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1、(反方)高校生就业压力大不利于成长过度的压力会导致人心情焦虑，会影响推断，对健康不好。而且高校生社会阅历不丰富，会产生悲观心情，得抑郁症甚至自杀还有么，对学习产生负面影响，走上歪路。压力大的同学往往是身家一清二白，没有人脉，会对一些社会不公正现象产生负面心情。心理素养不好的会一蹶不振。为了找到工作从事不喜爱或不擅长的职业，在职场上遇到一些不公正待遇也不会抗议，产生恶性循环。11月16日18:30在南山校区报告厅进行由绍兴文理学院团委举办的“树人杯”辩论赛其次轮第一场的竞 赛。本次辩论赛的辩题是“高校生就业压力大有利于成才还是不利于成才”。正方辩手是来自教育系的林芳、 杨昆、王晓兰、蒋晨阳，他们
2、的观点是高校生就业压力大有利于成才。反方辩手是来自医学院的王丽、曹 琴鸣、张飞飞、钟晓蕾，他们的观点是高校生就业压力大不利于成才。正方一辩提出随着就也压力的增大，高校生投入更多的时间、精力，从而提高自己的综合素养，更好的 展现自己，充分的发挥主观能动性，增加自己的信念和毅力，因此高校生就业压力有利于成才。正方一辩 的精彩言论引起观众热闹的掌声，反方一辩也不逊色，她认为就业压力大阻挡了他们才华的最正确发挥，影 响了自主能动性和乐观性，当压力超过他们的承受范围外还可能导致心理问题。经过双方一翻较量之后， 接下来的自由公辩也是龙虎相斗，难分高下。他们都引用经典的例子，精确详细的数据来论证自己的观点。
3、其中正方屡次提到美国几位总统在很大压力下努力奋斗，最终胜利的例子。在选手雄辩的同时，观众们也乐观参与，接下来的就是精彩的观众提问，观众们提的问题精辟之极，选 手们回答的既全面又精确 ，整个报告厅掌声不断。精彩的时刻总是短暂的，本次辩论赛在一阵阵欢 呼声和喝彩声中结束了。最终绍兴文理学院学报副主编对本次竞赛作了点评，他认为本次辩论赛是精彩的, 精彩的，尤其是一辩在开篇陈词讲的相当精确，但美中缺乏的是双方在自由辩论是稍稍有点偏题。本次辩论赛的获胜方是正方教育系，最正确辩手是反方医学院的二辩曹琴鸣。(1)经济压力：很多高校生由于没有生活来源，虽然想家却只能呆在学校宿舍，很多人只能一封接一封的 信言辞
4、急迫、语调恳切地向爸妈催款。(2)就业压力。高校生就业难不是个笑话。2001年，115万；2002年，145万；2003年，212万；2004 年，280万；2005年，340万，这组不断提升的高校毕业生数字，就像一张大网覆盖在高校毕业生的心头。 高校毕业生潮水般涌入就业市场，数量越来越浩大，儿乎每一位高校生都切身感受到了就业恐慌。(3)毕业压力。当前高校生普遍感到学习压力大，有9.6%的同学表示有厌学心态，但大多数人仍能乐观 应对考级考证、选修其次专业、在校外接受课外辅导和培训等状况在高校生中相当普遍，调查中有88.3% 的同学表示会参与这些活动，另有11.7%的同学认为证书并不代表相应的力
5、量，自己将不会投身这类活动 在就业心理方面，由于就业市场竞争加剧，高校生感觉就业压力较大，有超过半数的同学选择先就业后择 业。大约有10%15%的高校生对考试存在着不同程度的焦虑，特殊是学习基础比拟差、性格比拟内向、 学习方法不够敏捷的高校生最简单产生考试焦虑病症，有的高校生还伴有失眠和神经衰弱等病症。由于高校生压力很大，很多同学要么好高鹫远，要么心恢意懒，要么怨三怨四。应当有更多的人来关注高 校生的三种压力，找出困扰的缘由何在，赐予高校生努力方向的建议。2 .困扰的缘由何在？(1)经济压力的缘由。高校生初期的经济来源主要是父母，随着自身的独立，经济独立是必定要求，因此 到高校生中后期经济压力
6、增大。爸妈挣钱很难，微薄的收入很难抵抗子女上高校的各种费用，学费、书费、 饭费、住宿费、衣服费等。自从自己考上高校，自己成为家中几代里出的唯一一个高校生，爸妈为保子女 上高校，心里已分不清谁是谁的儿子了。(2)就业压力大的缘由。约一半的人认为就业压力的主要缘由是“扩招带来了浩大的就业大军”，也约一半 的人认为是“现实与抱负有巨大的差距”造成的。近年，随着高校大规模的扩招，在校高校生人数急剧提升, 毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。高校生就业问题始终以来就是社会上关注的焦 点问题，但作为汲取高校毕业生就业的主力军：企业，那么较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企.业，征 询企业对
7、毕业生的看法或总结企业的聘人之道。事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业 的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给高校生，高校生的培育缺乏市场导向，这方 面高校作为培育高校生的主体，并没有起到乐观的作用。高校在指导高校生就业上远远滞后于高校生及企 业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺当就业。大局部单位认为所需要的高校生应有好的道德 修养、实践动手力量、社交力量和合作力量。很多单位普遍欢迎同学干部，认为这些同学受过熬炼，组织 管理力量和活动力量比拟强，能较好地适应错综简单的社会环境。很多用人单位认为，高校生刚参与工作 只要态度乐观，能吃苦耐劳，对工作踏踏实实、把
8、交给自己的任务仔细做好，大多数用人单位肯定会欢迎 这类人和对这类人重用。（3）毕业压力的缘由。要毕业就必需专业考试合格，学分修够，英语过四级或六级，毕业论文必需通过答 辩。通过这些必需费很大功夫，一些同学毅力不强。学习是高校生群体最基本的任务，尽管这一压力的强 度有张有弛，并非永恒不变，但由于持续时间很长，其影响之大不行低估。尤其是很多高校生为了适应社 会激烈竞争的需要，必需进一步制造条件，还要作出进一步努力。他们或是拼搏于考研、考硕博连读的行 列，或是参与各种技能的培训班，为的是努力猎取各种“证书”。过多的学习头绪、过重的学习任务，都给 高校生带来巨大的压力。3 .社会应如何关心高校生解决困
9、扰？（1）供应良好环境，培育综合素养。21世纪的我们我国社会主义建设，需要大批高素养、复合型人才。 为了适应这种需要，高等院校必需彻底转变传统教育模式。也就是说，必需把以往的学问传授、力量培育 的教育方式，转变为留意学问、力量和素养的协调进展的教育，即转变为科学教育与人文素养教育并重的 综合素养教育；高等教育必需坚持教学相长，调动同学乐观性，营造创新教育环境。让高校生在相对宽松 的文化气氛中，通过相应的学习活动，增长见识，增加才能，使共性得到健康进展。（2）准时调整专业设置，乐观适应社会需要。近年来，高等院校在课程设置上下了很大功夫。经过不断的 调整、改进，很多学校已经形成公共基础课、专业基础
10、课、专业课、公共选修课四种形式。这种变化对于 告辞旧时代那种过分单一的条块分割的教育模式，对于为当代社会培育出大量复合型、高素养人才，具有 极其重要的现实意义。但是科学的课程设置是一个简单的工程，它不行能一蹴而就，目前的课程设置还存 在很多这样或那样的问题，还需要在教学实践中不断的改进和提高。（3）切实解决高校生尤其是贫困高校生的生活困难。我们我国高校里消失贫困生，是一个非常普遍的现象。 这些同学大多来自贫困农村或贫困山区，生活水准一般处于当地贫困线以下。由于几乎没有经济来源，生 活特别困难，学费成为压在他们身上的沉重负担。为了关心这些高校生完成学业，很多省市的学校相继实 行了奖、贷、助、学费
11、减免、特殊困难补助、绿色通道等多种措施。然而由于这支贫困大军人数多、难 度大，仍旧无法从根本上使全部同学摆脱贫困的压抑。从根本上说，贫困生源于我们我国社会主义初期阶 段的国情。要根本解决这一问题，决非权宜之计，必定是一项需要高度关注的长期工作。（4）努力做好高校生就业指导工作。高校毕业生是我国的珍贵财宝。他们不但是人力资源中的重要资源， 也是推动社会进展的一支永久动力。但是，毕业后查找工作不仅成为近年来高校生最关注的问题，也成为 他们最烦心的巨大压力。就业趋难当然与某些人才需求市场呈现萎缩或近于饱和的客观因素有关，也与高 校生择业种类、择业地区过于集中有关几乎集中于同样的单位、同样的地区，这样
12、的竞争能不激烈吗？（5）就业问题的解决是一个系统工程，它需要各个方面的协力合作。其中，除了高等教育自身需要进一步 深化教学改革外，既需要上级正确的政策导向（例如制定优待政策，鼓舞高校毕业生“西移”、“下移”、自谋 职业等多元化就业途径），也需要建立更加合理、更加高效的就业指导机制，更需要高校生转变以往过于单 一的就业模式，到最能实现人生价值的地方去。归根结底，一是就业市场还需要进一步完善，二是高校生 也需要进一步适应社会就业市场。4 高校生自己应向哪些方向努力？高校生自己应向以下几方面努力提高自己的力量：（1）时刻留意品德第一是人类任何组织成员必需遵循认得信条和戒律，保持一颗感谢的心，严持操守，不 谋私利，诚恳是最好的参谋。（2）放底架子，虚心学习，使自己具有学习并能准时、高质量吸取把握别人讨论成果的力量。（3）提高敬业精神，让别人感觉自己是一个有责任感、忠诚狡猾、有进取心的人。（4）努力提高自己的合作力量、竞争力量和抗挫折力量。（5）加强专业学问和外语的学习，同时努力丰富自己的实践阅历。（6）多参与就业指导活动、学术沟通活动和文体活动，以摆正心态，扩展学问面，提高信息收集力量。