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1、2023年公司户外活动总结(十五篇) 总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了探讨阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避开失误。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应当怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 公司户外活动总结篇一 此次户外拓展活动旨在让学生会各部门的新生体会到高校生活的乐趣，了解我院的特色组织团队和活动项目，同时也是一个让各部门呈现自己风采以及提高部门凝合力合作力的绝佳机会。而我们组织部更是为了这次活动做了各项打算，这次的户外拓展活动策划了很
2、久，考虑了许多因素，在可行性，经费方面考虑的甚多。受到之前在去年户外扩展活动的启发，所以确定把其中的一些活动引用过来。最终做好了各方面的支配。首先，部长们商议好并通知他们激励自己部门并亲自带领他们这些新生来参与这么个有意义的活动。其次，明确分好工，让我部门的干事充分发挥主导作用，帮助打算筹集活动所需材料，打算好凳子桌子以及买好奖品等。 在活动现场我部干事提前半个多小时在场地做好一些支配与熟识，确保活动过程能够不混乱。这终归是个很大型的活动，参加者众多，能够胜利的吸引了大多数人协作参与就已不错。这让我们院的活动被更多的同学所见，也提升了我们院的形象，为我们院的活动风采做了一个比较好的宣扬。 此次
3、活动从上午8点到11点半，历时3个半小时，时间虽短，但活动规模大，仍取得了肯定的成果，更加重要的是这次活动使其意义得到了实现，这次活动让很多主动参加了的同学从中得到了乐趣，体会到素养拓展及合作实力的重要性。 不过此次活动仍略有些不足和仍须要改进的地方。比如人数太多，导致不能很好的领导，还有一些同学没有主动参与没有听指挥甚至临阵脱逃。这些都是我们要留意和改进的地方。 总体来说，此次学生会的户外拓展活动还是有肯定的成果和进步的，终归是部门刚招新第一次开展这么大型的活动，这不仅要归功于实践部全部成员的努力和付出，更要感谢一些主动协作参加的部门，信任许多同学特殊是本部成员在此次活动中受益匪浅。 公司户
4、外活动总结篇二 前段时间，在我校北区篮球场上一场大张旗鼓的户外拓展活动起先了。全院各部门的部长带领着自己部门的干事来参与由我部门主办的户外拓展活动。 此次户外拓展活动旨在让全院各部门的新生体会到高校生活的乐趣，了解我院的特色组织团队和活动项目，同时也是一个让各部门呈现自己风采以及提高部门凝合力合作力的机会。而我更是为了这次活动做了各项打算，这次的户外拓展活动策划了很久，考虑了许多因素，在可行性，经费方面考虑的甚多。受到以前户外活动的启发，所以确定把其中的一些活动引用过来。最终做好了各方面的支配。首先，我先和一些部长商议好并通知他们激励自己部门并亲自带领他们这些新生来参与这么个有意义的活动。其次
5、，明确分好工，让我部门的干事充分发挥主导作用，要他们在自己所在的班级做肯定的宣扬，并且帮助打算筹集活动所需材料，打算好吸管跳绳篮球以及买好奖品等。 在活动现场我部干事提前一个多小时在场地做好一些支配与熟识，确保活动过程能够不混乱。这终归是个很大型的活动，参加者众多，能够胜利的吸引了大多数人协作参与就已不错。这让我们院的活动被更多的同学所见，也提升了我们院的形象，为我们院的活动风采做了一个比较好的宣扬。 此次活动从下午2点到4点半，历时2个半小时，时间虽短，但活动规模大，仍取得了肯定的成果，更加重要的是这次活动使其意义得到了实现，这次活动让很多主动参加了的同学从中得到了乐趣，体会到素养拓展及合作
6、实力的重要性。 不过此次活动仍略有些不足和仍须要改进的地方。比如人数太多，导致不能很好的领导，还有一些同学没有主动参与、没有听指挥、甚至临阵脱逃。这些都是我们要留意和改进的地方。 总体来说，此次我部的户外拓展活动还是有肯定的成果和进步的，终归是部门刚成立第一次开展这么大型的活动，这不仅要归功于实践部全部成员的努力和付出，更要感谢一些主动协作参加的部门，信任许多同学特殊是本部成员在此次活动中受益匪浅。 公司户外活动总结篇三 转瞬间孩子们就要毕业了，三年来通过在幼儿园的学习和生活，孩子们每天都在进步，如今大班的孩子即将告辞老师和同伴，进入小学。每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证户
7、外活动的时间不少于两小时，小挚友们的动作有了很大的发展，在组织的各项动作练习中，孩子们基本上都能依据要求来完成，为下一个阶段的小学生活做好充分的打算，现对这学期的户外教学工作做一简洁总结。 体育活动与其他教化活动一样，是多种形式并存、共同发挥作用的教化过程。我们寓体育熬炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参加的主动性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和心理的健康发展。 为提高幼儿晨间熬炼的质量，我们有目的、有安排地让幼儿在生动活泼的活动中熬炼体质、发展实力。我们以自制的小型多样器械为主，让幼儿在老师的辅导下，三五成群地凑在一起，选择自己喜爱的内容和同伴，全面熬炼身体，提高体能。同时
8、多给幼儿自由的活动空间，在每天户外的体育活动中多开展一些取材便利、小型分散的、深受幼儿宠爱又无固定模式的活动。如开展民间嬉戏：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简洁的材料就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选择权，使户外体育活动更富特色，从而培育幼儿良好特性和养成自觉参与户外体育活动的好习惯。 针对大班幼儿动作发展比较协调，理解实力增加，有肯定的自控力等特点，我们多采纳竞赛性的嬉戏，以激发幼儿的主动性，提高练习的效果，培育幼儿主动进取精神和集体责任感、荣誉感。针对大班幼儿动作发展特点，我们创设嬉戏的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参加嬉戏的爱好。 当然，户外体育活动必需强调平安性原
9、则。平安第一是对学前教化工作中各项详细活动的普遍要求。体育活动具有竞争、竞技和趣味性强的特点，幼儿参加的欲望一般都比较剧烈。这就要求老师事先打算工作想得周到一些，以便防患于未然。如活动场地、器械的平安，不会产生撞击状况，不会因幼儿摔跤而造成损害等。同时，还要特殊防止人为的损害。老师应刚好进行疏导、调解，让幼儿刚好化解冲突，友好嬉戏。其次依据材料特征选择，幼儿习惯选择轻巧、灵活、既能一物多玩又能满意其多种多样须要的材料;对于幼儿喜爱的活动材料要投放足够的数量，已免发生争抢的现象。 经过这一学期的户外活动，我更加明确了适合孩子身心特点的户外体育活动目标、内容体系和详细运作策略。我们通过组织多种活动
10、发展了幼儿的智力，丰富了幼儿的学问。在体育活动中，幼儿通过自己的创建和想象发展活动，独立快速和机灵敏捷地处理活动中发生的各种问题，使视察和留意、思维和想象力得到较大发展。同时户外体育活动的内容生动、形式多样、富好玩味性和消遣性，既丰富了幼儿的情感，又发展了幼儿的特性。 公司户外活动总结篇四 xx年在寒冷的冬日中已离我们慢慢远去了，在全部支持与爱惜密山户外旅的驴友、挚友的关怀下，我们走过了密山户外旅成立的第三个年头。 这劳碌的一年，过多的事务缠身，三周年的庆典及年终的总结表彰大会未如往年按时进行，在春节年头即将到来之时，特发贴向驴友们汇报这一年来俱乐部以及领队工作的状况总结： 一、专心策划户外活
11、动，确保平安出行。 户外活动，平安最重要。我们始终坚持“平安第一”的宗旨，每次出行做到“一个也不能少”。xx年，密山户外旅作为密山户外运动的先驱者，在这优秀的网络平台上，共开展了42次常规户外活动，从召集前的仔细策划，到召集贴的发布，密山户外旅策划层都专心做好目的地选择与设定，做好目的地的状况收集，对活动平安系数进行预估。我们坚信看法确定一切，因此做好活动召集前的打算工作更显关键，多次活动目的地是经过领队的亲自探路后确定的，领队及探路人员带着户外专业工具到达预选目的地进行资源测评。 为活动的更好开展，领队仔细记录每一次探路经过与细微环节，有些预选目的地进行了不止一次的探路测评，有些预先目的地在
12、测评后因条件不志向而取消;对于一些较远而无过多时间亲自测评的目的地，须要联络多个当地人或有出行经验的驴友，以确定目的地的可行性、可玩性，在了解了各方面的状况后，行文发布活动方案，在方案中注明活动目的地状况、活动留意事项、以及须要打算的东西等等。 活动方案的发布后，密山户外旅仔细做好应答询问的工作，对来人来电的活动询问进行仔细且耐性的解答，在见面会上重复一切与活动有关的事项，并突出“平安第一”的要求与原则。在有了妥当的打算工作下进行开展活动也不能掉以轻心，活动过程中的前后呼应、联络;休息节奏的调整;队员志气的激励;与驴友进行不断的沟通等等，最终保证一个也不能少平安的完成活动。 二、做好领队培育工
13、作，加强专业培训 经过几年的共同驴行，在xx年，我们明确增加了三年以来的第一位荣至名归的男女领队-，增加了密山户外旅领队力气，更好的为驴友组织更好的活动。 为了让活动平安进行，密山户外旅支配领队参与了中国登山协会组办的“户外指导员”培训班，在经过系统学习后取得了优异的成果，并有1人取得全国优秀学员称号及荣誉证书。通过专业的培训，让密山户外旅专业领队对户外运动的多方面学问有了进一步的了解，更好的运用到活动的每一项工作中去，让活动更专业，更精彩，更平安。 通过培训后，我们订正了一些以往活动中不专业的作法，专业的开展了绳降活动，让这一项在外行人眼中显得异样危急的极限运动，成为我们精彩的，让我们体验到
14、他人无法体力的欢悦。在通过培训后，让我们在生疏的环境下，更好的对地形进行解图与推断，更加平安的与驴友共同达到目标。 三、开展多元化活动，丰富驴友生活 星晨走过三个年头了，我们的活动由以往单一的周边山区活动，发展到更远的地区，由于增加了行业间的合作，我们开展了去雪乡看雪、去珍宝岛看湿地、去宝清转山等丰富多彩的长途旅行活动。与兴凯湖俱乐部一起，我们一如既往的组织了穿越兴凯湖50公里。 在xx年，我们一起走过的42多次外出活动中，我们有徒步、有穿越、有溯溪、有绳降、有漂流，我们还组织了多次自驾活动，让有车一族加入我们的活动，体验不一样的户外生活。 在日常日子里，以熬炼身体、增加友情为目的，召集了在城
15、市里以及不远离密山的几十次休闲活动熬炼。从市区起先徒步至兴凯，徒步至将军峰，徒步至黑台等中短途的徒步熬炼活动，不定期的自发召集的羽毛球活动，环市骑行活动，夏天湖边游泳泡水等等活动，都受到众多挚友的喜爱。 以外还开展了数不清的大中小范围的休闲活动，烤羊、窑鸡、钓鱼、烧烤、聚餐等等，已经成了驴友间日常联络、沟通、增加友情的生活方式。 四、户外队伍的增加，会员不断壮大 xx年，我们在去年取得大的发展的基础上更上了一层楼，参与活动人员有了进一步的增加，同比增加了100人。密山户外旅依旧本着活动积分晋级会员的制度，“会员”作为星晨驴友中的一种无尚的荣誉，成为驴友间争相谈论的重要话题，总结会上，曾称xx年
16、为会员的丰收年，而这令人欢心鼓舞的，再一次成为会员的丰收年，人数为前三年之最。 公司户外活动总结篇五 一日之计在于晨，一次丰富而生动的户外活动能使人精神焕发，一天充溢活力。同时户外活动也是保证 孩子一天运动量能否达到的重要环节。因此一个自主有效的户外活动对强健孩子体魄、开心心情和养成 良好的运动习惯特别重要。现在我来谈谈我在户外活动前、中、后一些实践体会与大家共享。 户外活动前： 1、组织幼儿如厕、喝水、帮助孩子插好擦汗巾，同时穿戴好便于运动、适合气温的衣服，检查一下衣 服表面或口袋里有没有硬物或担心全的装饰物。 2、运动前喝点温开水。既补充水分、促进循环，同时现在天气比较冷，也可以运动前压压
17、凉气，避开 肚子不舒适。 3、依据年龄特点、本星期户外活动目标及结合今日场地安排，供应三种以上相宜的活动器材，检查活 动器械、工具有无损坏、数量是否足够，检查场地及周边平安状况，清理或解除平安隐患。 4、引导幼儿(特殊是中大班)幼儿探讨活动时的留意事项，探讨今日这些户外器械的玩法。 5、依据活动须要，做好身体重点部位的打算活动。打算活动往往是我们老师忽视，导致孩子一些扭伤 、跌倒一些意外产生。打算活动完成得是否充分，干脆影响着运动的效果和平安。所以，每次户外活动 前，我们做一些基础而简洁的打算工作。如慢跑或动物操，在轻松开心的氛围中使机体活跃起来。 户外活动中： 1、在活动中我们提倡幼儿依据自
18、己喜好，选择活动器械自主地嬉戏。但自主嬉戏不是自由活动，老师 要进行视察，赐予适时、适度地指导。特殊是当一些损害行为出现时，老师要刚好发觉和有效的引导， 避开事故的发生。 2、要留意关注幼儿的个体差异，赐予相宜的指导和帮助。有些孩子运动实力强、运动量大，满场地跑 动、跳动，不一会儿就满头大汗，我们要让这些孩子进行相宜休息。而对于一些胆小、动作发展迟缓的 幼儿，激励他们大胆尝试有挑战性的动作。还有一些生病刚回来、体质比较弱的孩子我们也要相对削减 他们的运动量和时间。 3、刚好脱、穿衣服，做好运动中的护理工作。户外活动中，对于活动中出汗较多的孩子要刚好脱掉衣 服，用擦汗巾擦掉头上和背部的汗水。特殊
19、像有些室内、室外温差比较大的天气，若不刚好擦掉身上的 汗水，孩子一出汗冷风一吹，就很简单感冒。 4、活动内容要依据幼儿自身的特点要有按部就班的原则。如走高跷，先引导幼儿在“草坪上走”，即 使摔跤也不会出现平安事故;接着引导幼儿在“跑道上”走;最终可以让幼儿“走台阶”或绕“障碍走 ”。对于器械的选择以幼儿自主为主，但老师也可适当进行引导。 5、赐予孩子自我协商的机会。在户外活动中，常常出现孩子们为了某一项户外器械出现争吵的行为。 小班的孩子语言表达实力较弱，常常用行动、武力进行争抢，这时老师要刚好进行干预。而对于中大班 孩子完全有实力进行协商、自己制定规则。在没有危急到平安的状况下，可以让幼儿自
20、行解决。在解决 过程中，孩子们学会了协商，学会了如何与人相处。 6、学会自护。俗话说得好“千般爱惜，莫过自护”。到了中、大班，幼儿已经拥有大量自护阅历，他 们在运动自护方面，最突出的问题就是简单因贪玩而顾及不上，所以在这个阶段，老师要顺应幼儿发展 的须要，运用多种形式，引导他们在不断实践、提示、调整、固化的过程中，把自护学问、自护阅历进 行整合、迁移和自我运用，从而真正懂得自护。 户外活动后： 1、 引导幼儿收回户外器械，并刚好放回规定的位置。 2、进入教室后，取下擦汗巾，穿好外套。 3、入厕、洗手。户外活动中手上会沾满了各种各样的细菌和灰尘，肯定要提示幼儿用“六步洗手法” 正确洗手。 4、引
21、导幼儿懂得活动后稍作休息后再喝水，并且喝水要适量，不能一次性喝太多，这样会增加心脏的 负担，反而不利于健康。 5、组织幼儿共享活动中的收获。比如玩了什么嬉戏，看到了什么好玩的东西等，体验活动的乐趣。 公司户外活动总结篇六 我校本着符合小学生生活的、简单取得所需材料的、可运用家长和社会资源的、便利小学生实际操作的五大主题网络建构原则，形成了“月份主题教化系列”，开展了月份主题教化活动，成人与小学生共同建构、共同表达、共同成长，使主题活动的探究过程逐步成为小学生不断主动学习发展的过程和老师在反思中实施教化，教化实力螺旋式上升的过程。 一、以新教材为基点，改革教学模式 针对当前课程理论庞杂纷繁，课程
22、模式日趋多元的现象，我校运用现代教化理念，依据课程改革的要求，以老师和小学生为主体，坚持“生活即教化”的原则。 二、创设丰富的教化活动 新课程观明确提出一日活动都是教化的观念，如何设计好教化活动方案是一日活动的关键，为了设计出活动目标明确、活动材料充分、活动手段多样、具有可操作性的、适合小学生年龄特点的具体的活动设计，全体老师做到了以下几点。 三、分阶段推动实施过程评价 开展以研讨型听评课、指导型听评课、检查型听评课为一体的综合系列听评活动。为了进一步加大对教学的督导检查力度，我校分阶段推动实施过程评价，推行了教化活动达标考核，做法是每名老师申报一节主题活动中的教化活动，由园长牵头，两名副园长
23、参加的考核评价小组跟踪活动并现场对活动进行剖析，为老师缩小理论与实践间的差距，为促进老师的专业化成长搭建了有利的桥梁。 四、优化教学过程，培育小学生的创新意识 本学年，我校确立了以“乐心、乐学、乐友”为核心的教化总目标，即：使小学生心智愉悦、活泼开朗、乐于发觉、乐于学习、乐于交往。同时，依据总目标进一步确立了由班级生活活动、活动区学习活动、嬉戏活动为主要内容的新的活动。将小学生在园的一日活动从班级的固定模式中突破出来。 小学老师案头工作的改革是实施新课程、新教材，以及真正实现老师保教工作重心转移的须要，我校针对老师教学科目多，教学任务重，老师对教材的内容探讨不细不精的现状，改革备课方式，尝试应
24、用年级备课(预设课程)，做到资源共享。 公司户外活动总结篇七 x年在寒冷的冬日中已离我们慢慢远去了，在全部支持与爱惜密山户外旅的驴友、挚友的关怀下，我们走过了密山户外旅成立的第三个年头。 这劳碌的一年，过多的事务缠身，三周年的庆典及年终的总结表彰大会未如往年按时进行，在春节年头即将到来之时，特发贴向驴友们汇报这一年来俱乐部以及领队工作的状况总结： 一、专心策划户外活动，确保平安出行。 户外活动，平安最重要。我们始终坚持“平安第一”的宗旨，每次出行做到“一个也不能少”。xx年，密山户外旅作为密山户外运动的先驱者，在这优秀的网络平台上，共开展了42次常规户外活动，从召集前的仔细策划，到召集贴的发布
25、，密山户外旅策划层都专心做好目的地选择与设定，做好目的地的状况收集，对活动平安系数进行预估。我们坚信看法确定一切，因此做好活动召集前的打算工作更显关键，多次活动目的地是经过领队的亲自探路后确定的，领队及探路人员带着户外专业工具到达预选目的地进行资源测评。 为活动的更好开展，领队仔细记录每一次探路经过与细微环节，有些预选目的地进行了不止一次的探路测评，有些预先目的地在测评后因条件不志向而取消;对于一些较远而无过多时间亲自测评的目的地，须要联络多个当地人或有出行经验的驴友，以确定目的地的可行性、可玩性，在了解了各方面的状况后，行文发布活动方案，在方案中注明活动目的地状况、活动留意事项、以及须要打算
26、的东西等等。 活动方案的发布后，密山户外旅仔细做好应答询问的工作，对来人来电的活动询问进行仔细且耐性的解答，在见面会上重复一切与活动有关的事项，并突出“平安第一”的要求与原则。在有了妥当的打算工作下进行开展活动也不能掉以轻心，活动过程中的前后呼应、联络;休息节奏的调整;队员志气的激励;与驴友进行不断的沟通等等，最终保证一个也不能少平安的完成活动。 二、做好领队培育工作，加强专业培训 经过几年的共同驴行，在xx年，我们明确增加了三年以来的第一位荣至名归的男女领队-，增加了密山户外旅领队力气，更好的为驴友组织更好的活动。 为了让活动平安进行，密山户外旅支配领队参与了中国登山协会组办的“户外指导员”
27、培训班，在经过系统学习后取得了优异的成果，并有1人取得全国优秀学员称号及荣誉证书。通过专业的培训，让密山户外旅专业领队对户外运动的多方面学问有了进一步的了解，更好的运用到活动的每一项工作中去，让活动更专业，更精彩，更平安。 通过培训后，我们订正了一些以往活动中不专业的作法，专业的开展了绳降活动，让这一项在外行人眼中显得异样危急的极限运动，成为我们精彩的，让我们体验到他人无法体力的欢悦。在通过培训后，让我们在生疏的环境下，更好的对地形进行解图与推断，更加平安的与驴友共同达到目标。 三、开展多元化活动，丰富驴友生活 星晨走过三个年头了，我们的活动由以往单一的周边山区活动，发展到更远的地区，由于增加
28、了行业间的合作，我们开展了去雪乡看雪、去珍宝岛看湿地、去宝清转山等丰富多彩的长途旅行活动。与兴凯湖俱乐部一起，我们一如既往的组织了穿越兴凯湖50公里。 在xx年，我们一起走过的42多次外出活动中，我们有徒步、有穿越、有溯溪、有绳降、有漂流，我们还组织了多次自驾活动，让有车一族加入我们的活动，体验不一样的户外生活。 在日常日子里，以熬炼身体、增加友情为目的，召集了在城市里以及不远离密山的几十次休闲活动熬炼。从市区起先徒步至兴凯，徒步至将军峰，徒步至黑台等中短途的徒步熬炼活动，不定期的自发召集的羽毛球活动，环市骑行活动，夏天湖边游泳泡水等等活动，都受到众多挚友的喜爱。 以外还开展了数不清的大中小范
29、围的休闲活动，烤羊、窑鸡、钓鱼、烧烤、聚餐等等，已经成了驴友间日常联络、沟通、增加友情的生活方式。 四、户外队伍的增加，会员不断壮大 五、不足之处仍须要驴友的包涵 在取得进步及收获的同时，我们仍深感有不足之处，由于无法掌控天气等因素，百密而总有一疏，让穿越铁西山、兴凯湖看花等个别活动未能达到所期望的目标;另外，由于个人性格与认知的不同，在活动中未能做到全部队员都满足，与希望得到驴友的包涵与接着的支持。在q群的管理上，由于短暂无法升级高级群，在年中曾有一次较大的失误，误踢了部分关怀与支持过密山户外旅的老队员，借此总结的机会向驴歉，望大家宽恕密山户外旅工作中的失误，让我们解除误会、不计前嫌，让这件
30、难能珍贵的友情持续下去。 公司户外活动总结篇八 幼儿园工作规程明确指出，幼儿园要“主动开展适合幼儿的体育活动”。但是，现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻熬炼的现象，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏熬炼。在幼儿园的实际工作中，经常偏重有形的、运用运动器械的活动，形式上热喧闹闹，而运动质量却不高，对体育活动的重要性和意义存在相识上的不同：有的认为户外体育活动的场地大，老师不好组织;有的认为户外体育嬉戏活动简单出事故，还是少开展为宜。因此，幼儿园户外体育嬉戏活动经常流于形式，或停留在安排上，而真正的实际活动时间和活动质量去的得不到
31、保证。 鉴此，我们大班组主动实行规程精神，在保证每天一小时户外体育活动时间的基础上，因地制宜，不断优化幼儿户外体育嬉戏活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育嬉戏活动重要性的相识，真正促进幼儿身心的全面发展。参照新纲要的精神，我班组在实施课题探讨幼儿园户外嬉戏活动中组织的探讨和我园特色户外体育嬉戏活动所遵循了的原则有以下几点： 一、活动实施的原则性： 1、 目标性原则 以幼儿发展目标为核心，将幼儿园的各种教化因素有机的结合起来。新纲要提出的保教目标是制定幼儿发展目标的指导思想，幼儿发展卫生学是制定目标的理论基础。大班组的幼儿身心发展特点是制定目标的现实依据。依据实现目标的须要，选择相应的教化内容、
32、教化方法及手段，克服过去教化工作中重内容动身，忽视教化目的的现象。 2、 发展性原则 幼儿体育嬉戏活动的动身点和归宿是促进幼儿的发展。发展不仅体现为幼儿学问、技能的增长，更体现在幼儿的心理机能和身体素养的提高，幼儿的发展规律既遵循一般的规律，又体现着个体的差异。为此，我们班组对幼儿体育嬉戏活动的指导必需把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐发展和素养的全面提高上。从视察、探讨幼儿入手，了解每个幼儿的发展须要，依据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。 3、 发挥老师主导作用与幼儿主动性结合相结合的原则 我们班组对幼儿进行户外体育嬉戏活动的指导是有安排、有目的的
33、对幼儿施加教化影响、促进幼儿全面发展的过程。因此老师的作用体现在依据幼儿的发展须要、安排、组织幼儿园的户外体育嬉戏活动，为幼儿供应良好的教化环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。在教化过程中视察、指导幼儿，在发挥老师主导作用的同时，应充分相识到幼儿的发展是一个主动主动的过程，没有幼儿的主动参加，任何教化难以获得良好效果。因此，要敬重幼儿爱好与须要、留意、激发幼儿的内部动机，调到幼儿的主动性和主动性，克服了长期以来以老师为中心，忽视幼儿发展须要和幼儿主动性的倾向，同时，也要留意防止出现新的“儿童中心”，消弱老师作用的现象。 4、 活动性原则 活动是幼儿与环境相互作用的桥梁，是幼儿活动发展的基本
34、途径。因此，我们依据幼儿发展的须要，供应适当的教化环境，开展多种形式的、以幼儿动手动脑为特点的教化活动，活动多方面的阅历，促进幼儿主动参加活动的倾向。 5、 整体性原则 不同形式、不同方面、不同途径的教化均对幼儿的发展有重要作用，因此，我们充分发挥教化的整体功能，使体、智、德、美等方面的教化，多种形式的教化过程，大班组与家庭的教化成为相互联系、相互渗透的有机整体。克服重智轻德、重课轻游、幼儿园教化与家庭教化相脱节的现象。 二、工作实绩： 1、我们发觉大班组内普遍存在体育嬉戏器材品种匮乏、运用率低、目的性不强、器材投放不合理等问题，我们将就提高体育嬉戏器材在幼儿体育活动中的运用价值进行探讨，寻求
35、合理运用体育嬉戏器械的规律。充分运用社区资源，充分搜集废旧物品和自然物制作各种体育器械;探究创新，发挥体育器械的多种功能;因地制宜，为幼儿选择适当的体育器械。 2、体育活动的方法多种多样，而我们常常运用的嬉戏的方法组织幼儿练习，把枯燥的动作和身体素养的练习变成好玩的仿照活动或有情节的嬉戏活动，使幼儿轻松、开心的参加活动，达到增加体制、促进全面发展的目的，我们将细心设计新奇多变的嬉戏活动，在详细形式和内容编排上进行改革，有目的、有安排的主动引导幼儿探究嬉戏的玩法，促进幼儿的发展。 3、以课程理论为指导，优化幼儿每日“一小时”户外体育活动，老师原来习惯于根据事先编排好的教学内容来实施幼儿每日“一小
36、时”的户外体育嬉戏活动，注意表面形式，头脑中缺乏目标意识，我们在工作中加强老师的园本培训，树立目标意识，驾驭科学的教化策略。从体育嬉戏的多维效应、多种角度见够户外活动的形式，多给幼儿一些自由的活动空间，使户外体育嬉戏活动更有特色。 4、活动基本形式： (1)个体活动：老师依据当前目标的须要和幼儿的活动爱好供应环境，投入玩具和材料引发幼儿主动活动。同时，老师亦留意在活动过程中视察、指导幼儿，对于较长时间内一种或几种行为练习的幼儿赐予适当指导，以使幼儿通过个体的活动获得发展。 (2)小组活动：活动的主要作用是满意幼儿不同的活动爱好，照看幼儿不同发展水平，有利于老师因人施教、个别赐予身体熬炼技能上的
37、重点指导，培育幼儿的集体意识、合作精神及协调人际关系的实力。 (3)集体活动：集体活动以传授身体熬炼的新学问、新技能为主，这些方面的学问技能相宜通过集体教化传授给幼儿。 工作中，活动形式相互协作、相互渗透的，相互转化为有机整体。 5、活动过程： (1)、 大班组老师收集开展优化幼儿户外体育嬉戏活动探讨用的资料，组织老师进行学习，提高老师对优化幼儿户外体育嬉戏活动指导的理论水平，做好开展工作。 2、各班老师要依据幼儿特点、实力、班级状况组织实施 3、班组间定期教研相互沟通、切磋，不断提高户外体育嬉戏活动的质量。 三、不足之处 大班组因为面临升入小学，在活动中偏重于学问、技能的传授，幼儿自选嬉戏和
38、小组嬉戏偏少，集体户外体育嬉戏活动较多，没有为幼儿的个体发展供应更多的机会。在今后工作中，我们将接着努力将我园的户外体育嬉戏的特色活动提高到一个新的台阶! 公司户外活动总结篇九 丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探究户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素养，促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。 首先，此次活动幼儿园领导特别重视。各个班组都能主动仔细地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份起先，各班组就把活动纳入老师的备课中，每班有特地的老师负责此项活动的开展;二是各班组老师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动安排。 其次，我园活动形式多样将平常幼儿爱玩的嬉戏活动
39、，音乐活动，及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。例如小班活动主要熬炼幼儿的协调实力蛇形跳打保龄球跳积木等 中班活动主要创设孩子的探究空间，用一种材料可以多种玩法玩圈套圈，滚圈，跳圈，等等。孩子的想象力和创建力得到了丰富和发展。 大班活动传统的民间嬉戏老鹰捉小鸡打鸡蛋黄踢口袋跳房子等，孩子们百玩不厌，在嬉戏中奔跑，游戏，叫喊，尽情释放着他们的欢乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教化。 这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面对每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参与集体活动所带来的欢乐。 再次，我园活动内容新奇，利旧利废 这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和创
40、建，把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械，如饮料瓶、易拉罐等，还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。 在幼儿自由操和器械操的音乐选择上老师们也独具创意，有的旋律激扬、有的欢快美丽、有的轻快跳动。 在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。 总之，这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，增加了老师与孩子户外体育活动的相识，提高了本园户外体育活动的质量。 公司户外活动总结篇十 20xx年x月x日，我部策划已久的团队建设活动最终得以付之行动。围绕活动主题“熔炼团队、排解压力、促进沟通、增进感情”，开展了各类
41、趣味竞技活动。本次活动的开展取得了显著的效果，并最终达到了团队建设的目的。现将活动开展状况总结如下： 1、前期策划、选购工作 距离上次部门活动开展至今，已有2年的时间。本次活动的前期策划运筹已久，但因工作时间无法支配而多次延期，因此，此次活动的开展各岗位人员都主动的参加。本次活动，户外活动地点我部门设在山岔湾休闲度假山庄，参加人数90人（含：管理人员、仓管员、物流司机以及搬运/线旁组长），所包含的人数较多，开展活动的前期策划、经费的预支、竞技活动奖品的购买、其他物品的选购等都须要逐一完成。 我部门此次户外活动地点设在市外，且参加人数较多，因此平安工作也显得尤为重要，对此，我部门策划小组将平安工
42、作也列入了策划范围之首，并支配相关工作人员在集合时，给员工讲解关于此次活动须留意的平安事项。 2、团队竞技活动 本着友情第一，竞赛其次，消退隔阂、提高团队协作实力的宗旨，开展了“板鞋竞赛”、“拔河竞赛”、“纸上飞人”、“抢座位”四项竞技活动。各队员参加热忱高涨，并达到期的效果。 平常在工作中，大家都有很多的接触和沟通，但这一次我们是将全部人员分组，每个活动项目都要建立一支团队。依据嬉戏设计，须要大家的相互协作，比如“板鞋竞赛”、“纸上飞人”。这些嬉戏让大家通过亲近的身体接触，由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离；并且在嬉戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑等等，都是大家关系在逐
43、步融合的契机。嬉戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，这些嬉戏真的是大家友情的润滑剂。 这些团队建设嬉戏虽好玩，但同时也是带有肯定的挑战性与竞争性的。这三个嬉戏都是分组竞争的。于是嬉戏起先前，各组的队员都在组内纷纷进行探讨，出谋献策，寻求加速成功的方法。每个人都为了整个小组的成功而付出自己的脑力和体力劳动，为了共同的目标紧密地团结在一起。 3、自由活动时间 午饭后的游园活动，是为了平衡竞技活动未得奖人员心理而设定，力争参与活动人员人人都可得到劝慰奖。 游园活动，烧烤、篮球赛、气排球赛、ktv包厢唱歌等等自由活动时间。 怀着一丝欣喜，带着一点留恋，随着夕阳西下，山岔
44、湾休闲度假山庄之旅也慢慢落下帷幕。此次活动既让大家身心得到放松，又提高了大家的集体荣誉感和团队意识。为营造部门同事间的团结、惊慌、肃穆的工作氛围起到了促进作用。 公司户外活动总结篇十一 转瞬间孩子们就要毕业了，三年来通过在园的学习和生活，孩子们每天都在进步，如今的孩子即将告辞老师和同伴，进入小学。每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项活动，保证户外活动的时间不少于两小时，小挚友们的动作有了很大的发展，在组织的各项动作练习中，孩子们基本上都能依据要求来完成，为下一个阶段的小学生活做好充分的打算，现对这学期的户外教学工作做一简洁。 体育活动与其他教化活动一样，是多种形式并存、共同发挥作用的教化过程
45、。我们寓体育熬炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参加的主动性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和的健康发展。 为提高幼儿晨间熬炼的质量，我们有目的、有地让幼儿在生动活泼的活动中熬炼体质、发展实力。我们以自制的小型多样器械为主，让幼儿在的辅导下，三五成群www.地凑在一起，选择自己喜爱的内容和同伴，全面熬炼身体，提高体能。同时多给幼儿自由的活动空间，在每天户外的体育活动中多开展一些取材便利、小型分散的、深受幼儿宠爱又无固定模式的活动。如开展民间：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简洁的材料就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选择权，使户外体育活动更富特色，从而培育幼儿良好特性和
46、养成自觉参与户外体育活动的好习惯。 针对大班幼儿动作发展比较协调，理解实力增加，有肯定的自控力等特点，我们多采纳竞赛性的嬉戏，以激发幼儿的主动性，提高练习的效果，培育幼儿主动进取精神和集体责任感、荣誉感。针对大班幼儿动作发展特点，我们创设嬉戏的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参加嬉戏的爱好。 当然，户外体育活动必需强调性原则。平安第一是对学前教化工作中各项详细活动的普遍要求。体育活动具有竞争、竞技和趣味性强的特点，幼儿参加的欲望一般都比较剧烈。这就要求老师事先打算工作想得周到一些，以便防患于未然。如活动场地、器械的平安，不会产生撞击状况，不会因幼儿摔跤而造成损害等。同时，还要特殊防止人为的损害。老师应刚好进行疏导、调解，让幼儿刚好化解冲突，友好嬉戏。其次依据材料特征选择，幼儿习惯选择轻巧、灵活、既能一物多玩又能满意其多种多样须要的材料;对于幼儿喜爱的活动材料要投放足够的数量，已免发生争抢的现象。 经过这一学期的户外活动