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2、物供应的( ) a 、藻类植物 b 、苔藓植物 c 、蕨类植物 d 、种子植物 初中生物种子植物评课 初中生物种子植物思维导图篇二 1、种子萌发须要环境(外界)条件：肯定的水分，足够的空气(完全沉没在水中的种子不能萌发是因为没有足够的空气)，相宜的温度。自身条件：胚是完整的，活得，度过休眠期的。大多数种子萌发不须要光，探究是否须要光时肯定供应相宜的各种外界条件和自身条件。发芽率达到90%以上的种子才能播种。 2、当一粒种子萌发时，首先要汲取水分。子叶或胚乳中的养分物质转动给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成
3、根，然后是胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，萌发须要的养分物质来自胚乳(玉米)或子叶(菜豆)，所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。 例：下列不是种子萌发必需的条件的是( ) a 、肯定的水分 b、足够的阳光 c、相宜的温度 d、足够的空气 初中生物种子植物评课 初中生物种子植物思维导图篇三 藻类、苔藓和蕨类植物 一、蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶;地下部分是地下茎和根. 二、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大. 三、孢子是一种生殖细胞,孢子囊也不是在任何时候都能看到,只是在夏
4、天生殖时可见到,当孢子萌发时可形成原叶体. 四、蕨类植物的经济意义在于：有些可食用;有些可供药;有些可供欣赏;有些可作为优良的绿肥和饲料;古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年头,变成了煤. 五、苔藓植物的植物体有两种类型：一种有茎、叶的分化,但茎很细小,叶又小又薄,如葫芦藓、墙藓;另一种没有茎、叶的分化,植物体只是扁平的叶状体,如地钱. 六、苔藓植物的根是假根,不能汲取水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分.所以苔藓植物不能脱离开水的环境. 七、苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有肯定的作用. 八、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感,在污染严峻的城市和工厂旁边很难生存.人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物. 九、藻类植物的主要特征：结构简洁,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中. 十、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源. 十一、藻类的经济意义：海带、紫菜、海白菜等可食用从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上运用