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1、逆境不利于人成长人的成长指的是人从自然人转变为社会人，以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来 显示，虽然顺境逆境，都是人成长过程中必然面对的人生境遇, 但比较而言，顺境更有利于人的成长。我从以下几点阐述:第一，从人的身心发展来看，顺境更有利于人心智的成长,品格的养成。（顺境提供的是鼓励性的教育氛围，更有利于认知的系统发展。顺境当中，我们更可以体会到家庭的温暖，社会的关爱, 友情的可贵，从而拥有宽容开放、健康的心态。通过积极的教 育手段，和良好的性情陶冶，顺境锻造更健全的人格。逆境中 可以认识到人生的艰辛，但也容易产生焦虑和痛苦，甚至产生 对他人的疏离感和不信任。逆境
2、中，对人品格的培养是有条件 的，很容易就超出了基本的心理承压范围，造成人格的扭曲。）例子：在骆驼祥子中，祥子是一个充满理想，对生活充满希望的人，可是在黑暗的旧社会的环境下，祥子的梦想一次次 破灭，祥子也不甘失败也挣扎过，也努力过。可是在当时那样 的逆境中，祥子的计划就是不断被破坏。最终祥子成为了一个 自暴自弃的行尸走肉。祥子成了逆境刀下的牺牲者。请问对方 辩友，这不是证明逆境带给人更多的是毁灭而不是重生吗?第二，从人的社会化进程来看，顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求。包括两个方面：一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求（当我们还是孩童的时候，顺境中家庭的关爱让我们具有 了自信心和自主意
3、识，而在破碎中家庭中长大的孩子，容易自 卑多疑。青少年的时候，顺境中良好的教育，可以使我们学业 有成，谋生有道。而缺乏教育，则一时失去成长依托，迷失生 活方向。顺境使人在自我肯定中，获得终生成长的动力，而逆 境的冲击，容易使人意志消沉。）另一方面，顺境更有利于人社会角色的成熟。（因为人的成长，总是以其独立的担当恰当的社会角色为 标志的，逆境中的困顿，容易产生挫败感，使人打断终生成长 的进程，而顺境中持续的社会发展，健全的制度安排，和谐的 日常生活，为人的社会角色成熟提供了更良性的空间。）第三，有些人在成长过程中遇到太多的不愉快的挫折，造 成了心灵扭曲和病变（例子：马加爵家境贫寒，衣服都是同学捐
4、赠的。虽为当 地的状元，但他为了节省开支，选择了花费较小的云南大学， 家境的贫寒，同学的嘲笑，表白被拒的挫折，使他的心灵蒙上了阴影，他遭遇了重重逆境，但逆境最终有使他成长吗？反而使他心理产生病变，最终沦为杀害舍友的杀人狂魔。）例子：现在的清华、北大的学生有多少是出自于贫寒家庭，如果没有父母给予的顺境如何能够迈入名校大门。我们熟悉的黄磊老师的 女儿黄多多，在“爸爸去哪儿这一综艺真人秀的节目中，展示 出来优秀的一面，流利的英语从一个9岁的孩童口中说出，不 得不承认黄老师教女有方，然而，没有黄老师的顺境的支持就 没有黄多多在加拿大的学习。如果一个人出生于穷乡僻壤，这 是逆境，对目不识丁的人而言，他只能复制祖辈父辈的生活轨 道，“放羊、娶媳妇、生娃、放羊、娶媳妇、生娃”，这种原地 踏步式的代而复始的生活怎么能叫成长？这难道不是逆境阻碍 个人成长的实例吗？环境造就一切，没有良好的环境，怎能更 上一层楼？谢谢!