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1、2023年学期年度工作计划学期的工作计划(7篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写安排吧。我们该怎么拟定安排呢？以下是我为大家收集的安排范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 学期年度工作安排 学期的工作安排篇一 1、 召开班主任工作阅历沟通会 为促进各位班主任取长补短、相互学习沟通，按上级要求，我校确定于开学其次周召开班主任阅历沟通会，首先由班主任写出沟通材料，由上学期班级考核上游的班主任介绍阅历，然后提出问题，共同探讨解决，最终由各位班主任制定出切实可行的班级考核方法。 2、 接着围绕班主任评估方法及学生奖惩条例进行班级管理。 班级考核常抓不懈，依
2、据考核状况，每月对班级进行表彰。 每月卫生全优班，授予“月卫生先进班级”荣誉称号； 每月考核年级第一班，授予“月文明班级”荣誉称号。 坚持并完善文明监督岗。 要求各班从严要求，保证学生早、午到及课间操的自觉性。 各种检查严格落实。 坚持每周卫生至少大检查一次（由张慧斌老师牵头）； 坚持每周至少查校服一次（由张秋生老师牵头）； 坚持每周查班会、家访、学生干部会议记录一次（由刘小斌老师牵头）； 1、 加强信息技术培训，提升老师的信息化应用水平。 坚持每周同一内容培训两次，并定期考核，考核成果纳入老师个人考核。 培训内容主要以运用、下载、简洁制作课件及网络教研为主（由郭丽娟老师负责）。 2、 加大远
3、教资源的运用率。 结合培训，要求老师通过多媒体手段，运用远教资源，同时纳入老师个人考核（由张慧斌老师负责）。 3、 充溢校内资源.。 本学期，我们将接着争取统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法:，充溢我校资源.（由张勤老师负责）。 我信任，在校委会一班人的.正确方的案,范.欢领导、全体老师的共同努力下，本学期我们刘村一中肯定会取得更大的成果！ 学期年度工作安排 学期的工作安排篇二 以面对全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展课题探讨，切实抓好课堂教学，主动探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能。依据澄迈县义
4、务教化阶段教学质量目标管理实施考核方法和澄迈县第三中学质量管理（标准）的要求，实行“精细化”的管理，进一步深化义务教化课程改革，促进学生全面发展，推动义务教化阶段教学质量均衡稳步提升，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教化教学的可持续发展。 总体思路是：“围绕一个中心，突出两个重点，加强三项探讨，促进四个提高”。“围绕一个中心”即以课程改革为中心，主动探究课改新思路，切实提高教学质量。“突出两个重点”一是教学过程的管理的监控与指导；二是新课程改革在课堂教学中的实施。“加强三项探讨”，一是加强新课程理念行为化探讨，力求稳妥、有序、深化实施新课程改革；二是加强如何发挥“名师”效应，提高我校老
5、师整体素养的探讨；三是加强教研机制的创新探讨，提倡求真务实的教研作风，完善“校本教研”运行机制。“促进四个提高”，一是促进课堂教学改革质量的提高；二是促进青年老师的教学业务素养和骨干老师知名度的提高；三是促进教研队伍水平和服务水平的提高；四是促进薄弱学科老师教学水平和教学水平的提高。 1、开展有效教学深化课程改革，提高教学质量。 2、加强师德师风学习。 3、实行澄迈县第三中学教职工坐班管理制度。 4、充分利用网络资源，丰富课堂教学内容。 5、加强骨干老师管理，开展骨干老师“示范课”引领和对口支援农村薄弱学校活动。 6、开展中青年老师“基于交互式电子白板教学应用评比”活动。 7、落实领导、老师听
6、课、评课制度，刚好反馈听课状况。要求老师每学期至少听课15节，领导每学期至少听课20节。 8、做好初三年级物理科、数学科、化学科学生参与全国竞赛的初赛、决赛的组织和辅导工作。 9、组织学生参与澄迈县20xx年中小学电脑制作活动。 10、做好学生参与“第五届海南省七巧科技竞赛活动” 的组织和辅导工作。 11、报送一节英语课优秀资源应用案例参与“首届全国基础教化数字资源应用沟通推广活动”评比。 12、加强网络教研，为师生供应一个沟通平台。 13、做好教案、教学与研训工作手册的月检工作。 14、收集上送老师的论文参与县教研室组织的征文评比活动。 （一）教研组管理 扎实有效开展主题教研活动，不断推动课
7、堂教学改革，进一步发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学探讨与改革、老师成长与发展的阵地。 1、优化教研常规管理，提高工作的实效性。 （1）依据学校实际，下设语文、数学、英语、理化生、史地政、图音体教研组组，各教研组依据学校要求制订本组教学教研安排。老师个人应依据安排，结合自身实际，制定教学教研安排。 （2）教研室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导支配教研工作。 3、坚持集体教研活动。定时间、定地点有安排地开展科组活动：语文组支配在星期二上午第1、2节课；理化生组支配在星期二下午第5、6节课；数学组支配在星期三上午第2、3节课；政史地组支配在星期三下午第5、6
8、节课；英语组、图音体组支配在星期四上午第1、2节课。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨沟通及理论学习。教研组长须依据事前安排，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分打算。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应主动参加和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录刚好上报教科室。 4、各教研组要依据学校支配，做好组员坐班管理和考勤登记工作。 5、教研组长要仔细组织老师参与省培训院、县教研室开展的网上在线研讨活动。老师要主动在学校博客上发表自己的原创文章，每篇得0.2分，每学期最高限2分，在绩效工资中
9、进行嘉奖。 6、接着开展撰写课堂教学案例、教学论文、教化故事、教学反思活动，不断提高老师教学教研水平。新的教化形势要求老师不能墨守陈规。要成为一个探讨型的老师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思索，要有调查分析，要进行刚好的总结。思索怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教化的主子，成为真正意义上的人，华蜜的人。 要求每位老师课后要仔细写教学反思，学校举荐优秀教学案例、论文和教化故事、教学反思参与县教研室组织的评比活动，获奖状况纳入绩效工资嘉奖。 （二）有效教研课的开展 1、落实有效教研课，组织好骨干老师“示范课”引领活动和青年老师“达标课、优质课” 教学探讨活动。做到设计合理，过
10、程缜密，联系教学实际，指导教学过程，提升教学水平。要求讲课人要有较高专业水准，有电子教案（课件），有记录。 2、走出去学习，学习先进的教化教学方法。 3、教研组长、老师要刚好把公开课材料上送归档： （1）教学设计； （2）老师公开课登记表； （3）公开课评课记录表。 (三)发挥骨干老师示范引领作用 我校现有省级骨干老师培训对象1名，县级骨干老师12名、省级教坛新秀1名、县级教学能手1名、县级教坛新秀2名。做好“师徒”帮带工作，依据澄迈县老师研训中心“关于20xx年澄迈县开展对口支援农村薄弱学校工作的通知”的精神，我校选派骨干老师王昌煜、陈春玉、王丽娟送教到桥头中学，并与桥头中学、昆仑中学的老师
11、进行师徒结对活动，桥头中学、昆仑中学的老师到我校跟班学习。充分发挥骨干老师示范引领作用，逐步建成一支规模适当，素养优良，结构合理，相对稳定，能够适应教化改革和发展须要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的老师队伍。 （四）开展多维度老师培训 1、通过基地培训、自修反思，专家引领，问题研讨，案例教学，老师互动，精品示范，课题带动，成果沟通等形式开展培训，提升新课改实践意识，促进老师主动主动适应新课改。 2、组织老师参与校本培训活动，促进老师专业水平的提高。 （五）初三毕业班工作 探讨中考考试方向，从内容把握、课堂教学、尖子培育、临界生辅导、模拟测试等方面，做好中考备考工作。 学期年度工作安排 学期的
12、工作安排篇三 文秘部在学生会中负责的主要工作有： 学生会日常事务的协调；学生会例会的材料打算、考勤、会议记录、会议内容传达；学生会各部门活动资料归类存档；各类活动文字类材料的编写、打印及整理。文秘部的下属社团是风云演讲辩论社。 在与其他各部门探讨协调后，制定本学期文秘部的主要工作内容如下： 在本学期初，文秘部将依据实际工作须要，安排在高一新生中招募4位干事。本学期我们将留意男性同学的招募数量，便利在日后更好的完成装订、运输等工作。同时，依据干事的平常工作看法和表现，安排对优秀的干事进行表彰，提名为学生会优秀干事，以激励大家更为专心、努力地进行工作。 执行细化后的各项例会制度。 本学期新颁布的.
13、例会制度中已将对文秘部的工作要求细化，文秘部将根据该制度并协作例会做好以下工作：制定新一任团委学生会通讯录；制定学生会例会出勤考核表；制作学生会例会专用请假单；仔细做好会议记录；会后刚好向各部门下达并督促完成各项任务；刚好将各部门上报材料整理归档。 组织开展“主持人大赛”和“辩论赛” 主持人大赛开办以来，同学们的参加热忱极高，本学期文秘部将接着开展此项活动。大赛赛程将在历届主持人大赛的赛程基础上作适当的调整、删减和创新，充分激发同学们的参加热忱，使更多的同学展示自己的风采，力争将“主持人大赛”逐步成熟化，成为“校内文化艺术节”的一大特色，一个品牌活动。 （本活动详细方法另见“主持人大赛安排”）
14、 本学期初步拟定组织“校内辩论赛”，目前文秘部与文艺部尚未确定该活动的详细方法。 以上便是文秘部本学期的工作安排，全部的工作都将在部门干事的齐心协作下完成，文秘部将照旧秉持着妥当支配学生会日常事务的初衷开展工作，勤勤恳恳，仔细负责，为学生会工作的开展做强有力的保障。 学期年度工作安排 学期的工作安排篇四 本学期教学工作以“以生为本、以师为本”为教学管理思想，以“规范教学行为，深化课堂教学，提升老师素养，提高教学质量”为工作方向；以“务实、管用、求精、先导、创新”的工作原则。以“提高教学质量”为工作中心，以“四项规范和老师素养提升”为工作重点；以“聚焦课堂，回来学生”为科研思路，以“校本培训和老
15、师专业发展培训”为平台，立足学校现状，继承学校优良传统，打破因循守旧，敢于锐意进取，创三中教学管理特色文化，办“人民满足的教化和xx市品牌学校”而不懈努力。 工作目标：全体师生确立在确保重点高逐年提升的前提下，走面对全体学生、学生全面发展、终身发展素养教化之路，创三中教化质量提升特色模式，促进学生学业水平测试平均分和后20%学生的状况有明显改观。 重点工作： 1、老师管理： （1）进一步完善和整合教学质量监限制度. 学生学业动态监控。 （2）变更学校质量检测方式。xx三中质量监测改革的实践探讨。 （3）推动“数据背后的故事”和“教学改进安排”，带动有效教学的深化。 2、学生培育： （1）做好学
16、生学业成果评价和毕业生综合素养评定工作。特色学生学业表彰。 （2）后20%和轻负提质。生生和师生帮带制；十个一工作；中考补考制度。 （3）培优工作，限时训练工作。 （4）良好的学习习惯培育和学法指导。学习心理学探讨和开展。 （5）七八年级多科学问竞赛（十五周） （6）“四小培育”活动 3、课程建设：整合学习心理学、中华传统美德和生命教化。 4、学习环境建设。 5：九年级毕业班工作。 1、 仔细贯彻执行严格执行省教化厅“六个严格”规定，深化义务教化阶段学校“轻负高质”工作。开齐、开足、上好各类课程，尤其是音乐、美术、 信息技术、劳技、综合实践等科目。严格限制学生在校时间，严格遵守市教化局关于各季
17、节及节假日作息时间的规定；限制学生作业总量，不超量布置课外作业，确保学生有自主学习时间、空间；保证学生每天阳光体育锻练时间不少于1小时。 2、做好学生综合实践活动实施。切实有效开展探究性学习；用好两室：劳技和探究试验室。 3、做好老师教学安排制定工作，课任老师支配、功课支配、老师上课考勤等课务管理。 4、学籍管理。转学和休学等手续办理、义务卡管理和中考报名等工作。 5、教学用书和学生学习资料征定、图书资料。 6、做好全校统一检测命题、油印、考务、评卷支配、成果录入工作。 1、老师在备课、上课、作业布置与批改、质量测评与评价四个环节达到教学规范标准作为教学管理工作重点之一。严控“四项规范”底线，
18、统一思想。采纳教研组、学科中心组、行政“教学月检”和“推门听课、约课随堂听课、行政巡课和过程查案”制度。加强过程管理，同时做好定期评估。确立备课组教学质量责任制，实行备课组集体备课和单元考自主命题，备课组和年段学业质量分析报告。 帮助老师尽快度过“高原期”，打造一批名老师，为我校现在乃至今后教学管理工作的重中之重。以“每位老师上好常态课”和“培育一批骨干老师”为两个中心任务。为此本学期须做好以下几项工作： 1、 进一步落实老师“常态课”标准。 2、 做好校本培训和老师专业发展培训工作。完善省市县各类培训管理制度。落实“温州市老师专业素养提升过程”等各类培训和管理。主动创建骨干老师外出考察、学习
19、条件。 3、 推动xx三中骨干老师培育规划。做好老师个人专业成长规划。搭建校本教研活动新平台，依据校情，筛选构建我校教研活动特色。各教研组依据组的实际状况，确定主题，从五个维度（备课、上课、议课、过程展示、案例撰写）有侧重地选择开展，做好四个结合教研和有效课堂相结合，教研和难教难学内容相结合，教研和信息化建设相结合。 4、 主动做好县市“三坛”、“学科骨干”、“名师”、 高级职称、各项课堂评比等指导、组织工作。评比中提升，扩大知名度，提高影响力。 5、 开展老师全员读书系列活动，营造良好的学习氛围。加强新课标和名家课堂实录的学习，促进广阔老师自觉学习新课程理论学问。 打造一支凝合力强、和谐合作
20、、科研实力高的教研组，是推动以上两个重点工作的强有力的保障。为此本学期须做好以下几项工作： 1、 建设一支强有力的教研组长和备课组长队伍，发挥xx三中学科中心组作用，明确职责，担当教学参谋、督查、组织、指导、科研等工作。 2、 教研活动正常化。实行单周备课组活动，双周教研大组活动。做到“五定”：定时间、定地点、定人员、定主题、定形式。教科室考勤作为先进教研组评比的主要依据之一。 3、 构建符合学科特点的教研组活动有效形式，营造深厚的教研组氛围。 以“聚焦课堂、回来学生”为指导思想，以“有效课堂模式构建课题”为平台，做好“四结合”科研和有效课堂教学相结合，科研和教研相结合，科研和学生有效学习相结
21、合，科研和老师专业成长相结合。切实开展教科研活动，提升老师教科研实力和我校教科研质量。 重点工作： 1、新一轮课程培训，转变老师教学理念，变更学生学习行为。 2、本学期重点是打算好精品校本评比，教化教学文稿评比和应用课题探讨。实施好两个县级课题。农村初中学生有效学习的课堂视察实践探讨和县招标课题鳌江三中质量监测改革的实践探讨。 3、做好“小班化”试点工作，七年级试点。 4、接着做好省市县课题的申报、立项、管理、指导、结题及课题组组长的培训等工作。 5、主动组织和指导老师撰写论文、教学案例、反思叙事、制作精品课件等工作，学校教科室将做好送评、发表等幕后工作，创建外出学习、培训、专家讲座、校本研修
22、等机会。 重点工作： 1、落实教学工作五年规划和教学质量监限制度，修订完善制度：老师外出培训制度学生综合实践制度等。 2、制定学校信息化发展规划，健全相关规章制度，完成信息化达标创建和落实数字化校内工程建设。 3、学校网络、网站建设，做好网络平安管理和网站日常维护。加强广播、有线电视、电话以及多媒体教室、会议室、音乐室、报告厅电子屏幕等师生活动场所it设备的维护保养。 4、做好老师教化技术实力培训工作。 5、构建师生沟通平台，做好教学宣扬工作。推行老师在线学习和对学生答疑，以及学生网上学习。建立“xx三中教学资源网”和“xx三中精品资源库”。用好“我爱21世纪课件中心校内直通车”，实行媒体制作
23、培训活动；办好xx三中月报（刊），开设老师沟通、展示、探讨、学习、宣扬等栏目，发挥校内网，老师poker作用。 6、加强试验室、图书室、计算机室规范管理。创建温州市和浙江省示范图书馆。 7、县市语言文字规范化示范校创建工作。 开展 1、做好教研组和老师教学评价及考核、老师教学业务档案。 2、老师教学状况问卷调查，学生对老师的评价、学生学业成果评价、毕业生综合素养评定工作。 3、期末教学质量评估和毕业班教学质量评估嘉奖。 教务处 xx-3-5 学期年度工作安排 学期的工作安排篇五 本班现有幼儿30名，男生16名，女生14名， 其中插班生3名。 经过了一个学期的学习生活， 幼儿的发展层层递进，都在
24、原有的水平上有了质的飞跃。大部分幼儿能适应幼儿园生活，有较强的环保意识，知道疼惜物品。班级中依靠现象削减了，自己动手的孩子多了，大多数幼儿能独立吃完自己的一份饭菜、汤，并独立穿脱衣裤，部分幼儿学习自己叠毯子，老师的包办少了，幼儿的自理实力强了。但进餐时，在吃饭速度提高的基础上，桌面、地面及个人卫生还需进一步保持清洁。在学习方面，大部分幼儿活泼，开朗，并有表现力，有少数幼儿很乐意在老师面前表演节目，音乐素养较好，语言表达实力，社会交往实力，色调运用实力较突出，但想象力、创建力、长久性、逻辑实力、探究实力还欠缺，个别幼儿的自控实力和专注实力还需进一步提高。在待人接物上，大部分幼儿很有礼貌，还能与同
25、伴协商、合作、共享，挚友多了，争吵少了。少数幼儿社会交往实力较弱，须要加强培育。另外，班内还有部分幼儿特性较强，任性，爱发脾气，仍需家园协作，共同培育孩子良好的性格。 本学期以幼儿园建构式课程为指导，针对中班幼儿年龄特征制订总目标： 1发展幼儿基本动作，促进幼儿身体正常发育和增加体质，初步培育幼儿良好卫生、生活习惯及参与体育活动的爱好，逐步建立自我爱护观念，避开危急和意外损害。 2发展幼儿的智力，初步培育幼儿能运用器官和运用语言交往的一般实力，培育幼儿 对环境的初步相识，激发幼儿有益的爱好和求知欲望，提高幼儿想象力、创建力，能用多种方式沟通自己的发觉，培育幼儿的动手实力。 3初步萌发幼儿爱家乡
26、、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学、酷爱我们的美妙环境的情感。引导幼儿初步养成诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、爱惜环境卫生、克服困难、讲礼貌、讲纪律等良好的品德行为和习惯，提高受挫实力，逐步养成活泼开朗的性格，培育幼儿初步展示美、表现美的.情趣，以及培育幼儿参与各类艺术活动的爱好。 健康：喜爱幼儿园集体活动。乐意参与各项活动，看法主动。初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活实力。初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。逐步建立自我爱护的观念，留意避开危急和意外损害。喜爱体育活动，动作协调。会运用多种运动器械熬炼身体，学习有秩序得整理运动器具。 语言：能互动、礼貌地与人交
27、谈。能仔细倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。能用较完整的语句表达自己的意思。对多种文学作品有爱好，喜爱阅读图书，对有关环境爱护的书籍有爱好，能较有感情地讲解并描述作品内容并尝试仿编。 科学：新奇、好问，能主动参与探究，操作活动。能运用多种器官，动手动脑，探究问题。能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。亲近大自然，照看自然角的动植物，关切、爱惜动植物和四周的自然环境，了解不同环境中个别植物的外型特征和生活习性，学习自己种植简洁的豆种，并视察其生长状况。对四周环境中数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 社会：能感受、体验集体生活的乐趣，能开心、主动地参与各项活动。乐意与人交往，学
28、习合作和共享，感受合作，共享欢乐。理解并遵守与自己有关的规则，努力做到不随意乱扔垃圾。乐意作好力所能及的事，养成良好的生活习惯。爱四周亲切的人，乐意为集体做事，酷爱自己生活的地方，保持生活环境的整齐、美观。 艺术：宠爱并能初步感受环境、生活和艺术的美，体验美妙环境能带给我们开心的心情。能用自己的方式进行艺术表现活动。 1嬉戏：在嬉戏中成为幼儿嬉戏的支持者、合作者、倾听者、引导者，创设丰富的嬉戏环境，仔细制定嬉戏 安排，合理支配各类嬉戏，充分发挥幼儿主动性、主动性、创建性，正确评价幼儿嬉戏，刚好写好视察记录，利用各环节指导幼儿相识生活、积累生活阅历。 2教化活动：以嬉戏为主要形式，仔细做好一日活
29、动评价与效果。分析利用多种教学手段，留意综合性、趣味性、活动性，同时因内容、材料不同敏捷运用，采纳不同形式教学教化学评价，努力让幼儿获得满意胜利，并注意个别差异。 3日常活动：建立良好的常规，避开不必要的管理行为，在日常生活中开展各种评比活动，激发上进心，让幼儿擅长视察，对身边的动植物的改变、生长有爱好。发觉幼儿在偶发事务中所蕴涵的教化价值，分析针对性实施教化。让幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间，削减和消退消极等待现象。 4环境创设：创设与教化相适应的良好环境，并在创设过程中引导幼儿做到爱护环境、美化环境，能变废为宝。依据季节不同、教学内容不同来更换环境布置。充分利用自然环境和社会教化资
30、源，扩展幼儿学习生活空间创设活动区，有安排逐步加强各区角活动的管理和材料的投放。坚持正面教化，老师注意言传身教，建立和谐的师生关系，发挥物质环境和精神环境的教化功能。 5劳动：支配好劳动内容，组织好值日生劳动，和饲养动植物的劳动，初步学会运用种植工具。并在劳动中努力做到爱惜环境、爱护环境。 6家庭和社会：主动与家长联系，利用各种机会向家长宣扬育儿阅历心得措施和有关环保等方面的学问，出好每一期家长园地，发挥家园联系册的作用，沟通教化信息，刚好反馈。充分运用网络各种沟通方式，帮助家长提高教化实力，激励家长投稿，并定期进行家长开放日活动和专题探讨 9月份：仔细做好“家长园地”联系栏，丰富娃娃家、自然
31、角、科学角等区角环境。开展“挚友见面真快乐”主题活动，增进同伴间友情。进行常规、秩序教化，学习韵律操，徒手操，对列对形。作好敬重老师教化活动，打算老师节、国庆节的小型活动。 10月份：环境创设，国庆节主题活动区域，进行爱国主义教化。打算秋游活动，中秋节，国庆节庆祝活动。开展“红黄蓝绿”主题教化活动，让幼儿感知“多彩的秋天”。 11月份：布置蔬菜展览，布置和蔬菜有关的区域，学习自己种植简洁豆种，视察其生长状况和自然角中各种动植物的改变。增加幼儿体质，培育幼儿良好的运动习惯，进行小小运动会。在日常生活中知道如何爱护环境、美化环境。 12月份：通过听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动，让幼儿保持心情
32、开心，增进“心情频道”做好迎新年庆祝活动。营造新年气氛，做好圣诞活动。 1月份：庆祝元旦，制作各种节庆制品。加强户外活动熬炼，布置“我不怕，我英勇”专栏，进一步加强幼儿自我爱护意识。 学期年度工作安排 学期的工作安排篇六 经过高一一年全体师生的努力，大部分学生基本适应了中学的学习生活，通过高一一年学校、年级、班级开展的大量集体活动，学生的班集体荣誉感已经形成，大部分同学有着比较剧烈的上进心和集体荣誉感，他们把高新中学当作舞台，主动地熬炼自己、展示自己，成长了一批班级带头人和学生干部。但还有一部分学生没有完全适应中学阶段的学习和生活：上进心不强、精神不振，缺乏斗志和志向，中学阶段的学习方法和理念
33、须要进一步提升，尖子生不明显，有些同学心理问题比较明显、男女交往须要指导等。另外学生干部的主动性，创新性，责随意识也有待接着培育。 师资方面本学年教育处对部分科任老师和班主任作了调整，这对于加强我们年级的力气，优化我们的组合，使我们每个人最大限度的发挥个人潜能有很大帮助。 高二年级学生熟识了学校的各项规章制度，也熟识了老师;一部分同学住宿，一部分同学走读;高三的紧迫感还不具备。依据以上几方面的缘由，学生难免产生松懈思想，所以高二年级是关键、是转折，出问题在高二，抓实效性也在高二。 依照学校的工作指导思想，坚持“质量第一，细抓常规，狠抓落实，务求实效”的原则，全体师生都要发扬学校安排里所提倡的五
34、种精神：仔细体现水平，实干体现实力;责任重于泰山，压力创建动力;境界确定高度，细微环节确定成败;团结就是力气，和谐才能华蜜;成果体现价值，质量高于一切。突出“四自”(自信、自强、自主、独立)教化的主线，确立“诚信、关爱、责任”和“四会”(会做人、会健身、会办事、会求知)的育人目标，充分相识教书育人的神圣使命，培育具有传统中华美德和现代文明的高素养高新人。 1.全面实行学校及教育处工作安排中所涉及的年级工作内容。 2.在学生日常行为规范管理上形成特色。 3.形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的高考夯实基础。 4.抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教化质量的有力保障。 结合基础道德教化，强化“关
35、切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律”的教化，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想。 利用办板报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教化，增加学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的.教化和训练。 细化班级管理每一件事，认仔细真抓落实，一点一滴养成习惯。 强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。 主动开展各种文体活动，请体育老师帮助开感。 为调动学生学习主动性，反馈教学状况接着实行年级月考制度，协作教育处搞好期中、期末两次大规模检测。每次考试后各备课组刚好召开分析会，利用各种数据全面分析，确定成
36、果，找出差距，寻出根源。各班也要开好各种分析会，例如学习小组分析会，各承包小组分析会。 老师之间，相互协调，主动协作，宽以待人，顾全大局。班主任要主动协作科任老师的教学工作，为任课老师供应教学保障。任课老师仔细组织教学，努力提高教化教学水平，以适应不断发展和改变的教化教学形式，加强对学生的教化和管理，有问题尽量独力解决或刚好与班主任联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。 加强教学探讨，每周每人至少听同头课一节，提高集体备课的质量，实现全组老师教化教学水平的共同提高，做到资源共享。 发挥骨干老师的示范作用，提倡团结向上、和谐互助的良好氛围。 十月： 1、第一次月考试及总结会。 2、田径运动会。 3、学
37、法指导及学习阅历沟通。 十一月： 1、资助贫困生捐献活动。 2、期中考试，前半期工作总结。 3、举办跳蚤市场。 4、英语竞赛。 十二月： 1其次次月考。 2、平安教化。 3、庆元旦主题晚会。 一月： 1、常规检查，评比。 2、期末复习迎考。 3、评比星级学生。 4、年级各项工作总结。 xx年-9-11 加强班主任队伍建设，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教化、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。 开学初，班主任老师要仔细具体做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级安排。特殊是对经济困难家庭、
38、单亲家庭子女建立档案;对后进学生做到“关切”“爱心”“耐性”“细心”。并建立相关的跟踪教化制度，刚好对家长做好反馈工作。 面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，都充溢希望。 班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等状况，对于迟到学生各班要查明缘由，作好记载。 建立班主任与任课老师沟通机制，刚好驾驭本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 5完善老师、学生、家长三位一体的教化教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。建立学生家长通讯录。 高度重视优秀学生的培育
39、，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，实行家教式的教化教学方式，手把手帮助他们学习提高。理一文一还要尽力扩大优生面，要力争在本学期末打造出我们年级的招牌学生。 , 重视“后进生”教化管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教化力度，分别召开不同层次学生会(班主任落实)，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培育肯定的学习方法和学习习惯。 高一的簇新劲已经过去，高三的惊慌备考还没有到来，学生很简单出现身心疲软状态，心理上会形成一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，许多学生底子差，听不懂课，这个状况对英语老师的挑战是最大的，其次是数理化老师。因而，做好学生
40、的思想工作，激励学生，培育学生的意志，战胜困难的精神在整个教化过程中显得尤为重要。这不光是班主任的事，或者是某位代课老师的事，我想这是全部人义不容辞的责任。同时建议各班把魏书生的 “学习的艺术”给学生放一下，我想会有一外收获的。 总之，本学期工作任重而道远，是整个中学阶段最关键的时期，它起着承上启下的重要作用。本学期工作好坏将干脆影响到20xx年高考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标肯定会实现。 附：主要工作支配 九月： 1、开学工作，做好收心教化，强调常规管理。 2、开展我爱老师，向尊敬的老师献礼
41、。 3、进行仪表检查，加强礼仪常规教化。 4、学情调查，做好师生思想的沟通。 学期年度工作安排 学期的工作安排篇七 在开学短短两周的时间里，通过班上同学们的共同努力，室内卫生及外环境区都打扫得特别干净，信任在接下来的时间里，只要我们以仔细的看法、饱满的热忱，肯定会取得很好的卫生成果。 这学期是我们第一次进入二中这个熟识又生疏的地方，在很多方面上，我们要学会适应，而卫生就是其中最重要的一个方面。二中是一所对任何事物都高标准的学校。在这所学校里，卫生抓得很紧，检查和监督都特别细致，稍不留神，就会露出我们的缺点，所以，我们卫生委员的检查标准也是特别高的，但这样就会让一些同学渐渐产生了抵触心情，打扫的
42、时候会有些埋怨或是脱离群体，自己在一旁玩乐。出现这样的问题后，我们卫生委员就会和同学们了解状况，做出说明，然后一起商讨解决的方法，使同学们主动主动的参与劳动。 要知道，营造良好的学习氛围，最重要的是要有一个良好的学习环境，但每天都由指定的同学来做卫生会加重他们的负担，所以必需要分工明确，本班在大扫除时设有扫地、擦地、擦玻璃、换水、倒垃圾、摆桌椅、擦墙围、擦前后黑板等这样的分工不仅能使做卫生的时候有条理，还能让同学们都参加进来。在平常的时候，每个小组轮番做室内和室外卫生，每个小组轮番做的目的是体验做卫生的辛苦，从而更好地爱护教室及室外卫生。 在一个班集体里假如只有分工，没有制度的话，那么就会干脆
43、影响卫生的质量，所以我们列出了以下几点： 1.每周一大扫，要做到室内外无食品袋、纸屑、细小的垃圾等。 2.课间刚好擦黑板，讲桌上粉笔摆放整齐。 3.靠墙坐的同学保持墙围干净，不要有笔印等脏的痕迹。 4.做卫生的同学要确保地面无尘土、污渍或堆放的垃圾等，其余同学也要时刻保持自己四周环境的整齐。 5.时刻留意桌椅的整齐。 6.管理卫生角的同学要把卫生用具放整齐，垃圾桶不能满溢出来。 7.室内外的三次清扫肯定要按时完成（早7：30前上楼，午1：25前上楼，晚要在十五分钟之内快速完成）。 8.不要乱扔垃圾。 既然有了制度，就肯定要奖惩分明，我们会根据学校的量化标准来记分，另外还要比学校查得更严格些，让同学们在劳动中更加细心。 信任在全班同学的共同努力下，卫生肯定会做得越来越好的！