《2023年家长在家长会上发言稿精选10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年家长在家长会上发言稿精选10篇.docx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年家长在家长会上发言稿精选10篇 学校召开一年一度的家长会,是想供应一个家校沟通的平台,加强老师与家长之间的联系,那么家长会上,家长代表如何做发言呢?下面是我整理的家长在家长会上发言稿精选10篇，欢迎大家阅读共享借鉴。 家长在家长会上发言稿1 大家好，我是_的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任陈老师，语文刘老师，和英语老师等各位老师，因为假如没有你们的辛勤劳动和付出，没有你们对孩子们的关爱和培育，我们的孩子不行能取得现在的成果!同时也感谢陈老师给了我这个机会跟大家共享我自己教化孩子的一些方法，如有不妥的地方，还请大家宽恕和指导： 1、责任感。 我认为教化孩子不光是学校的事
2、，孩子的教化首先是父母的责任。 作为家长，应刚好提示孩子预习，复习，帮孩子制定学习安排。孩子终归是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。刚好提示他每个阶段该干什么，省得接近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提示儿子该起先复习了，我们主要复习了语文的生字，背诵，词语盘点，数学的公式，英语单词等。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。 2、考试与分数 从一年级起先，我和孩子爸爸是这样要求孩子的：只要学习看法好，考试考多少分都不会怪你。考试，只要考出你的真实水平，就可以。 因为这样，孩子在考试的时候对分数没什么压力，反而很少有发挥失常的时
3、候，成果也自然不会很差。 在我家，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响，于是物质也不与分数，成果挂钩。在经济实力承受范围内的，我会给孩子买，但与成果没关系。因为，我不想让孩子养胜利利思想，而偏离了学习和生活的本质。 3、课外阅读 孩子喜爱看书，所以我在网上给孩子买了许多课外书。在课外阅读中，儿子开阔了视野，增长了学问，自学实力和阅读实力以及表达实力都得到了熬炼。阅读中所获得的课外学问也会是重要的作文素材，所以阅读可以提高作文水平。另外，在课外阅读中，孩子的道德素养和思想意识也有重大影响。几乎每位学生都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物，哪怕是身边的同学或者自己
4、的父母等。这些令他们崇拜或学习和仿照的楷模相当一部分是学生通过阅读各类书籍时所相识的。当学生进行阅读时便会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素养。 4、爱好爱好 教化的最终目的是让孩子有实力创建华蜜生活，享受生活。我始终认为，学习只是孩子生活的一部分，重要，但不是全部，生活的另一部分还要有广泛的爱好爱好。 儿子喜爱各种体育运动，于是我给他报了乒乓球班、围棋班。小学生就起先练习乒乓球除了可以熬炼身体以外，还有许多好处，例如打乒乓球有助于提高灵敏度和思维实力，有助于提高大脑的敏捷度和反应实力，而且还有助于改善视力，所以建议视力不好的同学也可
5、以打打乒乓球。下围棋也有颇多好处：学围棋可以熬炼思维，在相互攻杀中大脑会得到不间断地熬炼，变得日益敏捷、聪慧;下围棋运用数字的机会许多，可以让孩子在消遣中不知不觉地接纳数学，使计算实力得到熬炼和提高;围棋能陶冶性情、提高素养，围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁，对孩子的心理素养是一种熬炼，从而可以应付各种难题。 总之我认为广泛的爱好爱好能使孩子身体和心理同时得到熬炼，也会活得更加充溢。所谓技多不压身，多点爱好爱好，多些活动空间，爱好广泛的人大多都是性格开朗的人，在与人的交往中会有更多的共同语言，于是会结交到更多挚友，这对将来的社会生活和工作将会大有好处的。 5、独立性 从小，我和
6、孩子爸爸就有意识地培育儿子的独立性。因为，孩子不行能一辈子生活在父母的羽翼下。 如何培育孩子的独立性?敬重孩子的选择，这是最重要的一点。 人生许多事情可以有许多选择，每一种选择都有肯定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。 敬重孩子的选择，不作负面评价。就是这样，我的儿子慢慢长大，遇事不躲避，会思索，有自己的主见。 6、关于马虎 常常听见有家长挚友说：我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是马虎啊。我儿子也会有这样的缺点，这次考试儿子数学成果99分，扣了1分是因为写掉一个单位。我就告知他：马虎，就是实力差，学得不扎实的表现!任何时候，都不要说是因为马虎没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任
7、的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的应试实力，假如具备了这些实力，间或丢一两分，可以理解，假如反复出现这种状况，就是实力还欠缺，学得不扎实。 这就是我的观点，我的儿子也认同这一点。他现在成果稳定，我想，这个观点应当起了很大的作用。 7、培育孩子的实力 我认为，家长该放手的时候要放手，让孩子去熬炼，培育自己的实力。 在可控的范围下。不要因为觉得孩子做不好就始终代替，因为有些事情只有自己做了，才能有切身的体会。孩子就是在一次次的经验中去学习，去成长。 孩子只有在一次次的实践、思索中，不断长大，独立，然后超越父母。实力，不亲自做，是恒久不能培育出来的。 8、赏识与自信 我身边不少家长挚友在教化孩子方
8、面，常常是不留意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。我觉得这样不好。 一次，和儿子谈心的时候，他说：我平日和挚友说话的时候，聊到他的时候，那些确定儿子优点的话，他虽然装得不在意，实际很在意，很快乐。而且，会接着坚持，让自己越做越好。 激励的力气恒久比指责强大，且有效果。赞美和激励要刚好，要不吝啬语言。 指责呢?孩子会犯错，在孩子犯错的时候，我始终是就事论事地和他一起分析。从不翻旧账，克制自己不啰嗦。我和孩子爸爸有一个观点：犯错后，改正就好。事情过了，接着过美妙的生活，不要把负面心情过分强调和延长。因为孩子有很强的自尊心，训斥只会让孩子更加叛逆。当众训斥，更是会让孩子觉得没面子，非但没有效果，
9、而且会积压孩子的负面心情。 孔子说三人行必有我师，各位家长挚友，今日在这里抛砖引玉，和大家共享了我教化儿子的方式方法，希望对大家有所启发。孩子来到世上是一张白纸。青少年时期，须要父母的引导教化，才能让成长后的人生更加的漂亮绚丽。 家长在家长会上发言稿2 敬重的学校领导，各位老师、家长挚友们： 大家上午好!首先感谢学校给我这个机会，和大家共同探讨孩子的成长教化。 _小学关于素养教化的理念体现在学校教化的各个方面：校本课程，给孩子们带来极大的爱好和启发，培育了孩子的创新实力，充分发挥孩子的特长;校内节日丰富多彩，体育节、读书节、艺术节、科技节，每个节日同学们都主动参与，也涌现出一批批节日小明星;学
10、校种的葫芦长廊、养的广场鸽子无处不体现出学校新教化的理念已深化到日常教化的方方面面，让孩子们的爱好、创建力得到充分体现和发挥。我孩子叫赵x，所在的六年级8班，赵老师的班级管理方式也得到家长的认同，让每个孩子参加班级管理，每个孩子都是副班主任，班级博客每天更新，并由学生管理，有了一份责任，就有了一份收获。看到孩子们的成长、孩子们的喜悦、让我们家长也感到欣喜。 我的孩子也是在各种活动中，发觉自己的优势，渐渐增加自信念，并且学习成果也不断进步。孩子的成长离不开学校教化，离不开老师的辛勤培育。我儿子入学时年龄稍小，对事物的接受有点慢，性格较内向，缺乏自信。后来，在校本课程的选择中，使他找到了爱好点，先
11、是参与了钢琴班，后来发觉七巧板很好玩，在其次年的选择中，就参与了七巧板班，后来又参与了素描班、科学班。每年校本课程的选择，也是孩子充分发挥自己爱好的时候，充分敬重孩子自己选择的时候，让孩子自我发觉，自我选择，比别人发觉、别人支配更重要。通过这些活动，孩子开朗了，和同学们沟通多了，有了自信就有了志气，参加班级活动也多了，回家谈起学校的事情也眉开眼笑，从孩子的谈话中，感觉到孩子慢慢长大了，也表现出对班级的酷爱和剧烈的责任感。 让学生参加，让学生去做，简洁的一件事，却能激起孩子极大的爱好。在五年级时，班主任赵老师让孩子们设计班级图腾，儿子很仔细地画，交到班里后，还细致视察别人的设计，回家又跟妈妈分析
12、同学们的设计，并做出评价。最终他的图腾被班级采纳了，他却表现的很安静，说，其实设计图腾挺简洁，我望见街上一些公司的标记，都是以简洁、大方，以公司名称首位字母为主。还真不知道，因为班级图腾设计这件事，他却不知不觉中，学会了视察。不久班里人数改变，班级中队名称改了，老师还没让同学们设计，他就又画出来，放在班级静静话信箱里。前些天，学校又征集校徽，赵老师也想给孩子们一个熬炼的机会，把这个消息告知了全班孩子，x回家就起先画，然后上网搜鸽子的图片，当时我还想，你找鸽子干嘛?但看完孩子的设计，我真的感叹，正像赵老师常常跟家长们说的，孩子的潜能是无限的，想象是无穷的。他说，鸽子是我们学校的特色，鸽子象征和平
13、、和美，我们校内就是和美的校内，展翅的鸽子很像_的首位字母_、Y，鸽子还象征着学生将来会冲向蓝天，我要设计出最适合我们学校的校徽。以前，没发觉孩子在绘画、设计方面有优势，但通过这件事，给孩子带来的改变却是自不待言的。其实，创意就是有点新思想，新设计、新做法，有时，一件一般的事，给孩子带来的改变却是很大的。 有句话说“一切为了孩子”，我理解更多却是，为了孩子，让孩子健康成长，家长要有一份责任、孩子也要有一份责任。孩子是家庭的希望，更是祖国的将来，多创建磨练的机会，也是对孩子负责。他和妈妈出门，都是把他当成男子汉，有重物须要提，都是交给他。每周回奶奶家、姥姥家，帮老人做事，让他知道这是一种孝道，其
14、实不用跟他讲，这些都是从我们的言行、做法中体会到的。 对孩子的熬炼，也要印象深刻的。今年10月6号，带孩子爬泰山，早就安排好了，从红门起先，徒步登上山顶，大约须要6个小时，打算好爬山所需物品，自己带，不要爸妈帮忙，肯定要自己登上山顶。一路上的经过，就是一种经验，更是一种熬炼，二十多里的山路，六千多级台阶，登上山顶，孩子很累，更多的却是骄傲和喜悦。 作为家长，每个人都希望自己的孩子是最棒的，但成长没有固定模式，也不是一模一样，依据孩子不同的特点，发挥孩子的特长。孩子感爱好的事，只要是有益的，我们就要大力支持。儿子想建立自己的博客，想把自己写的文章，自己喜爱的东西放在里面，我们就一起与他共享;孩子
15、喜爱天文，我购置了全套天文设备，一起去山里看星空、银河，观测木星、火星;儿子喜爱魔方，我给他买来各种魔方，并和他一起探讨，一起玩;儿子想养小动物，于是我们就买来蜗牛，蚂蚁，通过一段时间，孩子对这些动物也有了更深的了解。 除了学校的课程，还有更多的学问、更多的学科，可以让孩子去尝试，学校也始终推崇家长参加到学校的教化中来。上学年我参与了学校的两次活动，在这里简洁介绍一下。 去年12月10日发生的月全食，我们早就打算好观测设备。那天晚上我和儿子还有几位同学一起带着天文望远镜去小区的广场上进行了月食观测，并用单反相机接上天文望远镜拍摄了月全食的全过程。碰巧咱们学校科学课金老师也在现场。其次天，班主任
16、赵老师得知了这个事情，就联系到我让我来学校给孩子们讲一下月食观测。也没做什么打算，我就带着简洁的观测设备和我拍的照片，来到班里给同学们展示了月食的全过程，简洁的讲了一下月食形成的原理，孩子们听的特别入迷，对天文观测都很感爱好。特别兴奋能给孩子们带来欢乐和收获，以后有机会，我还会毫不保留，尽我所能和孩子们一起共享。 后来学校组织了一次科学大讲堂公开课，让我在科学大讲堂上讲讲月食。我特地制作了幻灯片，展示了所拍的月食照片，简要介绍了月食形成的原理、月食的分类、月食发生的时间和月食发生的过程等内容。家长协作学校一起参与活动，作为大讲堂一个亮点，得到了各学校听课老师的认可。 在参与学校科学大讲堂活动，
17、与科学课金老师的沟通中，金老师说有孩子向她提出问题：想了解水泥为什么会变得坚实?而这也正是与我的工作相关的。于是，在金老师的组织下，我和x同班王乙臣同学的爸爸领着班里科学小组的同学们来到桥梁建设工地和马路局试验室，让孩子们观看了部分水泥、混凝土和钢筋试验，孩子们热忱很高，亲自上阵体验。通过活动了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土经过多长时间会变得坚实，为什么用钢筋和水泥就能建筑高楼大厦。 作为家长，我也相识到了家校之间加强沟通、沟通互动非常必要。我其实只是把自己学到和平常工作中接触到的一点学问，向同学们做了简洁的介绍，但对孩子们来说是学校学习之外的一片全新内容，为他们开阔了学问的视野。在此，我作
18、为家委会的一员，向家长们发出倡议，让我们利用校本课程时间，来讲一讲我们各自工作、学习中的一些内容，把我们认为有利于孩子开拓视野，更好的了解社会，让他们在这个纷繁的社会中健康成长的学问来与孩子们共享一下吧! 特别感谢学校的这种教化理念，按孩子的特长、爱好发展，让家长参加进来，让家校有效沟通，和孩子们在这里一同感受、一同走过，愿孩子在学校和家庭的引导教化下，健康、欢乐成长，从这里走出的每一位学生，都会和我们校内的白鸽一样飞向更广袤的蓝天。 水平所限讲的不对的地方，欢迎大家提出看法，以后加强沟通，感谢! 家长在家长会上发言稿3 敬重的各位老师、家长挚友们： 大家好! 我是一(2)班x的爸爸。这天我能
19、代表家长发言感到非常荣幸，首先非常感谢班主任张老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一齐探讨教化孩子的问题。 我是教化小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上找寻阅历。记得第一次家长会朱老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我信任再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长须要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教育和引领。下方我就简洁介绍一下自我的做法： 一、培育孩子自觉性，养成好习惯。 我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我
20、们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手;自我的书桌在学习过后要整理整齐;作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用，不要空页;作业书写要工整、大方，杜绝潦草;读课文、背课文要声音嘹亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实须要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每一天检查、整改、激励。好习惯的养成不是一天两天构成的，坚持常常才会习以为常。我们对孩子的学习成果看的比较重，但并不教条，我们一样认为在小学着重培育的就应是一种良好的学习习惯，一次
21、两次成果不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但必需要给孩子施加一点压力养成好习惯。 二、让孩子学会听从和认同，刚好确定激励。 “没规则不成方圆”，上方所说的习惯养成其实就是在不断定规则，并使之常常化。而规则首先要让孩子无条件听从，我觉得这须要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规则的道理和好处，并激励孩子仔细去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告知孩子：有进步，真棒，再专心点会更好。不断的激励能增加孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。x刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种状况，我们首先树规则：放学回家，饭没做好之前的
22、这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。务必无条件听从。起先孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威历又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们能够早睡早起，其次天上学有精神，老师爱这样的学生;回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学过的学问，基础打牢了，不管老师怎样小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。x从今甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是根据既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：x这天真棒。辅导作业时，我们总是选择她写得好的部分，大加赞许，期望她能够持续，做得
23、更好。 三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。 x从小就很懂事，很会疼人，望见姥姥在咳嗽，她抓紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;望见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了，抓紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，激励她，告知孩子怎样对待身边的每一个人：感谢老师每一天给我们的教育，教我们习字练字、识数加减;感谢孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导;感谢姥姥的一桌饭菜;感谢黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发觉：孩子会说多谢了，孩子会说您辛苦了。 四、注意营造良好的家庭学习氛围。 我们的一生可能要换许多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的职责重大。“身教重于言教”榜样的示范
24、作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书仔细的看;孩子有问题寻求帮忙，我们帮孩子找方法;我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口竞赛读，看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。 五、夫妻教化主角互补，刚柔并济，构成合力。 家庭和谐是家庭教化的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教化中，夫妻双方应亲密协作，教化方式相容互补，刚柔并济，从而构成教化合力。我们的做法是：依据夫妻双方性格的不一样进行主角分工，我唱红脸，妻唱白脸，特别状况互换主角。我认为在家庭教化中一
25、味的“压”和一味的“哄”都不能到达教化效果的最大化，只有夫妻教化主角互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才。x脾气比较大，x妈妈性格很温柔但追求完备，对孩子要求很高，我因为长年从教的缘由养成了一种职业病脾气急躁。孩子爱玩是天性，x经常在我的单位就能把作业全部完成，并进行复习、预习，期望回家能够多玩会儿。但是x妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自我手头打算的复习资料，让孩子反复练习。x就很不乐意，和妈妈制气，有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气抓紧出场，劝慰完闺女，劝慰妻子;先把妻子劝出书房，再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的，最终强调尧“认头”复习。这样夫妻协作，刚柔并济，构成
26、合力。孩子的教化取得了明显的效果。 看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲和辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必需会健康地成长，她将会是我们的傲慢。 最终，我祝福我们的老师健康、欢乐，也祝福在座的各位家长，享受孩子们成长的华蜜与欢乐，多谢大家。 家长在家长会上发言稿4 各位家长： 大家上午好! 我们的每一次家长会其实就是一次漂亮的聚会，我希望我们今日的聚会是轻松、愉悦而又有效的。 今日到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，已表明白鼎力支持我工作的决心
27、，在此表示感谢!本次家长会，我打算从以下几个方面与大家沟通： 一、召开家长会的目的 我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。俗话说：性格确定命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。小学三年级是您的孩子学习生涯的开端，肯定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成果好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的谆谆教导，孩子的刻苦努力当然非常重要，家长的刚好督促、适时提示、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们诚心希望通过今日面对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境，供应更科学的帮助。 二、汇报班级各项状况 下面我就将本班的详细状况给
28、大家汇报一下：我班35人，从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了肯定的进步。记得他们在刚开学时，许多学生上课随随意便，想干什么就干什么，没有纪律性，不会倾听老师上课。现在他们知道了，课前要做课前打算;下课整理好桌面上的书本。上课基本学会了按老师的要求仔细听课，课外活动也知道做一些平安的嬉戏。他们懂得了敬重老师，团结同学，关切班集体。有较强的集体荣誉感，有深厚的学习氛围和良好的班风。 有上课听讲仔细、发言比较主动，作业较好、书写比较仔细的时候，只是没能一以贯之，不能持之以恒;有段时辰表现很好，有段时间会没有状态;学习成果也是有时进步、有时退步，不够稳定。 本班
29、学生的思想品质也有了很大的提高，比如：主动帮助同学值日、主动把东西借给别人、不打架、说文明话、捡到东西主动还给失主等，他们的行为都得到了老师和同学的表扬。绝大多数同学都有较强的责任心：能主动做好自己的值日工作，仔细完成老师布置的家庭作业。爱惜我们三(2)班这个大家庭，使我们这个大家庭更加暖和。 本次月考透过成果看问题：三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象起先出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。 1、思维不够敏捷，遇到比较活的题目，就无从下手，不能见机行事。数学表现得尤为突出。 2、基础不够扎实。比如：查字典这道题，“扇”字什么结构都不知道。这样的学生占绝大部分。写近义词、反义词是
30、学生最薄弱的地方。一方面说明学生对词语的不理解，另一方面说明学生的词汇量少。 3、阅读实力比较低。阅读方法不懂;由于识字实力不强，影响学生的理解实力;心不静，不能静下心来读文章，以致影响答题。比如：给第一个自然段数句子。许多学生做错都是4句，其实是五句。 4、写作实力不强。许多学生语句都写不通顺，句子也连贯不起来，更别说条理清晰，写得美丽、生动了。 透过成果看平常： 1、读书、作业不求甚解，怕动脑筋，怕记忆。对于一些难度偏大的题目，往往懒得思索，要么抄同学的，要么等老师讲答案，要么乱写一气，文不对题。早晨读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，望见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读
31、过一遍，什么也不知道，总想着怎么样欺瞒老师。学习不脚踏实地。 2、没有刚好订正错题的习惯。家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。有三四个学生常常做作业磨磨蹭蹭，不能刚好完成。 3、上课听讲质量确定成果 有些孩子一节课下来表现得相当精彩，主动地举手回答问题。像这样的孩子老师就可以看出他这节课很仔细，跟着老师的思路走，口头表达实力得到熬炼，胆识也大了，既熬炼思维，又培育了实力，这样的孩子自然越来越聪慧，越能干。也有个别孩子，人在心不在，眼神是呆滞的。完全活在自己的小世
32、界当中，比如说：讲小话，搞小动作(玩尺子、折纸、玩笔等，)还有精神不集中的，叫大家打开书本，全班都翻开了，全班都在等他，点名还要一会才晃过神来，打开书，思路跟不上。还有上课坐不住的，自己无法限制，我得提示了许多次，但稍不留意又动起来。对于一些在这方面较薄弱的孩子呢，家长们要多留意。 4、学习习惯上的差异 班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，所以作业速度很快。 可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候静默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，有时天都要黑了，家长在外面“等得
33、花都谢了，等得心都凉了，等得连老师一起骂了。 三、对家长的几点建议 家长是学生的第一位老师。孩子的健康成长离不开父母的教化。家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正轨。教化孩子是我们老师的责任，也是家长的责任，学生来到学校接受教化、提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长的愿望。我希望家长挚友多费心思，协作我做好以下方面的工作： (一、)培育孩子的阅读习惯，是关系到孩子一生的良好习惯。 我们这个班绝大多数学生，不但不爱学习，也不太爱看课外书，学问很贫乏。所以，请家长们平常还是要多督促孩子看点课外书。 1、和孩子一起制订读书安排，督促孩子有效的读书。 在此，
34、我希望家长能够帮助老师一起督促孩子的阅读，主动激励您的孩子让阅读成为一种习惯，并能协作学校做到以下几点： 2、给孩子静静阅读的时间、空间和足够多的好书。 给孩子一个静静的房间，房间内要有一个书架、一个书桌，一些有用、好玩的好书。每天让孩子坚持阅读课外书半小时。(在一个好的氛围里，孩子们看书多仔细啊!) 3、尽量和孩子一起共享阅读的好时间。 假如你的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯和爱好，那么能否请你每天早一点关掉电视，把你细心选择的孩子可能会感爱好的书读给他听。一天15分钟，以后他渐渐的会有爱好自己阅读。每天坚持读15分钟，一生就可以读1000本书。在此，我想送各位家长一句话：把孩子培育成爱读
35、书的孩子，你就是最胜利的教化家。 (二、)多费点心思，协作老师辅导监督孩子的学习。 1、督促孩子细致刚好完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经仔细书写。最终，还请您别忘了给孩子的作业签名。对于自觉性差的孩子来说，在校由老师监督，在家里家长肯定要花时间在旁边督促，甚至是一刻不离地看着他做每一题。帮着孩子改掉以往做小动作分神的坏习惯。假如现在不改掉，那对以后的高年级的学习会带来很大的影响。 2、督促孩子仔细阅读课外书，每天不少于30分钟。 还有些孩子的学习习惯很差，主要因素可能来自于家庭和四周环境。四周生活环境、休息环境、学习环境太嘈杂，对孩子影响是很大，孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的
36、。家长太忙疏于管理也是一个缘由，忙，是不行避开的，然而，无论怎么忙，都不能忘了孩子。孩子作业会不会做是孩子对学问驾驭的问题，但孩子做不做作业则是学习的看法问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负不负责的看法问题。总之，工作重要，挣钱重要，孩子的前途更重要。不要沉溺于电视，电子嬉戏之中，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。 (三、)孩子平安要时时刻刻挂在心间。 家长挚友们，学校教化不万能，但学校会尽力;家庭教化不行少，望家长重视，一个孩子的成长发展和进步，必需要有老师和你们的关爱，希望下次我们再见时，孩子又进步了!感谢大家! 家长在家长会上发言稿5 敬重的老
37、师、各位家长： 大家好，我是x的家长，能够参与这天这个家长座谈会，我感到非常兴奋。在此，我代表全家感谢訾老师和其他各位老师，为培育好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长团聚一堂，倾听老师们的教学心得，切磋、沟通教化培育学生的阅历和做法。 对于孩子的教化，其实我也没什么阅历，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。在家里我一是为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉;二是实行激励为主
38、，指责为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就激励他多交挚友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够变更他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下x平常的表现，优点是不淘气，上课能够留意听讲，能够按时完成作业。的缺点是：1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。2、意志不坚毅，遇到困难或者问题不愿去想方法解决。3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对x来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。 俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋勉奋，才能出好的成果，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成果的同时，广泛开展敏捷
39、多样的课外活动和爱好小组，培育学生特长，激发学习爱好，在提高学生潜质上下功夫;接着实行多种形式，与家长持续亲密的联系(当然我们家长就应更主动一些)，家校协作，使学生教化管理横到边、纵究竟、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参与这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教化学生的阅历，学习其他家长教化孩子的阅历做法。我没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐沟通切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的。感谢! 家长在家长会上发言稿6 敬重的各位老师，各位家长，各位同学： 咱们好! 我是的家长。很侥幸能在这儿作为家长代表讲话。首要请答应我代表各
40、位家长挚友，向尽心教化和关怀咱们孩子生长的老师表明崇高的敬意和诚意的感谢! 孩子进到校内将近两个月了，每次回家孩子们都会对咱们讲校内又绽开了什么活动，老师怎么样上课，同学怎么样共处，这让我感觉孩子在这个校内，在这个班级日子、学习真的是兴奋。她宠爱她的老师和同学们!她对能在这个班级充溢了骄傲!这让我感动之余更让我定心。作为家长，我了解、支撑老师的作业，也合作老师一起教化孩子。 在孩子的教化过程中，我个人认为，孩子的杰出思维品德教化要放在首位，杰出习气的培育是要点。而要到达这个方针，需求家长和老师的一起教化。与校内合作，与老师沟通是家长的职责和责任，特殊是初一的学生都刚好处在芳华背叛期，很多心思话
41、孩子不乐意和家长说，而乐意和老师同学说，不乐意听家长的，而乐意听老师和同学的。咱们能够经过老师了解咱们的孩子很多实在的办法，获得咱们对孩子的最佳教化方法、方法，使孩子建立正确的人生观和价值观!到达咱们一起教化的意图。 看着孩子一每天的前进，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所获得的每一点前进都离不开各位老师的尽心教训，离不开同学们的忘我帮助，也离不开家长们勤劳的支付。我有理由信任，有咱们的陪伴，有老师的科学教训，孩子们肯定会健康地生长，他将会是咱们的骄傲! 在此，我再次向为了咱们的孩子而支付勤劳劳动的老师们表明诚意的感谢!祝愿一切的老师和家长挚友们身体健康、作业顺当! 感谢咱们! 家
42、长在家长会上发言稿7 敬重的各位老师、家长们： 你们好! 我是501班x的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。 我的孩子，上四年级时，我们选择了黄山新年教化学校，事实证明白一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，遇事不张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长
43、们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢! 家庭是孩子的其次堂课，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。 一、重视孩子的"健康" 这里的"健康"不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康，要培育从规范自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神，使孩子思想道德品质、科学文化和健康素养不断得到提高。 二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境 忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。 三
44、、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲"我们不求无怨无悔，但求无愧于心。"我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总
45、结。 孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对俊杰及全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙! 家长在家长会上发言稿8 敬重的老师、家长： 你们好! 我是x的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。 我的孩子在进入解放路小学以来，在许多方面都有进步，尤其在语言表达、生活习惯、行为习惯等方面的进步很大。在此，我对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢! 当然，孩子的教化是离不开家庭的，家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化我想问三个问题。 今日你感恩了吗? 古语说："羊有跪乳之恩，鸦有
46、反哺之义。"我虽然不信基督，但是我仍感恩，感恩父母，感恩老师，感恩丈夫，感恩帮助过我的人。每次母亲节的时候我都会给母亲送上真挚的祝愿;每次家庭成员生日的时候我都会送上我细心打算的礼物;每次家庭成员取得进步时我从不吝啬自己的赞许。久而久之，孩子也会学着去感恩。有一次，我生病了，须要卧床休息。每天孩子放学回家，都会给我端上热茶，送上我喜爱的水果。看着我胃口不好，就向老爸提出双休日他煮饭给我吃。虽然他没有煮饭的阅历，我们还是被他的孝顺感动了，确定让他自己下厨，看着儿子炒的山药我心里一股暖流涌遍全身。前不久的妇女节我也意外的收到了孩子的特别礼物：家务劳动券。我要叫他干家务就可以从中拿出相应的
47、券。家长的言行是孩子的榜样，这是我感到欣慰的一小点。 你的孩子有爱好爱好吗? 我的孩子说实在的也没有什么爱好爱好。每次我问他你喜爱什么他都说不上来。于是，我就起先了我的安排：从幼儿园小小班起先我就教孩子识字，自己也定了幼儿画报识字杂志，发觉儿子对嬉戏、故事很感爱好，我抱着孩子，讲故事给孩子听。累了我就找出杂志里的儿歌，和孩子边唱儿歌边玩嬉戏。识字就在故事和嬉戏中进行着，渐渐地孩子就会有听故事的习惯，到中班的时候，有一天晚上，孩子竟对我说："妈妈，以后我讲故事给你听吧。"每天晚上我都要听完他讲的一个故事才睡觉。到了一年级，毛老师每天都要求孩子看书并记录时间，正因为有了学校的规范