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1、教师绩效个人工作总结最新7篇老师绩效个人工作总结篇1 自去年九月份来到市职专任教近一年了，在这一年中，在学校领导关怀和支持下，在其他同事的热心关怀下，我收获良多。老师这一职业对我来说是一个全新的挑战，我必需要明确老师所扮演的这个角色，并快速成长融入到这个队伍中去。 刚开头，由于还没有适应这一角色转变，我也曾彷徨冲突过，毕竟对我来说这是一片新的天地，是一块我从未涉足过的地方，就像一个孩子来到一个生疏的地方后，刚开头总会夹杂着些许兴奋、感动，还有些不知所措吧。还好，有家人和伴侣在支持我鼓舞我，让我走出了最初那段困惑时期。现在，我已经慢慢适应了目前的生活和环境，既然已经选择了，那就脚踏实地，认认真真
2、地走好每一步。现将本人这一年来的工作状况进行全面的总结，总结如下： 一、思想方面 这一年，我思想上已慢慢成熟。老师是人类灵魂的工程师，是传递学问接和文明的力手，作为一名人民老师，我感到由衷的傲慢，也深知肩负的责任和应具备的素养。首先，老师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更优秀的下一代。其次，老师也是同学的楷模，由于同学大部分时间是在学校度过的，我们跟同学接触的机会较多，所以我对自己严格要求，事事以身作则，始终留意自己的言行举止，做同学的榜样，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影
3、响，这对他们的成长特别重要。 二、教学方面 这一年来，我上了三次公开课，每一次公开课都让我能够从中吸取阅历和教训，熟识到自己的不足之处，并不断改进。上完第一次公开课，很多老师给了我忠恳的看法和建议，让我明白，我要切实地转变观念，必需要立足于同学的特点及实际状况，实行让同学易于接受的方式进行教学，否则只能是事倍功半。其次，要留意在课堂上跟同学的互动环节，多跟同学进行沟通互动，把主动权交给同学，让他们成为课堂的仆人，这样才能激发他们学习的爱好，能够让同学留意力集中，进行思考，参与到课堂中来。 我们不仅在课堂上要跟同学沟通，在课后，我们更应当多关怀他们，多听听他们的看法，了解他们的想法，无论是在生活
4、上还是学习上的，这样才更简洁走进同学的圈子，成为他们信任的伴侣，这对我们教学工作的开展是特别有利和必要的。 为了提高自己的教学水平，住一切空余时间去听其他老师的课，这里的每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。听课，成了我的一大乐事，每学期超额完成听课任务。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的呈现，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。而且为了能准时发觉和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思。 三、今后努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上接受多种教学手段吸引同学的留意，提高同学的学习的
5、爱好。留意对同学力气的培育，多同组语文老师学习阅历。 2、对同学多些关怀，多点爱心，多些急躁，使他们在各方面有更大进步。对同学多加强教育，教会同学如何做人，如何的敬重同学、老师和家长。 3、在教学上下功夫，促进同学语文力气的全面进展。留意教学过程的活动性，尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成同学的多种活动，不仅让同学读一读、写一写、说一说，而且让他们唱一唱、演一演，做一做，通过同学的自主活动，让同学把握了学问，并融会贯穿。 老师绩效个人工作总结篇2 自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到期末，现对本学年的工作进行总
6、结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，宠爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力气等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面： 一年来我始终担当语文、品德、音乐等学科并任班主任工作。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。 1、敬重同学是以同学为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重
7、同学的思考权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神个人工作总结，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思考，让同学探究。 2、分层合作，是实现主体、和谐、高效的学习模式必由之路。 同学的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些同学怕于思考，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的同学永久成为领头人，成为代言人，而学困生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，同学在层次相同，力气相同的状况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。
8、3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律，简洁使同学厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，同学学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。四班级的同学，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个力气而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让同学依据方法自我解决。最主要的是依据教材同学明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 同学学习新课和学问的系统化、条理化，要靠确定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使同学的思路明
9、晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮观点，而规范化的作业可以使同学的习惯得以形成。养成同学良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的预备”、“时时刻刻留意平安”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，熬炼同学的胆识和表达力气都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课
10、堂上，接受多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关怀后进，以好带差，促进双赢效果。 三、课题争论工作。 在课题争论工作中我所做的工作有： 1、提高课前预备工作有效性。 （1）提高备课的有效性。 我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备同学、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 （2）提高同学预习的有效性。 一是教给同学一
11、些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的争论。 （1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我依据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。 （2）师生角色：同学是课堂学习的主体，老师是同学学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有同学的自主进展，课堂中双主体在不同层面上不断协调
12、和共同进展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进同学形成正确的角色感。 （3）教学结构： 课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括老师教的方式与同学学的方式。我在教学时依据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多接受问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则接受以研促读，重视同学的自读自悟。 （4）教学资源：教学资源包括文本资源、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中老师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 （5）学习评价：学习评价应是
13、完整的评价，包括激励和批判。b、学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，又要避开机械频繁地评价。c、学习评价应是进展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不损害同学的自尊。 3、对课后反思有效性的争论。 一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 四、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己
14、的综合素养和力气。 五、工作业绩方面： 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并乐观进行各类现代教育技术培训，把握了多媒体课件制作的一些方法。受到学校领导的全都确定。这学期，连续担当了课题争论的工作，在此项工作中，自己对所争论的课题也有了确定的理解。 老师绩效个人工作总结篇3 一学期来，本人宠爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了今后的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面：
15、认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加新课改和校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新课改体现同学为主体，老师是指导者、引导者，所以我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他
16、们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，我教的都是低班级同学。学校生爱动、好玩，缺乏自控力气，留意力不简洁集中。因
17、此在学习上不能按时完成作业，没有形成良好的学习习惯。针对这种问题，一面抓好同学的学习习惯，一面把这工作惯彻到对同学的学习指导中去，并做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面：
18、我宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在两年的工作中，我取得了确定的成果：有两篇论文获省级二等奖，一篇镇江市三等奖，一篇句容市三等奖。并在句容市为新老师培训班作“不懈的追求”师德演讲，等等。金无足赤，人无完人，在教学工作中还有很多不足之处，自身的教学力气还有待于提高。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 老师绩效个人工作总结篇4 在这一年中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，
19、让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的支配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力气。另外，
20、本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人力气还有待提高，同学成果进步不是很快。今后，我确定在校领导及全体同志们的关怀下，加强学习，提高工作力气，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 老师绩效个人工作总结篇5 本人宠爱祖国，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关怀
21、国家大事。乐观参加学校组织的各项政治活动，认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循老师职业道德。同时，也不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业学问，有较强的教育、教学与教研力气，有猛烈的事业心和工作责任感。一年来我很好地完成了学校支配的各项任务，得到了同学的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校领导的确定与好评。现主要从以下三个方面对我的工作进行总结。 一、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位，乐观协作学校对同学进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与平安教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了进行正面宣扬教育外
22、，还留意结合教学内容实行比较灵敏的形式对同学进行德育教育，慢慢摆脱传统的说教、强制灌输的模式，让同学有更多的主动性和乐观性。比照实行争辩、辩论等形式，让同学在轻松的环境中、在不知不觉中快乐地接受了教育，自觉关怀国家大事，关怀时事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，并且使他们的力气也得到了熬炼。 二、教学教研工作方面 我对待教学工作认真负责，担当高一20个班音乐教学工作，生疏高一音乐教材。 1、努力做好教学常规工作 努力做好教学常规工作，除了认真学习新课程标准以外，还经常向有阅历的老老师请教。课前能认真备课，吃透教材，深化了解同学，教案详略得当。上课遵循科学的教学程序，重点突出，条理
23、清晰。课后能认真仔细地批改作业。同时乐观参加教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习取经等活动，留意提高自己的教育教学水平。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，吸取阅历教训。 2、教学中留意与思想教育相结合 在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，乐观对同学进行思想教育。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我留意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，教育同学宠爱祖国，增加民族傲慢感与自信念。 3、探究灵敏多样的教学形式 在教学形式方面我认真地进行了探究，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了同学的学习爱好。 （1）、创设情境，激发同学学习爱好。 ?新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教
24、材，细心创设同学生疏的情境，激发同学学习的爱好。 （2）、紧密联系生活实际。 音乐源于生活。在教学中，我紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找音乐题材，让教学贴近生活，让同学在生活中听到音乐，感受到音乐。 （3）、开展实践活动，培育同学的创新素养。 波利亚说：学习任何学问的途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简洁把握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主见让同学动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给同学足够的时间和空间，让每个同学都有参与活动的机会，使同学在动手中学习，在动手中思维，让同学在动手、思维的过程中探究、创新。例如，我要同学从我们的身边查找动物世界中的音乐和节
25、奏，载客后我还要求同学为常见的一些场景设置音乐。使同学在活动中探究调查的方法，体会音乐的乐趣。 （4）、发挥合作优势，开发同学创新潜能。 合作研讨，即在课堂中同学以小组形式为学习群体，突出同学的协作与争辩，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于同学的语言表达力气和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同力气的同学组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，后进生得到关怀，相互学习，取长补短，同时使同学的创新力气得到进展。我认为这样的教学，既发挥了同学之间的互补作用，又培育了同学的合作精神和创新意识，使同学的思路得以开拓，观看力气、操作力气和思维力气得到熬炼。 在教学教研
26、工作方面我做到常思考、常争论、常总结，重视培育同学的探究意识和创新力气，以创新求进展，进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力气，把自主创新课堂教学模式作为争论与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、专业生辅导工作 专业生是我们学校一个重要的组成部分，在专业生的训练中我能做到定时间，定地点，定教学内容，定人，长期的认真的因材施教，同学也有了很大的进步，并且深受同学的宠爱。 由于工作认真负责，在各方面也取得了一些成果。在第四届时中学校生艺术节中我指导的同学房睿、夏慧丹等同学的节目获得了一等奖，房睿的舞蹈又在省中学校生三独竞赛中获得三等奖，群舞戴架获
27、金奖，获得县级以上奖项的同学若干。 以上是对几年来教育教学工作的简洁总结，今后我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。恳请组织审批为盼。 老师绩效个人工作总结篇6 一、思想工作方面 俗话说：活到老，学到老，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的全都性;认真学习科学实践进展观、中学校老师职业道德规范、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教学工作方面 这学期，本人担当三班级语文和英语教学工作。在教学中，
28、我能自觉做到教学态度认真，认真钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力气，努力提高同学的语文素养。严格执行日练周测单元过关月考制度，用错题集来订正同学的错误。圆满地完成了教学任务。 在我所教的学科中，三一班的语文平均分：91.8。 名列全镇其次名;三一班的英语平均分：95.5。 名列全镇第一名;三二班的英语平均分：93.9名列全镇其次名。 在工作之余，我还认真总结教学阅历，乐观参加各种竞赛活动，在08年秋期喻寺镇的老师技能大赛中获书法组其次名，青年老师优质课竞赛中获语文组第
29、三名。在泸县学校英语老师技能大赛中获三等奖。 三、班主任工作： 担当班主任工作后我费尽心思，想尽方法，依据学校生日常规章进行班级管理，很抓平安、卫生、纪律。顺当地完成了学校交给的各项任务。经常找同学谈心，进行家访，做量的工作，使一些问题同学明白是非，知道了什么该做，什么不该做，使他们养成了良好的行为习惯，让同学有了良好的集体荣誉。其次加强班级板报的建设，营造良好的学习氛围，鼓舞发扬先进。我在班后面的板报上，开创了学习园地和雏鹰争章栏目;定期评出优秀同学个人和小组，张贴在雏鹰争章板报上，以发扬先进;黑板报定期更换，内容形式要求出新，起到了很好的宣扬教育的作用。最终设置班级小岗位，加强班级的常规管
30、理，本学期我进行了很大的改革：首先是把班级工作分块，设置23个小岗位，每个同学依据个人实际状况自由认领，由班干部和班主任监督打分，作为学期末对同学进行评优和综评的依据。通过努力本年我班主要取得了以下成果：在第十三届校内文化艺术节中，我班王友霞的绘画作品和张小英的书法作品获三班级组一等奖。文艺节目欢快的天使获中段组二等奖。在09年春期运动会中，获得中段组团体第一名。在09年春期六一广播操竞赛中获得第四名。 作为一名老师，不仅需要努力地工作，更需要乐观参加素养教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，我将在以后的工作中再接再厉! 老师绩效个人工作总结篇7 上半年，我在济南市青龙街
31、学校担当六三班语文兼班主任工作，下半年在商河县韩庙镇中心学校支教，担当六二班语文教学工作。 在师德上，我乐观参加各项政治学习，提高政治思想觉悟。我忠诚教育，有猛烈的事业心，责任感和敬业奉献精神。认真履行老师职业道德规范，教书育人。在工作中早来晚走，乐观发挥着一名党员老师的模范带头作用。 在语文教学中，我乐观参加各级教研、国培等活动，提高教育教学力气。我认真钻研教材、备课，认真上好每堂课，课堂上探究自主、合作、探究学习方法，培育同学自主学习的力气。我还乐观用好才智教室，实践翻转课堂，提高课堂质量。我乐观响应济南市教育局号召，今年9月，到商河县支教，那里路途遥远、条件较艰苦，留守儿童较多。我向学校
32、老师传送先进的教学理念，上公开课，发挥引领、示范、辐射作用。教育同学养成良好的行为、学习习惯，教会同学学会学习，关怀学校提高教育教学质量。我还联合学校开展捐赠小黄帽活动，受到师生、家长的全都好评。我的支教专访事迹刊登在历下教育报上。 作为班主任，我留意同学常规培育，实行班级自主管理，培育同学的力气。用爱心、急躁、恒心做好后进生的转化工作，组织同学开展丰富多彩的主题班会活动，提高同学的素养。我带领同学课外阅读经典书籍等综合实践活动，创建书香班级。作为历下区名班主任王玉河工作室负责人，我能发挥好名班主任的引领、示范、辐射作用，带领工作室成员开展形式多样的教育活动，编选工作室成员优秀教育案例集等，工作室的建设、取得的成果，多次受到区教育局领导的表扬。 一年来，我认真履行学校一级老师的职责，精彩地完成各项教育教学工作，所带班级同学学习成果提超群显，班级多次被学校评为文明等行为规范示范班，被评为历下区红旗中队。在各级各项竞赛中取得优异成果，指导韩庙同学李笑笑作文获济南市二等奖，我撰写的教育案例让敬重走进同学的心灵发表在齐鲁晚报校内周刊上，教学论文抓好课堂小练笔提高同学习作力气获省教育科研优秀论文评比一等奖。我将在工作中不断创新，争做一名优秀老师。18