(文末附答案)人教版2022年高中英语数词解题方法技巧.docx

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1、(每日一练)(文末附答案)人教版2022年高中英语数词解题方法技巧单选题1、 It is reported that the United States uses energy as the whole of Europe.A . as twiceB . twice muchC . twice much asD . twice as much2、 The factory has produced it did last year.A . twice more cars asB . twice as many cars asC . twice as more cars asD . as twic

2、e many cars as 3、We always keep_spare paper, in case we run out.A . too muchB . a number ofC . plenty ofD . a good many 4、As we all know, Asia is Europe.A . four times as large asB . bigger than four timesC . four times as much asD . four times the size as5、Our factory has introduced advanced techno

3、logy early this year, and thus we can produce last year.A . twice as more bicycles asB . more bicycles than twiceC . more than twice bicycles asD . more than twice as many bicycles as 6、About people were coming to visit our school.A . two hundred ofB . two hundreds ofC . two hundredD . two hundreds7

4、、In the Asian Games in South Korea, the Chinese team won gold medals as Japan.A more than 3 times as manyB . 3 times more than asC . as many more than 3 timesD . as more than 3 times 8、Last year John earned his brother did, who has a better position in a bigger company.A . twice as many asB . twice

5、as much asC . twice as more asD . twice much as9、A tree was planted along the road. Choose the one that is not proper for the blank.A . every two metersB . every second meterC . every other meterD . every the second meter 10、On the way, they fired on settlers houses and stole about twenty and six ho

6、rses.A . cattlesB . head of cattlesC . head of cattleD . heads of cattle人教版2022年高中英语数词_019参考答案1、答案:D解析: 考查倍数表达法。句意:据报道美国使用的能源是整个欧洲的两倍。本题使用的是:“A+倍数+ as +形容词 +名词+ as + B”,表示“A的正好是B的多少倍”。故选B。点睛:倍数表达要牢记,倍数表达法是高中英语教学的重点,也是历届高考的热点。当我们要表达甲是乙的几 倍时,通常用句型来表示:“A+倍数+形容词或副词的比较级+than + B”,表示“A比B大(长、高、宽等)多少倍”。2. “

7、A+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B”,表示“A正好是B的多少倍”。3. “A+倍数+the size/height/length/width, etc+of+B”,表示 “A 正好是 B 的多少倍”。4. “times+what+从句”。2、答案:B解析: 考查倍数表达法。句意:这家工厂生产的汽车是去年的两倍。倍数的表达法为倍数+as+名词+as, as-as之间使用原级,故选B。小提示:倍数表达法。形容词和副词比较级的倍数表达法 倍数+as.as,倍数+比较级+than,倍数+the+名词+of 如,This bridge is three times as wide as tha

8、t one.(这座桥是那座桥的三倍宽.) =This bridge is twice wider than that one.(这座桥比那座桥宽两倍.) =This bridge is three times width of that one.(这座桥的宽度是那座桥的三倍.) 3、答案:C解析: 考查与数量有关的名词、代词和限定词。句意:我们总是存有大量的备用纸,以防用完了。A. to。much太多 的,修饰不可数名词;B. a number of许多,大量,修饰可数名词;C. plenty of丰富的,大量的,修饰可数 与不可数名词;D. a good many许多,修饰可数名词。pape

9、r为不可数名词,根据“in case we run out,可知, 存大量的纸备用。故选C。4、答案:A解析:考查倍数的表达方法。句意:我们都知道,亚洲是欧洲的四倍大。倍数的表达法有:1). “A+倍数+形容词或副 词的比较级+than + B”,表示“A比B大(长、高、宽等)多少倍” ;2. “A+倍数+as+形容词或副词的原级 +as+B” ,表示 “A 正好是 B 的多少倍”;3, “A+倍数+the size/height/length/width, etc+of+B” ,表示 “A 正好是B的多少倍”,因此正确的表达是A选项,故选A。5、答案:D解析:考查倍数表达。句意:我们工厂今年

10、年初引进了先进技术,因此我们可以比去年多生产2倍多的自行车。倍数 +as+形容词原级+as表示”是的几倍”,故选形【点评】倍数表达法:1) .表示“几倍大小(长短;数量)”,由“倍数+ the size (length, amount-)结构组成。例如:Theearth is forth-nine times the size of the moon,地球是月亮的 49 倍大。2) .表示“比大几倍,由倍数+形容词(副词)比较级”结构组成。例如:This box is three times bigger than that one,这个盒子比那个盒子大三倍。The grain output

11、is 8 percent higher this year than that of last year.今年比去年粮食产量增加 8%o3),表示“是倍”,由“倍数+as+形容词+as+”结构组成。例如:Our factory is twice as big as theirs.我们的工厂是他们的三倍。I have three times as many as you,我有你三倍为B么多。6、答案:C解析:考查数词。句意:大约有两百人要来参观我们的学校。表达“几百”应使用具体数字+hundred。hundreds of, 意为“数百”,表示笼统数字。故选C项。7、答案:A解析:考查倍数表达法。

12、句意:在韩国举行的亚运会上,中国队获得的金牌数是日本的三倍多。倍数表达可用“倍数 +as many/much +名词+as+被比较对象”,表示“比几倍还要多”,要将more than放在倍数表达的前面。故 选Ao8、答案:B解析:考查倍数表达法。句意为:去年约翰的收入是他哥哥的两倍,他哥哥在一家更大的公司有一个更好的职位。earn表示收入的钱是多少,指代钱应使用much,倍数表达:倍数as .as句型中形容词或副词应使用原级,所 以要表示“挣的钱是他哥哥的两倍”应使用:twice as much as。故选B项。9、答案:D考查every表示“每隔”的用法。句意:路旁每隔两米种一棵树。根据句意分析,这里考查every表“每隔” 的用法。every后可跟基数词、序数词或other表示“每隔”,具体用法为:every other+单数名词;every+基 数词+复数名词;every+序数词+单数名词,所以选项D错误。故选D项。10、答案:C解析:考查名词及其限定词。句意:在途中,他们向定居者的房屋开火,偷走了约20头牛和6匹马。twenty head of cattle中,head作量词“头”来理解,不用复数形式。cattle是可数名词,本身已经是复数了,之后不能加s 变复数。故选C项。

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