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1、2023小学“五一”劳动节活动方案（7篇）2023小学“五一”劳动节活动方案篇1为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的 劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福” 为主题的系列活动。一、活动目的1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱 劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我 光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际 行动中。二、活动主题我劳动，我光荣；我自理，我能干。三、活动内容（一）绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版
2、画等均 可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：一月日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给中国少年报。2. “劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队 部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄 影作品展，拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔 阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。三、能手比拼负责：各班主任、年级组长各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年 级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。比赛内容：一二年级系鞋带
3、、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼 盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜 奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。活动要求.各中队要高度重视，注重活动过程。1 .对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和 指导，确保活动顺利开展。劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！活动内容1 .在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次 彻底的大扫除；2 .知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的 餐桌上没有一粒剩饭（菜）；3.学会自己系鞋
4、带。2023小学“五一”劳动节活动方案篇6认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展 的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标：使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长 辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣 布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在劳动最光荣乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：劳动最光荣主题队会现在开始！请听歌曲好妈 妈。全班同学听录音。主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家 务活，
5、确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这 次班会，一定很高兴，大家说是吗？全班同学（齐）：是！主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。全班同学（齐）：对，说到做到。主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品帮妈妈做饭。全班同学热烈鼓掌。主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法 很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳 动最有滋味。学生表演舞蹈。主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的
6、劳动者的故事？学生上台讲故事。主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造 了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。（投影仪出示名人名言）（齐读）劳动是幸福之文。一一富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创 造出来的。高尔基劳动创造世界。一一马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣 布竞赛规则。组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准 备。完成时间；2分钟计时员：（吹哨）
7、“嘟（时间到）”（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋）计时员：（吹哨）“嘟（时间到）”裁判评定，宣布第一名名单。（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明 他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又 学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们， 原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小 能手，成为父母的画稿帮手。今天的活动到此结束。退旗仪式一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着!二、退旗。三、宣布活动结束。2023小学“五一”劳动节
8、活动方案篇7活动目的：让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美 德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。活动准备：小品表演、文具书包等。活动过程：（一）、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师（报告 辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动， 报告完毕。）（二）、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。（三）、宣布活动开始。（四）、具体活动。主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的张恒同学为大 家介绍以下。1、介绍“五一”劳动节的由来主持人：是呀，劳动人民太 辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，
9、也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道 你的父母都是从事什么工作的？2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他 们真是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看 看哪个小朋友做得对？3、小品表演主持人：请同学说说哪个做得对？为什么？下面我请同学说 说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事？4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）主持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应 尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就 来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。5、五位同学比赛整理书包和穿衣主持人：我们是不是家里的“小公主”
10、、“小太阳”？（不 是）对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠 劳动来创造，下面请听歌曲劳动最光荣。6、小合唱劳动最光荣（五）请辅导员老师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动 的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）（六）呼号（全体立正 师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）（七）、退旗，敬礼（八）、我宣布二（1）中队“我爱劳动”主题中队活动到此 结束！1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次 彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗 碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的 饭碗里没有一粒剩
11、饭（菜）；（三）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动” 的个人演唱比赛。四、活动要求1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展 览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的 活动记录。2023小学“五一”劳动节活动方案篇2劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设 的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度 的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学
12、习的实际本 领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育 与校园环境美化相结合，开展校第一届劳动节系列活动，具体活 动方案如下：一、活动时间20年月日至一月日。二、参加人员小学全体师生。三、活动内容（一）劳动卫生习惯强化1、劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养, 贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑 不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极 参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造 和谐校园。2、班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理 班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与 劳动，清洁
13、班级，美化校园。3、个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪 指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。（二）今天我当家一一当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征 集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等） 的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍（每班一 一张），评选当家小能手。（三）各级组活动准备及要求1、一年级自理能力比赛（1）每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮 扣。（2）比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上 有钮扣的衣服（个钮扣以上，比赛时扣个钮扣）（3）要求在最短的
14、时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达 标奖。2、二年级捏橡皮泥比赛（1）围绕“畅想_”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作 口 口 O（2）比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆 放在盘子里展示3、三、四年级钮扣比赛（1）利用钮扣钉出“畅想劳动最光荣”为主题的图案， 钮扣数量颜色不限。（2）比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工 具。4、五、六年级剪贴画比赛（1）内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖， 有一定的艺术性。（2）比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料, 拼剪成以“畅想劳动最光荣”为主题的作品。四、活动要求各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，
15、各年级组要亲 自组织安排活动。及时上交相应材料。2023小学“五一”劳动节活动方案篇3在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾 爱劳动”为主题的系列活动。一、活动目的让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模 风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员 的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型 的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养 成。二、活动主题爱劳动明礼仪。三、活动时间20年一月一日 20_年月一日。四、活动内容（一）低年级1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自
16、己的家进行一次彻底的大扫除。2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的 餐桌上没有一粒剩饭（菜）。3、学会自己整理小书桌。（二）中高年级1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自 己的房间等）。3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、 扫地、拖地等。4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社 会活动。（参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片）五、材料上交要求以上所有实践作业以学段部为单位在一月一日下午收齐送交德 育处。2023小学“五一”劳
17、动节活动方案篇4一、活动目的通过此次传唱赞美劳动经典歌曲比赛，加强同学们的劳动热 情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从 而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间20年月一日下午。三、活动地点大操场。四、参赛对象16年级。五、比赛要求.演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。1 .演唱时间：不超过5分钟。2 .演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。3 .参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。4 .演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。5 .各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。6 .指挥节奏准确，有表现力和感染力。7 .提倡每班全体学生都参
18、加。8 .节目单下周二上交教导处。六、评分标准1 .演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20 分）2 .演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现 歌曲的音乐形象。（20）.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）3 .服装统一、整洁、美观。（20分）.指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和 一个最低分，最后算出该节目的平均分。七、奖励办法按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。2023小学“五一”劳动节活动方案篇5活动思想以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过
19、去学习，去实际操作，体验劳动所带来的 快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣， 从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、 妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动时间20_年4月28日5月3日活动内容一、快乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小 能手”，根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展 实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行 班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。二、精彩展示1. “创意我们的美食”负责：各班主任、大队部三一一六年级同学自愿参加中国少年报“创意我们的美 食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动，假期结束后 取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背 后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师，