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1、第12课富起来到强起来第3课时（教案）部编版道德与法治五年级下册本课时的主要内容是学习如何在“富起来”的基础上实现第二 次“强起来”。首先，通过学习历史故事和分析国内外现状，培养 学生对人类社会发展规律和国家发展战略的认知和理解；其次，通 过探讨如何发挥自身特长、为国家作出贡献，培养学生的责任感和 报国意识；最后，通过讲解如何节约能源、保护环境等内容，引导 学生从小事做起，积极参与共建美好家园，推动国家的可持续发展。 教案如下：一、情境导入1 .回顾富起来的历程：富起来的中国是如何实现的？为什么富 起来？2 .引入“强起来”的概念：什么是“强起来”？为什么要强起 来？二、知识讲解1 .学习历史
2、故事：讲述中华民族的强大之路，培养学生对国家 强大的认知；2 .分析国内外现状：通过对中国和其他国家的比较，引导学生 了解如何在全球化的背景下，实现国家的强起来；3 .探讨如何发挥自身特长，为国家作出贡献：引导学生了解如 何在自己的领域里，发挥自身的优势，为国家的发展做出贡献；4 .讲解如何节约能源、保护环境等内容：引导学生思考如何从 小事做起，为国家的可持续发展贡献力量。三、讨论互动1 .分组讨论：请同学们以“我的特长”为主题，分别讲述自 己的特长是什么，并如何将自己的特长发挥到国家的发展中；2 .教师提问：如何通过节约能源保护环境，为国家实现强起来 做出自己的贡献？四、课堂练习1 .观察练习：将教室的能源浪费情况进行观察和记录，提出具 体的节约措施；2 .写作练习：请学生根据自己的特长写一篇200字左右的文章, 阐述如何将自己的特长发挥到国家的发展中。五、课堂总结1 .培养学生明确中国的富强之路和实现“强起来”的重要性；2 .培养学生从小事做起，增强责任感和报国意识；3 .培养学生保护环境、节约能源等方面的意识，从而积极投 身于国家的可持续发展事业。六、课后作业1 .阅读有关环境保护、节约能源方面的知识，并总结自己可 行的节约能源措施；2 .练习口头表达能力，向家人介绍自己的特长，并如何将特长 在国家发展中发挥最大的作用。