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1、 2023年学期年度工作计划(三篇)学期年度工作规划篇一 利用班会、晨会时间仔细学习中学生守则和中学生日常行为标准，并且要求学生在日常学习生活中能够根据要求去做。 标准学生听课习惯，指导学生高效率听课，帮忙学生养成课前预习、课后准时复习的习惯。 培育学生自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书角，不断充实对学生有益的书籍报刊，满意学生的阅读要求，并使学生养成爱阅读的好习惯。 加强课间纪律，使学生根据学校要求做到“走路轻轻、说话轻轻、靠右通行”。要求学生“说文明话，行文明事，做文明人”，待人接物有礼貌。 仔细组织学生上好眼操、间操。并积极参与学校组
2、织的各种竞赛，并以此为契机培育学生的集体荣誉感和团结互助精神。 标准学生卫生习惯，教育学生爱惜学校公共设施并为学校的环境建立做出自己的努力，教育学生“以校为家”，共同维护校园环境卫生。对教师卫生及分担区卫生清扫彻底洁净，争夺每月的流淌红旗。内容来于 依据学校德育工作规划安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 依据初一年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取
3、的班级气氛。 （1）制定班级公约、班规。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“芳草文学社”“特长展现”等具有文化内容。 （3）让学生参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，帮忙班委干部树立威信。 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法。 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”。 第四，培
4、育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 1、期初排出学困生名单，建立特别学生档案。 2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，定期与不定期家访相结合，与家长勤沟通，共同对学生进展教育。 学期年度工作规划篇二 一、指导思想 本、学期，图书室将紧紧围绕学校工作规划、图
5、书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以中小学图书馆(室)规程为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的治理工作进一步科学化、标准化 二、工作目标 进一步科学化、标准化治理图书室工作。 三、详细工作 (一)、加快建立，提高标准。 1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习中小学图书室(室)规程和各类业务书籍，按时参与区组织的图书治理员培训，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。 2
6、、进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高治理效率和使用效率；图书治理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。 (二)、标准治理，仔细效劳。 实行多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推举工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午其次节课后为全校师生借书时间。 (三)、加强指导，开展活动。 要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进展文献学问和图书室学问的教育；对学生进展课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣传好书、新书，向学生
7、推举有益于他们身心安康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。 (四)、加强讨论，科研治理。 在加强学习的根底上要加强讨论，把握科学治理的方法和策略，提高治理力量水平。 学期年度工作规划篇三 xx试验走过了三个年头，为了使试验深入开展，现规划如下： 1.明确xx试验学校标准。xx讨论院公布了详细的标准，我们将仔细根据标准执行。 2.培育典范。每个xx试验学校，都必需有自己的典范教师及xx种子教师。除了参与全国的评比活动，我县还要组织各种典范评比。 3.建立推动机构，组建xx共同体。基于讨论，基于对话，基于问题解决，将高效课堂试点学校和xx试验学校聚在一起，分别组建共同体，定期开展研
8、讨和培训，县里成立特地的推动领导小组，抽调教研、培训、中心校等单位的专家，进展有针对性的视导和研修。 1.聚力行动，大力攻坚 小学没有升学的压力，科目少，学生的时间相对富裕。同时，6-12岁是人性格习惯养成的黄金期，一张白纸好画画，一旦涂画了，就不好修改。注意人生底色的xx，正好适宜实施。因此，我们提倡全部的小学都开展xx试验。对于初中，我们鼓舞有激情的校长尝试。初中可以把xx试验重点放在关注课堂和课程，关注学生的自我治理上。像王庄三中、大寨二中、万古一中等。 2.因校制宜，注意内涵 学校自愿参与，依据学校优势，因校制宜，工程自选。工程一旦确定，就要仔细实施，不得只挂个招牌，做些外表文章。必需
9、关注内在的东西，到处深化到学生生命的成长。如：完善教室，一年下来，学生的.精神生命是如何一每天长大的；抱负课堂，每一节课下来，学生的生命触动几何，有无共鸣；课程研发，追求卓越，正确理解何为卓越课程。以魔方为例：假如学生课余时间去玩魔方，这只是魔方课外活动；把玩魔方的学生组织起来一起玩，这是魔方社团；事先制定玩魔方的活动方案和实施规划，事中完整记录活动的过程，事后对活动效果作出客观评估，即为魔方课程；将课程与生命教育融合起来，在玩魔方的过程中，学生精神不断丰富，生命由青涩不断走向成熟，即为魔方卓越课程。 3.坚决反对形式主义 xx崇尚朴实，不求华美，反对一切形式主义。内涵是他的生命，也是他能够深
10、入人心的主要因素之一。就我县目前而言，形式主义主要表现在墙壁的花哨，服装的刻意，装潢的精致，场面的宏大。学校所做的一切，都应是为了滋养学生生命，重在让学生参加其中，而不是为了让领导或外人视察和参观。 1.连续深入打造书香校园； 2.提升教师专业素养，推动教师专业进展； 3.深入推动抱负高效课堂； 4.以十个核心校为首，深入推动工程试验。 20xx20xx学年，深入开展xx八大行动： 营造书香校园；师生共写随笔；培育卓越口才；构筑抱负课堂； 推动每月一事；缔造完善教室；研发卓越课程；家校合作共建。 xx试验六大行动策略： 1、底线铁律守“底线”而行； 2、工程攻坚聚“问题”而行； 3、平台聚力创
11、“平台”而行； 4、典范引领树“典范”而行； 5、督导评价督“常态”而行； 6、常态反思持“反思”而行。 1、加强xx通识培训，引领教师深入理解xx理念精华，加强理论指导、精神引领； 2、十大行动中，结合我县实情，确定八项行动为主要试验工程，深入实践，扎实试验； 3、按不同工程确定工程核心学校，分头引领。以“底线+典范”的治理铁律，发觉培育“工程特色学校”及“工程种子教师”； 4、强化网上学习，强调xx团队成员建立xx在线主题贴，网上读帖、写贴，提升专业水平； 5、连续推动晨诵、午读、暮醒课程，开展xx儿童课程试验； 6、以“内容+活动”的推动形式，以“典范+底线”的促进方式，推动xx工程行动。 月份内容 20xx年9月确立工程核心校，制定学期课程规划方案 20xx年10月调研xx核心试验学校工程进展状况 20xx年11月xx开放日，xx通识培训，xx核心工程专题培训 20xx年12月组织工程核心人员研讨修正核心工程实施中的课程规划 20xx年2月xx试验工程培训 20xx年3月xx典范学校、典范教师、先进个人、完善教室等的评比与推举 20xx年4月工程核心校展现本学期试验状况研讨会，成长共同体成果展现 20xx年5月进行上学期xx开放日 20xx年6月书香