的发言稿 家委会在家长会上的发言稿篇五 敬重的老师、各位家长： 我是小慧的奶奶。首先，特别感谢班主任及各位老师对小慧以及本班全部孩子们的细心培育和关爱，于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教化问题。作为孩子的奶奶，谈不上教化孩子的阅历，只是在此谈谈个人平常教化孩子的想法和做法，希望能与在座的各位家长挚友们共勉，不足之处请多多包涵。 我认为就孩子的学习
22、整个过程可以归纳为预习、听课、写作业、复习、考试五个环节，除听课、考试外，我们家长能够干脆参加的就有三个环节，所以说在孩子教化上，除了老师的辛勤付出外，家长的责任也是任重道远。 良好的学习习惯和自觉学习的实力是孩子一生受用不尽的财宝！教化孩子科学支配时间，该学习时就学习，该玩时就玩，抓紧时间做作业。放学回家，要求孩子先做完作业，再吃饭。作业完成了，晚上时间由她自由支配。为了防止拖时间，我订了一条规则作业没做完之前，全家谁也不许开饭。饭前把作业做完，是一个指标。一年级的时候我常常陪伴一段时间，督促她，以防她边做作业边玩，养成拖拉的坏习惯。现在已经慢慢放开了，孩子总能尽快完成作业。 孩子作业中遇到
23、难题时，我要求她先易后难。先做会的，再思索难题，实在解决不了我才去指导她完成。作业写好后要求孩子自我检查两遍，起先我是每天检查她完成好的作业，现在我是不定期的抽查， 好的表扬，错的及不足之处马上订正，这样促使她养成了自我检查的习惯。 预习新课是学生学习的前奏，也是培育孩子学习实力，养成自主学习的一种方法。预习好比火力侦察，能使孩子明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问上课。指导孩子在预习时做到五步：熟读课文；标上小节号；划下不理解的词语；拼读生字表；把生字描一描。对于生字和不理解的词语要动手查阅字典，生字做到会拼读，会组词，区分翘舌音平舌音，前鼻音后鼻音。对课文中不理解的地方要在课
24、本上标出记号，以便在上课时仔细听讲加以解决或向老师请教。 要养成复习的习惯，复习旧知是可以帮助孩子进一步理解和巩固所学学问，是提高学习效率的有效途径。这样新旧学问才能联系，温故知新。在复习时家长要帮助孩子将所学学问进行归类整理，抓住重点，有安排地进行复习，遇到不懂的问题要问，直至理解驾驭为止，使所学学问得以反复巩固而保持长期的记忆。每次考试的试卷家长签名时，考得好就会精神和物质嘉奖，然后分析不足在哪儿。比如试卷上的错别字是常有的事，错字是部首错了，还是结构错了；别字区分形近字，多音字，同音字的用法。这样既是复习又是巩固，有的放矢效果特别好。 写话在二年级是个重点，是为三年级铺垫的。要写好就要课
25、外大量阅读。学好语文，光靠课内是不够的，还必需阅读一些课外读物，开阔眼界，增长见识。买一些课外读物，花肯定的时间陪读，家长做榜样起表率作用。读书要广泛，科普读物，文学书籍，不要怕她读不懂，读多了就自然的融会贯穿了。要求孩子仔细听别人讲话，能驾驭别人说的重点，从别人讲话中学习语言表达。其次是多留心视察身边的事物，把视察到的事物有依次地说出来，在说的基础上写下来，这样就水到渠成了。写时不要急于求成，先从简洁的几句话逐步增加，慢慢地将文章扩大，加长。家长要仔细读孩子的文章，和孩子一起修改，对写得好的词句进行点赞，表示你的赞许。对孩子写的文章要慎重地保存起来，这有利于培育孩子仔细书写，仔细做事，增加孩
26、子的写作自信念。 良好自主学习习惯的形成须要社会、学校、老师和家长的共同努力。其中，家长的作用是最干脆的。 以上是我在家庭教化中一些粗浅的见解，由于每个孩子的特点与特性都不一样，家庭教化的方式方法确定也各不相同，但无论如何，我想我们家长确定都有一个这样共同心愿“孩子是家庭的将来，孩子优秀是我们的华蜜源泉”，我们应当为实现这个心愿付出我们的努力。 最终我提议，我们二年级二班的全部家长，向为孩子付出辛勤汗水的班主任老师和全部任课老师以鼓掌的方式表示真诚的感谢！祝福老师和家长工作顺当，身体健康，合家快乐温馨华蜜！同时也希望我们的孩子们学习取得更大进步，快欢乐乐健康成长！ 家长在家长会上的发言稿 家委
27、会在家长会上的发言稿篇六 敬重的各位家长： 大家好！ 为了孩子的教化，今日我们又坐到了一起，说实在的，始终很感谢你们！不仅仅感谢你们对我们工作的支持！更是感谢你们对我们的理解！今日我发言的题目叫沟通 理解 双赢。 我要讲的第一个问题是：我们的教化以学会做人为核心。 有这样一个故事：一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有个不成文的规定，即餐馆的盘子必需用水冲洗七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果真，劳动效益便大大提高，工钱自然也快速增加。一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。他毫不隐讳，说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有
28、什么区分？少洗一两次嘛。”日本学生听后，与他慢慢疏远了。餐馆老板间或抽查盘子的清洗状况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问我们这位留学生时，留学生振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持盘子的清洁吗？”老板只是淡淡地说：“你是一个不诚恳的人，请你离开。”为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，再也没有老板用他。他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，缘由是他的名声对其他住户（多半是留学生）的工作产生不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源万般无奈，他只好整理行囊，搬到另一所城市，一切从头起先。他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：“在日本洗盘子，
29、肯定要洗七遍呀！” 还有一个故事，说的也是一名中国学生在德国留学，毕业时成果优异，却在求职时到处碰壁，连一家很小的公司都拒绝他的求职恳求。最终一家公司的德国老板给留学生看了一份记录，记录他在乘公共汽车曾经被抓住过3次逃票（德国逃票被抓住的几率是万分子三）。 这两个故事，都告知我们，当前中国教化的缺失，那就是忽视了品德教化。我们把德育放在教化首位。在学科教学中渗透品德教化，特殊是班会课，对学生进行一系列的品德教化。上学期，我们围绕“仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让”八个字，对学生进行中国传统美德教化。这学期围绕“感恩”“明礼”“忠诚”“尚美”“视野”“求真”“守信”“生命”八个主题进行品德
30、教化，每次班会由学生打算、主持，让他们在打算班会的过程中就接受了一次教化。 同时对学生的教化结果进行刚好跟踪和评价。每天记录每个同学的行为习惯，每月评比八颗星、常规表现最优秀的同学，统计表彰好人好事，每大周统计同学们为家人做的最欢乐华蜜的事， 我要讲的其次个问题是：从严治班，爱在微小处。 本学期，我们制定了班级常规管理细则及奖惩措施，我们将学校的各种规章制度细化量化，实行量化管理，从生活区到教学区、从值日到劳动的各种行为，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一详细化，让学生知道怎样做是对的，怎样做是不对的。从而规范学生的行为习惯。 为了让每个孩子都有熬炼和表现的机会，同时，也为培育孩子的责任感，
31、我们实行值日班长轮番做的制度，现在每个孩子都至少做过一次值日班长，许多孩子在周记中写到，做好值日班长不简单，他们在感觉管理有难度的同时，自己也相当于接受了一次纪律教化。 对于每周扣分最多的学生，我们要求他写说明书，找寻扣分缘由，找到解决问题的方法。通过这一系列的管理措施，班级的班风和学风得到了改善，学生良好的行为习惯正在渐渐形成。所以我班被评为七年级的先进文明班集体（整个年级6个班只有2个文明班）。在宿舍的每周评分中，我们班基本都是全年级第一名。 一个聪慧的孩子，假如没有养成仔细、细致、严谨的习惯，就无法想象他能在任何领域做出骄人成果。而一个勤恳踏实的孩子，或许天分并不聪颖，却很可能在人生博弈
32、中脱颖而出，再加上良好的人际关系、处世原则，更会让他如虎添翼。1987年1月，75名诺贝尔奖金获得者聚会在巴黎。有记者问到其中一位获奖者：“你在哪所高校，哪个试验室学到了你认为最主要的东西？”这位白发苍苍的学者回答：“在我家里。”“在家里你学到了什么呢？”记者接着问。学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，吃饭前要洗手，做错了事要歉意，午饭后要休息，要细致视察四周的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这都是父母教给我的，我想我为此受益一辈子。”他的这番话，从根本上说，就是父母教会了他养成良好的习惯，学会了生活，学会了做人，这是他迈向胜利的最根本的缘由。 我要讲的
33、第三个问题是：国外教化对我们的借鉴。 西方国家教化的着眼点是培育孩子具有适应各种环境和独立生存实力的社会人。基于这种观念，西方国家的许多家庭都非常重视孩子从小的自身熬炼。他们普遍认为孩子的成长必需靠自身的力气。家长从熬炼孩子的独立生活实力动身，对孩子的教养实行放手而不放任的方法进行。如一个美国家庭中有三个孩子，他们在家中都各有各的角色：10岁的男孩周末负责帮父亲割草、浇花、打扫庭院；12岁的女孩能依据不同的食品配方烘烤出各种各样美味的点心；8岁的小女孩会编织五彩缤纷的茶杯垫等等。至于西方国家的中小学生兼报童的例子更是数不胜数。一位英国人说：“孩子打工挣钱，家长都不反对，甚至还激励。一则可节约一
34、些开支，更重要的是可以从小培育孩子的独立意识。让孩子知道钱必需用劳动去换取。” 由于着眼于培育孩子独立生存的实力，西方国家的儿童少年从小就表现出： (1)具有很强的独立实力。他们18岁起先就不依靠父母，即使很富有的家庭，在读的孩子打工的也不少。如美国一位教授正读高校的女儿每周都在一家餐馆做跑堂工作。(2)具有适应市场经济的头脑。养成精打细算、勤俭度日的习惯。英国一位在约克郡的兄弟俩（12岁、14岁），在其父职业的影响下，独立成立了“洗车公司”。哥俩干活仔细，收费低廉。宁可多走路也去价格较低的商场买工具、车蜡、洗涤剂等，以降低成本，赢得顾客。(3)具有适应社会环境的本领，由于从小的艰苦磨练，西方
35、国家的青少年不怕苦，有克服困难的毅力,遇事镇静镇静，能与四周人们和谐相处，有作为社会成员而独立存在的信念和志气。 这里有个典型的例子：“1993年，中日两国近百名11岁至16岁的少年，联合在内蒙古开展了一次草原探险野营活动。组织者要求，孩子们须负重步行，自己支配食宿。然而，不比不知道，一比吓一跳。整个活动表明，中国孩子们的意志薄弱，生活实力差，环境意识也次：他们不懂做饭也不愿做饭，垃圾乱扔，借故解除包袱，稍有不适就坐车吃小灶。而日本的孩子们，却能够很好地照看自己和帮助别人，争着做饭，在草丛中发觉鸟蛋就用树枝围起来以示爱护，生病了也坚持负重步行，说是肯定要经受住考验。两国少年的显明对比，使日方一
36、位组织者狂傲地断言：你们这一代人，不是我们的对手！ 我要讲的第四个问题是：家庭教化，孩子成长的沃土。 家庭教化须要才智。曾经看到过这样一个故事，这里说出来同大家一起共享。 有一位母亲，她的儿子刚刚上幼儿园。在家长会上，幼儿园的阿姨对她说：“你的孩子有多动症，他在凳子上竟然连三分钟都坐不到。你应当带他去看看医生。”母亲没有说话，她低下头。走在回家的路上，她的眉头皱得紧紧的，她在想，该怎么和儿子说呢？回到家里，她复原了平日绚丽的笑容，她抱住儿子，说：“阿姨今日夸你了。说你以前只能坚持宁静地坐一分钟，现在，你尽然可以坚持三分钟了。别的爸爸妈妈都艳羡我有你这样的宝宝呢！”接下来吃晚饭时，母亲发觉，儿子
37、尽然破天荒地吃了两碗米饭，而没有像平常那样要她喂。 几年后，儿子上小学了，母亲又去开家长会。家长会上，儿子的老师对她说：“你的儿子有弱智，你应当带他去看医生。”他的儿子考了全班第59名。母亲低下头。回到家里，她对儿子说：“老师夸你进步特别大，假如你努力，你肯定可以超过你的同桌。他考了第21名。”母亲发觉，儿子暗淡的眼睛起先发亮，紧锁的眉头起先伸展开来，惊恐的脸庞也起先变得温顺起来。 儿子上了初中，母亲又一次去开家长会。惊奇的是，这次家长会上，老师自始至终都没有提到儿子的名字。母亲变得有些不习惯，家长会一结束，她就急急地追上老师问道：“怎么没有点我儿子的名字？”老师对母亲说：“你的儿子考重点中学
38、有点危急。”母亲回到家里，对儿子说：“老师说了，你特别有实力，假如你再努力一点，就可以考上重点中学。”后来，她的儿子果真如愿地考上了重点中学，几年后，他竟然顺当地考取了清华高校。 这位母亲不是职业老师，却胜似老师。在孩子成长的路上，她的母亲明显起了最干脆和重要的作用。假如不是这位母亲主动地引导和激励，他的儿子不会有今日的自信和胜利。假如她在教子过程中只是一味盲目地指责和训斥，就会吹灭孩子心头那微弱的希望的灯火，把孩子推向相反的方向。 教化怎样进行呢？教化就在生活的点滴中。 生日时。对孩子来说，生日是最难忘而又开心的日子。父母为孩子打算生日礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言。生日赠言，既可是
39、书面的，也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。 就餐时。就餐时，就从小教化孩子珍惜粮食、菜肴，使他（她）明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。 交际时。应利用家庭交际的机会，培育孩子文明、礼貌、热忱、大方的交际素养。 旅游时。给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时，有意识地教化孩子酷爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用石场面或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。 家务劳动时。培育孩子爱劳动的良好习惯，可从洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手，然后随年龄增长而“加码”。 我要讲的第五个问题是：给家长的一些提示和建议。 1、家庭教化和学校教化要保持一样。例如，学校不准学生留长发，穿名牌鞋，
40、带首饰，带手机和珍贵物品回校，家长在这方面要紧密协作学校。假如家长对学校教化有一些不理解，也不要当着孩子的面争论或发牢骚。造成孩子对学校教化的不信任。 2、正确看待孩子的学习成果。自己孩子的智力水平和成果状况，每个家长心里大致有数，不要给孩子定不切实际的目标和要求，以免损害孩子的进取心，造成孩子的厌学心情。多关注孩子的学习过程，不要一味的强调补课，养成学生上课不听讲，下课再去补的坏习惯，影响学习效果。 3、在我们学生纪律三十条里面，有几条是高压线，学生不能犯，一旦违反，将面临劝退或开除。这几条高压线是：恋爱、盗窃、抽烟、喝酒、打架、看黄色不健康的图书、影碟、网页等。家长应当关注孩子在家的异样举
41、动，刚好和老师联系，将问题解决在萌芽阶段。 4、我们学段从这学期起先，将实行一项新的制度：试读制。对于那些目前成果跟不上班的学生，为了他们能顺当完成初中学业，将进行跟班或到下一个年级试读，直到能跟上其他学生，顺当完成初中学业。条件是：语数英中两科不及格或副科三科不及格。 5、肯定要关注每个大礼拜回家孩子带给您的材料，了解我们学校和年级的工作以及您孩子的表现，依据要求，督促孩子完成好老师布置的家庭作业和其他任务，在反馈表上签上您的看法和名字。 总之，学生的成长是学校、社会和家庭三者相结合、共同努力的结果，愿我们同心同德，共同奋斗，把孩子培育成对家庭、社会和国家有贡献，有作为的人。下面的时间个别沟
42、通。感谢大家。 家长在家长会上的发言稿 家委会在家长会上的发言稿篇七 敬重的各位家长： 你们好！ 感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，很幸运自己作为副班，政治老师，能有机会和家长做个简洁探讨，共享一些个人感慨。说的不好，也请见谅。 召开家长会的目的是相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时也使家长也能够主动参加到学生的教化引导中来。本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异样艰难的重任。首先也是接近的毕业会考，事关能否以一个合格的中学生身份参与高考。其次，苦累的高三复习，迎接高考。因此，对我们的学生而言，任重而道远。因自身工作，我首先
43、来谈谈学业水平测试。测试结束后，教化部门按全省全部考生成果分布划分为a、b、c、d四个等级。其中排名为前25%(含25%)的考生成果为a等，前25%60%(含60%)的考生成果为b等，前60%95%(含95%)的考生成果为c等，余下的考生成果为d等。成果为d等级的学生可参与补测，但是下学期大家都放手在特地复习理科，你的孩子还得重新捡起文科课本，可好？假如这些学生不参与补测或者补测不合格，将丢失被“二本”以上院校录用的机会。 学生对政史地的重视程度不高，心理上觉得一个学期的时间复习，时间很富裕的，所以并不专心。对老师来说，一大周4节的课程，使得复习的节奏缓慢，对原来就基础不扎实的理科生来说，复习
44、的速度往往跟不上遗忘的速度。部分家长可能认为“会考”纪律并不严，作弊行为时有发生。但眼下，因为学业水平测试的成果是高校录用的参考，因此要加大监考力度，增加阅卷信度，确保考生成果精确可信。监考中有些学校、有些老师还可能会特别“照看”本校学生，严查外校学生。当然，这也是不行避开的，每个学校有学业水平测试通过的比例任务，有这样的私心也是可以理解的。但这样的做法，就会给学业水平测试这件事，带来不好的影响，和不太正面的看法。学业水平测试复习阶段，有的学生听说学业水平测试监考不严，不重要等，所以仍旧执迷不悟，存在侥幸心理，幻想通过一些小聪慧的手段通过考试。因此，我希望大家还是要现实一些，不要把希望寄予在一
45、些靠不住的东西上，会考没那么不重要，也不是随意就能通过的，就算通过，假如你的孩子可以奔一本，那要求就更高。 这剩下的不到2个月中，我们须要务实点的作风，请和孩子们好好沟通，督促孩子一次通过。我信任只要脚踏实地，努力付出，学业水平考试肯定会顺当通过。 另外，希望孩子在教化孩子时，留意些细微环节。 1、不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的子女学习成果落后， 并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。 3、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的支配学
46、习、适量的家务劳动（劳动是教化人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。 4、教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。 5、不负责任的放任，不管不问，有人说，农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌高校。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 6、常常与老师取得联系，与老师亲密协作。刚好了解学生每月在校的学习、纪律等状况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题
47、，事实上想通过家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。 7、重视孩子的心理健康，让孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应当严格要求，不能用成人的眼光去看孩子的学习生活。俗话说：没有吃不了的苦，要对孩子做好吃苦教化、拼搏教化。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜、大悲，要坦然面对，镇定自若。要帮助孩子树立自信念，多说你能行、你可以，以一颗平常心去对待孩子，孩子更在乎的是您的一句激励，您的一个慈爱的眼神 8、要尽量避开外界的干扰。说到这里，我特殊要强调的是关于学生的手机问题。社会发展到今日，人们的物质条件好了，手机已经不是什么稀奇的东西了。但是请