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1、2023三下乡社会实践心得感悟体会10篇三下乡社会实践心得感悟篇1我们“银河之星”团队，在7月16日，走访了双峰县农业辣 酱产业部，得到了湖南省湘军永丰辣酱有限公司负责人严主任的 热情接待，通过对相关人员的采访，我们了解到永丰酱园的原料 采购、生产流程及模式、产品销售等情况，发现其十分重视产品 质量，创造性地采用“公司+基地+农户”模式取得很大成功，但 依然诸如也存在忽视人才培养、政府关注不够的问题。同时我们在后面的日子里，也随当地工作人员，对永丰辣酱 的种植基地进行了考察，了解到生产需要为农户提供种苗，按照 该公司的要求生产辣椒。从辣椒苗的种植、开花、结果到收购， 公司会专门对每个过程进行检
2、查监督，并对农药、化肥的使用也 有严格要求。同时直接与农户签订收购合同，在保证质量的前提 下，以不低于市场价的价格进行收购。这也许是一种与当地相结 合的合作政策。无论是对企业的访问，还是对当地民众的走访，我们都以高 质量的要求去完成，当然辛苦是肯定的，但是大家都很开心，因 为能够以一个团队的形式一起奋斗，感悟从中了很多，也收获了 很多。从而越来越意识到才识的疏浅。为此，晚上，我们拿出笔系了解到，目前全国健在的抗战老兵约2万人，平均年龄90岁以上，其中不 少老兵生活在农村，生活困难。去年以来，在市志愿者们的共同努力下，全市共找到抗战 老兵80多位，为50多位贫困老兵申请到定期资助。一年三下乡，我
3、看到许许多多走访老兵的团队在努力，在收 获。我们团队或许只是寻访老兵大军中的沧海一粟，有很多团队 做的比我们多得多。全国都在开展关爱、寻访老兵的活动，不少企业、个人或许 也会借机炒作自己，但是我想呼吁：老兵已渐渐凋零，老兵不该 被遗忘，大家在走访老兵的同时不管出于什么目的，请记得给老 兵送去温暖。我们在活动后期将制作团队走访抗战老兵视频，撰写抗战老 兵专访稿，把给老兵拍的全家福洗出来送给他们。三下乡，是广 大青年一个下乡实践，体悟乡村生活的一个契机。如何在三下乡 中将自己的主观能动性发挥到极致，在三下乡中惠农务农，在三 下乡中取得效益性和实效性？这要求我们要做一个有思想的下乡 实践人。三下乡社
4、会实践心得感悟篇4机缘巧合，我在队长的邀请下，参加了这次大学社会实 践服务队的三下乡活动，活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思 义，就是学子饮水思源，在暑假期间下乡支教，为家乡人民做 一些微小的贡献。于是，在一月一日，来自，和学院等不同 高校不同届的大学生聚集在一起，开始了为期一周的三下乡社会 实践服务活动。我们的活动是在中学进行的。目的是针对当地农村初一学 生开展一系列的“第二课堂”活动和授课，丰富学生的课外活动 以及关于学习，日常生活的知识，扩展学生们的视野。因此，我 们的团队分成调研组，支教组，文娱组，后勤组等几个小组，分 工合作，灵活协调，不仅开设了计算机，普通话，风土人情，实用 地理知
5、识，日常保健，英语，趣味数学等课时，还开展了跳舞，唱 歌，军体拳，手语等兴趣班，队员们各展所长，竭尽自己所能用 心传授，引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班，并始终保 持着很高的学习劲头，甚至在兴趣班结束时还积极要求老师们留 下继续这些活动的学习。看到学生们求知若渴的神情队员们都不 忍心拒绝，我们的队员虽然辛苦了一点，内心却是很高兴，也乐 意延长授课时间，去解答孩子们的疑问。在七天的时间里，陆续和学生们开展了各种第二课堂，趣味 运动会，手工剪纸制作，文艺汇演等活动，都取得了意想不到的成功，这些成功很大部分取决于学生们的积极参与和配合，也当 然离不开队员们的深思熟虑，策划安排和亲自精心的准备，
6、从拉 赞助到布场工作，每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。但即使 在炎热的天气里，我的同伴们没有叫一声苦一声累，任劳任怨， 学会苦中作乐，才能把每项工作做好，从这次活动，我也深深体 会到了什么叫做团队精神。当然，这次三下乡的成功还要感谢大学以及当地学校领导 的大力支持和帮助、我们才能心无旁鹫地开展工作。三下乡社会实践心得感悟篇5我很幸运得以参加三下乡之关爱留守儿童活动，让我有机会 深入山区，感觉留守儿童的喜怒哀乐，让我有机会在那个暑假过 得这样故意义，让我传递了爱心、收获了感动，让我更知道得珍 惜拥有的幸福日子，把握如今的大学日子。我们在隆林德峨中心小学里的留守儿童进行了咨询卷调查， 深入留守儿
7、童家中与他们进行面对面交谈，才有了更深入的了解 留守儿童中的不少父母基本上难以在自家门前挣钞票养家，只好 无奈的远走他乡打工挣钞票。德峨是个人地矛盾尖锐的地点，它 属于云贵高原余峰，耕地面积少，玉米种在只要能种的任何地点， 山上的石头缝也别放过，种水稻的地点特别有限，一年四季吃的多数是玉米代，他们的父母背井离乡外出打工，算是希翼经过自 己的努力让家人一辈子活越来越好，让孩子有更好的条件上学， 日后有出息，别再走自己的路。但是他们却没有想到这对留守儿 童的健康成长带来许多的咨询题。留守儿童多数是由年迈的爷爷奶奶照应、或者父亲外出打工 母亲在家看管。他们普通偏于溺爱，文化水平比较低、关于孩子 的学
8、习基本没有能力辅导和监督以导致留守儿童成绩别理想的要 紧因素、走访过程中、我们发觉有百分之九十的留守儿童成绩处 于中等以下，百分之十的留守儿童成绩比较好。从留守儿童年龄来看，他们的年龄比较小，百分之九十读小 学，百分之十读初中，这都正处于心理成长的关键阶段，父母又 长期在外打工，长则几年回来一次，短则逢年过节才回来，也别 常打电话回家，他们别能常与父母在一起，更别说交流谈心了， 这会使他们缺乏父母的关爱、会产生孤独感，心理失横，性格内 向等心理咨询题。学校是农村留守儿童学习成长的重要场所，学校教育会直接 妨碍留守儿童的健康成长，但是学校受办学条件、师资力量、教 学理论等方面的制约，对每个学生的
9、关注十分的有限，而且在校 期间侧重于教学治理、对留守儿童的心理关爱难以顾及，这些别 但制约留守儿童的学习，而且会妨碍他们的心理健康发觉。农村留守儿童浮现的这些咨询题，别仅会危害孩子的健康成 长、而且会给农村的教育以及社会进展产生较大的妨碍。它关系 到社会的安定和团结。关系公民整体素养的提高，因此需要家庭、 学校、社会个阶层的共同参与解决。就家庭角度来说，在家看管孩子的爷爷奶奶和母亲别但需要 照应日子方面、而且要关怀学习，并且提高自身的文化知识才干 更好地帮助孩子的学习；外出打工的父母应该经常写信给孩子、与 孩子交流谈心、与此并且也应经常与老师联系、了解孩子的基本 事情并及时解决。父母也能够给子
10、女说述自己背井离乡打工的奋 斗历程、吃苦耐劳、拼搏向上的精神来教育孩子，让他们以父母 为模范，为骄傲、更自信勇敢地面对日子中学习上的困难。父母外出打工，教育留守儿童的重任便降在学校，我觉得学 校应该建立留守儿童的挡案，对学生的家庭事情、心理状况、成 长变化时间关注以即使赋予帮助，并且常与家长联系即使汇报学 生事情;班主任应多与他们交流、丰富课余文化日子、知道他们参 于活动，也能够环绕留守儿童开展班会、请外出打工记忆丰富的 家长参与。说述他们打工的奋斗历程和感人故事。让家长和学生 有直接的交流，进而使留守儿童理解父母、尊重父母，形成正确 的日子观、人一辈子观。为农村留守儿童的健康成长制造良好的外
11、部环境、应该调动社会各方面的力量共同帮助留守儿童、乡镇、村委会应做出相关 留守儿童档案，掌握他们的具体事情，针对各类留守儿童的具体 事情采取有关措舍，解决他们实际事情;教育部门应该出台相应的 爱护政策与措施，加大农村中小学基础建设投资的力度；强化学校 对留守学生的监督和教育；还能够组织志愿者开展关爱活动，给留 守儿童带去关爱，使他们在缺少家庭关爱的时候，同样可以感觉 到社会大伙儿的温暖。希翼经过社会各界的饿支持和帮助，使农村留守儿童的日子 和学习得到有效的保障，解决留守儿童家庭的后顾之忧，相信在 大伙儿的帮助下，别管是在怎么样环境下的留守儿童都能够健康 欢乐也成长，都能成为有自信有理想的祖国以
12、后。三下乡社会实践心得感悟篇68月11日上午师范学院校区足球场人潮拥簇，红旗飘扬, 我校一年暑期社会实践出征仪式隆重举行。近百名三下乡志愿者 代表参加了出征仪式，这标志着我校一年暑期社会实践活动正式 拉开了序幕。校党委代表学校作了动员讲话并为每个小分队授旗, 要求同学们在三下乡社会实践活动中提高认识，充分认识这次社 会实践活动的意义；加强学习、提高社会实践活动的实效;探索创 新、增强社会实践服务的能力。仪式上，校团委书记介绍了今年我校暑期三下乡社会实践活动的组织筹备情况及在非典时期本次 活动的特色。院书记对本次出征仪式的顺利召开表示祝贺并且从 两课教学的要求出发，要求同学们在去年社会实践活动取
13、得丰硕 成果的基础上，在社会实践中多发现问题，多思考问题，并且把 问题带回来，作为新学期两课教学的生动案例。近支小分队、数 千名志愿者表示要认真、圆满完成本次暑期社会实践活动，在实 践中追求真知、锤炼品德、进取创新，奉献人民。一、梦想的起航当正式成为信息技术系“三下乡”社会实践服务队伍中一员 时，我的梦想正式起航。于是我信心倍增地准备着如何为农村基 层先进的文化意识，电脑知识，卫生知识，促进农村未成年人的 健康快乐成长。思考着如何锻炼我的社会实践能力和教育科研能 力，通过在基层中认真实践进一步认识社会主义荣辱观从而培养 对教育事业的热爱。沉思着如何加强农村精神文明建设，丰富农 民的文化生活，为
14、建设社会主义新型农村营造良好氛围；同时也考 虑着如何利用专业知识和科学文化实际解决农民一些具体困难以 回报社会、服务人民的行动。二、精彩的历程年的8月12日到8月20日的短短9天，是我值得回忆的 9天，意义重大的9天。有着精彩的心路历程般的9天，印记了我的喜恼哀乐，铭刻了我的酸甜苦辣。初初到达实践地点时的新鲜好奇，踌躇满志。接下来的几分 埋怨，几分失落。适应后的随遇而安，既来之，则安之。活动的相 继展开，讨论会上的各抒己见，发挥集体智慧。山重水复后的柳 暗花明月明，充满自信，充满希望，忘不了的集体大餐，忘不了 打球时的团结合作，忘不了排练时的配合默契，还有那西瓜甜。 可真是，欢笑声、歌声、掌声
15、，声声动情。卫生、电脑的宣传工作 的深入展开，送温暖到五保户，颇受好评，继往开来。正是“一 分付出，一分收获”，成功举办，完美落幕后，实践活动宣告一 段落。三、深厚的反思通过这次活动为学生提供一个锻炼、学习、实践的平台，升 华了为人民服务的思想，也使我院师生更加了解我区农村的实际 情况，能够让大家将理论与实践相结合，取得了课堂教学难以获 得地教育效果。社会实践是学校课堂教育的延伸和有益补充，当 今在校大学生大多是独生子女，成长过程相对比较顺利，相当一 部分学生从小娇生惯养，而且从小学到大学大都是从课堂上获取 知识，他们往往因为没有必要的社会知识和实践锻炼，对许多问 题的认识常出现偏颇，动手能力
16、相对较弱。要提高青年学生的全 面素质，必须使学校教育更多地与社会实践相结合，学以致用，在火热的实践中炼就真本领。尤其是我们理工科类的学生，只有 多上舞台表演，多接触社会实际，方能一方面检验自己课堂所学， 一方面发现和修正自身存在不足，达到提高自身思想素质和业务 素质的目的。我们从实践中发现，许多学生经过为基层广大群众 服务，逐步发现了自身在思想政治理论、专业知识等方面的不足， 深深体会到了 “书到用时方恨少”的道理，认识到了理论与实际 联系的重要性。部分学生对当前社会人才需求的标准做了深刻的 了解，并由此产生了危机感，纷纷表示要珍惜在校学习的机会， 更加刻苦地学习专业文化知识，努力提高自身的综
17、合素质，为毕 业后步入社会打下良好地基础。总之，学生参加“三下乡”社会实践活动既能为社会主义精 神文明建设服务，又能在实践中得到锻炼，提高自身素质，增强 实际工作能力，培养坚强的意志和吃苦耐劳的精神品质，对进一 步加强和改进大学生思想政治教育工作有着十分重要的意义。今 后继续认真开展好大学生“三下乡”社会实践活动这项工作，充 分利用大学生“三下乡”社会实践活动，将大学生的爱国热情和 成长成才。三下乡社会实践心得感悟篇7带着期待通过一轮轮的面试终于加入到我们乐梦支教队的大家庭!看起来威严但是很照顾我们的校长（士胜），努力要做个好 男人的bingo （锦兵），工作超认真但是玩得超疯癫的二师兄（释丹
18、）, 无时无刻都亲和力十足的大师兄（方豪），体贴又好会开导人的师 姐（晓敏），搞怪又能歌善舞的鱼蛋（雁玲），低调又温柔善良的小 铁（晓轶），贤良淑德又直爽的冬瓜（东梅），可爱但是说话很有 power的小七（琦婷），热情又开朗的凉瓜（嘉敏），认真又活泼的兔 子（巧敏），超有才又很有爱的二年级园长（妙荣），担水专业户外 加哭得很cool的阿捞（健恒），和我抢名字但是很爱帮助人的阿招 （杨杰），任劳任怨又耐心十足的圆圆（炬源），很有想法又很受欢 迎的尔康（嘉兴），还有一路随行记录支教点滴的四位来自江门电 视台的大大师兄师姐，很有威严的主任，很亲切的爱潜水鸣哥， 很会哄小孩的车车嘉敏姐，很专业但很随和
19、的阿新哥。和这帮可 爱的人儿一起来到化州的一条民风淳朴的小村庄乐岭进行支教， 在支教短短的17天，感觉每天都是爱意满满的，都是幸福的，而 那个我们一起生活的夏天也将永远盛开在记忆里！感觉支教的第一天是最辛苦的，大搞卫生加上适应环境用上 了很长时间，但是看着被我们弄得干干净净的宿舍还有吃着我们 辛辛苦苦做出来的晚坂就觉得多辛苦都是值得的了！就更期待第 二天的教室布置和学校等地方的布置了。很快开学的日子来了， 这天很早就听到小朋友在校门外喧哗了，匆匆洗刷完毕吃完早餐和纸，一起熬夜写稿，一起讨论课题，细小繁琐的事我们认真的 完成。很累，但很开心。大家在一起的感觉真好!躺在床上，我在 想：是什么样的缘
20、分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多可 爱的朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有 珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜让我富有！来自不同地方的13个 人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的 前提。我们是一个团体，一个集体，还有，细节决定成败！任何 一份工作，一次活动，都需要去精心策划，未经深思熟虑，会忽 略了很多细节，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我 们的工作也仍存在着诸多不足，如对下乡的总体认识还不够深刻， 由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工 作细节也还考虑得不到位等。但我们依然相
21、信，有收获，有经验， 有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的实践活动。作为当代 大学生，这也是一份社会责任感。通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡 的洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。三下乡社会实践心得感悟篇2刚考完试的第二天，我们就要出发去三下乡了，时间虽然匆就过去校门口，一是迫不及待想要看看这群可爱的小朋友；二是要 马上做好开校门迎接小朋友开学的工作。无论是哪一种，都觉得 心里好兴奋啊！终于开学了一开校门，差点把我吓一跳，小朋友 们蜂拥而进，看来孩子们来上课的热情可是超级饱满的，做老师 的我们要更加有激情了！我正式开始上课的第一节课是二年级英语课，上了
22、第一节课 之后就爱上了站在讲台上然后台下有一帮可爱的小朋友在听我讲 课的那种感觉，虽然有时候会因为控制不住个别调皮的小朋友而 发脾气，但是当发完脾气看到他们像一只只受惊的小鸟乖巧地听 你讲课的时候就感觉好和谐同时又会因为刚才发他们脾气而深深 内疚。由于二年级学生是第一次接触英语的，以前基本上不了解 英语的，在上课的时候孩子们因为以前都没学过所以师生互动起 来就比较困难了，他们总是被动地跟着我走，而且都很不自觉的， 大部分都只是想玩，没有真正把学到的知识记住，所以在下课的 时候我会多的想要在下次讲课的内容上增添深刻尽量多点乐趣， 让孩子们在乐趣中学习，让孩子们上课的效率更高点！没课的时候 总爱到
23、一年级那里去管管那班“混世小魔王，因为我们的支教 计划是没有涉及一年级的，一年级这个班的临时开设只是因为学 生家长强烈要求，孩子们又很喜欢来上学，所以才不得已开了让 一年级的孩子们能来学校自习，平时都是我们每一位老师如果没有课就会过来一年级教教他们唱歌，写字，或者是教教他们写作 业，折折纸的，跟这帮天真可爱的小朋友上课是我们每一个老师 最开心的时光，于是我们把一年级作为我们的休息室。中午下课 了，送孩子回家是我们每天必须要做的事，这是为了保证孩子能 安全到达家里，一路上和孩子们手牵手回家，说说笑笑，到了终 点和孩子们依依不舍的再见都是记忆里最美好事。送完孩子们回 到学校已经饿到不行，这时候总会
24、有我们轮值煮板的支教老师做 好美味的坂菜等我们来吃，那种感觉就好像久旱遇甘露一样，虽 然都是肥猪肉配小菜白假但是已足以让我们吃的很开心很满足了。 在我心目中每一位支教伙伴在他们把他们辛苦煮好的饭菜摆上桌 上供我们试吃，还有供阿捞不断偷吃的时候就已经俨然是一名很 伟大的厨师了！在餐桌上我们大伙儿一起聊天也度过很美好的时 光，大家说说自己班上的小朋友有多调皮或者说说自己上课遇到 的问题然后一起想办法解决，又或者是士胜校长交代工作任务， 种种话题在餐桌上总能时不时引起一阵欢笑，而上午上课的疲惫 也能随着欢笑声悄悄地消失不见了.宿舍也是每天乐趣多多的 场所，在这里忍不住要感慨一下那些年我们一起住过的宿
25、舍我们 一起备课，一起聊天，一起分享带过来的干粮，一起开会，一起 去洗刷，一起抢盖被子衣服睡觉这都是能让我们永远珍藏的回 忆！有付出才有收获！带着一颗想要收获很多的心来支教，所以我 每天希望在教学工作中付出更多，无论是孩子们的学习上还是思 想上，都希望能把我的所学和一些管用的大道理灌输给他们，孩 子们学习主动的很少，这时候就需要我们去监督他们啊，每次自 习课一定要去班上让他们拿作业出来做，然后走到他们身旁问一 下他们有没有不会的，在他们提问的时候耐心地给他们解答，调 动他们学习的兴趣，培养他们主动学习的能力，而不是总是考监 督的，慢慢地真的出现成效了，他们开始下课之后不是马上要回 家玩了，而是
26、会拉着我和其他的老师说要留下来学习要我们辅导 他们，这是我很欣慰看到的现象，希望我们离开他们的时候他们 还可以继续这样子这么爱，我相信只有有付出就一定收获的，就 像播种培养之后得到田里成片金黄的稻谷一样。在五年级这个下 学期即将升为六年级的毕业班上我也在我的戏剧表演课算是语重 心长说过一些很励志，真的很希望他们能听进去并且在下一年努 力地拼一下的大道理，毕竟人生没有ng没有彩排，它就是现场直 播，也希望孩子们真的能把我送给他们曾影响我的五个字流汗 不留憾一直铭记在心。真心地希望下一年能听到五年级这帮懂 事可爱的孩子们的喜报还有希望我们的来过能影响到他们一生， 无论是五年级的还是其他年级的都一样
27、，每个学生都争取能去上 中学大学，不要出现这种那种的谬论：读书没用，读完小学就算了，这些旧得早应该抛弃的观念应该通通冲进茅坑里。但是支教的尾声在我们大家相亲相爱打的火热的时候悄然而 至，孩子们比我们还着急，开始积极主动争取和我们多的相处时 间，一下课就过来找我们老师玩，最让我感动得是每次课间总会 有几个高年级的学生下来一年级找我，然后在上课的时候又急急 忙忙地跑上楼去，还有在每次接学生回家，学生们开始指定要求 甚至是强横拉扯着要我们去接送他们或者是认真地埋怨我们谁不 去给他们接送，虽然这曾困扰我们因为不能做到接送每一个学生 但是现在想起那样的拉扯那样的埋怨何尝不也是一种幸福，每每 想到这里嘴角
28、都不觉扬起了一个弧度！临近离开的日子，孩子还积 极地给我们老师准备礼物，各种精心准备的折纸还有真情吐露的 信以及一些吃的，最夸张是我带的班上的一个很可爱的家明，还 特地在家里带来一个南瓜在课间的时候特地找到我然后要送给我, 虽然最后我没有收下，但是我觉得我已经吃了世界上最好吃的南 瓜了离别的那一天到底还是如期而至了，这一天孩子们和我 们在所有到来的家长领导面前展示了我们的教学成果，大家一起 跳舞唱歌，有欢聚就会有令人悲伤的离别，最后我们还是相拥而 哭了，那些止不住的泪水，那一句句真情实意的叮咛都将会是这 个难忘的夏天的最美丽的见证！现在已经支教完毕了，可是那些念过的abc,唱过的歌谣总能在每个
29、孤单的日光里响彻在耳边；那些整整齐齐摆满课桌的教室, 孩子们灿烂无比的笑容总能在每个冷寂的月光里浮现在眼前。那 些一起大声地笑过，也狠狠地哭过的日日夜夜都能在现在的每个 日日夜夜一一复活，今夏注定难忘，而我也很感恩，在这么一个 美好的夏天能和这么一群可爱的人创造出了属于我们大家的美好 的回忆！感谢！思维开始混乱了，有太多东西想要一一记载下来， 但已不知道从何说起，只能随心记之，那些没说完的话就留在记 忆深处，再盼望着一个阳光灿烂的幸福的日子我们相聚，那时候 我再吐来。最后还想说：无论以后的路如何，就让我们大家都怀着一颗感恩的心且行且珍惜！爱，因为在心中！香蕉永远爱你 们！三下乡社会实践心得感悟
30、篇8清晨出发，升旗之后便出发了，没有想过路途会这么遥远， 时间长达6个多小时，心里一直期待着赶快到达，到了下午一点 左右，终于到达了目的地。万安县弹前中学，在听到这个名字的时候已经有想过很多遍 它的样子，去过环湖小学，当时所看到的景象让我感到震惊，虽 然我也是从农村出来的，但是感觉我的小学要比这好很多，所以 在到达弹前中学之前，我的脑海中它的样子与呈现在我眼前的真实的面貌不同，出乎我的意料。孩子们很热情，老师们也很热情，他们早就准备好了午餐等 待我们的到来，来到他们的用餐棚，体会一次他们的用餐环境， 虽然条件比较简陋，但是大家围坐在一起吃坂的感觉很开心也很 温暖，有家的味道，他们的假菜很香，带
31、着浓浓的好客情，感受 得到，对于我们的到来，他们很开心。吃完坂，大家参观了一下他们的校园，与孩子们进行了交流， 随后便来到了他们的多媒体教室，感觉很不一样的多媒体教室， 黑板上写着四个大字-饮水思源，我们与孩子们一同坐在下面, 弹前中学的校长说江西财经大学会计学院是他们所梦寐以求的地 方，因为我们，他们学校才可以发展得这么好，教学质量也得到 了很大的提高，他们将我们捐献的资金作为孩子们的奖金发放， 激励同学们学习的热情，并且会将获奖同学的名单发给我们。想 起当初自己的选择，有的人也许觉得考砸了才来到这个地方，而 我一直觉得我们学校挺好，听完那位校长的话以后更加觉得我们 真的应该为自己身为江西财
32、经大学会计学院的一份子而感到骄傲 和自豪。彭老师说的一段话让我感触很深，她说，那里的孩子们 是我们的过去，而我们就是他们的未来，我们应该牵起他们的手 帮助他们实现梦想。对，我们应该如此，这似乎可以形容为给过 去与未来的一堂课。最后，学院向他们捐赠了 1万两千元基金、爱心书屋、DVD教学设备，最后我们与他们合影留念，大家脸上都 带着笑容。我想说的是，6个多小时的奔波很值得。互帮互助是中华民族的传统美德，这是江西财经大学会计学 院三下乡活动的第十一个年头，我有幸的成为了当中的一员，感 触很多。对于万安县弹前中学，可以说是幸运的吧，因为它只是 众多需要帮助的学校中的一个，需要帮助的学校还有很多很多，
33、 而对于我们来说，我们也只是尽自己的能力帮助了需要帮助的人, 但是毕竟我们的能力是有限的，对于万安县弹前中学，我们更多 提供的是物质上的帮助，对于前面所提及的环湖小学，我们更多 提供的是人力上的帮助、知识上的帮助，因为万安离我们很远， 而环湖离我们很近，支教也很可行。爱心，公益，并不是用嘴巴说的，而是以实际行动来证明的。 但是，仅仅依靠我们的能力是远远不够的，还需要更多的人参与 进来，帮助更多需要帮助的人，帮助他们实现自己的梦想，这样 一来，距离我们的中国梦实现的日子才不会遥远。三下乡社会实践心得感悟篇9我院来到土左旗章盖营村进行三下乡实践已经三天了，今天 全体成员在早晨五点就起来进行工作，由
34、于今天进行爱心医疗活 动，虽然昨天已经准备了很多，但是要干的工作有很多。在六点半的时候吃完假就开始进行准备工作，部分人打扫院 子与房间，部分人准备伞棚，在将近八点的时候我校的医务人员 从呼和浩特市来到我们的基地，经过一个小时我们与医务人员把 医疗机器摆放好后，村里的乡亲们已经陆陆续续地到来。进行体检的项目有口腔，心电图，b超还有妇科等项目，我们 志愿小队分别派一些人在这些医务室进行协助工作。从上午九点 开始进行医疗，大爷大妈们排着队有秩序地配合着我们的工作， 由于像心电图和b超这样的体检需要关窗帘，所以室内较闷热， 但是医务人员克服种种条件的不足仍旧一丝不苟地为乡亲们进行 医疗，他们的工作态度
35、给我们起到了很好的榜样。在中午十二点多时大家已经忙完了工作为所有到来的乡亲们 检查了身体，为了答谢医务人员的付出，我们志愿小队与村民们 为此准备了丰盛的午餐。三下乡社会实践心得感悟篇10时光荏苒，岁月如梭。经历了为期五天的暑期三下乡社会实 践活动，我感受颇多。我们都是从大学即将走向社会的大学生， 每个人都像是温室里的花朵，都是第一次接触到真正的社会，也 是第一次接触到实际生活中。此次暑期三下乡社会实践活动给生 活在都市象牙塔中的大学生提供了广泛接触社会、了解社会的机会。想起了第一天刚到达河北省井隆县测鱼的时候，大家都是从 早晨五点就起床坐了七个多小时的火车，又坐了两个多小时的大 巴才到达了目的
36、地。同学们都是满身的疲惫，但大家都一直坚持 在自己的岗位上，老师也是一如既往地给我们进行了此次社会实 践的总指导方针。夹杂着疲惫的身心，大家都是一如既往地努力 聆听着老师讲到的每一个活动细节，将老师说到重点的地方都铭 记于心。紧接着，我们就为我们的社会实践第一项内容一乡村支 教做前期的准备工作。我们充分运用村里的广播站，为家家户户 都送去了我们带着诚挚之心，结果是令我们喜出望外的，经过了 两个多小时的报名，最后初计划有30多名学生来参加我们此次的 乡村支教活动。大家的辛苦终究是没有白费，“有志者事竟成” 的箴言在我们的活动中体现的淋漓尽致。紧接着我们是为期两天 是社会的社会实践问卷调查让大家都
37、走了很长很长的路，大概一 天走了 40里路。为了将我们社会实践问卷调查的内容落实到是一 份代表一家人的概况，我们的小分队不辞辛苦去到了离我们住的 地方相差八公里的村庄，将村庄里的部分人进行了实际考察。后 来，我们到了另一个村子进行了文化墙的绘画，一天的我们经历 了酷热、风雨、灰尘，即使大家面对了这么多困难也敌不过看见 大家看到了文化墙被暴雨淋坏的瞬间，大家都变得沉默，幸亏当时领导们进行了及时的调整，让大家又看到了新的曙光，大家才 又继续向前，才能在太阳下山的时候将所有的工作都圆满完成。 最后一天的活动是进行农村面貌改造，针对当地的情况对当地进 行了厕所修建。此次社会实践给我的体会颇多。首先是一
38、个好的领导，领导 们给我们的不仅仅是好的领导方针，更重要的是能够在最关键的 时候能够给我们及时的意见和方向，能让我们有明确的目标进行 以后的工作。其次是要与他人进行良好的沟通。沟通不仅可以联 系两个人的感情，更能将大家的心都聚集在一起，一起去面对困 难，一起去攻破难题，相信大家只要一条心，什么困难都能迎刃 而解。最后，也是最重要的一点，我们一定要与当地的实际情况 相结合，不要盲目地运用自己所学的知识。我们要像共青团河北 省委学校部刘丽部长对我们河北工业大学能源与环境工程学院祝 福的视频那样，将我们所学的知识运用到基层生活中，不辜负老 师对我们的栽培，更不能够辜负刘部长对我们河北工业大学能环 学
39、院的学子的期望。通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了 视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发 现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使 我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识忙，但激动的心情使我们似有无限的力量，轰轰烈烈地疯狂购物 和准备行李。大巴士上，歌声笑声不断，同学们都很开心，他们 说沿途风景很不错，不过这些我都不知道，我深刻体会着，晕车 真不是说来玩玩的。没有抬头望不到顶的高楼，没有川流不息乱按喇叭的车辆， 没有闹哄哄聊八卦急匆匆赶路的人群，只有黄泥土掩实长满青苔 的小路，枯萎奄奄的连名字都叫不上的农作物，还有让人心惊
40、胆 战的到处乱飞而且长得很奇怪的小虫子，这，就是我看到的高丰 村，和我想象中的差不多。安静，这是我最期望的十二天的生活。我很清晰地记得，第一天见到他们的时候，他们那种看到新 事物想靠近又不敢的眼神，虽然只有五六岁这般小，但我知道他 们都很想接近我们，然后尽地主之谊来接待我们，但是他们有些 怕生，躲躲闪闪的悠晃在我们身边，当时就觉得他们太可爱了， 又有些激动接下来的三下乡生活可以天天和这么纯朴可爱的小孩 子在一起学习、玩耍。虽然在这之前我们都花了差不多一个学期的业余时间来仔细 地备课了，但第一天晚上支教组的全体成员都在认真的琢磨明天 应如何上课，作为支教组组长的我，当然要比其他人员都勤奋才 行。
41、即使之前也有给小学生上过课，可是一想到这些来自不同地 方的可爱的小孩，整颗心就一直狂跳了一个晚上。并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生 们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社 会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。 在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫, 以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队 合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意 义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社 会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的
42、良好形式; 我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社 会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目 标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！大学的第二个暑假到来了，早以期待的暑期社会实践也不约 而至。在这一次的社会实践中，我学到了许多，也感受到了许多， 也深刻的反省自己，更重要的是我收获了一笔伟大的财富。7月16号早晨上了面包车的那一刻意味着社会实践开始了， 车在前行，远离市区的喧闹，而我的内心早已汹涌澎湃，测鱼镇 到是个什么样的地方，有没有山？有没有水？会不会是一个世外桃 源？带着这些期待经过长途跋涉来到了测鱼镇，往车外看去也还算 可以接受，虽然不如想象的美好，但是
43、起码也是“小桥、流水、人家的生活”。接下来的几天展开了梦幻般的三下乡生活，原以 为实践生活是轻松的，可是后来才发现想法很幼稚、可笑，因为 它并不象我想象的那么容易。刚到那天我们就有任务了，可是他 并没有让我们的热情有半分减少，看着来我们这报名的中小学生 络绎不绝，不一会儿就堆满了整个院子，让我更加有信心来面对 这次社会实践，也让我深深的感受到这里的孩子是那么的爱学习， 他们求知的热情是那么高涨，在这样一个山区里，有这样一群爱 学习，渴望知识的孩子，而我现在拥有那么好的条件，更没有理 由不好好学习，更没有理由去放纵自己。希望他们能为他们的理 想而努力奋斗，永不言败。真正的实践这才刚刚开始，第二天
44、我们实践队员被分成若干 个小组，在李老师的指导下，由团委副书记田晓博组织整个团队 进行这几天的任务，明确了这几天的任务是针对“农村秸秆问题” 和“农村生活垃圾的处理”的调查研究，带着这些问题我们走进 农村，走进村民的生活，朴实的村民总是耐心回答我们的问题， 热情好客的他们怕我们热会把我们带到家中，善良的他们会放下 自己手里的活来回答我们的问题，可爱的他们会不顾自己的饭菜 糊了帮我们填写问卷，这一幕幕，这一件件我都记忆犹新，让一 个异在他乡的友人倍感安慰，都说社会是一张网，扑朔迷离，人 心难测，但是在这里我感受到了村民的善良友爱，感受到了这里的温暖。随着三天调研的结束，我们对农村秸秆处理的问题和
45、农 村生活垃圾问题也有了了解，我看到了虽然生活条件在不断的改 善但是垃圾还是难以处理，造成大量的垃圾堆积，把原有的路给 淹没了，导致交通堵塞，也造成环境的严重污染等问题。如此这 样恶性循环的，导致这里垃圾问题越来越严重，这里的环境也被 破坏的面目全非，这也是让乡政府困扰不以的问题。我想假以时 日这些问题都会被解决，也期待着我们的测鱼镇展现出全新的一 面。最后一天我们还在为尚未建成的水冲厕所忙碌，看到了大家 的齐心协力，看到了大家的团结奋进，看到了大家的共度难关， 看到了大家不怕恶劣环境依然完成任务的决心，我们一起大胆的 闯，大胆的尝试，我相信我们是最棒的。离别总是伤感的，在最 后我们都忍住了眼
46、泪，车又开起了，后面是我们奋斗的痕迹，也 许不会回来，但是我们每一个心中都为他留有一席之地，永远珍 藏。在短短几天的社会实践活动中，不知道有多少汗水淋湿了我 们的衣裤，不知道又有多少泪水模糊了我们的眼睛，但我们选择 了坚持。作为一个大学生不能一心只读圣贤书，正所谓“纸上得 来终觉浅，绝知此事要躬行”所以我们更应该到实践中来，这样 才能发现自己的不足，找出自己的弱点，更好的适应这个多元化 的社会。以后的生活中，我会增加社会经验，提高实践能力，考虑问题要理想与现实相结合，把所学的理论放到实践中去，步入 社会打下基础。在这几天的社会实践中，感受到了由老师到我们每一个人的 团结，只要团结在一起能攻克一
47、切难关，我们体会到忙碌中带有 充实，充实中带有欢乐，有激动，有感动，有触动。社会实践拉进 了我与社会的距离，开拓了我的视野，也让我明白了青年大学生 身上肩负的使命，测鱼之行让我成长了许多，也感谢实践中给予 我帮助的人们，我会更加努力朝着自己的目标不断前进。远方的天边才露出一丝白线，草丛里的小虫不叫了，静谧得 一切都是那么美好。每天早上都在熟悉的广播歌声中晃悠悠地醒 来，原本沉睡的校园也开始热闹起来了。学生们来得很早，每次 都能看见我们在洗漱，然后我们就像一坨被炸开的牛粪，到处瞎 跑，拼了命地准备好一切然后跑到教室去看学生。特别让人担心 的是低年级的学生，一没有老师在就会哭成一片，乱糟糟的堆在
48、一起玩闹。比起老师，有时觉得我们更像家长，很少教课本知识，更多 的是教导他们为人处事之道。我们发现他们并不像城市的小孩那 样急于表现自己，甚至不敢展示自己的才能，总是在等着别人慢 慢发现自己有不同之处，然后再别人的不懈坚持下才肯出来表现。 在鼓励学生们勇于表现自己这个方面，我觉得我们支教组的小老 师们做得非常好，都会利用不同的奖励方式来鼓励学生们，虽然 开始时遇到学生的不搭理等小困难，但是这个奖励方式实行两天 之后，回应效果特别好，甚至在之后的课堂上不实行奖励计划， 学生们的积极性扔有涨无落。让我印象最深刻的是学前班的一个小孩子，当时正好遇上主 讲老师提问，作为辅助老师的我在一旁观察到他的不同
49、，那是一 双很想表现又带有羞涩的眼睛，眼睁睁地盯着老师却不敢举手。 我走到他的身边，问他会不会这道题，他点点头，我说你举手起来说出你的答案吧，说不定老师会奖励你哦！我以为起码他会犹豫 一下，结果我都没说完，他就一直摇头说不想，然后我又开始了 长篇大论的诱导，虽然最后没有成功，但我能感觉到他的改变， 说不定哪次他就起来回答问题了呢。还有一个方面是，我们发现这里的小孩子一般不会说礼貌用 语，并不是说他们不懂礼貌，而是不习惯，例如得到别人的帮助 后不会说谢谢，给别人造成麻烦时不会说对不起，遇见认识的或 不认识的人也不会打招呼，等等，还有许多其他小细节都不曾注 意。于是，礼貌成了我们众多课程中的重点。在之后遇见他们时， 他们都会喊一句“老师好”然后羞答答地低下头，跑了，我就知 道这项任务没想象中的好完成，我们仍需努力。每天晚上我们都有例会，在会议上，我们讨论今天