中学青年教师培养方案4篇.docx

《中学青年教师培养方案4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学青年教师培养方案4篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、中学青年教师培养方案4篇人才培养方案（篇一）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全 面发展，知识、能力、素质协调统一，具有扎实的经济、管理、法 律和工程技术等基础知识，以及房地产经济、管理和经营等专业 知识，具备房地产开发项目可行性研究能力、房地产估价能力、 房地产营销策划和销售能力、工程估价能力，以及具备健康的品 质和良好的社会适应能力，能在房地产开发、房地产中介、工程 估价、物业管理等领域从事全过程房地产管理的应用型高级专门 人才。二、培养要求该专业的毕业生主要从事房地产开发、房地产中介、工程估 价、物业管理等领域的相关工作。应初步具备分析和解决房地产 开发项目

2、可行性研究、房地产估价、房地产营销策划和销售、工 程估价等方面的能力。具体的专业培养要求如下：1 .拥护中国共产党领导，具有良好的思想道德素质；2 .熟悉房地产相关的法律、法规知识；3 .掌握房地产经营管理基本理论和方法；二、实施梯队人才培养模式人才充足、均衡，后备力量强大是企业得以持续发展的基础条件。因此，制定梯队人才培养实施计划，是人才战略管理的重 要内容。梯队人才培养包括管理型梯队人才和技术型梯队人才培 养。企业应对员工的特点、专长进行有目的有方向的培养，设立清晰的梯队 人才职业生涯发展规划，完善职业生涯发展通路，明确人才推荐、 储备、培训、考核等制度，建立健全人才管理制度与流程。增强

3、员工自我提升的信心与动力。本着公平公正公开的原则，引导员 工通过努力提升自己获得职业发展。积极稳妥，有步骤的实施变 革，确保公司实现新跨越。三、加大对人力资源培训的投入对人才的培训支出不仅仅是单纯的经费投入，更是一种重要 的投资，这种投资在促进员工素质提高的同时，更有技术上、管 理上的回报，而且这种回报比单纯的资金投资更为长远更为有意 义。因此，企业应该建立完善的人力资源培训体系，明确培训流 程。不同的岗位有不同的技能和操作要求，针对不同类型的员工， 制定选择标准，避免培训对象的随意选择性。培训中，组织应该 全程控制，应当选择专门人员与培训人员和受训人员保持联系， 建立培训效果反馈系统。同时，

4、除了正规培训外，在日常管理中，可以开发各岗位帮带教练。四、健全激励机制制度在人才培养中应考虑到“双赢”，在对员工职业生涯规划上, 动态的为员工创造职业发展空间，以空间激发员工自我发展动力, 以机制促进员工成长。为了使人才资源发挥最大的效用，应根据 其需求对其进行有效激励，同时为了保证人才资源效用符合本公 司的利益，同时必须对其进行有效的监督与制约。五、制定完善的考核、评价制度培养人才需要合理的考核与评价制度，考核、评价制度应遵 照多量化，多维度。针对不同岗位的关键胜任力人物，制定有侧 重的考核指标系统，充分发挥专业人才特长，公正考核，综合评 价。总之，企业要发展，人才是关键。只有不断提高员工的

5、技能 水平，才能使企业保持较强的创新能力，才能为企业的长远发展提 供动力，才能使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。人才培养方案（篇四）一、培养目标本专业根据国家经济建设和社会经济发展需要，面向城市地 下空间开发，培养知识、能力、素质全面协调发展，系统掌握城 市地下空间工程专业的基本原理、基本方法和基本技能，具备进 一步提高学历层次和自主学习新知识的能力，具有创新创业精神 的高素质应用型高级工程技术人才，可在城市地铁、隧道、地下 停车场、地下商业设施、地下综合管廊、人防工程等城市地下空 间开发领域从事勘察、规划、设计、施工和管理等部门从事工程 技术、管理等工作。二、毕业生应具有的知识、能力、素

6、质1 .具有较好的人文社会科学素质、较强的社会责任感和良好 的工程职业道德。2 .具有从事城市地下空间工程所需的相关数学、自然科学及 相关土木工程基础知识，并能分析地下空间领域的复杂问题，且 能够获得有效结论。3 .扎实掌握城市地下空间工程专业的基础理论知识。4 .具有综合运用所学科学理论和技术手段进行城市地下空间 规划、地下建筑设计、岩土工程勘察、地下建筑结构设计、地下 工程施工的能力。5 .具有对于城市地下空间工程问题进行系统识别、表达、分 析和解决的能力，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息 综合得到合理有效的结论。6 .掌握文献检索、资料查阅及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法

7、，了解地下工程的前沿发展现状和趋势。7, 了解与本专业相关的职业及行业的政策、法律、法规。8,能够理解和评价针对地下空间领域复杂问题的工程实践对 环境、社会可持续发展的影响。9,具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能 力以及在团队中发挥作用的能力。10,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及 负责人的角色。11 .能够就地下空间领域复杂问题与业界同行及社会公众进 行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景 下进行沟通和交流。12 .具有创新创业意识和进取精神，能够通过终身学习不断 扩展知识领域，提升综合能力。三、学制与学位标准学制：四年 修业年限：三至八年授

8、予学位：工学学士四、主干学科力学、土木工程五、主要课程理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、土质学与土力学、岩体力学与工程、基础工程、土木工程材料、建筑 设计基础、城市地下空间规划、地下建筑设计1、岩土工程勘察、 地下建筑结构、地下工程施工、隧道工程、地下工程测试与监测 等。六、主要实践环节认识实习、测量实习、混凝土结构课程设计、地下建筑结构 课程设计、基础工程课程设计、隧道工程课程设计、地下工程施 工课程设计、岩土工程综合课程设计、生产实习、毕业实习、毕 业设计等。4 .掌握经济学和管理学的基本原理；5 .掌握工程施工基础知识；6 . 了解房地产的前沿理论及相关学科知识；7 .具

9、有阅读房地产经营管理专业外语文献的基本能力；8 .具有运用计算机辅助解决房地产经营管理问题的能力；9 .具有初步的科学研究能力；10 .具有健康身体和良好的心理素质。三、主干学科管理科学与工程、土木工程、公共管理四、专业主要能力基本技能：学生具有较好的计算机操作和应用能力，对英语 具有基本的听、说、读、写、译能力，具有较好的汉语言书写，表 达、交际能力，身心健康且有较强心理调节能力和社会适应能力， 能较好地欣赏文学艺术作品，并写出评论，且具备基本的艺术素 质品德、审美观念和思维。专业能力：能对房地产开发项目进行可行性研究，并编制可 行性研究报告。能对房地产估价对象的价值进行评估，撰写规范 的房

10、地产估价报告。能对房地产开发项目进行营销策划，能编制 房地产营销策划书。五、授予学位须获取能力基本技能：学生具有较好的计算机操作和应用能力，对英语 具有基本的听、说、读、写、译能力，具有较好的汉语言书写，表 达、交际能力，身心健康且有较强心理调节能力和社会适应能力， 能较好地欣赏文学艺术作品，并写出评论，且具备基本的艺术素 质品德、审美观念和思维。专业能力：能对房地产开发项目进行可行性研究，并编制可 行性研究报告。能对房地产估价对象的价值进行评估，撰写规范 的房地产估价报告。能对房地产开发项目进行营销策划，能编制 房地产营销策划书。六、主要课程工程图学、工程结构、房屋建筑学、工程经济学、工程项

11、目管 理、房地产法、房地产合同管理、房地产经济学、房地产行政管 理、房地产测绘、房地产估价、房地产开发与管理、房地产营销 策划、房地产经纪、物业管理、工程估价（土建）。七、特色课程房地产估价、房地产开发、房地产经纪八、主要实践性环节公共实践，实习（认识实习、测量实习、生产实习、专业软件实习、毕业实习），论文（学年论文、课程论文、毕业论文），设计 （课程设计、毕业设计）四大类型。九、主要专业实验房地产测绘、建筑材料十、学制四年十一、学位管理学学位人才培养方案（篇二）一、总体要求坚持遵循文艺人才培养和文艺创作基本规律，坚持党委政府 培养扶持与尊重文艺家独立创作相结合，在年6月至20年6 月期间，坚

12、持有重点、有计划、分步骤地实施推进“文艺大师” 培养计划和“文艺名师”带动计划。“文艺大师”培养计划，即 培养一批本土文艺领军人物，助推精品力作产生，全面提升“巴 山作家群” “巴山摄影人”等文艺品牌在全国的影响力。“文艺 名师”带动计划，即通过选拔、确立一批“文艺名师”，并通过 “文艺名师”对青年文艺人才的定向指导，形成结构合理、梯次 跟进的文艺人才队伍。工目标任务（一）培养“文艺大师” 10名。（二）确认“文艺名师” 30名，采取“1+2”的指导方式，带 动培养青年文艺人才60名。（三）创作生产60件体现达州特质、展示达州风貌、讲述达 州故事、传播达州声音、塑造达州形象，在全国全省有影响的

13、优 秀文艺作品。三、申报时间、程序采取个人申报与组织推荐相结合，申报对象填写相应申报审 核表，经所在文艺门类协会初审通过后逐级推荐审批。市委宣传 部、市文体广新局、市文联组织专家组进行综合评审，通过并公 示后正式对外公布。四、申报条件（一）“文艺大师”培养对象的申报条件1、模范践行中国文艺工作者职业道德公约，德艺双馨，艺 德艺品发挥示范作用；2、中国文联所属国家级文艺家协会会员；3、获全国性文艺类奖项一次以上（含一次），或在国家级文 艺展览、文艺活动、文艺媒体等公开出版、发表、展演、播出、入 选两次以上（含两次）；4、长期居住在达州市范围内;5、身体健康。（二）“文艺名师”的申报条件1、模范践

14、行中国文艺工作者职业道德公约，德艺双馨，艺 德艺品发挥示范作用；2、中国文联所属国家级文艺家协会会员或省级文联所属省级 文艺家协会会员；3、获省级及以上文艺类奖项一次以上（含一次），或在国家 级文艺展览、文艺活动、文艺媒体等公开出版、发表、展演、播 出、入选一次以上（包含一次），或在省级文艺展览、文艺活动、 文艺媒体等公开出版、发表、展演、播出、入选两次以上（含两 次）；4、长期居住在达州市范围内；5、身体健康。五、工作任务及考核办法（一）“文艺大师”培养对象工作任务1、长远目标：艺德艺品和艺术成就达到“文艺大师”标准: 德艺双馨，德高望重；五年内获得国家级奖项一次以上； 艺术造诣在本文艺门类

15、达到全国领先水平。2、年度工作：制定年度文艺工作计划并报市文联审定备案, 有序推进年度文艺工作计划实现；至少每年有一项创作在国家 级文艺展览、文艺活动、文艺媒体等公开出版、发表、展演、播出、入选；全力支持和积极参与达州市繁荣发展文艺事业的规 划建设，积极发挥本艺术领域领军作用，在艺德艺品方面做出表 率；深入生活，扎根人民，积极参与市委宣传部、市文体广新 局、市文联等单位组织开展的采风、交流、文艺惠民等活动。（二）“文艺名师”工作任务1、长远目标：以“文艺大师”为追赶标准，不断提升“文 艺名师”品牌影响力；对青年文艺人才的指导达到预期标准： 一是指导对象在艺德艺品上有较大提高；二是指导对象在3年

16、内 实现会员升级；三是指导对象五年内至少有一项创作在国家级文 艺展览、文艺活动、文艺媒体等公开出版、发表、展演、播出、入 选。2、年度工作：制定年度文艺工作计划并报达州市文联审定 备案，有序推进年度文艺工作计划实现；至少每年有一项创作 在省级及以上文艺展览、文艺活动、文艺媒体等公开出版、发表、 展演、播出、入选；全力支持和积极参与达州市繁荣发展文艺 事业的规划建设，积极发挥本艺术领域领军作用，在艺德艺品方 面做出表率；深入生活，扎根人民，积极参与市委宣传部、市 文体广新局、市文联等单位组织开展的采风、交流、文艺惠民等 活动，落实临时工作任务。（二）考核办法1、建立年度考核机制。市委宣传部、市文

17、体广新局、市文联 将依据“文艺大师”培养对象、“文艺名师”的工作任务及经审 定备案的年度文艺工作计划和中长期文艺创作计划，每年 度组成评审考核组进行量化考核评估，实时跟踪工作完成情况， 建立考核档案。2、实行动态管理。凡经考核未能完成年度文艺活动工作计划， 进行预警谈话，不予兑现工作经费；凡连续两年未完成年度工作 计划和中长期文艺活动计划的相关内容，取消“文艺大师”培养 资格或取消“文艺名师”称号，不予兑现工作经费，重新增补替 换人选。六、保障措施（一）组织保障。“文艺大师”培养计划和“文艺名师”带 动计划在市委统一领导下开展工作，市委宣传部、市文体广新局、 市文联为责任单位，由市文联负责具体

18、实施。建立市级领导联系 重点文艺家制度，增进市级领导与重点文艺家的相互沟通和了解， 为文艺家的创作和生活提供必要的帮助和支持。（二）经费保障。对确认的“文艺大师”培养对象，市财政 按每人每年2万元划拨“双师”人才工作经费。分三期拨付：个 人完成工作计划制订并经审定通过后拨付20%；工作计划实施情 况通过评估后拨付30%；工作计划实施情况通过考核后拨付50%o对确认的“文艺名师”，由市财政按每人每年1万元划拨指导青 年文艺人才工作经费。分三期拨付：“文艺名师”建立工作室、 制定工作计划并经审定通过拨付20%；经过中期评估后拨付30%, 考核通过后拨付50%o “双师”计划工作经费拨付对象涉及国家

19、 工作人员的，按相关规定办理。人才培养方案（篇三）目前，我厂职工整体文化素质、技术水平呈平稳上升趋势， 但总体水平仍然偏低，还存在人才管理机制较落后、培训机制较 滞后，激励机制存在缺陷、企业后备力量不足等诸多问题。根据公司的发展趋势和我厂的实际情况，特制定了以下人才 培养计划。一、加强管理，完善人才培养机制改变传统的人才培养方式，改变用人理念，真正树立“以人 为本”的管理思想。企业对人才的管理并非是简单的“管人”， 也并非是单纯的待遇提升，而更应该是关怀人、重视人和尊重人， 塑造良好的人才培养环境。只有按照个人的身心特点去实施管理, 才能最大限度的发挥自身的主动性、积极性和创造性。实施人性 化管理，通过关怀员工的身心健康、员工的生活环境等，用关心 和服务员工来换取员工的主人翁意识和忠诚服务。