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1、大学心理健康教育工作计划经典优质范文4篇大学心理健康教育工作计划1一、指导思想在新学期认真贯彻学院心理健康的有关精神，积极配合院系 相关工作，推动心理健康教育工作的开展。二、工作思路以扎实开展心理危机预警工作为基础；以朋辈辅导和心理委 员辅导相结合为辅导模式以寝室心理健康信息员、班级心理委员 以及院系心理咨询工作组为信息链做好日常工作；重点以新生适 应为主题全面开展心理健康教育课外活动。三、工作要点1、制定本学期心理健康工作计划。2、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。3、经常深入学生宿舍，走访、了解、熟悉、把握每个学生的 思想状况。4、做好心理危机干预的常规工作，严格落实五早信息预警机 制，
2、做好学生心理。危机干预工作的月通报和周通报工作，确保 心理预警学生稳定。定时更新预警库的信息。5、配合院系，认真开展20级新生心理健康教育系列活动, 计的前瞻性，通过学生喜闻乐见的形式，打造系列精品活动，让 学生在活动中强化心理健康意识，提升自身的心理健康水平五、加强理论研究，提升内涵建设。经验来源于实践。但是任何事情仅仅停留在经验层面，将会 停滞不前。心理中心将利用安徽省大学生心理健康教育论文评选 活动为契机，调动教师的科研热情，提升其研究水平，打造一支 理论水平高、专业技能强的教育队伍。同时，加强个案资料的整 理与研究，为学院的决策提供支撑。六、加强对外交流，扩大中心影响现在的社会是交流的
3、社会，只有不断加强对外交流，才能在 提升自身内涵的基础上，增加中心的影响力与辐射力。心理中心 将利用有关平台，不断扩大对外交流，包括参加全国、省市的心 理学方面的学术会议、论坛、培训会等，增加中心的出镜率。认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作；完成新生 班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作；完成新 生心理拓展训练活动等。6、配合院系加强对我系任心理委员和寝室信息员的培训与指 导，通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式，提升心理健康教 育工作专业水平。7、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，围绕主题, 召开朋辈辅导员经验交流会，构架沟通、交流的平台，加强对新 生班级心理健
4、康教育工作的指导，通过严格考核等形式，增强朋 辈辅导员的角色归属感和责任感。8、做好节假日心理危机干预和辅导工作。9、对本学期开展的各项心理健康工作进行总结。10、做好心理预警学生的寒假辅导安排工作。大学心理健康教育工作计划2一、做好实习生心理健康的教育辅导工作。在本班学生实习过程中，要针对学校与社会的巨大落差、人 际交往上的障碍、与低年级学生之间的沟通等常见心理问题，通 过电话个别谈心等活动，克服学生心理障碍，进行有效的教育辅 导。、做好即将就业的心理健康辅导工作。教育学生树立正确的就业观念，先就业后择业，低位进入。 要有吃苦的思想准备，以诚待人，主动工作，要从自己的实际出 发，在实践中磨练
5、自己，克服过高的欲望，以免错过机会。同时， 择业时要有安全心理准备，不要被陷阱蒙蔽，以防上当受骗三、做好学生的心理测试工作。按照学院要求，要认真组织学生参加心理测试，及时了解和 掌握学生心理状况。四、建立健全学生心理档案。对心理测试过的学生，及时了解和掌握学生的心理状况，特 别要对贫困生、有心理障碍、心理冲突、心里困惑以及其他心理 疾病的同学及时发现，做好心理咨询和沟通，帮助学生走出心理 困境。同时，要建立学生心理档案，将心理咨询、谈话记录、家长 来访等记录在案。五、积极组织学生参加学校、学院各类心理健康活动。凡学校、学院举办的心理测试、咨询、演讲比赛、观看教育电 影等活动，要做好宣传、组织学
6、生按时参加。同时，要联系本班 的实际，举办心理讲座、召开主题班会，提高学生心理健康素质。六、建立心理健康制度。心理委员每周一召开专门会议，了解掌握学生心理状况，及时解决有关问题。七、积极参加院系安排的心理健康教育讲座等。八、有计划地组织好、开展好心理健康教育主题班会。大学心理健康教育工作计划320年我院大学生心理健康教育工作的指导思想是：以中 共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意 见（中发20 J 16号）、教育部 卫生部 共青团中央关于进一 步加强和改进大学生心理健康教育的意见（教社政（20） 1号） 和普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行） （教思政厅20
7、） 1号）精神为指导，坚持育人为本，根据我院 大学生生理、心理发展特点和规律，积极创造条件，形成课内与 课外、教育与引导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作体 系。一、基本原则1、坚持心理健康教育与思想教育相结合。既要帮助大学生优 化心理素质，又要帮助大学生培养积极进取的人生态度。2、坚持普及教育与个别咨询相结合。既要开展面向全体大学 生的心理健康教育，更要根据不同情况，开展心理辅导和咨询工 作。3、坚持课堂教育与课外活动相结合。既要通过课堂教学传授心理健康知识，又要组织大学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，不断提高大学生心理健康水平。4、坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥教师的教
8、育引 导作用，又要充分调动学生的积极性和主动性，增强大学生心理 调适能力。5、坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。既要加强大学 生心理健康教育，又要为大学生办实事办好事。二、主要工作1、定期开展心理健康教育主题班会。由各分院辅导员、班主 任在班会上进行。内容为：学会知足幸福其实很简单；激扬青春- 做一个优秀的大学生；珍惜生活-一感恩生命；减压一-学会 放松训练；认识你自己一一发现不一样的你。2、坚持开展心理健康日常教育活动。一是心理咨询室的日常 咨询工作。咨询室设在水韵楼718室，开放时间为每周一至周五 上班时间及晚自习时间，帮助学生们解答各种心理问题，并注重 保护学生隐私。二是依据20年下
9、半年的心理健康普查情况，做 好重点学生的跟踪关注及心理干预，对容易产生心理问题的重点 学生进行深入约谈，确保及早发现，及早引导。三是以团支部为 单位开展小型、多样、趣味的宣传教育活动，包括播放有关心理 健康指导内容的电影、召开小范围座谈会等。3、认真开展第五届大学生心理健康教育宣传月活动。5月25日是我国的全国大学生心理健康日，525取谐音我爱我，意为要认 识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。也就 是说：爱自己才能更好地爱他人。为配合健康日的宣传，学生心 理健康教育专门工作小组将在全院组织主题为我爱我放飞理想、 规划人生心理健康月系列活动。包括心理健康月首场报告会、心 理健康知
10、识宣传展板展、现场心理咨询、心理健康知识有奖问答、 心理影片赏析、团体辅导、心理健康教育主题班会等活动。4、开展心理健康专家讲座。本年度计划于4月中旬到11月 中旬由心理健康教育咨询中心负责邀请心理健康咨询专家为我院学生 进行心理健康讲座。4月中旬的讲座主要是对辅导员进行心理健康教育培训；5月中旬的心理健康教育月首场报告会主要面对大一大二学 生如何正视自己，树立正确良好的心态，完成学业；6月中旬的讲座分别对三校区心理委员进行培训；10月底的讲座主要针对新生如何适应大学学习、生活环境开 展讲座；n月中旬的讲座主要针对未就业学生，尤其是未就业女生的 心理疏导，引导学生保持自信、健康、积极向上的心态
11、。各分院 组织学生代表参加。让学生充分认识心理健康教育的重要性，从而达到对自己心理的正确认识。5、开展我院20_级新生心理健康普查工作。按照省教工委 关于开展全省高校新生心理健康测评工作的'；通知的相关 要求，于20年10月至12月对20_级新生进行心理健康普查工 作，并最后撰写测评报告和总结。力争对我院学生心理问题能够 早期发现、及时干预和跟踪服务，提高学生心理健康教育工作的 科学性和针对性。6、进一步规范与完善心理健康教育三级网络机制要规范心理健康教育咨询中心分院心理健康教育工作站 -分院心理委员三级网络机制。各分院于每月10日前上报各分 院学生情况，对问题严重学生心理咨询中心要进行
12、干预，必要时 要劝学生休学，要确保信息畅通，做到早发现、早干预，避免不 好事件的发生。(1)对于问题严重的学生，要进行密切的关注和跟进，通过 辅导员、班主任、班团干部、心理委员的共同配合，给予问题学 生充分的疏导和心理解压。(2)各分院要成立心理健康协会，在各班设立心理委员。各 分院、班级充分发挥学生干部的作用，强化学生自觉参与意识，提 高广大学生学习心理健康知识的兴趣，努力构建和落实大学生心理危机高危人群预警机制。(3)加大对心理健康专家、心理健康咨询老师、心理健康辅 导员等的支持力度，进一步改善我院的心理健康的教育氛围。在 学院学生心理健康教育领导小组的统一部署下，指导各分院认真 开展大学
13、生心理健康状况摸排工作，积极做好心理问题高危人群 的及早发现、预防和有效干预工作，防止因严重心理障碍引发自 杀或伤害他人等不好事件的发生。7、加强我院心理健康教育网站的更新与维护。大学心理健康教育工作计划420年，心理健康教育中心将继续坚持全面育人的方针，从 积极心理学的视角，不断创新，继续提升学生心理健康水平。一、加强制度建设，完善制度保障制度是工作能否顺利开展的重要保障。心理健康教育中心将 继续完善有关制度，为工作的顺利开展提供保障。主要包括修订 关于成立安徽机电职业技术学院大学生心理健康教育工作领导 小组、关于成立安徽机电职业技术学院大学生心理危机预警与 干预领导小组等。通过制度建设，厘
14、清各方工作职责，理顺各 种工作关系，用制度管人，以制度管事，确保心理健康教育的正 常开展。二、优化育人环境，软硬件使用效益最大化目前心理中心拥有较好的软硬件条件，这为学生心理健康教 育提供重要支撑。心理中心将采取各种方式，充分发挥其作用和 价值。一是加强宣传力度。心理中心将通过各种方式加大对中心 的宣传力度，尽可能让所有学生对心理中心有个大概了解，特别 是消除部分同学对心理中心的错误认知，让大家愿意来心理中心。 二是加强软硬件使用效益。心理中心现拥有11个功能室及1个专 题网站。心理中心将采取多种方式，尽可能提高其使用效益，努 力为学生营造一个温馨、专业的心理求助环境。三、加强培训力度，打造专业团队心理健康教育团队专业水平的高低，将直接影响到学生心理 健康教育工作的成效。心理中心将结合专业培训与专题培训，不 断扩大教师受培训的量与质，逐步提升学院心理健康教育队伍的 专业水准。同时加强学生朋辈辅导力量的培训。将加强对班干， 特别是心理委员的培训力度，让他们掌握基本的心理调节方法以 及心理危机识别方法，通过朋辈辅导的建立以及危机事件的预警 来减少心理危机事件的发生。四、调动系部力量，打造精品活动活动是学生接受教育的良好载体之一。心理中心将充分调动 系部的积极性，继续以新生心理普测周、心理素质拓展周（月）、 5. 25活动月、11. 25活动周为主线，加强活动策划的力度以及设