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1、2023年六年级小学生六年级关于六年级学生(6篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 举荐六年级小学生六年级(精)一 为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成果，我特殊制定本学期班主任工作安排： 一、指导思想： 围绕“追求卓越，超越自我”的班风，以习惯培育为切入点，引导学生在实践中体验和感悟学习、生活，初步形成正确或简洁的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美妙的认知内化为自觉的行
2、为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。 二、工作措施： 1、激励学生培育各方面的爱好，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 2、依据本班实际状况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 3、平安教化不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。 4、注意重大节日对学生的教化。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、 元旦节等节日，开展各类主题教化活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成敬重老师、敬重长辈、关切
3、他人的优秀品质。 5、成立班干部委员会，帮助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。 6、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发觉后刚好处理，逐步养成良好的卫生习惯。 7、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 8、和科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法，把教学搞活。 9、组织学生主动参与学生开展的各项活动，力争获奖。 10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深化到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的
4、学习爱好。本学期力争到每个学生家进行家访。 三、工作重点： 1、卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生:要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 2、纪律方面：一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手: (1)交通纪律：中心校由于受到特别的地理环境的制约，
5、交通平安成为我们班级管理的隐患，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，自觉的遵守交通规则，刚好监督，刚好管理，每周组织、维护好，上学、回家的平安。 (2)课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 (3)课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，使学生既健
6、体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间，同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、学习方面：学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。 (1)帮助学生形成良好的学习品质，提高整体的学习水平。 (2)树立目标：本学期初就制定班级奋斗目标(团结进取，互帮互学，学习成果，争夺第一); (3)班级创设深厚的学习氛围，让学习成为学生的一种爱好。主动激励同学们在学习精神上变“要我学”为“我要学”，变“不怕苦”为“怕不苦”，真正把握住学习的自主性。让学习从枯燥变为敏捷、从乏味变成乐趣。 4、其他方面：班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才
7、及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评比，小书法家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 信任只要学生们根据我的工作安排来学习，那么学生的成果肯定会有很大的提高。我觉得学生和老师的成果不要那么的僵硬，还可以更宽松一些，让学生和老师成为挚友，这样的老师才是好老师，我始终朝这个方面发展! 在以后的工作中，我会重点的帮助学生尽快的适应我的工作安排，让他们能够很快的实现自己的目标，让他们的将来更加的美妙。 举荐六年级小学生六年级(精)二 人们常说“
8、诚信是金，诚信是立人之本”，他可以说始终贯穿于我们日常生活中和学习中，离开他，我们就再不能行走于世。 星期三，语文试卷发下来了，我考了99。5分。就在老师校对的时候，我无意间发觉自己把“改变无穷”抄成了“变化无穷”，不过老师竟看走了眼给我打勾，此时此刻，我心里悬着十五个吊桶的心，真是忐忑不安。 原委该怎么办?突然，我想起诚恳的孩子这篇文章。文中的主子公列宁在故事中把花瓶被打碎的事情如数家珍的告知了姑妈。而且老师和爸爸妈妈的尊尊训诲也从我耳畔热情响起 下午，来到老师那写作业，我把原委向老师说了，用圆珠笔在试卷上扣了0。5分。 醇厚说那是我的脸比吃了蜜还甜，虽然我失去了0。5分，但是我却得到了诚信
9、的桂冠，收获了欢乐。 我发誓，这一生肯定要坚守诚信，愿它伴我成长，完备我的人生。 六年级诚信优秀作文2 马克吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定办法时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的挚友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。 善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺瞒，欺瞒是不道德的，不道德的事不得人心我这里就有一个小例子，信任大家都听过。华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，特别生气。他暗自斟酌，“假如我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。”他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿起先哭了起来。“
10、我砍了你的树!”华盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说：“我好聪慧的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”试问假如当时华盛顿说谎了，会有今日的成就吗?肯定不会! 善意的谎言，他本身就是谎言，他只不过是褪去了旧衣，换上了锦袍，还是谎言，说谎言就是欺瞒，欺瞒就是阻碍诚信的，莫非还要给谎言加上一个漂亮的光环吗?既然是善意的，又何必要来撒谎呢? 六年级诚信优秀作文3 那是一个闷热的傍晚，我和妈妈吃过晚饭到超市里买东西。 在超市门口。有一位衣衫褴褛的老爷爷在乞讨，他有着一头乱糟糟的头发，有着一把大约有两个月没有剃的胡子，但他有着可怜巴巴的目光，好像每个人看了他的眼睛都不由自主的给他钱。一个小女孩拉着妈
11、妈的手走了过来，说：“妈妈，我看老爷爷好可怜哦，给他一点钱吧!”“可是，妈妈没带钱啊!”“那怎么办?”小女孩着急地回答，她掏遍了全身的口袋，呀掏不出一角钱来。她走了过去对老爷爷说：“老爷爷，我现在没有带钱，要不我回家拿来给你吧!你可要等我哦。”老爷爷用不信任的眼光目送小女孩急匆忙的背影。我也不信任，心想：我也遇到过多少回这样的事了;后来结局还不都一样。在那时，下起了大雨，伴着隆隆的雷声，我已经不信任小女孩回来了。不过，我却看到一个熟识的身影飞奔而来，在雨中她卷着裤腿，深一脚，浅一脚，水花四处飞溅，弄得全身上下都是泥巴。老爷爷很惊异，我也一样，这时，一股暖流霎时涌起了我的心头。 这时，我的脸上也
12、分不清泪水雨水了! 六年级诚信优秀作文4 诚信是珍贵的。它总在人群中徘徊，就看你能不能抓住它，让它陪你一生! 有一天，我正走在大街上，路过一家商店时，里面竟然有人在吵架。我静静地走了进去，站在旁边凑喧闹，看来看去，还是没看出什么名堂。一问才知道，给这家商店送货的老板没遵守诺言，他已经在要进货的和约上签过字了，怎么就没货送给商店呢?这是不诚信的表现，我不应当多看! 回到家，妈妈不在家，我爬上床，看了看我的“妈妈不在时”安排表，上面写着：妈妈不在时，我不能看电视、玩电脑，只能看书!“ok!”我叫了一声，又跑到书柜前，拿出“中国大自然”这本书，兴致勃勃地看起来。 妈妈回来了，见我在看书，说：“好孩子
13、，你真是个讲诚信的好孩子!” 晚饭时分，我坐在餐桌前，说：“妈妈，你知道火山喷发留下的石头叫什么吗?”妈妈一听，张口结舌。“还是让我来告知您吧!那石块叫玄武岩!”“原来如此!你看吧，你看过书就知道，妈妈就不知道，是不是啊?”“蒽!” 这句话讲得真不错：以至诚为道，一样仁为德! 举荐六年级小学生六年级(精)三 一、指导思想 以全面推动素养教化,全面提高教化教学质量为指导思想,以“让我们的童年充溢、欢乐,拥有才智”为目标,以“立志、努力、进步、胜利”为班训,努力创建“团结、欢乐、和谐、奋进”的班风和“开心学习、共同进步”的学风。 一、班级概况： 我班现有学生76人，其中女生38人，男生38人。已进
14、入六年级其次学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有爱好，看法仔细，作业干净仔细，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。 还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不仔细听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教化开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。 二、工作目标： 1、学习落实小学生守则，争做一名优秀的毕业生。 2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培育学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。 3、接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优
15、活动，促使学生养成良好的习惯。 4、大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 5、要抓好纪律关键在教化好潜能生。针对已有的潜能生，主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 四、详细措施： 1、行为规范方面,正确指导行为规范教化使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。协作大队部进行八项纪律的评比。常常对学生进行平安教化,远离危急。 2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的特性,依据学生的表现刚好进行教化。 3、主动响应大队部的德育安排,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,熬炼学生的管理实力。 4、在卫生方面
16、,合理支配劳动岗位,建立值日生制度。 5、加强学生心理健康教化工作。 (1)了解和驾驭学生的心理问题信息,刚好帮助学生解决心理障碍。 (2)常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教化。 (3)结合“潜能生”的帮教转化工作,把心理健康教化与“潜能生”转化工作有机结合。 举荐六年级小学生六年级(精)四 这学期我担当了六年级4个班的品德与社会的教学工作，本册旨在促进学生良好品德形成，为学生相识社会、参加社会、形成良好的行为习惯奠定基础。现就教学中的阅历和不足做如下反思： 第一，围绕教学目标，平衡学问点 在教学过程当中，把课程目标的三个方面有机的结合在一起，既注意学问的学习，也不忽视实力和情感、
17、特性的培育，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、养成良好的行为习惯、提高适应和参加社会的实力，驾驭必备的基础学问。 其次，把课本学问融入到生活阅历中 在现实生活中，学生有自己的行为习惯，有肯定的社会生活阅历实力。在教学时有目的的激发学生已有的阅历，结合生活中实际存在的问题，共同探究学习，使学生在获得内心体验的过程当中，形成符合社会规范的价值观。 第三，自主学习为主，老师点拨为辅 在教学中，创设学生乐于接受的学习情境，敏捷多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习供应充分的空间。引导学生从自己的世界动身，用多种感官去视察、感悟社会，获得对世界的真实感受，刚好激励学生的各种尝试和有创建性的
18、思索，引导学生得出有价值的观点或结论。 总之，我依据教学特点和学生实际，利用教材中的激发学生情感的因素，力求把课导得奇妙、新奇、好玩，达到引人入胜的效果，使学生的学习心情不断高涨。在轻松开心中获得学问，悟出道理! 举荐六年级小学生六年级(精)五 一年一度的国庆节到来了，大街小巷都布置得漂美丽亮，到处张灯结彩，洋溢着一派节日的气氛。今日阳光明媚，我和爸爸带着兴奋的心情去玩。 在街上，每家店的门口都插着一面艳丽的五星红旗。微风吹拂，一面面红旗迎风招展，显示着中国人的威信。一家家的商店看得我纷繁芜杂，可是每一家店不变的就是为庆国庆而实惠。家家户户有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地庆祝着国庆。 一路上我
19、看到了许多汽车开来开去。公路两边挂着红灯笼，还有特别好看的工厂、商店门口都挂着彩旗，那里喧闹极了，有绿色的草坪，还有五彩缤纷的花朵，人们都在那里拍照留念。我也拍了一张留作纪念。人民公园里的晚上更加美观喧闹，公园门口停满了车子。 人们纷纷来这里看表演，人山人海，喧闹极了! 当人们洋溢着欢乐的时候，有人比我们笑得更舒心，他们身上还有伤、还有痛，心中还有振兴中华的信念。他们是那些为了“今日”而流血牺牲的爱国将领，是真正的英雄!国庆，是祖国母亲的生日，也是他们真正意义上的生日。 今日我很快乐，而且我会信任祖国的明天肯定会更美妙。 国庆节作文六年级2 盼望已久的国庆节最终到来了，大家高兴奋兴，喜气洋洋。
20、今年我也有幸来到了唐山，要知道，我没有“人身自由”，平常我只能在家里与学校“来回穿梭”。 到了唐山，一下车人们脚尖踩着脚跟，密密麻麻的拥挤着，有的小孩哭着闹着要买玩具、零食，情侣们相互询问着买什么花好看，还有的人正在与商人“砍价”，斤斤计较 紧接着，我又去了超市。只见五花八门的商品吸引着我的眼球，让人纷繁芜杂，好像想要我把它们全都带回家。 我带着商品恋恋不舍得出了超市，又兴冲冲的走进书店。人们有的拿着书深思什么，有的看着书突然大笑起来，把我吓出一身冷汗，有的小孩子在自动门前走来走去，玩够了，又在电梯间上上下下，异样兴奋。 晚上走到中心广场，还可以看到漂亮的烟花，有的像和顺的小猫，有的像强壮的小
21、牛，有的像漂亮的蝴蝶。让人大饱眼福! 其实，我也有一个愿望，那就是努力学习，将来让我们的祖国更漂亮、更富裕! 国庆节作文六年级3 今日是中华人民共和国成立_周年的日子。我和爸爸妈妈一起去了城市，我们沿着道路望见路旁和每家商店旁都挂满了红旗和大红灯笼，增加了节日的气氛，到了市中心，只见公路上人山人海，车水马龙，好一番喧闹的场景。 到了中午，我和爸爸妈妈去了餐厅吃饭，爸爸买好了菜：三碗米饭、大排骨、冬瓜咸肉、小炒丝。一闻就很香。可是买好后，有一个难题来了，只见餐厅里挤满了人，我们上哪去找位置呢?过了几分钟，爸爸找到了一个位置，可是别人还在吃呢，我们就只好等他们吃好了，等他们吃好以后，我们坐上了位置
22、吃了起来，妈妈叫我快点吃，我问妈妈：“为什么要吃这么快?”妈妈说：“别人还在等呢，我们吃好以后让给别人位置.”我说：“哦，原来是这样呀。”于是，我就很快的吃好了饭，把位置让给了别人。出了餐厅。 最终我们来到了城市广场，我问妈妈：“这里为什么这么喧闹呀?”妈妈说：“我也不知道。”我们走过去一看，原来这里在开动漫节呀!好多动漫人物，如绍兴小师爷、皮卡丘、樱桃小丸子各种人物形态各异，活灵活现。 不知不觉时间过的好快，于是我们又沿路返回了，一路上我在想，国庆节真好玩呀! 国庆节作文六年级4 前年国庆节那天，奶奶突然病倒了。我从妈妈惊慌的脚步和爸爸肃穆的神情中推断出：奶奶病得很重。在举国庆祝的日子里，奶
23、奶每天虚弱得不想说一句话。整整七天，我们全家都在医院陪着奶奶。 去年国庆节长假，爸爸开车把我们带到了“马跃檀溪”遗址处。妈妈和我把奶奶搀扶着坐在马路边，奶奶笑眯眯地望着那块大石头。或许是石头上的绿斑和暖和的阳光让她觉得很舒适吧，她还伸出枯瘦的手，掐下了路边的一朵野菊花。 我告知奶奶，这是刘备的的卢马奋力一跳救了刘备的地方。没读过书的奶奶不知道听懂了没有，她只是说：“噢!看我娃儿，啥都懂!” 随后我们上到山顶，奶奶惊异地发觉，山顶上还建有楼房和高高的放射塔。正值她惊诧时，突然一声：“熊婆婆!”惊得奶奶回头看，在这儿竟然碰见了她的老挚友每次接送我上学时相识的一个老奶奶。她们惊喜地拉着手，快乐地聊了
24、起来，终归在这高高的山顶上遇见熟人是一件很意外的事。看着奶奶快乐的样子，我也快乐极了。要知道奶奶生病以来，很少像这样快乐。这趟出游，真值! 我拉着奶奶的手说：“奶奶，以后每年国庆节，我都要跟你一起过。” 奶奶望着远山，笑了。 国庆节作文六年级5 秋高气爽之际，我们迎来了祖国母亲诞生_周年纪念日，天红艳艳的，人人的脸上都露出了笑容。 国庆放假期间，我走出家门，啊!林荫道上，超市里，到处都喧闹一片，每个人脸上都洋溢着喜悦。 我随着一阵喧闹声，来到了公园。公园里，到处都挂满了灯笼。我被一阵锣鼓声吸引了，走前一看，一群穿红衣服的老奶奶正在欢歌劲舞呢。远处，一群大人们正围成一团打牌，假如输了，则要唱歌，
25、诵诗。小孩子们玩着嬉戏，也不忘把垃圾扔进垃圾箱里。国庆期间，大人、小孩和老人们耶一同为祖国庆祝呢! 傍晚时分，更是喧闹。黄金广场上空，烟花冲天而起，像梅花那样绽放，一朵又一朵;像星星那样飘洒，一颗又一颗;像高粱叶那样伸展，一片又一片。有的烟花直冲云霄，立刻绽放;有的烟花久久停留，迟迟不愿离开。一朵又一朵的烟花绽放，人们在地上喝彩，真是天上烟花万万千，地上喝彩冲云天啊! 夜晚，真是灯的海洋。灯光时时变换着颜色，飞龙塔金黄一片，真想沙漠里的金字塔啊!桥上挂着灯笼，被灯光一照，真像一条彩色的长龙啊!使我们应接无暇，分不清是房在变，还是色在变。 国庆节喜气洋洋，象征祖国盛世太平，国泰明安!愿我们的祖国
26、旺盛昌盛，科技越来更加达! 国庆节作文六年级6 10月1日是中华民族祖国母亲的生日，我记的特别清晰，在当时，新中国成立时到现在那是多么悠久的历史呀!我想：“大该每一个中国人都知道，10月1日是中华民族母亲的生日”每当回想起斗争时期，我便心惊胆战!你们是不是呢?当然现在是不行能的吧。现在已经是祖国_岁的生日，我们祖国的生日到来，各个地方都在庆祝我们祖国的_岁生日。国庆节说起“国庆节”三个字我就能想起我们宏大的祖国的悠久历史，从古代到现代那是多长的一段时间呀!不但神五，神七，神九等等都飞上天空，我们还能潜入水底，并且武器先进，国家也就没人敢欺压。听说日本想罢占鱼岛，我想大声喊出：“想罢占鱼岛，不行
27、能”。那是肯定的，我们同日本一样，有先进的武器，可以与之绽开较量。我有时真为我们宏大的祖国有这样宏大的发展，在内心深处有一种为现在强大的祖国有一种无比的兴奋和无比的骄傲感! 我希望我们祖国的将来能像随风漂游的气球一般，蒸蒸日上吧! 举荐六年级小学生六年级(精)六 敬重的校长和老师： 你们好！ 我是汝河路小学六年级四班的谢宜非同学，在汝河路小学上了五年多的学了，每天都来上学，我们的学校有漂亮的小花园，雪白的教学楼，漂亮的喷水池，宽敞的操场 可是在我们每天来的校内，时时常有一堆不该出现的垃圾，这些垃圾严峻的影响我们学校的形象，我想这堆垃圾是从哪里来的？我视察到，每天，有许多的同学来校自带的零食、饮料，吃喝完后顺手就把食品袋、空饮料瓶丢弃了，形成零零散散的垃圾，随处可见，既不美观又影响我们学校的形象，为了让我们学校成为无垃圾的漂亮校内，我有以下建议： 1、多做宣扬，让每个同学都知道垃圾污染的后果， 2、发觉乱丢垃圾的同学，扣班分、还让他放学后在学校捡垃圾。 3、嘉奖主动捡垃圾的同学，并在班内表扬。 4、加强我校的卫生管理，常常卫生大扫除。 5、多设我校内的环保垃圾箱。 6、我发觉我们用过的水笔用完之后的笔芯就行成了塑料污染，我建议大家多用钢笔。（老师提出） 这是我对我们校内的一点建议，光在嘴上说是没有用的，漂亮的校内须要大家一起行动起来！ 六年级四班xx 20xx年5月17日