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1、2023年小学学校教育教学计划(5篇) 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。那么我们该如何写一篇较为完备的安排呢？这里给大家共享一些最新的安排书范文，便利大家学习。 小学学校教化教学安排篇1 一、探讨的内容与目标 本人在本学期的探讨内容和目标主要有： 一是参与各种培训、学习、探讨活动，通过资源的整合和利用，提高自身的现代教化技术实力及创建性运用农远工程资源的实力，二是深化“模式一”与学科教学的整合。将农远工程资源与学科教学进行有机整合，激发学生的学习爱好，培育学生的想象实力、收集并处理信息的实力等，努力促进学习方式的变革，并依
2、托农远工程资源对学生进行有效的思想道德教化。三是进一步完善与之相适应的课堂评估、老师评价、学生评价、学校评估等评估机制，促进老师素养、学生实力等提高。 二、探讨的途径与措施 1、加强学习，转变观念，提高自身的理论水平。注意校本教研和校本培训，在教化教学工作中培训老师，也提高自己。以课题探讨与校本教研的紧密结合为突破口，邀请专家到校讲学，并有安排地外派老师学习，坚持专家引领和骨干引领，加强老师的培训工作，不断提高自己和本校老师的理论水平和专业实力。注意理论学习，促使课题探讨与课改亲密结合，开展有针对性的学习。 (1)参加、组织人员学习信息技术和远程教化等理论，学习并驾驭远程教化的有关基础学问和技
3、能要求，为资源运用供应有力的前提保障。 (2)参加、组织老师学习素养教化理论、基础教化课程改革纲要(试行)等课程改革文件，端正教化思想，坚固树立“以人的全面发展为本”的教化思想;坚固确立“以促进学生全面和谐发展、老师专业化发展、学校可持续发展”为本的工作思想，切实转变观念，树立正确的教化理念。 (3)参加、组织参研人员学习教化科研理论，增加教化教学探讨者的意识，驾驭必要的科研方法，提高参研人员的探讨实力。 2、充分发挥子课题成员的作用。努力发挥他们的创建性，带动本组老师深化开展探讨工作。 3、注意探讨成果的推广和运用。将课题的探讨成果有机地整合于教学中，提高自身的教学实力，并把好的方法和优质的
4、资源向西徐、分部推广。 4、课题探讨与校本教研、送教下村等活动紧密结合。深化课题探讨的内涵，丰富其形式，以点带面，不断提高老师的素养。上学期我校利用课题探讨为依托，连续两周支配10位老师到西徐小学开展农远试验课，和试验成果推广课，本学期，我校将接着开展此项活动，并争取向分部推广。 5、坚持开展广泛的沟通与合作，主动互动，共同发展。仔细组织阶段探讨工作及成果汇报会，本期开展一次优秀探讨成果(包括阅历总结、课例、个案、论文、调查报告或探讨报告等)的评比活动，为广阔参研老师供应展示与沟通的平台。 6、注意调查探讨，坚持在实践中探讨，在探讨中运用，在运用中提高。在平常的教学中，要擅长调研，刚好分析探讨
5、对象，并结合班情实际，以研促教，为我校教化、教学、管理水平的提高服务。 九月份： (1)研讨沟通有关课题方面的问题。 (2)制定、修改、并学习课题组子课题安排。 (3)制定个人课题探讨安排。 十月份： (1)参加课题组听课、评课活动。 (2)迎接“四县市”课题互评和沟通活动。 (3)在实践中探究运用现代远程教化教学方法。将一人两节课教学设计、说课稿、教学反思、评课内容整理好，并上传到学校网站和个人博客。 十一月份： (1)刚好上传探讨课案例、评课记录。 (2)不断提高自身的理论素养。 (3)加强理论学习的方式、时数,主动参与听课活动。 (4)撰写阅历文章，教化叙事，编写教学设计。 十二月份：
6、(1) 仔细上好教研课，主动制作课件，并应用于教化教学中。 (2) 争取写出质量较高的论文 元月份： 1、做好探讨过程中的各种资料的收集工作，整理并展示相关资料。 2、对本学期的探讨进行总结。 3、总结、收集、整理模式一课题组材料。 小学学校教化教学安排篇2 本学期，在思政体卫科工作要点和学校工作整体思路的指导下，我们学校德育将围绕“一个核心，六大行动”来开展各项工作。“一个核心”就是“立德树人”，这是教化的本质，也是我们始终要坚持的核心，围绕这一核心，我们将推动六大行动，分别是文明礼仪、传统文化、阳光体育、心理健康、实践体验、家校共育。下面，我围绕这六个方面进行简要的说明和一些详细工作的布置
7、。 一、文明礼仪 区教化局将在今年以开展首届“文明校内”、“最美少年”的评比为抓手，以_区文明校内创建实施方案为标准，切实加强文明礼仪养成教化，引导学生知礼仪，学礼仪，行礼仪，养成良好的品行和行为习惯，顺当迎接7月份的全国文明城最终测评。围绕教化局文明校内工作的要求和部署，本学期我们重点抓好两项工作，一是校内卫生，二是文明用语。校内卫生这方面做到三点： 1、坚持一日三清扫，课间常保持 2、做好监督检查，每周三例行检查，平常不定时抽查3、这学期将依托校讯通、小广播站等方式刚好总结，表扬先进。文明用语方面我们孩子们做的比较好，但是也有部分学生讲话粗鲁，所以我们将从两方面进行引导，一是充分利用我们的
8、班队会，二是早晨开设朗读者栏目，通过文质兼美的文章来引导学生说文明语做文明人。班队会内容主任下来后会跟各班下发，朗读者栏目下周我们开播，各班学生轮番进行，详细工作会跟相关班级和老师详细沟通。在重点抓好校内卫生和文明用语之外，我们对常规工作也不能放松，比如路队，这是规范和训练学生行为养成的重要举措，也是班级和学校的形象工程，希望老师们要始终高度重视路队管理，必需整好队带队出来;还有课间操，各班听到音乐声后抓紧时间下楼整队，我们提高速度和整齐度，降低分贝和噪音。全部措施的落实都要借助于我们全体老师的辛勤付出，特殊是班主任老师们，希望大家按着我们的要求布置好，监督好，勤说多讲，下大力度提升校内干净度
9、，创建文明校内。 二、传统文化 从国家的重视程度到我们区域的推动力度，应当说从今年起先传统文化将是学校工作的一块重点，今年的思政体卫科布置会就是分两块进行的，第一块是工作解读和布置，其次块就是成立了_区中华传统文化促进会，我们全区的学校都要参加进来，探究传统文化与家校共育的_生命教化模式。我们学校这学期在推动传统文化这方面的工作思路是：结合教学工作的读书月实行诗词会，结合文明礼仪养成的朗读者，结合选修课和社团活动(比如这周一早晨升旗仪式进行展示的古筝社团)，结合节日课程(例如二月二、端午等)，以优秀的中华传统文化来濡染学生，六一前夕我们将进行学生社团展示。 三、阳光体育 学校层面我们重点通过一
10、操(课间操)、一节(体育节)、一项目(人人都有体育项目)来进行，下周起先我们将学习一套新的自编操，体育节我们将进行全校的队列广播操展示、一至三年级的趣味运动会，四至六年级的竞技运动会，以及六年级篮球赛。一项目我们确定的是跳绳，还要将跳绳进行下去。 区域层面，今年体育竞赛项目比较多，三月底的春季运动会，现在体育组也是利用早晨和下午的时间始终在抓紧训练，同时今年我们还担当了区春运会开幕式的表演任务，音乐组的几个老师也是紧锣密鼓的在进行编排。除了春运会外，今年区域还有篮球、排球的竞赛，三月中旬就将组建男女生的篮球、排球队，进行训练，篮球队力争比去年的名次要前进，排球是第一年组队参与，力争有成果有突破
11、。 四、心理健康 五月份是我们的心理健康月，结合区里的相关活动支配，我们在五月份将参与区心理剧评比、将结合区域的健康班级展示来召开我们学校的首届班主任节，通过健康班级展示、班主任管理论坛、队课展示等版块来展示我们自己的成果，提高班主任的华蜜指数和专业素养。 五、实践体验 我们重点通过德育课程引导学生进行实践体验，这学期，我们将开展一年级的入队课程、六年级的毕业课程、五年级的清明课程，以及我们传统的校内吉尼斯、学生社会实践活动等。 六、家校共育 家校共育工作始终是我们坚持和追求的，我们老师们在这块做了大量的工作，积累了许多阅历，去年12月份我们也胜利召开了第一届家长节，通过专家引领、家长课堂、家
12、委会工作沟通、颁奖典礼等进一步加强了家校沟通与合作，取得了较为志向的效果。今年我们家校共育工作将在去原来的基础上，努力落实“五个一”行动，即：一校(新家长学校)，我们将在三月份启动新家长学校，通过与更高层次的专家或平台合作，引导家长会做家长，做好家长;一课(家长课堂)，我们还要坚持充分的利用家长资源，要求我们每班每学期至少开展一次家长课堂，并留好相关资料;一日(家长开放日)，这学期我们在下周支配了六年级质量监测的专题家长会暨家长开放日，其他年级的家长会暨家长开放日我们支配在四月下旬统一召开，我们希望通过开放打开我们的思路和校门，相互了解和促进;一节(家长节)，年末我们召开其次届家长节;一会(家
13、委会)，各班现在的家委会已经建立并健全了，重要的是充分借力家委会的能量，管理好、利用好家委会这个组织，实现教化合力，同时这学期我们也将招募家长志愿者，做好家长值周等工作。 其他工作： 1、老师社团：为了丰富大家的校内生活，强身健体，我们将于下周四下午4：005：00开展每周一次的保健球社团活动，请老师们提前做好打算，踊跃参与。 2、红领巾献礼、听说读写：校历上5月份还有红领巾 献礼活动，这是一个区级活动，我们听通知开展相关工作;听说读写竞赛，我们根据往年惯例进行，详细工作再做布置。 最终，重点说平安： 关于平安，应当说我们每次会都要说，为的就是让大家时时刻刻“警钟长鸣，常抓不懈”，因为这是悬在
14、我们头顶的一把刀，讲多少都不为过。 关于平安，重点强调两个内容： 第一个内容，是原则。我们肯定要坚持“谁的平安岗谁负责，谁的课堂谁负责”的原则。 坚决做到放在心上，挂在嘴上，落在纸上。 放在心上：就是要高度重视，牢记“一岗双责”。这个时段、这节课、这个地点。 挂在嘴上：每天讲，遇见新状况就讲，发觉隐患就讲。 落在纸上：肯定要把我们讲的、强调的，记在平安记录本上，尽力做到最好。 基于上述状况，强调几点： 1、平安记录要保存。平安日志、平安校讯通、微信等，要留存好记录。同时，平安记录要记规范，上学期我们跟全部班主任老师统一过，应到学生、实到学生、缺勤学生及缘由，等等都要具体记录。 2、平安回执要收
15、全。(发了没收全，工作不到位。) 3、学生的一切活动，一切支配肯定要做到：一切行好听指挥，不许擅做主见。 其次个内容，提示几点平安问题： 1、班主任老师强调学生不允许带危急物品和玩具来学校。 2、下完操后，各班肯定要按依次走着回班，班主任必需走在队伍最前面，限制好速度和纪律，视察和处理好学生状况，一楼楼口的平安负责人我们今年做了调整，：北一楼1.1班门口仝景，中一楼1.4班门口宋静霞，南一楼2.3班门口封雪燕，这三位老师在每天下操之前要提前到岗，限制、疏散和处理学生行进过程中的各种状况。体育组整体驾驭协调学生队伍状况，务必保证学生平安。 3、本学期平安疏散演习方案会前已经下发，我们初步安排在下
16、周四16日上午进行本学期的平安疏散演习，详细工作我们在实行平安疏散活动之前再做具体布置。 以上对这学期的教化工作做了简洁的梳理和说明，信任在我们全体老师的共同努力和协作下，在我们各学科各组长的带领下，我们会逐项进行，稳步推动，圆满完成。 小学学校教化教学安排篇3 一、指导思想 本学期我校将以中心校教化教学工作思路为指导，以提高质量为根本，围绕教化局提出的“科学规范、高端引领、丰富内涵、提高质量的”的总体思路为指导，全面推动“高校课堂建设”，创新工作思路，提高教研效益，推动校内文化建设，促进老师专业发展和学生素养提升。全面提高教学质量。 二、重点工作 1、加强教学常规管理; 2、强化校本培训和老
17、师培训实效; 3、加强教研管理机制，提高学校教研效率; 4、建立“高效课堂”微型课题探讨管理制度，完善课题探讨管理; 5、加强体艺与科学教化和其它综合学科教化，提高学生综合素养; 6、加快推动校内文化建设; 三、本学期主要工作： (一)加强常规管理，促进教化教学质量提升 1、强化学校管理制度建设，提高学校管理水平，结合实际完善我校常规管理制度，建立岗位责任制和民主科学的管理机制，接着落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核，为提高教化教学质量供应保障。 2、加强教学常规管理，保证教学工作规范运行 1、全面落实课程安排，我们将根据国家课程安排，完善课程管理，开全课程，开足课时。尤其是仔细开设综合
18、学科和综合实践以及地方课程。要想方设法去开，创建条件去开。学校要加强对课程安排的检查监督，全面提高课程质量。 2、要求每位老师仔细做好作业批改、辅导工作，切实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。作业要做到全收全改，勤批细改，统一格式。特殊对后进学生要多一份耐性，多一点恒心，加强辅导，尽量缩小后进面。 3、要求老师向40分钟要质量，为了提高课堂教学效率，增大课堂容量，各任课老师应针对本年级学生的特点，细心设计问题，布置学生仔细预习，培育学生预习的良好习惯，在课堂教学中大胆尝试，主动创新，优化课堂教学，以培育学生实力为目标，教给学生学习方法，是学生爱学，喜学，从而提高教化教学质量。要求每位老师上
19、一堂满足的公开课，写一篇较高水平的论文，每半月提炼出一篇胜利的教学反思。(本学期每人上交34份) 教研组和教育处要定期对老师备课、作业等进行检查或抽查，确保备课和批改质量。 4、全力推动毕业班的教学管理，巩固毕业班教学成果，接着执行毕业班奖惩方案，要求毕业班老师及早着手，狠抓毕业班工作，教育处定期召开毕业班老师座谈会，了解老师的教学动态，充分调动老师的主动性，为老师排忧解难，全方位为老师服务。 (二)促进老师专业成长和素养提升 1、切实加强教研工作，扎实推动校本师资培训。教育处以教研组为载体，组织老师探讨教学中的盲点，确定校本师资培训内容。要求老师每两周要在多功能教室里上一堂教学课。另外，各教
20、研组以“如何提高高效课堂”为着力点，仔细视察并分析课堂教学的改变和发展，潜心探讨，突出实效。主动组织我校各教研组担当中心校内的片区教研活动。 2、加强老师专业学问的学习，不断提高教化教学实力，提高老师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研组要充分利用教研时间了解剖析教材，驾驭所任学科的教学特点，自觉化努力探究新的教学模式，形成自己的教学风格。 主动参与中心校及区、市教培中心的培训，不断吸取新的血液，主动组织并参与“国培安排”等各种形式的单式培训，促进老师专业提升。 (三)加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。 1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。活动
21、要做到形式多样，全员参加。杜绝流于形势。教研组要抓好岗位练兵课，制定岗位练兵安排，做到以说课、听课、评课、探讨教学过程中存在的问题以及业务学习(学习课程标准、最新教化信息、教改方法等)为主，创建性地开展工作，使教研活动真正成为广阔老师学习业务、探究教学、相互沟通，提高实力的主阵地。 2、要充分调动组内骨干老师的主动性，开展帮扶结对活动，开展校级课堂教学评优活动，选拔与举荐优秀老师参与中心校级以上的各种赛课活动，进一步提高老师的整体水平。 3、本学期教研组要正对我校同头班的优势，接着采纳“多人上一课”与“一课多人上”绽开岗位练兵活动。在对比中、相互学习，借鉴中提升老师的教化教学实力。 (四)以质
22、量为中心，以课改为抓手，以课题探讨为载体，努力提高教学水平。 我校依据教化局和中心校的支配，以努力提高“高效课堂”为目标，以“学术沟通日”活动为载体，开展以教学中存在的困惑为对象，据教学的实际，瞄准课改的目标，加强问题探讨的针对性，探讨过程的规范性及成果的实效性。各教研组做到有安排，有时间，有运行过程，力求实效。每月月底上报落实状况月报表，以便刚好驾驭安排落实状况，并向中心校上报。 另外做好课题探讨的运行资料搜集与整理，阶段工作总结及部分课题的结题报告，完成结题工作。 (五)推动学生体质监测工程及阳光体育工作，保障学生身心健康;加强艺术与科学教化，全面培育学生实力，全面提升教化质量。 要严格落
23、实学生体质监测工程及阳光体育工作，充分利用现有设备主动开展大课间活动。加强艺术和科学教学工作，主动参加两年一届的七里河区艺术节活动，充分展示艺术教学成果，主动参加“体艺之星”评比活动，不断促进体艺工作的常态化开展。 我校要以科学教学为突破口，组织参与科学优质课评比，不断探讨科学教学活动策略，提高老师素养，提高教学质量;搭建学生科学活动平台，为学生创设“学科学、做科学”的机会。同时要主动探究综合学科教学活动的开展，完善综合学科评价机制，促进学生全面发展。 接着做好“乡村学校少年宫”工作，争取取得好的成果。 (六)加强学校文化建设，丰富学校内涵 结合老师读书工程，要主动探讨学校文化建设，挖掘学校文
24、化内涵，提炼学校文化精粹，塑造和提升学校教化品质。要根据教化局统一部署，借助爱生项目工作和“学校文化建设年”活动、推普周”活动、经典诵读活动、学校文化墙建设、特色课程建设等，初步形成独具特色的学校文化。 全校师生树立“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣”的意识，在学校中形成一种读书的文化氛围。严格执行学校确定的读书制度，保证学习时间和学习效果。学校定期召开师生“读书”沟通活动。 四、保障措施： (一)教育处依据中心校安排制定出切实可操作性的学校工作安排，教研组长依据学校工作安排及本学科特点制定切实可行的教研组安排，并主持安排的实施，期末做出执行安排的状况总结，并向教育处汇报。 (二)教育主
25、任、教研组长要驾驭本学科各年级备课组的活动状况，教育处、教研组要做好备课签字和检查工作。 (三)、要抓好课堂教学，督促老师按时、保质保量地上好每一节课，激励老师反思教学。在反思中提高。 (四)、为了提高教学质量，教育处要协作教研组定期开展教学探讨活动，课题探讨活动等，定出专题、集中探讨、提高效率。 (五)、教育处协作教研组长要开展好课堂岗位练兵工作，并利用教研组活动时间，沟通阅历，相互学习、促进。对于问题要刚好与个人交换看法，并赐予详细的指导。 (六)、要抓好新老师的培育工作，做到勤听课，刚好了解状况，关注他们成长。 (七)、教研组活动要以教学探讨为主：外出听课、观摩探讨课、阅历沟通、专题探讨
26、、教学质量分析等，做到：人人主动参加、人人有收获、有提高。 小学学校教化教学安排篇4 一、指导思想 仔细落实教化局和中心校_年工作要点，统领教化教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。 二、工作任务和目标 1、加强德育工作，加强养成教化，培育学生良好的生活习惯和学习习惯。 2、教化教学管理再上一个台阶。 3、接着保持教学质量地位。 4、突破性工作再创佳绩。 5、进一步推动“一校一品牌，一生双爱好”工程。 6、打造田庄小学名师工程。 三、方法措施 一把德育放在首位，培育学生学会做人 制定学校、班级德育工作安排和活动支配。 重点加强学习目的
27、教化、法制平安教化、礼仪教化、和革命传统教化。 实行多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。每周一实行升旗仪式，三六年级负责升旗，打算旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。少先队辅导员负总责，开学初要支配好升旗次序及国旗下讲话。 每月召开一次校会、班会。分主题开展活动。聘请校外辅导员，制定嘉奖方案，今年打算重点抓学生的书写实力的培育，期末实行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写实力。 加强三结合教化，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，常常进行电话联系。期中考试后接着召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会
28、对教化的支持。 狠抓法制平安教化，首先教化学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生、要做到人人讲平安，人人留意平安，时时想着平安，到处留意平安，平安无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事务，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事务发生。全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特别状况必需作好支配报教育处。 加强养成教化，培育学生良好的生活习惯、学习习惯，三年级以上学生都要制定个人作息时辰表一律贴在家里的墙上。 各班都要培育好班长，文艺委员，中队长、大队长。给他们熬炼的机会，给他们权力，不要什么都老师包办，要敢于放手，培育将来的指挥者和，保证班干部的连接。 重新完善光荣榜，树立榜样，激励先进
29、，鞭策后进，每学期要更换一次看版。树立我为学校添光彩的思想，增加今日我以学校为荣，明日学校以我为荣的意识。爱国主义教化从爱家乡，我爱我校做起。培育学生长大后报效祖国报效家乡的思想。清明节实行祭扫活动。六一实行儿童节庆祝活动。 二以教学为中心，努力提高教学质量 学校的中心工作是教学，教学质量是学校生存的条件，田庄的老百姓、村干部在看着我们，上学期我们的教学工作抓的很紧，大家有一种紧迫感，危机感，教学成果有了很大进步，获得中心校教学奖的人数越来越多，、这是我们大家共同努力的结果，也得到了社会的认可。现在的形势对我们很有利，我们肯定要乘胜前进。为什么我们能够取得这样的成果，在于我们老师的努力，在于学
30、生的努力，还有社会的重视，每年的老师节大会对我们也是一个很重要的鞭策，还有就是我们的幼儿大班和一年级的循环也是一个好方法，还有就是我们上学期实行的计算实力竞赛，还有就是占次要位置的嘉奖制度它不在钱多少，而在于那是对你工作的认可，还有就是学校工作的公允如学校的评优，我们是考出来的算出来的，我说更为主要的还是大家工作的一种心情。 本学期的成果更为重要，面临老师节，面临着绩效工资制，再说我们在田庄干一回怎么向田庄的父老交代，我们的目标是保持这种地位，能不能保持很重要，我们是有希望办到的，因为我们现在老师的整体水平已经有了显著提高。已经形成了一种良性循环。但我们也要看到我们的不足，有的科目成果还很低，
31、差距很大，不利于学生将来的发展。我们要有一种新的观念，也不能说就能总保持第一，我说重要的是看你教的学生是否养成了好的学习习惯，是否知道学习了。在你教的这一年里能否保持住上一年的成果。 我们要转变教化观念，如何教会学生，如何让学生学会，不要满意我已经讲过了，说过了，学生就应当会了。别给某个学生判死刑，要树立人人都有特长，缺点也是优点，优点也是缺点的观念，遇到一个差生不要嫌弃更不能放弃，应探讨怎样转变这是我们老师的责任。考高校的必定是少数，有出息的是后边的学生。 改进教学方法，提倡欢乐教学，观赏教学，人人确定一个教学方法，人人要形成自己的教学特点。要有新方法，新思路，充分利用好多媒体大屏幕，什么总
32、是老一套也让人够了。还是教这节课，学生不一样了，你得有点创新，要敢于大胆尝试，重视创新教化，要开展人人创新，人人独创活动充分调动每个学生的聪慧才智力争作出成果，加强教研工作，主动总结阅历力争有所突破。在抓教学上我们首先要从培育学生爱学习，情愿学习入手，其次要从培育学生的良好的学习习惯入手，争取全社会的重视，争取家长的支持。要培育学生乐学、爱学、善学的好习惯，要培育学生爱看书，爱写日记的好习惯。提高学生的朗读实力，书写实力，实行朗读竞赛，书写竞赛。 充分利用好省赠送图书，提倡多读书读好书。开展讲故事谈体会活动。实行讲故事谈体会读书演讲竞赛。 改进教化方法，多表扬少指责;多激励少挖苦;多嘉奖少惩处
33、，没有哪个高校生是你指责出来的。为每个人成材奠定基础是我们老师的责任。我们要转变观念，不肯定要把每个学生都培育成高校生，但要让每个人有出息，每个人都成为社会上有用的人，让每个人有所进步，有个人的特长，这是我们学校的责任，是我们老师的责任。 我们要狠抓教学常规管理，坚持每学期检查一次作业，坚持备课验章制度。全部新教材，新任课老师必需有教案。 多实行一些竞赛活动，充分调动学生的主动性。本学期还将实行一次抽测，实行期中考试，和单项竞赛。做到每月一次活动。 帮助新老师尽快上路，实行引路课，多听老老师的课，开学初每人要讲一节引路课。定期实行老师业务培训，对教学内容进行研讨，实行数学学问讲座提高我们的专业
34、水平和教学实力。打造田庄小学的名师，什么是名师?名师是学生心目中的名师，是老百姓心目中的名师，要通过自己的工作在人们的心中树立名师形象，我们现在实行的这种原班走的制度，有肯定的好处，也有肯定的坏处，你哪个班都能教到，那个学生也都能教到，对于学生来讲在小学阶段他至少要经过六个老师，你别都拿学生当傻子，在他们的心理也有一杆秤，哪好哪赖都有个评价，你接一个班要给学生什么印象很重要，我们每个老师都要有自己的特色。打造名师的方法许多，最主要的还是要通过宣扬，我们要把家长请进来，让家长了解我们的学校，了解我们的老师。 三强化管理，再上新台阶。 做到科学化、规范化、精细化、人性化。 1、进一步完善各项制度和
35、教学分工，各项工作要分工明确，责任到人。适时召开分管工作安排准备和阶段性工作汇报会。 2、全面实行班级负责制，加强财务管理。学生用的课桌凳责任到人，把每个学生每套桌凳状况存入微机，毕业验收。玻璃责任到人，谁开谁管，谁负责，谁损坏谁赔偿。 3、改革完善评优方法，制定具体的评优方法，按教办制定的方法算成果，看两个学期的、各占50% 4、加强幼儿教化，加强幼儿老师管理，完善各项资料。要改革幼儿教学方法。真正让幼儿在玩中学到学问，在乐中得到熬炼。在活动中熬炼学生的智力。通过竞赛开发幼儿的思维，通过背诵提高幼儿的记忆实力，通过手工制作熬炼幼儿的动手操作实力。接着实行期末幼儿考试制度。开学初还要给幼儿家长
36、发信，把老师的准备要求告知家长，提倡幼儿上保险，各班要各负其责，实行包班制，增加责任感，提高平安意识。 5、上好两课两操，上好大课间，确定美育为我校特色，确定跳绳为我校品牌，对于学生爱好要加强管理，激励先进，首先要确定好每个学生的爱好，这双爱好就是一项体育活动，如篮球、乒乓球，体操长跑等，一项文艺活动，如器乐，声乐，或舞蹈，上报教育处备案，要定期实行竞赛。 6、加强卫生工作。卫生问题是一个学校的门面。教化学生要养成一个了好的卫生习惯，讲究个人卫生。各班卫生区要分工明确责任到人，包括外边的看版。楼道、楼梯卫生区要每天打扫，上拖布。 7、三月份实行全校春季运动会，四月份实行清明节祭扫活动。五月份实
37、行文艺汇演。 8、进一步完善突破性工作实施方案，力争见到成效。本学期接着把“美育溢满校内”作为我校突破性工作。(祥见突破性工作实施方案)，把每个班作为一个美育活动室。让每块墙壁会说话，各班要成立：板报组，绘画组，手抄报小组。分班确定美育活动主题、内容。每个班一个特色，分年级布置看板。要定期更换，让人进学校就能看到我校的特色。 9、加强音乐工作，力争有所突破，办出我校特色，充分利用我校师资培育学生的爱好，发展其特长，建立我校的乐队或小组。 10、建立我校的博客，把每次活动相片录象发到网上，在博客上记载，充分利用网络让全社会了解教化重视教化。 小学学校教化教学安排篇5 一、指导思想 坚持全面贯彻党
38、和国家的教化方针，仔细落实中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定、国务院关于基础教化改革与发展的确定，围绕“一切为了学生明天”的办学理念，面对新世纪新课程改革的新形势、新状况、新动向，立足本校实际，借鉴兄弟学校胜利的阅历，坚持面对每一个学生，面对学生的每一个方面，培育特长，训练实力，发展特性，努力构建具有本校特色的素养教化模式。 二、素养教化的内容和目标 (一)素养教化的内容 基础教化是提高全民族素养的奠基工程，既要为提高广阔劳动者的素养打基础，又要为培育各级各类特地人才打基础。我国教化工作的重点应当是加强基础教化。因此，学校要由“应试教化”模式，转向全面提高国民素养的轨道，面对
39、全体学生，全面提高学生的思想道德品质、科学文化素养、劳动技能素养和身心健康素养，促进学生生动活泼地、主动和谐地发展。可见，素养教化的内容主要包括以下五方面内容： 1、思想道德品质教化：对学生进行政治观点的教化，思想观点(世界观、人生观、价值观)的教化，道德意识、道德情感和道德意志的教化，良好行为习惯的养成教化以及道德评价和自我教化实力的培育。 2、科学文化素养教化：对学生进行科学文化学问的教化和技能、技巧的训练，促进学生智力的开发和创新实力的培育。按要求开展科学课程，配齐科学和综合实践动课程老师及各中小学校科技辅导员队伍，成立科技活动爱好小组，开展科技竞赛或特色活动。 3、劳动技能素养教化：对
40、学生进行生产、生活基本学问和基本技术的教化，进行劳动观点、劳动习惯和实践实力的培育。 4、身心健康素养教化：对学生进行体育学问、技能的教化，良好的自我健身习惯的培育，教化学生树立“全民健身”和“终身熬炼”的体育新理念，培育学生良好的心理素养以及“自尊自爱、独立自强、开拓进取、坚毅英勇”等良好的心理品质。 5、艺术审美素养教化：对学生进行审美观点、审美情趣、审美实力以及艺术鉴赏、艺术表演和美的创建实力的培育。 (二)素养教化的目标任务 1、加强领导，健全机制。成立了实施素养教化领导组，组长：陈永明，副组长：何纪明揭莲珠王少华成员：揭莉芹刘琳吴美群吕永发戴清林陈德标罗翔。分工负责，各司其职，团结一
41、样、既分工又合作。做到教化教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。 2、坚持以人为本，实现人本管理。学校办学水平的凹凸，关键在老师。努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的老师队伍。 3、全面提高质量，争创特色。德育为首，五育并举，结合校情，想方设法提高教化质量。向管理要质量，向科研要效率。 4、严格执行课程刚性化管理，开足开齐各门课程，扎实推动素养教化。切实转变教化观念，扎实推动课程改革，努力培育学生的创新精神和实践实力。 5、抓好创安、普法、工作，针对学校的实际状况，大力做好“创安、普法”工作。加强对学校各重点要害部位平安工作的检查，整改存在问题，签订平安责任状，加强教化，
42、提高学生自防、自教、自护的意识和实力，杜绝一切平安事故。仔细开展普法教化，依法治校，依法办学。 三、实施素养教化的保障措施 (一)强化学习管理 提高政治理论水平，坚持正确的办学方向;加强国家教化方针、政策、法规的学习，增加法纪意识;加强有关教化理论的学习，仔细学习素养教化理论和课改理念，树立现代教化观念。提高自身素养;加强校际间沟通，增加竞争意识;加强有关教化改革文件的学习，增加改革意识;仔细组织老师学习深化教化改革，全面推动素养教化的确定，明确教化教学方向和工作要求。 (二)加强队伍建设 1、加强干部队伍建设。提高学校制度化科学化管理水平。加强思想作风建设，着重提高校长、中层干部的依法办学意
43、识、素养教化意识、教化改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政意识，以身作则，廉洁奉公，增加事业心和责任感。 2、加强师资队伍建设 (1)构建老师思想工作运行机制，的确提高思想政治工作的实际功效。做到政治学习有制度、有学习时间、有安排、有目标、有步骤、有方法、有小结、有反馈、有督查等，有条不紊地层层落实。把教书育人的责任心、技能技巧和对教化及教化艺术的修炼与追求有机结合起来。比照评估标准，向全体教职工明确提出政治素养要求，以师德建设为中心，每位老师要努力修正自己。仔细贯彻中小学老师职业道德规范，建立起老师工作评价指标体系，客观评价老师的工作实绩。严禁体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费和未
44、经批准为学生征订学习资料，杜绝老师搞其次职业或集体补课。 (2)优化老师结构：完善学科结构，加强音、美、体、劳等师资培训，配备专职老师。 (3)加强制度建设。健全岗位责任与目标责任制;完善老师考核评价奖惩制度;进一步完善学校有关管理制度。 (三)强化教化教学管理 1、德育工作 以小学德育纲要和小学生守则、小学生日常行为规范等为基本依据，以教会学生学会做人(关切他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌)为基本目标，留意德育工作的针对性和实效性。 (1)仔细开展“五爱”教化。举办“爱祖国、爱家乡”手抄报展评，爱国歌曲演唱会，使学生懂得爱国主义精神是中华民族的永恒主题。从知祖国、爱祖国到爱人民，坚决同学们
45、的报国之心。 (2)坚持以思品课、班会课为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。坚持抓好班集体建设，抓好创文明班级活动，树立良好的校风校纪、班风班纪，进而推动学校的文明建设。 (3)狠抓学困生的帮教转化工作，提高德育考核优良率、合格率，降低违纪率，杜绝违法率，歼灭犯罪率。 (4)坚持做好学校、社会、家庭教化三结合，主动开展社会实践活动。 (5)强化学生的心理健康教化，刚好做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教化和辅导。 2、优化教化教学过程 素养教化的主渠道是课堂教学。实施素养教化从根本意义上讲，是要优化教化教学过程。学校以“改进教学方法，优化课堂教学”为突破口，提出“以学生为主体，以学生发展为本”的改革方向，减轻学生课业负担，促进学生全面发展。 (1)强化集体备课。这是优化教学过程的前提和基础。学校对集体备课提出了详细的要求，并加强督导检查。 (2)抓好课堂教学改革，提高课堂教学效率。实施素养教学的课堂结构应具备时代性、民主性、规律性、反馈性和整体性。学校要求老师从实际动身，敏捷地选定符合素养教化的各学科课堂教学模式。激励老师勇于实践，主动创新，提倡在课堂教学中的依据学生的学习心理，创设课堂民主、和谐、融洽的教学气氛，创设“生动、活动、好玩、愉悦”的教学情境，使学习过程成为学生全过程参加，学问，情感融为一体的过程。学校注意于五