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1、三年级下册语文专项短文阅读练习（15篇）一、课外阅读。带刺的朋友（节选）第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺 猬一家子出来散步了！我一撩（lid。）竹帘，蹦出门外。刺猬们惊慌了，掉过 头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供 应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头吃起东西来。这时我才发现，小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵（chti）怵胆 胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生，撅（jug着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着 孩子，像是说：“孩子们，大胆些，他是不会伤害我们的
2、。”爸爸走出屋来乘凉，见我身边围着几只刺猬，先是一愣，随后坐在我的身 边，脸上泛起满意的笑。突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了。我刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去，刺猬可真鬼头，一个个把身 子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。大黑 狗很快掉过头去，“昂昂”地哀叫着溜走了。爸爸笑着说：“俗话说：狗啃刺猬一一没处下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺 猬扎破了吧。”可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴着血哩。“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就 是老虎，都拿它没有办法呀。”“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手，回头看
3、看，这几个 刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。1 .根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（）地游着（）地缩成一团（）地吃（）地吃吃停停.吃东西的时候小刺猬有什么不同的表现？用“”画出来。2 .吃东西的时候大刺猬有什么不同的表现？用“”画出来 的力气，连山上的一根草木都动不了，又能把泥土和石头怎么样呢？”愚公长 叹一声说：“你思想顽固到不能通达事理的地步。即使我死了，还有儿子在 呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高 加大，愁什么挖不平呢？ ”河曲智叟没有话来回答。天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔 ()方东部，一座放在雍()州南面。从
4、此，冀州的南部，直到汉水的南 岸，没有山冈高地了。1 .给画横线的字注音。2 .联系上下文理解词语。险峻通达事理3 .课文题目是“愚公移山”，为什么文章一开头不落笔在愚公身上，而是先写 “太行、王屋两座大山”？4 .这段文字中的 和 这两句话与“太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。”共同说明了愚公移山的 艰巨性。5 .文章中两个人物“愚公”和“智叟”，作者写“智叟”有什么用意？6 .根据你对短文的理解,说说愚公移山的精神是什么?十二、阅读收集阳光我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃 瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小 帆。他在
5、做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里 玩。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把阳光装进去。”然后，他一手 捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特 有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。光线灰暗 的屋里，小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直 下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛(cheng shen g)满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，散发着一种浓浓的原野气 息。还有那个敞口的玻璃瓶
6、子一一小男孩在野外拿的那一个。老人得(dei de)的是老年偏瘫，长年不能起床。可是医生说多晒太阳对 身体有好处。他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收 进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了一项世界 上最伟大的发明。真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人，可并没有衰败、 腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光 吧。听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长(chang zhang)他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还有那么响亮的笑声 和那么美好纯真的愿望一一收集阳光。1 .请在文中加点字的正
7、确读音下画“。2 .读句子，完成练习。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。(1)他这么做是想()。A.捉蚂蚱和蜻蜓 B.装清澈的溪水C.收集最灿烂的阳光(2)他为什么要这么做呢？请用“”在文中画出来。3 .读完短文，你心里在想什么？你又想对文中的小男孩说些什么呢？我心里在想：我想对小男孩说：十三、阅读短文，回答问题。粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切觥鱼丝、浸冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实 的椭圆形，每个足足一斤重。凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自 己呢，也
8、彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂 在耳旁的鬓（bin）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股 专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽 子。粽子足足嘶叫了 1 0个小时后，终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁（ge）进竹篮 里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。粽子里各种材料的香味，深深地渗（s*n）进了粒粒分明、绝不粘口的糯米 里，食毕，余香犹存。别人问她秘诀，她说
9、：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、 自然香。”别人学她，总学不成。原因是：别人买不到她独有的两项“材料”一一耐心与爱心。1 .按照原文填空。（）的大锅 （）的面巾 （）的糯米 （）地添柴 （）地渗进 （）地煮.从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。2 .文中一次次写时间，你从中体会到了什么？3 .家婆的粽子都有哪些特别之处呢?十四、课外阅读。马蹄莲我家阳台上种了很多花，有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉每年春夏间，它 们就竞相开放，姓紫嫣红，非常好看。虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的 艳丽，牡丹的富贵，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，给人一种淡淡的美丽，纯洁 又顽强，是我最喜爱的花。
10、三四月份是马蹄莲开花的季节，家中这盆马蹄莲长得非常茂盛，远远望 去，在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下，一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露 着笑脸，温柔地向你招手。微风拂过，花仙子们摇曳着柔软的细腰，在风中轻 轻地旋转，转出最美的舞步。走近细看，马蹄莲又是另一种姿态了。看，薄薄的、淡绿的、略微透明的 叶脉点缀着鲜绿的叶片，连接叶片的茎，颜色与叶片相同，看上去特别清爽。 叶子弯曲起伏，好像波浪翻滚。叶子很低，花的枝干却很高，宛如鹤立鸡群。“好花还要绿叶扶”，在叶子们众星拱月般的围绕下，是一朵娇嫩欲滴的大白 花亭亭玉立。它的花瓣边沿自然地向外翻卷着，中间还有淡黄色的花蕊，花蕊 上还有细细的白色小绒毛。和
11、谐的颜色搭配，给人一种清纯高雅的感觉。难怪 它象征着纯洁、尊贵和虔诚。马蹄莲可以入药，具有清热解毒的功效，又可治烫伤。不过千万不要被马 蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，误食一点点的话就会呕 吐，所以不可以与它有“亲密接触”。1 .作者按一定的顺序描写马蹄莲，首先从远处看，接着 细看，从马蹄莲的叶脉、叶片、花蕊等方面进行了介 绍。2 .以下哪一项是人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因？（）A.它非常高雅。 B.它全身有毒。 C.它非常柔软。3 .作者写这篇文章是为了（）A.记叙马蹄莲的生长过程。B.介绍“我”家的阳台上养了很多花。C.描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。十五、阅读下
12、文，回答问题。看天空的珍藏一一清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚 蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的 形状，告诉我们许多奇妙的故事当云彩变得又黑又重时，雨点就会僻僻啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、 红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发 光。1 .作者是按照 的顺序描写天空的。（）A.时间B.方位 C.事情发展2 .天空如同多彩的调色板，有各种各
13、样的颜色，由此你想到哪些四字词语？3 .作者依次描写了天空中的、落日的余晖、 等景物，让我们充分感受到天空的 o.文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你用“”画 出其中一处，并说说这样写的好处。4 .天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。答案1.1.缓缓 紧紧 悠闲自得怵怵胆胆.小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵怵胆胆地吃吃停停。2 .大刺猬倒像不认生，吸着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子，像是说：“孩 子们，大胆些，他是不会伤害我们的。ZZZS/SZZX1/SZZZZXZ/ZXZS/ZSZZZZS/ZS1/SZZ1/S/Z1/S/kZ1/w*ZZ/ZZZZZ/
14、ZZ/ZZw*ZZw*ZZ/ZZ/ZZX1/ZZZZZ1Z/Z/ZZZZZSZZZZZZSZZ. 身上的刺把身子紧紧地缩成一团3 .两手捧刺猬一一拿不起，放不下*、1 .搏、奈、豪、影. 细致 永恒2 .影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获 得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作 品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心 来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。3 .在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思 想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的 过程却是
15、瞬间的、粗略的。4 .阅读书籍.同意，因为我们需要养成良好的阅读习惯，走进书里去，才能真正有所收 狄。三、圆圆 chang 那 piao1. 42小白兔荷花 白雪公主 白浪花2. 吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。四、1、肢 quan bei2、它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬 的四（枝 肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那 么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。3、刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。这句话把刺猬的刺比作钢针。4、刺猬的硬刺能保护自己，能搬东西。五、.流J账J再J境J1 .怜惜缺点.
16、之所以是因为虽然但是虽然但是2 .开朗、乐观.减少工钱男主人的生活态度，使他觉得自己的境况还不算最坏，并且使他 不再把工作看得太苦3 .油漆匠对自己丈夫的崇敬而减少了工钱 油漆匠自己也是一位只有一只 手的残疾人. C八、1、太阳把强烈的阳光射向大地，行人很热，汗水浸湿了衣服。2、北风 太阳 太阳让行人脱下了衣服。3、劝说往往比强迫更为有效。七、. 立刻 信心满满1 .当鹿角被树枝挂住的时候。2 .眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出 来，然后又拼命向前奔去。3 .任何事物都有自己的价值，不能只看外表就判断事物的好坏。八、1.2.3.4.5. D6.九、高 矮 清楚
17、 醒目不正 不用 不要平安 平平安安 安静 安安静静弯下腰 钻进 张望 好奇1.小驴儿的理想2.yan linzhong dud3.一声不响心直口快4.不要只说空话,光说不做，只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。大门 教室 玻璃窗非常干净 小豆豆非常惊喜、开心 十、. 认认真真 开开心心 飞来飞去 跑来跑去1 .小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散架了，我 好痛。2 .对不起，我以后一定会好好爱护你们的。3 .我们要爱护自己的桌椅。1 . ji ben shud yong. 陡峭险恶。通情达理。2 .当作者突出太行，王屋两座山的巨大时，才反衬出了搬山的极其不易，从而
18、才能体现出愚公的精神以及文章的主旨。3 .年纪将近九十岁了，面对着山居住冬夏换季，才往返一次.通过写智叟的胆小怯弱衬托了愚公的坚持不懈。4 .无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。十二、cheng V de V zhang V1. C老人得的是老年偏瘫，长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。2. 我也要像文中的小男孩一样以乐观的心态面对生活，用善良的心去待人。你对奶奶的爱让我感动，你对生活积极乐观的态度值得我学习。十三、. 巨型 湿湿绝不粘口不断 深深 彻夜1 .别人买不到她独有的两项“材料”一一耐心与爱心。春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。2 .
19、体会到了做粽子的用心和耐心.是艺术品，有异香，绝不粘口，余香犹存十四、走近 茎 叶子 枝干 花1. BC十五、. A1 .五彩缤纷、五颜六色、五光十色.太阳；云彩；雨点；群星；奇妙2 .我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。作者把 “水洼”比作“镜子”，形象地表现出水洼明亮的特点。3 .空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵，风筝后面的两条彩带像两 片衬托的叶子。那漫天飞舞的风筝，把天空装扮成一幅五彩斑斓的画卷，格外 美丽。4 .刺猬的护身法宝是,遇到危险的时候，它们就会.关于刺猬的歇后语还有很多，请你写出一句。二、阅读短文，完成下列练习。走进书里去有人说现代的儿童普遍
20、有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视 和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考 的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐 在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的 时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的 事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比 较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且
21、又有深邃的思 想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼， 但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是 可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记 阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的途径。但愿你能确实养成 良好的阅读习惯，走进书里去。1 .阅读-段，划掉括号里不正确的字。2 .从文中找出下列词语的反义词。粗略一 瞬间一.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?3 .读小说和看影片有什么不同?4 .文学欣赏的途径是什么？5 .结合自己的读书经历说说
22、你是否赞同作者的观点，并说明理由。三、阅读下文，回答问题。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了 一对长（ch台ng zhang）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成 白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起 滚进大海中。啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piao piao）亮的白浪 花。1 .选择括号中正确的词或读音。鼓得（圆圆 园园） 长 （chang zhang）耳朵（那 哪）朵白云
23、 漂 （piao piao）亮.短文共有 个自然段，第2自然段有 句话。2 .太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了 和、O3 .找出短文中写小白兔样子的词语。四、阅读课内精彩语段，回答问题。有趣的刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多 To它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬 的四（枝 肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那 么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到 强敌时，它就把身体蜷（qudn juan）成一团，成为一个可怕的刺球， 连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以 用
24、它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月 光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把 硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bei bei）着瓜溜走了。1、选择正确的字词、读音，用“ J ”画出来。2、用“”画出描写刺猬外形特点的语句。3、用“”画出文中的比喻句，并说出这句话是把什么比作什么。4、刺猬的硬刺有什么作用？试着写下来吧！五、课外类文阅读。启示有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她丈 夫双目失明，顿时 （留流）露出怜悯的目光。因为男主人开朗、乐观， 所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的
25、缺陷。工作完毕，油漆匠取出 （账帐）单，老太太发现比原来谈妥的价钱 少了许多。她问油漆匠：“怎么少算这么多钱呢？ ”油漆匠回答说：“我跟你 先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。减去那一部分，他使我不 （在再）把工作看得太苦！ ”油漆匠对老太太的丈夫的推崇，使她流下了眼泪。因为这位慷慨的油漆 匠，自己只有一只手。这件事告诉我们：我们无法改变人生，我们可以改变人生观；我们无法改变环（境 镜），我们可以改变心境，改变态度。1 .选择正确的字。顿时（留流）露出怜悯的目光。油漆匠取出（账帐）单。他使我不（在再）把工作看得太苦。我们无法改变环（境 镜）。2 .写出下列词语的
26、近义词。怜悯_ 缺陷_.选择恰当的关联词语填在文中括号里。虽然但是之所以是因为减去那一部分，他使我不再把工作看得太苦！我们无法改变人生，我们可以改变人生观；我们无 法改变环境，我们可以改变心境，改变态度。3 .男主人对人生的态度是：o.油漆匠用 的方式来表示对男主人的谢意，他感谢男主人的原因是：O.女主人流下眼泪的原因：, o4 .这篇短文要表达的中心是（）A.告诉我们双目失明的男主人是个开朗、乐观的人。5 .告诉我们只有一只手的油漆匠是个慷慨大方的人。C.告诉我们一个人的人生观、心境及态度的改变，不仅可以改变生活方式，而 且可以提高生活质量。D.告诉我们在身体残疾的情况下，不能悲观失望。六、
27、课内阅读北风和太阳北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。最后他们决定，谁能使 得行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此， 刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。北风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行 人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流狭 背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。1、结合上下文，理解词语的意思汗流决背：2、和 比赛，获胜了。因为他3、短文告诉我们一个什么道理？七、课内阅读。鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到 远处传来一阵脚步声。他机灵地
28、支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头， 哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会 儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候， 鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上 7,鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命 向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了 口气，说： “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”1.写出下列词语的反义词。犹豫一一（）灰心丧气一一（）. “狮子赶紧抓住这个机会”中的
29、“这个机会”指？2 .当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？用“”在选文中画出。3 .从文中画“一一”的句子中，你明白了什么道理？八、阅读短文窗边的小豆豆节选一新学校一文，完成习题。已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大 门是用气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新 学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！ “从地里面 长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后，又加上了一句：“肯定会越长越 高，不久就比电线杆高啦！”的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原 来，大门上挂着写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已
30、经歪到了一边。“巴一学一园。”小豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后问妈妈：巴是什 么意思？”正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯 下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。“妈妈！那是 真的电车吗?停在校园里面呢！ ”的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但 已经不再跑了，停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一 亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。1 .仔细阅读第小节，找出一对反义词和一对近义词。(1)反义词：() ()(2)近义词：()().仔细观察下列汉字的构字特点，分别写出它们的意思。歪：
31、甭： 萋：2 .照样子，写词语。的确一的的确确() - ()()-().第小节第二句话写了小豆豆三个连续的动作，分别是() () 一一 ()，写出了他十分()的心情。3 .第小节中，第一句话和最后一句话都提到了小豆豆像“在梦里”，这样的 写法叫()A.承上启下 B.概括全段C.小结全段D.前后呼应4 .这篇文章重点写了学校的两个地方，一个是(), 一个是() o文章最后一小节出现了两个“亮”，第一个“闪闪发亮”写出了；第二个“不由得一亮”写出了 O九、阅读小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯 和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜” 一下就滑下来。小驴
32、儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿， 你快盖吧，到时候我把家安到你的屋檐(yan xian)下，咱们当邻(lin 11 ng)居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我搬到你的房顶上住，再也 不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没 有准备根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又遍地对小动物们说着自 己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房 子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过 来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中(zhd ng zho
33、ng) 了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起 头，跺(duo dud)着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房 子！”.在“”上写一个恰当的题目。1 .用“给短文中带点的字选择正确的读音。2 .根据句子意思写出相应的词语。(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。()(2)形容性情直爽，有话就说。().读了这篇文章后，你明白了什么道理？十、阅读理解桌椅的对话一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上，就听见 椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？ ”椅子伤心地说：“小明 坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sGn）架了，我
34、 好痛。”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lidn）,小明在我的脸上 乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。”小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“.照样子写词语。高高兴兴 摇来摇去 1 .椅子对桌子说了什么？请你用“”画出来。2 .小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。他对桌子、椅子说：“.学了这篇短文，你明白了什么道理呢？十一、读故事，悟道理。愚公移山太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。本来在冀州的南部。北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。愚公苦于 山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说：“我 和你们尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好 吗？ ”大家纷纷赞同他。愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座 小丘都铲平不了，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里 去呢？ ”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上。”愚公于是带领儿子孙子和 能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕叁（）装土石运到渤海的边上。冬夏换 季，才往返一次。河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你真是太不聪明了。凭你残余的岁月剩余