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1、XXXX中学2023年学生综合素质评价方第 七、 八年级）为进一步增强对学生的过程性评价，不断完善学生成长记录袋制 度，全面真实客观地反映学生的成长过程，加强对评价工作指导和过 程管理，充分调动学生在综合素质评价中的主体作用，发挥评价的激 励作用，根据关于做好2023年初中生综合素质评价工作的通知制 定本方案。一、领导小组：领导小组：XXX工作成员：XXX二、具体流程：1 .自评阶段：6月7-6月8日，学生完成自评.互评阶段：6月9-6月10日，学生完成互评2 .师评阶段：6月13日，班主任完成师评3 .公示阶段：6月14日之前各班将班级学生的评价结果上报学工 部，公示一周，七八年级在教室公示
2、。4 .登记阶段：6月14日，七八年级利用班会课，将评价内容和结 果按照要求填写到学生个人成长手册。三、具体要求：1 .学生自评：学生对自己本学期的发展情况进行评价，有综合素质评定和自我描述性评语两方面。2 .同学互评：学生以班为单位，成立若干个同学互评小组，按照 初中毕业生综合素质评定细目表中的“评定标准及说明“从道德、 品质、公民素养、学科学习、综合实践活动、运动与健康、审美与表 现等对全班同学(包括本人)进行等级评定。3 .教师评价：评定小组的教师依据初中毕业生综合素质评定细 目表，道德品质、公民素养、学科学习、综合实践活动、运动与健康、 审美与表现等表现经集体研究、协商，评定小组对全班
3、同学进行等级 评定。4 .各班级成立五人组成的互评小组，完成互评工作。5 .各班评价结果以电子稿的形式发给学工部，学工部审核盖章后 进行公示。6 .无论是草表还是成长手册的填写都必须要求学生用黑色水笔 认真填写，学生登记完毕后将草表交学工部。7 .学生本学期接受过校级记过以上处分的评价结果为不合格。记 过以下处分的为合格。8 .评比过程坚持公开、公平、公正，不搞走过场，不搞一言堂， 给予每个学生客观公正的评价。9 .各班优、良、合格、不合格比例见附表。10 .评价标准见附件2和附件3。附件：学生操行等第分配比例： 七年级：(1) (2) (4) (5) (7) (10)班 30%优秀、60% 良好、10%合格；(3) (9)班 50%优秀、45%良好、5%合格；(6) (8) 班60%优秀、40%良好。八年级：45%优秀、50%良好、5%合格。备注：各班级可以依据表格内的比例适当上下浮动。打合格的学 生是有校级处分没有撤销或者留有不良记录的学生，需要学工部审议 通过打合格。