校企合作的协议书9篇.docx

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1、校企合作的协议书9篇校企合作的协议书1甲方:经济学院一系乙方:为了使学生快速练就过得硬的职业技能,从根本上提高人才 培养质量,必须加强同产业的结合,建立校企合作平台,使学生 尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合,在学习期间实现 与企业、与岗位的零距离目标,并在为学生创造完成学业的同时, 实现就业的良好环境,因此,我们在人才培养方案中设计了顶岗 实习教学环节。根据企业生产需要,组织学生进入企业进行一线 生产,实现工学结合的实训教学目标,有效提升职业素质,取得 实训教学的最佳实效。为加强实习的组织管理,提高实训质量, 甲、乙双方就学生顶岗实习事宜签订协议如下:一、甲方责任与义务1、负责提供实习

2、计划、要求及共同制定实训方案。2、可派实习指导教师到现场进行指导。3、学生遵守乙方的一切规章制度。4、实训结束按规定办理离场手续。、乙方责任与义务3 .委派专门辅导员在订单培养期间,定期了解学生意见、工 作表现,做好学生的思想工作,负责与学生家长进行沟通,协助 乙方做好学生的思想工作,保证实习工作顺利进行。4 .丙方组织学生成立订单班班委,与乙方共同对甲方进行管 理。5 .甲方安排专业教师一名,配合乙方开展职业技能培训,与 乙方沟通合作中遇到的各种问题,同时负责乙方和丙方的课程安 排、教学计划的制定等工作,完成原订单培养的教学环节。6 .与乙方做好沟通,将组织安排学生进行毕业实习和毕业论 文的

3、撰写(一般由乙方安排指导老师指导学生论文)。七、其他条款.任何一方未经另两方同意不可随意终止本协议。1 .任何一方有违约行为,均须承担违约责任。2 .本协议中有关保密、知识产权、违约或赔偿责任、连带责 任条款,不因本协议终止或解除而失效。3 .所有未尽事宜可另行协商解决并签署书面文件予以确认, 该书面文件将被视为本协议书的一部分。4 .本协议一式三份,经甲、乙、丙三方签字盖章后生效,甲、乙、丙各执一份,复印件无效。甲方签字:乙方(盖章)丙方(盖章)负责人签字:负责人签字:年月日校企合作的协议书4甲方:河源职业技术学院乙方:河源市雅达电子有限公司经友好协商,双方同意签订如下协议:一、双方视对方为

4、合作伙伴,并利用其宣传工具宣传对方。二、甲方根据乙方要求,推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方 也可帮助甲方推荐毕业生就业。三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地,并在其公司门口 挂上写有河源职业技术学院实训基地的牌子。四、乙方接纳甲方学生见习(实习),并派相应的技术要员给 学生作必要的讲解。见习(实习)时间、人数、内容、管理等具 体事项经双方协商后确定。五、甲方学生在乙方实习或工作期间,甲方派老师辅助乙方 按其规章制度对学生进行管理。六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方”教学指导委员会”委员,参与甲方的专业建设。七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。甲方签章:乙方签章:年 月曰年 月日校企合

5、作的协议书5甲方:地址:联系方式:乙方:法人代表:地址:联系方式:为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行 业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型 人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自 愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就就业实习订单式 人才培养合作事项达成如下协议:一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则, 校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处,可做其他补充。(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1 .甲方在乙方挂牌设立“学院就业实习基地”,

6、乙 方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方 均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实 习、培训、科研合作。2 .作为甲方的校外实训I、就业基地,乙方在同等条件下应优 先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的 校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的 优秀学生。3 .作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软、硬 件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、 技能考证等在内的人才培训服务。4 .乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要 求的知识水平与技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审 订合作各专

7、业培训计划、员工培养计划提供依据。5 .双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合 作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双 方将及时联系并加以解决。(二)订单培养、合作办学1 .双方共同合作,在相关专业中,根据乙方需要,本着学生 自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才,并 根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等 情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模与合作方式。2 .为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资 源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任 务;积极为合作班级的学生下企业实践创造条件,以使合作培养 的学

8、生快速适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。3 .应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批,在乙方挂牌设 立“学院函授点”,采取“函授”模式组织实施教学 工作,为乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况 确定员工的培养专业与培养方案。4 .劳动力转移培训:乙方以“招工就业”、“边工作边学习” 形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取“工学结合,半工半读的 灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动, 甲方为乙方培养专业人才(工作的同时,可以就读甲方的成人大 专或成人本科学历教育)。5 .乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才 培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作

9、、工学交替、顶 岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。6 .甲方选派优秀教师与业务骨干参与乙方科研项目开发、技 术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,并对双方成果进 行推广。7 .乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客 座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与 甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共 同所有。(三)顶岗实习、实训基地建设合作1 .甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育教学计划与培 养方案,每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行 顶岗实习,具体人数根据乙方岗位需求、甲方学

10、生情况等因素, 由甲乙双方协商决定。2 .乙方作为甲方学生的顶岗实习单位,同时也是甲方的校外 实训基地,应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的 需求。双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧 密、长效的合作机制。3 .乙方若在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另 订),甲方应向乙方公允收取一定的资源费,如房租费、水电费等。4 .甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度,制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划, 以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时,甲方应加强 对学生的岗前思想教育,指导教师、班主任老师必须定期下企业 协助乙方做好顶岗实习

11、学生的各项工作。5 .乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作(顶岗实习 期限一般为6个月)。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关 系,实习单位对实习学生酌情发放实习补贴,以切实维护学生权 益。6 .顶岗实习学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙 方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理与技术管理), 同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担 任实习指导教师,同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间 的人身、财产安全。7 .因实习学生或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一周告 知乙方。反之亦然。实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证 明和评价。8 .甲方成立实习指导小

12、组对学生实习情况进行指导、监督, 并加强对学生的思想教育与职业道德教育,发现问题及时提出解 决办法,协调乙方和实习生之间的关系。(四)教学、科研及产学合作1 .甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为 学院客座教授,进行企业文化与管理实务的系列讲座,并参与甲方的教育 教学工作。2 .乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方企业发展顾问,并 定期进行系列讲座。3 .甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开 发,可以通过“职业学院”网站刊登相应的科研成果。三、需另行明确的双方权利和义务(一)甲方1 .确定实习基地的名称和牌匾的制作,并负责在媒体上进行 宣传报道,扩大乙方的社会知名度。2 .根据专业人

13、才培养方案和课程教学大纲的要求,拟定每次 实习的详细方案,并提前一个月与乙方协商,共同制定具体的实 施计划。3 .实习学生的相关费用有双方协商决定。4 .实习学生如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事 人承担赔偿责任。5 .优先安排乙方职工的业务进修,外语培训和职业培训。6 .按照乙方提出的订单式培养方案,积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。7 .为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。8 .根据乙方的用人需求,优先并择优推荐毕业生。(二)乙方1 .充分利用企业的行业优势和影响,根据自身需求为甲方提 供实习根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴。2 .在学生实习期间,要加强

14、学生的管理和安全教育,发现异 常问题应及时通报甲方。实习期满后,根据学生实习期间的表现, 做出面鉴定对实习生的实习成绩进行全面的评价和考核,并提供 给甲方。3 .学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身伤害,乙方应 承担赔偿责任。4 .按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求,结合自身实 际情况,安排学生实习内容,并指派专业技术人员作为实习生的 指导老师,培养学生的实际操作能力和职业素质。5 .根据学生的综合表现和素质,可优先选择毕业生到本单位 就业。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时, 双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录),补充协议与本协 议具有同等效力。本协议一式四份,各双

15、方各持二份。甲方:代表(或授权)人:乙方:代表(或授权)人:年月日校企合作的协议书6甲方:学校乙方:甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的 原则,经协商达成如下协议:一、甲方将作为乙方的培训基地,在乙方需要的.时候,为乙 方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。二、乙方可作为甲方的就业(实习)基地,在有用工需求时, 如甲方学生符合招聘条件,乙方可优先录用甲方学生。三、乙方应确保本单位招聘及用工和法性四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度,甲方有 义务协同乙方管理,如乙方因故辞退学生应及时通知甲方。五、其它未尽事宜,甲乙双方可协商解决。甲方签字 乙方签字甲方

16、盖章乙方盖章年月 日校企合作的协议书7 为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会,行业,1、负责提供实训场地、设备、实习用具及材料。2、负责对实训学生的实训活动进行合理安排并给予指导。3、保证实习学生的安全。4、按学生工作实绩付给相应的劳动报酬。5、实习学生有违规行为,乙方有权处罚,情节严重有权解除 合同。6、学生实习期满乙方应同意学生回校完成其他教学环节。三、经甲、乙双方考核合格的学生,由甲乙双方共同颁发工 作经历证书。四、协议时间与所派送学生:20_年月日起20_年月日止,济南经济学院一系 班共一名学生,进入实习。五、实习学生及实训岗位:根据学生所学专业及企业实际需 求确定学生实习

17、岗位。六、其他未尽事宜由甲、乙双方协商解决。本协议一式两份, 甲、乙双方各执一份。甲方代表:一年月日乙方代表:年 月 日校企合作的协议书2企业服务的功能,为企业培养更多高素质,高技能的应用型人才, 同时也为学生实习,实训,就业提供更大空间.在平等自愿,充分酝 酿的基础上,经双方友好协商,现就数控设备应用与维护专业的人 才培养合作事项达成如下协议:一,合作原则本着优势互补,资源共享,互惠双赢,共同发展”的原则,校企 双方建立长期,紧密的合作关系.二,合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下五个条款执行.未 尽之处,可做其他补充.(一)互认挂牌,就业推荐,员工培训合作1 .甲方在乙方挂

18、牌设立泉州信息职业技术学院校外实训基 地”,乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培 训基地.双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开 展管理,实习,培训,科研合作.2 .作为甲方的校外实训,就业基地,乙方在同等条件下应优先 录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校 内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德,智,体全面发展的优秀 学生.3 .作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软,硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训,技 能考证等在内的人才培训服务.4 .乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要 求的知识水平和技能等级

19、,为甲方相应制订各专业培养目标,审订 合作各专业培训计划,员工培养计划提供依据.5 .双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作 开展情况,协议执行情况进行阶段性总结.如遇突发情况,双方将 及时联系并加以解决.(二)订单培养,合作办学1 .双方共同合作,在数控设备应用与维护专业或相关专业中, 根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方 定向培养,输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规 模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业,规 模和合作方式.2 .为保证合作培养的人才质量,满足合作班级学生的实验实 训需要;甲方聘请乙方的技术骨干,能工巧匠承担合

20、作专业的部分 教学实训任务;积极为合作专业的学生下企业实践创造条件,以使 合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程 等.3 .应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批,在乙方挂牌设立泉州信息职业技术学院成人大专函授点“,采取“函授“模式组织 实施教学工作,为乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实 际情况确定员工的培养专业和培养方案.4 .劳动力转移培训:乙方以“招工就业,“边工作边学习形式 吸纳劳动力资源,并与甲方采取“工学结合,半工半读”的灵活合作 模式共同培养企业员工.实现招工与求学”联动,甲乙双方共同 方培养专业人才.5 .乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见

21、 的权利.甲方以产学合作,工学交替,顶岗实习的现代人才培养模 式,按照企业人才规格要求设置课程,组织教学,保证乙方人才培 养质量.6 .甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发,技 术援助和学术研讨,成果进行推广.7 .乙方选派中高层领导,技术人员,中高级技师担任甲方客座 教授,专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方 科技开发,教学改革,教材编写等工作.成果产权归双方共同所有.8 .甲乙双方在开展订单培养,合作办学过程中,因乙方需要甲 方对合作专业的学生进行专门化的教育教学,实习实训等因素,经 双方协商,乙方应积极协助甲方承担因双方开展订单培养,合作办 学等而增加的部分教学

22、成本.(三)顶岗实习,实训基地建设合作.甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育教学计划和培养方案,每年选派一定数量的指定年级,专业的学生到乙方进行顶 岗实习,具体人数根据乙方岗位需求,甲方学生情况等因素,由甲 乙双方协商决定.1 .乙方作为甲方学生的顶岗实习单位,同时也是甲方的校外 实训基地,应优先满足甲方学生在专业实习,毕业实习等方面的需 求.双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密,长 效的合作机制.2 .乙方若在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另 订),甲方应向乙方公允收取一定的资源费,如房租费,水电费等.3 .甲,乙双方应从符合教学规律,切合企业实际,适应企业生 产

23、周期的角度,制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划,以 保证顶岗实习期间工,学任务的顺利完成.同时,甲方应加强对学 生的岗前思想教育,指导教师,班主任老师必须定期下企业协助乙 方做好顶岗实习学生的各项工作;乙方应为顶岗实习学生制订切 实可行的轮岗计划,以提高学生的综合素质能力.4 .乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作,生活环境 (顶岗实习期限一般为2-4个月).同时,乙方应为顶岗实习学生 留出一定的学习时间,使学生能顺利完成教学计划规定的课程学习任务,保证学生自身能力的提高.课程实习可以采取“1+1”分段 教学模式,实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系,实习单 位对实习学生酌情发放

24、实习补贴,以切实维护学生权益.5 .顶岗实习学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙 方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理), 同时不得违反甲方的有关管理规定.乙方应指派专门技术人员担 任实习指导教师,同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对 学生对管理与教导.6 .因实习学生或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一周告 知乙方.反之亦然.实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证明 和评价.7 .甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导,监督,并 加强对学生的思想教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决 办法,协调乙方和实习生之间的关系.8 .学生顶岗实习期间,主要用于接送学

25、生下企业的车旅费用, 甲方实习指导教师,班主任下企业协助做好实习学生的学习,工作, 生活等而产生的费用由甲方承担.(四)互派挂职交流合作1 .甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下 属相关企业挂职锻炼,培养“双师”队伍.挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果.2 .乙方及其下属相关企业,每年定期派遣中高层管理人员或 技术人员到甲方挂职锻炼,参与甲方的管理,教学工作.挂职期间 甲方提供相关食宿条件和工作岗位,并保证挂职效果.3 .双方派出的挂职,培训人员应严格对方的工作和教学的行 为,严格遵守保密制度和各种管理规章,确保各方的正常工作,生 产和教学秩序正常.挂职期满,并

26、经考核合格后,视情况由接受单 位发放相关聘书.(五)教学,科研及产学合作1 .甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术 学院教学指导专业委员,教学指导顾问,进行企业文化与管理实务 的系列讲座,并参与甲方的教育教学工作.2 .乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方企业发展顾问,并定 期进行系列讲座.3 .甲乙双方合作进行各种类型,各个层次的科技项目研究开 发,可以通过泉州信息职业技术学院学报刊登相应的科研成果.(六)上述有关事项具体约定,其他合作方式及内容陈述三,需另行明确的双方权利和义务(一)甲方1.2.3.(二)乙方1.2.3.以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时,双 方另

27、行协商解决并签订补充协议(或备忘录),补充协议与本协议 具有同等效力.本协议一式四份,各双方各持二份.甲方:乙方:代表(或授权)人:代表(或授权)人:年 月曰年 月 日校企合作的协议书8甲方:职业技术学院乙方:为了充分发挥高校人才培养、科学研究与服务社会的功能, 加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密 联系,更好地为地方经济建设与社会发展服务,同时借助于地方 与企业的优势,为校企合作提供更大空间,以实现人才培养目标, 提高人才培养质量,江门职业技术学院(以下简称甲方)与(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建 立合作关系,并达成如下协议:一、合作原则本着“优势互补

28、、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则, 甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。二、甲方的责任与义务1 .根据乙方对人力资源的需求,甲方应为乙方优先推荐相关 专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下,应乙 方要求,为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。2 .应乙方要求,甲方选派优秀教师与业务骨干承担或参与乙 方科研项目开发、技术改造、技术援助与学术研讨,科研产权归 双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研 究成果,在同等条件下优先向乙方转让。甲方:职业培训学校乙方:本着为企业培养有用人才,为学生就业创造有利条件的宗旨, 经甲乙双方友好协商,甲方向乙方推荐优秀毕业生到乙

29、方实习达 成如下协议:一、甲方权利义务及培训专业:1、甲方推荐学员应参加过本单位岗位或工种的相应技能培训, 提供学员名单和基本情况介绍。一方违约向另一方承担违约责任的方式 o约 定支付违约金的,违约金额最高不超过20元。违约方应征得另 一方的同意,另一方签字盖章后方可解除协议。2、甲方推荐学员须身体健康,思想上进,优先向乙方推荐空 缺岗位及其它便利条件。按法律及政策规定,乙方分得物业时,相应分摊的国有土地 应办理土地使用权变更登记手续,即将该片国有土地使用权人变 更为乙方的手续。此项手续由甲方负责协调办理。关于我此次的毁约的原因:首先直接原因是我在对医院做详 细了解,还没有了解我自身是否合适在

30、医院发展的情况下,在没 有了解自己是否能够满足达到医院工作能力上存在了 一定的怠 慢,这也直接导致了我出尔反尔犯错的原因。但我意识到一个根3 .应乙方要求,可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、 “校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”与“产品研 发中心”,为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资 料翻译、产品研发及生产等方面的.服务,双方可另签具体的合作 协议。4 .乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训” 等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、 顶岗实习等现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置、开 发课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。5 .根

31、据乙方生产经营的需求,为乙方提供企业规划、发展、 管理、经营与科技信息等方面的咨询与服务。6 .甲方在组织教师与学生参与科研合作、专业实习、人员培 训等活动的过程中,严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要 求,严守企业的商业秘密。三、乙方的责任与义务1 .根据甲方的教学需要,可在乙方挂牌设立“江门职业技术 学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”,为甲方相关 专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等 活动提供必要的协助。2 .乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息,在条件 相同的情况下,优先录用甲方的毕业生。3 .

32、应甲方教学改革需要,乙方在条件许可的前提下,选派管 理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师,参与甲方人 才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编 写等工作,成果归双方共同所有。4 .应甲方科学研究需要,乙方选派工程技术人员与业务骨干 参与甲方科研项目开发、技术援助与学术研讨,科研成果产权归 双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。5 .乙方应根据行业与企业的发展,对甲方的专业设置、课程 设置、人才培养等方面的工作提供建议与咨询。6 .甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相 关企业挂职锻炼,培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食 宿条件与工作岗位,保证挂职效果

33、。四、附则L为加强沟通与联系,甲、乙双方应明确联系人与联系方式, 并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。7 .双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方 合作过程中因实习、培训、技术开发与咨询、生活安排、劳务等 发生的费用,由双方本着“平等协商,互惠互利”的原则加以解决。8 .本协议有效期年,协议期满可根据双方需要确定是否续签。9 .本协议履行中出现纠纷,双方应尽力协商解决。协商不成, 提交江门仲栽委员会仲栽。10 本协议一式三份,甲方二份,乙方一份,自双方签字、盖章之日生效。乙方:签字代一年月日校甲方:江门职业技术学院签字代表:表:年月日企合作的协议书9甲方: 乙方:为了培养学

34、生素质、适应社会需求,根据教育部关于中职学生顶岗实习管理办法,充分发挥社会力量,共同培养具有创新意 识和较强实践能力的应用型人才,本着资源共享、优势互补、相 互协作、互惠互利等共同发展的原则,经双方友好协商,特制订 本协议。一、合作原则 甲乙双方为校企合作单位,乙方同意作为甲方的校外教学实习实训基地,接受甲方学生到乙方进行实习实训教学,甲方参照 乙方建议修订人才培养方案和课程教学大纲。甲方根据教学计划 的要求,在不影响乙方正常经营的前提下,派遣专业学生到乙方 开展工学结合实训及顶岗实习。乙方根据学生实习实训的内容和 项目、课题给予适当安排及指导,以保证学生能顺利完成实习实 训内容,为毕业后服务

35、于企业奠定良好的基础。二、合作时间(一)协议有效期为两年。(二)学生实习实训的具体时间段、人数和批次根据甲乙双 方的实际情况另行协商确定。三、双方的权利与义务甲乙双方共同组成实习实训领导小组(组长由乙方担任),对 学生进行教学指导和常规管理。(一)甲方的权利与义务1 .负责制定工学结合和顶岗实习教学计划,提供实习实训学 生名单,指定一名当期实习实训工作负责人与乙方对接。2 .负责对实习实训学生进行思想政治教育和安全教育,要求 学生在实习实训期间遵守国家法律、法规,遵守乙方的保密制度、 安全生产制度和其它相关规章制度。3 .为乙方提供有关专业信息服务、进行技术咨询,创造条件与甲方进行技术协作。4

36、 .为乙方在职人员的继续教育和业务培训提供帮助和便利。5 .在乙方挂“深圳市第一职业技术学校校企合作单位”牌匾。6 .聘请乙方高级管理人员、技术人员参与教学研究活动,双 方共同研究、开发、建设专业、课程和教材。(二)乙方的权利与义务1 .经双方协商在不影响正常经营的情况下,接纳甲方相关专 业学生及教师到乙方参观,协助甲方完成实习实训教学任务。2 .根据甲方的实习实训计划和学生自身条件,具体做出工作 安排,将甲方学生安排到乙方设定的岗位上实习实训。3 .付给甲方实习实训学生相应的劳动报酬。4 .安排高级管理人员、专业技术人员参与实习实训指导及教 学研究工作及担任兼职教师,学生实习实训结束后,为学

37、生做出 书面鉴定。5 .提供实习实训学生必需的技术资料和产品样品,提供必要 的劳动工具和劳保用品,为学生的生活提供便利。6 .保障实习实训学生的健康安全,不安排学生从事超常工作 强度或与专业无关(除公益活动外)的事情;如出现工伤事故,乙 方按国家劳动保护条例、工伤保险条例等有关规定执行。四、其它1 .若需对违纪学生做出终止实习的决定,乙方应提前两天通 知甲方,并将学生交由甲方对接人员带回学校处理。2 .每位学生制服及饭卡应于期满办理完有关离职手续时退还, 如有故意损坏,按乙方有关规定赔偿,甲方亦有责任协助此项工 作的顺利开展。3 .学生必须自觉遵守国家法律法规及乙方各项规章制度,接 受乙方管理

38、人员的管理,维护乙方形象。4 .学生在实习实训期间请假,按乙方员工请假管理制度 相关条例执行。五、附则1 .任何一方如提前终止协议,需提前60天以书面形式通知对 方。2 .未尽事宜,经双方协商后另行补充。3 .本协议一式两份,甲乙双方各执一份。甲方(盖章):甲方代表:乙方(盖章):乙方代表:签约时间:年 月曰本原因是我的粗心大意和行事茹莽这样一个大毛病,这是促成我 犯错的最根本元素,其实自小我就因为粗心大意犯下许多错误, 人生的道理也一直坎坷发展至今,但没曾想到我如今竟犯下了此 等大错,我为此感到深深的愧疚和自责。甲方在实训期间,须听从实训公司指导人员的工作安排,不 得利用实训公司的资源与技术

39、从事与实训内容无关的任何工作。3、征得乙方同意的基础上,甲方拥有利用校企合作、借助乙 方的社会效应开展宣传的便利。4、甲方开设以下专业技能培训:电焊、计算机、电子电器维 修、中式烹饪、美容、美发、保健按摩、酒店管理、服务礼仪、市 场营销、养殖种植、家政服务、汽车美容,年专业培训综合能力: 3000人左右。二、乙方权利义务及单位主营业务和岗位需求1、为甲方学员配备政治思想水平、业务素质、生产技术及生 活方面过硬的指导老师。2、为甲方学员提供良好的工作、学习与生活条件,与乙方职 工一视同仁,不岐视。3、为甲方学员提供劳动保护用品,保障学员的实习安全,不 安排实习内容以外的危险工作。4、对参加生产性

40、实习的学生,可向学员支付一定的劳务实习费和补助。5、乙方单位主营业务和实习岗位用工需求。乙方单位地址:乙方主营业务:双方经过协商,决定合作建立学生实习与就业基地。双方均 同意在对外发布信息中,双方都有权使用共建的实习基地的名称 “学生实习与就业基地”。第四条就业协议书如增加其他约定条款,约定条款内容 不得违反国家法律和行政规章的有关规定,不得损害学校、用人 单位和毕业生的声誉及合法权益。人事部负责人姓名联系方式。实习岗位(工种)年龄要求性别要求实习薪资其它说明。三、其它情况双方可协商解决,本协议一式两份,双方签字 后生效。甲方:职业培训学校 乙方(签章):地址:电 话 :负责人(签字):乙方在

41、甲方实习期间,不得提前结束实习。如有特殊原因不能继续在甲方实习的,需提成书面报告,并在一个月内批准离职。签订时间:一年月日校企合作的协议书3甲方(学生)姓名:身份证号:乙方(企业)单位名称:单位地址:丙方(学校)单位名称:单位地址:为保证订单培养教学的顺利进行,加强订单培养期间的学生 教育和管理,维护学生合法权益,维护实习企业、学校和学生的 正当权益,经三方协商签订以下订单培养协议:一、订单培养期限.协议期限自年月日起至年月日止。1 .协议期限满,即行终止。经甲乙双方协商一致的,可以续 签企业合同。二、工作时间、工作日制度1 .甲方工作作息时间按乙方单位规定执行。甲方所在岗位的 作息制度为(单

42、选):口标准工作日制口综合计算工时工作制口不 定时工作制.甲方在工作学习时间外和法定假节日工作学习时,乙方单位按国家规定给予补休或支付加班补贴。2 .乙方因工作需要安排甲方加班的,甲方应予积极配合。未 经乙方单位同意,甲方自行安排加班的,乙方均不予认可。三、劳动补贴.甲方的劳动补贴按乙方现行制度确定。1 .甲方全勤并提供正常劳动的,月补贴不低于元、试用期期 间(顶岗实习前)每月元、转正后(顶岗实习阶段)每月元。(交通、 餐费、住宿补贴包含在内)2 .补贴支付方式:3 .乙方发放甲方劳动补贴时,根据国家法律、法规,从甲方 补贴中代扣代缴个人所得税、由甲方个人承担的社会保险费和国 家规定的其他应从

43、甲方劳动补贴中代扣代缴的费用。四、甲方权利与义务1 .甲方应按照乙方、丙方订单培养的第三年教学环节的各项 规定和要求,保证订单培养的质量。2 .甲方在订单培养期间,未经乙方丙方同意,不得无故中断 订单培养的教学环节;如有特殊情况,需与乙方丙方请假协商,特 殊情况(如生病等)应出示有效证明,并回学校办理相关手续。未 经乙方丙方同意中断订单培养的教学环节,不能获得相应的学分。3 .甲方在订单培养的工作成果及其涉及的知识产权归乙方所有。4 .甲方遵守乙方的保密要求,不得泄露乙方的商业秘密。同 时,甲方根据订单培养内容撰写的在向乙方外的其他单位或个人 公开前,须经乙方许可。甲方违反上述保密的.,由甲方

44、承担相应 责任。5 .订单培养期间,甲方应服从乙方的工作安排和日常管理, 遵守乙方的规章制度。若甲方不遵守乙方规章制度而引发的人身、 财产损害,由甲方承担责任。6 .甲方在订单培养结束(不管任何原因导致实习结束)前,向 乙方办理全部交接手续,将归属于乙方及向乙方借用的文档、资 料、设备及其他资源和财产一并交还给乙方。五、乙方权利与义务1 .乙方对丙方推荐并通过乙方初试的学生进行笔试和/或复 试,择优确定订单培养人数。2 .对订单培养学员进行岗前培训,协助丙方完成订单培养的 教学环节。3 .确定和支付订单培养学生的岗位津贴。4 .乙方有权要求甲方保证在订单培养期内服从乙方工作的安 排;有权要求甲

45、方在订单培养期间遵守乙方公司的管理规定。5 .乙方如实向甲方介绍公司情况、顶岗实习内容和工作安排,负责对甲方进行技术指导,对甲方的实习给予指导。6 .乙方负责为甲方寻找或提供宿舍(单选)并协助丙方日常管 理及安全教育。口学生住校内口企业提供学生宿舍口学生自行解 决7 .订单培养结束时,乙方对甲方学生的实习表现做出实习评 定,并填写实习鉴定表。8 .在订单培养过程中,若甲方不适应实习岗位或不服从乙方 实习安排,乙方应及时与丙方沟通,经三方协商处理;9 .甲方因违反乙方相关管理规定或国家法律、法规、给乙方 造成损失,乙方有权立即终止甲方的实习,并有权向甲方索赔。1.乙方按规定在甲方订单培养期间及时发放甲方实习生活补 助。如乙方安排甲方出差,甲方应享受与乙方员工相同的出差待 遇;乙方要求甲方在国家法定节假日工作,须按照相关规定给予加 班酬金。六、丙方权利与义务1 .丙方根据乙方的要求,明确乙方培养岗位的大致需求人数, 各岗位的职业能力需求,配合乙方在全院范围内选拔学生,到乙 方进行第三年订单培养学习。2 .丙方制定相应订单班管理规定,同订单培养学生签订实习承诺书。

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