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1、新学期高三班主任工作计划范文【5篇】新学期高三班主任工作计划范文篇1作为高三的班主任，应该特别注重班级的整体形象的塑造， 抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注重加强学生的自 律性、培养学生自主学习的能力，对全班学生实施系列教育，要 让学生明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观。继续 开展主题班会教育课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间 的关系。要继续培养学生的班集体荣誉感，让学生从我做起，从 小事做起。本学期的班主任工作计划按照以下几个方面进行开展。一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙1、文化墙内容包括：各科近年经典高考体型和必备知识清单; 名校名院简介;体育特长生栏目三部分。
2、2、创设办法：(1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法, 选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨 解题办法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题 目和常出易错公式和知识点；语文、外语两科分别搜集文言文常用 字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。(2)班委会定期搜集学生心目中的理想院校的相关信息和图 导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态, 发现问题及时解决，让学生不要背着包袱学生，而是轻装前进， 只有这样才能取得更好的成绩。新学期高三班主任工作计划范文篇5一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高
3、考形势和动态， 以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学 生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对 高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的 欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、 善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都 能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、 老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设
4、岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗 位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面 负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助 学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强 同学之间的友谊，相互推动，共同进步。6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的 名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生（班主任工作计划中的重点）1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的 贴心人、知心朋友；
5、学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情 感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生 积极向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱 老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方 法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、 自尊心。4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励 学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公 布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进
6、生，促进共同进步。5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进 行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计 划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师 沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提 高，注重效率，形成合力。初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语， 只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深 信天道酬勤，但求无愧于心。1、继续抓好班风建设，突出
7、一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对 学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理， 经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想 上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教 育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况 必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情 绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、 旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生 旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工
8、作中 扣去0。2分/人次，要求班主任三次签到制，不间，不能带签、 提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚 自习各一次，每缺一次扣0。5分/次）。目的要让学生随时见得到 班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶 段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成 绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜 你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业 证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状 况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气
9、才浓，这样可能会看到大部分 学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将 会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的 工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次 扣0。2分。一次未参加的扣0。5分。班主任教研会一定要以高 三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各 班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经 验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无 法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行口头教育， 问题严重的尽管是
10、高三也要替换。6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行 评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方 面的综合评定。7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺 勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌 握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用， 也可以达到督促教师的作用。8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教 师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师 心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的 道理，必须齐头并进，才可能达到
11、有效的有效，如果班上有效的 无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班 主任工作出现了漏洞，是不成功的。片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的理想大学都能上墙。体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘 贴上墙。二、培养优生自主管理，营造良好的学习环境1、继续严格要求学生出勤时间。早6： 40住宿生必须到校学 习，非住宿生6： 50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背 诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学安排各科学 习任务。坚持6： 30及时到班督查学生的情况，进行学习方法指 导，发现问题，随时解决。2、引导学生高效学习，养成良好学习习惯。一是引导学
12、生要进行课前预习，阶段预习和总结预习。二是在听课的过程中学会记。督促学生培养动手能力，合理地利用笔记本，规定笔记本必须具备三项内容：做预习记录，以 明确听课的目的性；在课堂上用来记下老师讲解是的整体构思或 板书样式，以利于从整体上把握知识结构或知识要点；课后总结, 分条缕析所学到的知识，并为今后的复习留下一份完整的资料。三是合理安排复习时间，制定复习计划，严格按计划执行。四是重视错题积累，要求学生复习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行认真分析,对考试中暴露出来的问题再进行认真分析,弄清原因。三、尊重信任，唤起特长生的上进心尊重、信任特长生，逐步消除他们的疑虑、自卑心理，唤起
13、自 尊心，培植自信心。1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的情况。 从简单的、他们有能力接受的方法去做。定时到老师处进行信息 反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励。在学习的过程中提 高他们的学习兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写，2、让特长生获得成功。可以布置一些他们力所能及的任务, 在完成之后给以适当的鼓励。3、让特长生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在 挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中 发挥作用。4、持之以恒，反复教育，增强特长生分辨是非的能力。经常 找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教育和具体事例， 利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。5、建立
14、奖励机制，表扬进步学生，表彰帮扶特长生的同学。四、召开主题班会，注重学习方法法教育和心理健康教育本学期计划召开四次主题班会课：1、开学第三周召开超越自我，无悔高三一一高三复习方 法交流会。2、第二次月考后召开迈向大学，放飞梦想主题班会。3、第三次月考后召开认清形势，正视自己主题班会。4、期末考试前召开如何面对考试主题班会。总之，高三班主任在工作中要善于给学生鼓劲，从思想上给 学生讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志教育，培养学生 打持久战的思想准备，有迎难直上的精神；让学生明白吃得苦中苦, 方为人上人的道理。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的 学习，朝着自己的目标发展，奋力拼搏就一定能够
15、成功。新学期高三班主任工作计划范文篇2新学期已经开始，这个学期对高三而言时间非常短，而且也 非常关键，随着高考的逼近，学生的心理压力也会逐渐增加，因 此本学期，除了集训在的日常行为规范化、学生思想品德教育和 集体意识教育、班风学风建设等方面加强管理之外，对学生的心 理和情绪的关注和辅导也将是我的工作重点之一，从日常学习生 活的每一点小事抓起，建立起新学期的良好开端，以保证本学期 工作的顺利进行。一、继续落实中学生的日常行为规范，把培养学生良好的行 为习惯落到实处。这个学期的学习任务和教学任务都非常繁重，但是学生是否 具有良好的行为习惯，班级是否具有良好的班风，必然决定了班级是否具有良好的学习风
16、气，同时也决定每个同学的学习情况。 因此，在这个学期，我仍将按照学校制定的所以日常行为规范来 要求，从按时到校，仪容仪表，班级和个人卫生等各方面对学生 严格要求。二、继续落实增强学生的集体意识，加强集体责任感的工作。加强班级干部的建设，虽然是高中阶段的最后一个学习，但 是班委工作的有效性对班级的影响重大，尤其是关系到班级中正 确的舆论导向。三、加强学风建设，建立中期学习目标，端正学习态度。在学期初就要求学生对这个学期的学习生活制定出适合自己 的计划和目标，具体落实到各个短期目标和中期目标，对自己在 各个阶段性考试中都制定出相应的分数段，并且参照学生自己的 学期计划督促学生更好的学习。并注意将学
17、生在每个阶段的学习 情况反馈给家长，争取家长的配合。所以，一定要加强班委会工 作力度，及班级的卫生工作，同时加强自行车摆放管理。四、高三本学期面临高考，我要在做好各项班级工作的同时 进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作。面对高考的压力，学生的情绪非常容易波动，需要做好学生 的思想工作，我要经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课 堂表现，特别注意了解学生的学习情况和进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性， 我将与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同 完成教育学生的重任。在高考中学生心理素质的高低直接影响到 学生知识水平的发挥。为此
18、，我充分利用每次考的机会对学生进 行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、 有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心新学期高三班主任工作计划范文篇3转眼间一个暑假就快过去了，作为高三的班主任，这是我第 一次带高三的班级，心里很有压力，不过年级组领导还是安慰我 们，给我们减压，秋季的新学期就要来到，我也要好好的就这一 学期做好计划。一、营造高考氛围明年六月就要高考了，在高二结束的时候，校长也是对要进 入高三的同学讲了要做的准备，同时也是督促学生们做好迎接高 三复习的准备，在暑假里抓紧复习，以最好的状态来迎接高三的 学习。在这一学期，要开展各种与高考有关的主题班会，让
19、同学 们知道时间的紧迫感，并且就高考的重要性让他们知道这次考试 的分量有多重，同时也是要让学生们做好学习的规划，在教室里 面贴高考的励志语录，挂高考的倒计时，每天可以安排同学们一起喊口号，激发学习动力。同时也是在各大小考试中让同学们了 解现在的学习进度，鼓励同学们，增加对高考的信心。二、管好学生心理状态高三的学习是非常紧迫和压力比较大的，学生们之前也没有 经历过这种环境，就算是中考，压力也是没有这么的大，所以在 心里状态的管理方面我要做好，多和学生们沟通，了解他们的学 习状态，适当的安排体育活动，以及一些减压的方式，让他们得 到压力的释放，而不是一直压在心底，这样容易造成压力过大， 反而更加的
20、复习不好，或者平常成绩不错，但是一到考试就发挥 失常。一些情绪不对，或者在测试考试中没考好或者退步很大的 学生要及时的和他们沟通，了解原因，同时也要让他们放下压力， 不要一直紧绷着自己，这样也是对学习不好。要引导他们正确的 面对高考的压力，不能因成绩不好而自暴自弃，也不能因成绩好 而放松对自己的要求。三、和任课老师配合好高三的复习是有很多门课程，而且三年的知识一起复习，每 次的测试和月考都是需要和任课老师配合了解学生的学习情况， 一些偏科严重的学生更是要了解清楚问题的所在，才能更好的帮 助他们解决问题。在自主复习的自习课上更是要合理安排好各个 科目的复习时间。和任课老师多沟通多了解目前的复习进
21、度，了解学生课内课外的各种问题，尽快解决好。四、加强和家长的沟通高考的压力不但来自于学校的学习氛围和同学们的相互竞争, 以及老师给予的期望，同时家庭因素也是影响的一个。有些学生 会感觉自己背负着一个家庭的重担而在学习和面对高考，或者有 些学生的家里一直给孩子施压，反复强调高考的重要性，但过犹 不及，而今学生的心理承受能力并不像我们大人那么强，虽然部 分学生已经成年，但是没有社会经历，一直处在学校的学习环境 中，压力过大很容易崩溃。作为班主任老师，更是要和家长多沟 通，了解学生的情况，在家里要认真复习，但同时家长也不要给 孩子太大的压力，多给孩子一些空间，让他们能更专注于学习。第一次担任高三年级
22、的班主任，很多方面都是需要向做过高 三班主任的老师多学习，和他们都请教，了解带高三的一些方式 和方法，遇到问题的时候也是及时的询问，高三年级虽然学生们 更多的注重在学习上，纪律方面的问题不大，但是高三也不是那 么好带的年级，压力同样很大，作为新人，在日后的工作中我会 根据具体的情况修改计划，认真做好工作，带领高三一班的学生做 好迎接高考的准备。新学期高三班主任工作计划范文篇4本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进行了分班 调整。我班的学生整体成绩较差，缺乏尖子生，落后面较大。要 在高考中取得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准 备做好以下几个方面的工作：一、抓好纪律管理。良好的纪
23、律是保证取得成绩的保证。在本学期要严格按照学 校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到 不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理。二、抓好学风、班风建设。良好的学风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，学风 才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做 好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是：在开学 初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方 法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。 其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免 了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习 课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野， 多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。三、抓好学生的思想教育。高三年级的学生思想比较成熟，想的问题也比较多。如果引