《福建省泉州市2023年毕业班初中教学质量监测（一）生物试题命题意图.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省泉州市2023年毕业班初中教学质量监测（一）生物试题命题意图.pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、泉 州 市 2023年 毕 业 班 初 中 教 学 质 量 监 测（一）生 物 试 题 命 题 意 图、答 案 解 析 及 评 讲 建 议 友 情 提 示：所 有 答 案 都 必 须 填 涂 在 答 题 卡 相 应 的 位 置 上，答 在 本 试 卷 上 一 律 无 效。一、本 卷 共 25小 题，每 小 题 2 分，共 50分。在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中，只 有 一 项 是 符 合 题 目 要 求 的。1.2023年 是 癸 卯 兔 年，在 生 物 分 类 上，兔 属 于 A.两 栖 类 B.爬 行 类 C.鸟 类 D.哺 乳 类 命 题 意 图:本 题 考 查“概 述
2、哺 乳 类 的 主 要 特 征”这 一 考 点，水 平 要 求 为“了 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:兔 是 哺 乳 动 物，具 有 胎 生、哺 乳 的 特 点。本 题 答 案：D 评 讲 建 议:比 较 鱼 类、两 栖 类、爬 行 类、鸟 类 和 哺 乳 类 的 主 要 特 点。2.兔 个 体 发 育 的 起 点 是 A.精 子 B.卵 细 胞 C.受 精 卵 D.幼 仔 命 题 意 图:本 题 考 查“描 述 胚 胎 发 育 过 程”这 一 考 点，水 平 要 求 为“了 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。
3、试 题 解 析:兔 是 有 性 生 殖 的 动 物，由 受 精 卵 发 育 而 来。哺 乳 动 物 个 体 发 育 的 过 程 要 从 体 内 发 育 开 始 算 起，所 以 发 育 的 起 点 为 受 精 卵 而 不 是 幼 仔。本 题 答 案：C 评 讲 建 议:联 系 人 的 生 殖 发 育 的 过 程。3.下 列 疾 病 中，由 激 素 分 泌 异 常 导 致 的 是 A.巨 人 症 B.白 化 病 C.夜 盲 症 D,结 核 病 命 题 意 图:本 题 考 查“举 例 说 明 人 体 激 素 参 与 生 命 活 动 调 节”这 一 考 点，水 平 要 求 为“了 解 水 平，核 心
4、素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”和“态 度 责 任”。试 题 解 析:巨 人 症 是 由 于 幼 年 生 长 激 素 分 泌 不 足 引 起 的，属 于 激 素 分 泌 异 常 导 致 的 疾 病；而 白 化 病 是 遗 传 病，夜 盲 症 是 缺 少 维 生 素 A,肺 结 核 是 传 染 病。本 题 答 案：A 评 讲 建 议:总 结 出 不 同 激 素 分 泌 异 常 导 致 的 疾 病、各 类 维 生 素 及 无 机 盐 的 缺 乏 症，了 解 常 见 的 遗 传 病 和 传 染 病。4.与 动 物 细 胞 相 比，植 物 细 胞 特 有 的 结 构 是 A.细 胞 壁 B
5、.细 胞 质 C.细 胞 膜 D,细 胞 核 命 题 意 图:本 题 考 查“区 别 动 植 物 细 胞 结 构 主 要 不 同 点”这 一 考 点，水 平 要 求 为“了 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:植 物 细 胞 有 细 胞 壁、液 泡，绿 色 部 分 还 含 有 叶 绿 体；而 动 物 细 胞 没 有。本 题 答 案：A 评 讲 建 议:通 过 动 植 物 细 胞 结 构 图，比 较 动 植 物 细 胞 结 构 的 异 同 点。5.下 列 关 于 微 生 物 的 应 用，对 应 正 确 的 是 A.乳 酸 菌 一 一 制 作 馒 头
6、B.大 肠 杆 菌 一 一 制 作 酸 奶 C.醋 酸 菌 一 一 制 作 酱 油 D.新 冠 病 毒 一 一 制 作 疫 苗 命 题 意 图:本 题 考 查“举 例 说 出 发 酵 技 术 在 食 品 制 作 中 的 作 用”、“关 注 生 物 技 术 的 发 展 对 人 类 未 来 的 影 响”这 两 个 考 点，水 平 要 求 为“了 解 水 平，核，口 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”O 试 题 解 析:面 包、馒 头 的 制 作 与 酵 母 菌 的 发 酵 有 关；酸 奶 的 制 作 与 乳 酸 菌 的 发 酵 有 关；酱 油 的 制 作 与 霉 菌 的 发 酵 有 关；
7、而 疫 苗 是 通 过 灭 活 的 病 毒 制 作 而 来 的；故 只 有 D 正 确。本 题 答 案：D 评 讲 建 议:概 括 出 各 种 发 酵 食 品 中 的 微 生 物，了 解 疫 苗 的 制 作 与 病 毒 有 关。6.沙 漠 中 某 些 植 物 叶 特 化 成 刺，影 响 叶 片 形 态 的 主 要 生 态 因 素 是 A.水 份 B.温 度 C.阳 光 D.土 壤 命 题 意 图:本 题 考 查“举 例 说 出 水 是 生 物 生 存 的 环 境 条 件”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:生
8、 态 因 素 包 括 生 物 因 素 和 非 生 物 因 素，其 中 非 生 物 因 素 有 阳 光、空 气、水 份、土 壤、温 度 等。沙 漠 区 别 于 其 他 环 境 的 特 点 是 缺 水，沙 漠 中 某 些 植 物 叶 特 化 成 刺 可 以 减 少 水 份 的 蒸 发 以 适 应 干 旱 的 环 境。故 选 A。本 题 答 案：A 评 讲 建 议:本 题 解 题 的 关 键 在 指 导 学 生 分 析 沙 漠 这 一 环 境 的 特 点，让 学 生 理 解 生 物 与 环 境 是 相 适 应 的。7.复 合 多 酶 片 是 治 疗 消 化 不 良 的 常 用 药，含 脂 肪 酶、淀
9、 粉 酶 和 蛋 白 酶 等。与 多 酶 片 消 化 功 能 最 相 似 的 消 化 液 是 A.唾 液 B.胃 液 C.胰 液 D.胆 汁 命 题 意 图:本 题 考 查“概 述 食 物 的 消 化 过 程”这 一 考 点，水 平 要 求 为“应 用”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”和“态 度 责 任”。试 题 解 析:人 体 中 的 消 化 液 有 唾 液、胃 液、胆 汁、肠 液、胰 液 等。其 中 肠 液 和 胰 液 中 含 多 种 消 化 酶。本 题 答 案：C 评 讲 建 议:讲 解 三 大 营 养 物 质 的 消 化 过 程，理 解 各 种 消 化 液
10、的 消 化 作 用，从 而 应 用 到 实 际 当 中。8.国 家 二 级 重 点 保 护 植 物“金 毛 狗”具 有 真 正 的 根、茎、叶，用 胞 子 繁 殖。“金 毛 狗”属 于 A.苔 葬 植 物 B.蕨 类 植 物 C.裸 子 植 物 D.被 子 植 物 命 题 意 图:本 题 考 查 述 蕨 类 植 物 的 主 要 特 征”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解 和 应 用”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:蕨 类 植 物 具 有 根、茎、叶 的 分 化，用 胞 子 繁 殖。本 题 答 案：B 评 讲 建 议:比 较 苔 葬、蕨 类、
11、裸 子、被 子 植 物 的 特 点，总 结 出 从 苔 葬 植 物 到 被 子 植 物 各 器 官 的 分 化 越 来 越 复 杂 的 规 律，方 便 学 生 记 忆。9.下 列 最 可 能 取 自 植 物 根 尖 成 熟 区 的 细 胞 是 A.B.C.D.命 题 意 图:本 题 考 查“说 明 绿 色 植 物 的 生 活 需 要 水 和 无 机 盐”这 一 考 点，水 平 要 求 为“了 解 水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:植 物 根 尖 成 熟 区 的 细 胞，其 表 面 细 胞 膜 向 外 突 出 形 成 根 毛，增 加 了 吸 收 的 面
12、 积,有 利 于 植 物 吸 水。本 题 答 案：A 评 讲 建 议：讲 解 根 尖 各 区 域 细 胞 的 特 点。10.下 列 关 于 神 经 系 统 及 神 经 调 节 的 叙 述，正 确 的 是 A.与 文 字 有 关 的 反 射 是 人 类 特 有 的 B.人 的 各 项 生 命 活 动 只 受 神 经 系 统 调 节 C.神 经 系 统 由 脑 和 脊 髓 两 部 分 组 成 D.非 条 件 反 射 的 神 经 中 枢 位 于 大 脑 皮 层 命 题 意 图:本 题 考 查“概 述 人 体 神 经 调 节 的 基 本 方 式”这 一 考 点，水 平 要 求 为“了 解”水 平，核
13、心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:通 过 语 言 和 文 字 建 立 起 的 条 件 反 射 是 人 类 特 有 的 反 射；人 体 的 生 命 活 动 主 要 受 神 经 系 统 的 调 节，但 也 受 激 素 调 节 的 影 响；神 经 系 统 是 由 中 枢 神 经 系 统 和 周 围 神 经 系 统 组 成；非 条 件 反 射 的 神 经 中 枢 位 于 大 脑 皮 层 以 下 的 低 级 中 枢。故 只 有 A正 确。本 题 答 案：A 评 讲 建 议:讲 解 神 经 系 统 的 组 成 与 神 经 调 节。11.右 图 是 人 体 肩 关 节 结 构
14、 图，下 列 叙 述 错 送 的 是 口 A.和 表 面 覆 盖 有 关 节 软 骨,B.发 生 脱 臼 时，从 中 脱 落 出 c.和 关 节 腔 内 的 滑 液 可 减 少 摩 擦，犷 9 if:哥 D.关 节 囊 包 裹 的 作 用 是 增 加 关 节 灵 活 性 命 题 意 图:本 题 考 查 说 明 动 物 的 运 动 依 赖 一 定 的 结 构”这 一 考 点，水 平 要 求 为“应 用”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”和“态 度 责 任”。试 题 解 析:图 中 和 是 关 节 面，其 表 面 覆 盖 有 关 节 软 骨；若 关 节 头 从 关 节 窝
15、 中 脱 落，则 发 生 脱 臼；关 节 软 骨 和 关 节 腔 内 的 滑 液 可 减 少 摩 擦，使 关 节 活 动 更 加 灵 活；而 关 节 囊 包 裹 的 作 用 是 增 加 关 节 牢 固 性。本 题 答 案：D 评 讲 建 议:对 比 课 本 中 的 关 节 结 构 示 意 图，讲 清 各 结 构 名 称 及 功 能。下 图 是 人 体 的 消 化、呼 吸、循 环、泌 尿 等 系 统 新 陈 代 谢 活 动 示 意 图，a f 代 表 生 理 过 程，代 表 结 构。请 据 图 回 答 第 12 15题。,_|；肓 化*12.a过 程 代 表 肺 与 外 界 的 气 体 交 换，
16、b过 程 代 表 肺 泡 与 血 液 的 气 体 变 换。下 列 叙 述 正 确 的 是 A.a 过 程 通 过 胸 肌 的 收 缩 实 现 C.b过 程 通 过 膈 肌 的 收 缩 实 现 B.a过 程 使 肺 泡 内 的 的 氧 气 含 量 增 加 D.b过 程 使 血 液 中 的 血 红 蛋 白 含 量 增 加 命 题 意 图:本 题 考 查“概 述 发 生 在 肺 部 及 组 织 细 胞 处 的 气 体 交 换 过 程”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:图 中 a 过 程 通 过 呼 吸 运 动 实
17、 现，参 与 呼 吸 运 动 的 呼 吸 机 有 膈 肌 和 肋 间 肌，故 A错；通 过 a 过 程，外 界 新 鲜 的 空 气 进 入 肺 泡，肺 泡 内 的 的 氧 气 含 量 增 加，故 B正 确；图 中 b过 程 通 过 气 体 扩 散 实 现，通 过 b过 程 血 液 中 的 氧 气 含 量 增 加，静 脉 血 变 为 动 脉 血，故 C、D都 错。本 题 答 案：B 评 讲 建 议:通 过 模 型 或 图 片 讲 清 楚 肺 通 气 和 肺 换 气 的 全 过 程。13.下 列 可 通 过 c 过 程 进 入 血 液 的 物 质 是 A.淀 粉 B.脂 肪 C.维 生 素 D.蛋
18、 白 质 命 题 意 图:本 题 考 查“概 述 营 养 物 质 的 吸 收 过 程”这 一 考 点，水 平 要 求 为“了 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:c 过 程 由 消 化 道 进 入 血 液，判 断 c 过 程 为 营 养 物 质 的 吸 收；而 人 体 只 能 吸 收 小 分 子 营 养 物 质，四 个 选 项 中 只 有 C 选 项 是 小 分 子 营 养 物 质，故 选 C。本 题 答 案：C 评 讲 建 议:理 解 消 化 和 吸 收 的 概 念，复 习 三 大 营 养 物 质 的 消 化 过 程 及 营 养 物 质 的 吸
19、收。14.下 列 关 于 血 液 循 环 的 叙 述，正 确 的 是 A.经 过 b过 程 的 血 液 最 先 到 达 右 心 房 B.血 液 循 环 的 动 力 器 官 为 心 脏 C.经 过 体 循 环，静 脉 血 变 动 脉 血 D.先 进 行 体 循 环 再 进 行 肺 循 环 命 题 意 图:本 题 考 查“概 述 血 液 循 环”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:血 液 经 过 b 过 程 最 先 到 达 心 脏 的 左 心 房，故 A 错；心 脏 是 血 液 循 环 的 动 力 器 官，故 B
20、 正 确；经 过 体 循 环 动 脉 血 变 静 脉 血，经 过 肺 循 环 静 脉 血 变 动 脉 血，故 C 错；当 心 脏 收 缩 时，血 液 同 时 由 心 房 射 出，体 循 环 和 肺 循 环 同 时 进 行，故 D 错。本 题 答 案：B 评 讲 建 议:系 统 复 习 血 液 循 环 全 过 程，指 导 学 生 理 解 图，b 过 程 是 肺 泡 与 血 液 的 气 体 交 换，经 过 b 过 程 血 液 进 入 肺 循 环 中。15.局 部 结 构 示 意 图 中，关 于 的 叙 述，正 确 的 是 A.是 肾 小 囊 B.与 合 称 肾 单 位 C.处 发 生 滤 过 作
21、用 D.处 发 生 重 吸 收 作 用 命 题 意 图:本 题 考 查“描 述 人 体 泌 尿 系 统 的 组 成”和“概 述 尿 液 的 形 成 和 排 出 过 程”这 两 个 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:局 部 结 构 示 意 图 中 为 肾 小 囊，为 肾 小 球，为 肾 小 管，故 A 错；合 称 肾 小 体，合 称 肾 单 位，故 B 错；尿 液 的 形 成 包 括 肾 小 球 的 滤 过 作 用 和 肾 小 管 的 重 吸 收 作 用，故 C 错，D 正 确。本 题 答 案：D 评 讲 建 议:讲
22、 解 肾 单 位 及 尿 液 形 成 的 过 程。16.下 列 关 于 生 物 进 化 的 叙 述，第 送 的 是 A.地 球 上 现 存 的 生 物 具 有 共,同.的 祖 先 B.生 物 进 化 的 趋 势 是 从 陆 生 到 水 生 C.多 种 多 样 的 生 物 是 自 然 选 择 的 结 果 D.化 石 是 生 物 进 化 最 直 接 的 证 据 命 题 意 图:本 题 考 查 概 述 生 物 进 化 的 主 要 历 程”“认 同 生 物 进 化 的 观 点”这 两 个 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:
23、生 命 最 有 可 能 是 在 原 始 海 洋 中 形 成 的，地 球 上 现 存 的 生 物 具 有 共 同 祖 先，多 种 多 样 的 生 物 是 经 过 自 然 选 择 长 期 进 化 的 结 果，化 石 记 录 是 生 物 进 化 的 直 接 证 据，生 物 的 进 化 总 体 上 呈 现 出 由 简 单 到 复 杂、由 水 生 到 陆 生 的 趋 势，所 以 B 错 误。本 题 答 案：B 评 讲 建 议:讲 评 关 键 是 让 学 生 理 解 生 物 进 化 的 主 要 历 程，认 同 生 物 进 化 的 观 点。17.某 同 学 从 发 酵 液 中 分 离 得 到 一 种 微 生
24、 物，并 置 于 显 微 镜 下 观 察，结 果 如 图 所 示。关 于 该 微 生 物 的 叙 述，正 确 的 是A.属 于 多 细 胞 生 物 B.没 有 成 形 的 细 胞 核 C.可 进 行 分 裂 生 殖 D.可 从 发 酵 液 吸 收 营 养 命 题 意 图:本 题 考 查“描 述 真 菌 的 主 要 特 征”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:由 图 片 可 以 看 出 该 微 生 物 是 单 细 胞 生 物，有 细 胞 核，出 芽 生 殖，所 以 可 以 判 断 为 酵 母 菌。酵 母 菌 营
25、 养 方 式 为 腐 生，需 从 周 围 环 境 获 取 营 养。所 以 D 正 确。本 题 答 案：D 评 讲 建 议:指 导 学 生 读 图，从 图 片 提 取 单 细 胞、有 细 胞 核、出 芽 生 殖 等 信 息 18.下 列 关 于 青 春 期 健 康 的 叙 述，母 送 的 是 A.身 高 体 重 突 增，营 养 要 均 衡,B.青 春 期 性 意 识 萌 动，不 与 异 性 接 触 C.脑 发 育 趋 于 完 善，拒 绝 烟 酒 D.独 立 意 识 增 强，主 动 与 父 母 亲 沟 通 命 题 意 图:本 题 考 查 描 述 青 春 期 的 发 育 特 点”“养 成 青 春 期
26、 的 卫 生 保 健 习 惯”这 两 个 考 点，水 平 要 求 为“了 解、反 应 水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“责 任 态 度”。试 题 解 析:青 春 期 是 人 生 中 最 重 要 的 生 长 发 育 时 期，男 生 女 生 的 身 高、生 理 和 心 理 等 方 面 都 发 生 着 显 著 的 变 化。故 选 D。本 题 答 案：D 评 讲 建 议:联 系 学 生 实 际，总 结 青 春 期 卫 生 保 健 的 一 般 方 法。19.下 图 示 人 体 三 处 血 管 横 切 面 示 意 图，相 关 叙 述 正 确 的 是 平 滑 肌,一 A 浦 膜/翻 上 皮 组 织
27、 醐 小 发 T(江 以 1平 滑 肌 上 皮 组 织 缔 组 织、结 缔 组 织 甲 zA.甲 血 管 内 有 瓣 膜，为 动 脉 血 管 C.丙 由 一 层 细 胞 构 成，为 毛 细 血 管 上 皮 组 织 丙 B.乙 的 平 滑 肌 厚，为 静 脉 血 管 1).甲、乙、丙 共 同 构 成 循 环 系 统 命 题 意 图:本 题 考 查“描 述 人 体 血 液 循 环 系 统 的 组 成”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:循 环 系 统 由 心 脏、血 管 及 血 液 组 成，血 管 包 括 动 脉
28、、静 脉、毛 细 血 管。动 脉 管 壁 比 静 脉 厚，弹 性 大，毛 细 血 管 管 壁 由 一 层 细 胞 构 成，只 有 四 肢 静 脉 有 静 脉 瓣 可 以 防 止 血 液 倒 流，本 题 答 案：C 评 讲 建 议:指 导 学 生 读 图，从 图 片 获 取 信 息，结 合 血 液 循 环 系 统 的 相 关 知 识 进 行 判 断。20.下 列 关 于 人 体 染 色 体、DNA、基 因 的 叙 述，正 确 的 是 A.体 细 胞 中 染 色 体 成 对 存 在 B.DNA上 的 片 段 都 是 基 因 C.每 条 DNA上 只 有 一 个 基 因 D.染 色 体 由 DNA和
29、 基 因 构 成 命 题 意 图：本 题 考 查”描 述 染 色 体、DNA和 基 因 的 关 系”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”及“科 学 思 维”。试 题 解 析:体 细 胞 中 染 色 体 是 成 对 存 在 的，每 条 染 色 体 由 一 条 DNA和 蛋 白 质 组 成，DNA上 有 遗 传 效 应 的 片 段 为 基 因。本 题 答 案：A 评 讲 建 议:讲 清 染 色 体、DNA和 基 因 之 间 的 关 系。21.下 图 表 示 草 原 的 部 分 食 物 网 示 意 图。有 关 食 物 链 数 目 和
30、 书 写 的 叙 述，正 确 的 是 A.有 3 条 食 物 链B.有 5 条 食 物 链 C.玉 米 一 蝗 虫 一 喜 鹊 D.玉 米 一 田 鼠 一 雀 鹰 命 题 意 图:本 题 考 查“描 述 生 态 系 统 中 的 食 物 链 和 食 物 网”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析 I：食 物 链 的 起 点 是 生 产 者，箭 头 从 被 捕 食 者 划 向 捕 食 者，一 直 到 最 高 级 消 费 者 结 束。食 物 链 交 叉 成 网 状 为 食 物 网。本 题 答 案：D 评 讲 建 议:讲
31、 清 楚 食 物 链 的 书 写 方 式 和 如 何 分 辨 食 物 链 的 数 目。22.下 列 关 于 食 品 与 用 药 安 全 的 叙 述，正 确 的 是 A.购 买 食 品 一 定 要 关 注 保 质 期 B.买 猪 肉 不 必 关 注 是 否 有 检 疫 C.为 缩 短 疗 程 可 自 行 加 大 用 药 量 D.处 方 药 无 需 处 方 可 随 意 购 买 命 题 意 图:本 题 考 查“概 述 安 全 用 药 的 常 识”“关 注 食 品 安 全”这 两 个 考 点，水 平 要 求 为“了 解、反 应 水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“责 任 态 度”。试 题 解
32、析:购 买 食 品 一 定 要 关 注 保 质 期，猪 肉 需 检 验 方 可 出 售，用 药 要 依 据 说 明 书，处 方 药 购 买 需 处 方。本 题 答 案：A 评 讲 建 议:联 系 学 生 实 际，掌 握 食 品 安 全 和 用 药 安 全 的 常 识。23.下 列 选 项 中，选 用 的 实 验 材 料 不 能 达 到 相 应 观 察 目 的 的 是 A.选 用 金 鱼 尾 鳍 观 察 毛 细 血 管 B.选 用 蚂 蚁 观 察 动 物 社 会 行 为 C.选 用 变 形 虫 观 察 动 物 的 组 织 D.选 用 桃 花 观 察 花 的 内 部 结 构 命 题 意 图:本 题
33、 考 查“列 出 所 需 要 的 材 料 与 用 具；进 行 观 察、实 脸”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解、独 立 操 作 水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“探 究 实 践”及“科 学 思 维”。试 题 解 析 金 鱼 尾 鳍 薄、透 便 于 观 察 毛 细 血 管，蚂 蚁 具 有 社 群 行 为 可 作 为 观 察 材 料，桃 花 具 有 花 的 基 本 结 构 可 以 用 来 观 察 花 的 内 部 结 构，变 形 虫 为 单 细 胞 动 物 没 有 组 织，所 以 C 是 错 误 的，本 题 答 案：C 评 讲 建 议:联 系 学 生 生 活，指 导 学 生 理
34、解 实 脸 原 理，选 择 合 适 的 实 验 材 料。24.下 列 关 于 动 物 形 态 结 构 与 功 能 的 叙 述，错 误 的 是 A.鸟 类 体 表 覆 盖 羽 毛，有 利 于 在 空 中 飞 行 B.软 体 动 物 体 表 有 贝 壳，有 利 于 分 泌 珍 珠 质 C.鱼 类 身 体 呈 流 线 型，可 减 少 游 泳 时 遇 到 的 阻 力 D.陆 栖 节 肢 动 物 有 外 骨 骼，可 防 止 体 内 水 分 散 失 命 题 意 图:本 题 考 查“描 述 无 脊 椎 和 脊 椎 动 物 的 主 要 特 征”这 一 考 点，水 平 要 求 为“了 解”水 平，核 心 素 养
35、 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:鸟 类、软 体、鱼 类、节 肢 等 动 物 的 结 构 特 点 本 题 答 案：B 评 讲 建 议:通 过 对 四 类 动 物 的 结 构 特 点 认 识，重 点 让 学 生 理 解 结 构 与 功 能 相 适 应 的 观 点 25.人 感 染 乳 头 瘤 病 毒（HPV）可 诱 发 宫 颈 癌。为 评 估 某 HPV疫 苗 的 效 果，在 志 愿 者 中 进 行 接 种，一 段 时 间 后，统 计 宫 颈 出 现 癌 前 病 变 的 人 数，结 果 见 表。下 列 叙 述 正 确 的 是A.该 疫 苗 可 以 应 用 于 宫 颈 癌 的
36、 治 疗 B.只 要 感 染 HPV就 会 诱 发 癌 前 病 变 组 另 1 接 种 物 总 人 数 癌 前 病 变 人 数 A（接 种 前 未 检 出 HPV）A,对 照 剂 7863 83A2疫 苗 7848 4B（接 种 前 检 出 HPV）B,对 照 剂 1125 126B2疫 苗 1121 125C.该 疫 苗 在 感 染 HPV前 接 种 更 有 效 D.只 要 接 种 该 疫 苗 就 不 会 癌 前 病 变 命 题 意 图:本 题 考 查 分 析 和 判 断 证 据、数 据；得 出 结 论”这 一 考 点，水 平 要 求 为“应 用”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“
37、探 究 实 践”及“科 学 思 维”。试 题 解 析:从 表 格 中 可 以 判 断 该 疫 苗 可 预 防 宫 颈 癌 但 不 能 治 疗 宫 颈 癌，且 疫 苗 应 在 感 染 HPV前 接 种 效 果 最 佳,不 是 感 染 HPV就 会 诱 发 癌 前 病 变，也 不 是 接 种 该 疫 苗 就 不 会 癌 前 病 变。本 题 答 案：C 评 讲 建 议:指 导 学 生 学 会 读 表 格，提 取 有 用 信 息，分 析 判 断。二、本 卷 共 9 小 题，除 特 殊 标 注 外，每 空 1分，共 50分。（“”内 填 序 号 或 字 母）26.（4 分）研 究 发 现，有 的 植 物
38、 花 中 的 雄 蕊 会 运 动,有 的 植 物 花 中 的 雄 蕊 不 会 运 动。蜜 蜂 吸 取 花 蜜 时 遇 到 不 同 雄 蕊 的 表 现 如 图 所 示。分 析 判 断 下 列 说 法 是 否 正 确。（正 确 的 画“J”，错 误 的 画“X”）（）（1）蜜 蜂 的 发 育 过 程 为 完 全 变 态 发 育。（）（2）蜜 蜂 采 蜜 行 为 有 利 于 植 物 的 生 殖。（）（3）雄 蕊 运 动 的 花 能 更 好 实 现 异 花 传 粉。（）（4）雄 蕊 不 运 动 的 花 使 蜜 蜂 传 粉 效 率 高。花 粉 易 被 传 递 到 多 朵 花 上 花 粉 不 易 被 传
39、递 到 多 朵 花 上 命 题 意 图：第 1 小 题 考 查 了“举 例 说 出 昆 虫 的 发 育 过 程”这 一 考 点，水 平 要 求 为“了 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。第 2 小 题 考 查 了“举 例 说 明 生 物 和 生 物 之 间 有 密 切 的 联 系”这 一 考 点，水 平 要 求 为“了 解 水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。第 3 小 题 考 查 了“概 述 开 花 和 结 果 的 过 程”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”及“科
40、学 思 维”。第 4 小 题 考 查 了“概 述 开 花 和 结 果 的 过 程”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”及“科 学 思 维”。试 题 解 析:第 1 小 题，蜜 蜂 的 发 育 过 程 经 历 受 精 卵、幼 虫、蛹、成 虫 发 育 过 程，属 于 完 全 变 态。本 小 题 正 确。第 2 小 题，蜜 蜂 采 蜜 的 同 时 也 为 了 植 物 传 粉，所 以 有 利 于 植 物 的 生 殖。本 小 题 正 确。第 3 小 题，通 过 读 图 看 出 蜜 蜂 在 雄 蕊 运 动 的 花 采 蜜 停 留 时 间
41、短，可 以 在 单 位 时 间 内 采 集 更 多 的 花 蜜，也 为 更 多 的 花 传 粉。本 小 题 正 确。第 4 小 题，从 图 中 可 以 了 解 到 蜜 蜂 在 雄 蕊 不 运 动 的 花 上 采 蜜 时 间 较 久，花 粉 不 易 被 传 递 到 多 朵 花 上，所 以 传 粉 效 率 低。本 小 题 错 误本 题 答 案：(D J(2)V(3)V(4)x 讲 评 建 议:本 题 的 关 键 是 指 导 学 生 阅 读 资 料 和 图 片，学 会 从 资 料 中 提 取 信 息，分 析 信 息。27.(5分)花 生 馅 元 宵 丸 是 泉 州 传 统 名 小 吃。图 1是 花
42、生 种 子 的 萌 发 过 程，图 2 是 花 生 植(1)由 种 子 中 的 发 育 形 成，萌 发 过 程 中 所 需 要 的 营 养 物 质 主 要 来 自 种 子 中 的-(2)花 生 的 生 殖 器 官 包 括 花、果 实、,由 花 结 构 中 的 发 育 而 成。(3)花 生 植 株“地 上 开 花，地 下 结 果”，是 因 为 受 精 后 子 房 基 部 中 组 织 的 细 胞 迅 速 分 裂，使 子 房 柄 不 断 伸 长，将 子 房 送 入 土 中。命 题 意 图:第 1 小 题 考 查 了“描 述 种 子 萌 发 的 过 程”这 一 考 点，水 平 要 求 为“了 解”水
43、平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”之 结 构 与 功 能 观。第 2 小 题 考 查 了”描 述 开 花 和 结 果 的 过 程”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”之 结 构 与 功 能 观。第 3 小 题 考 查 了“识 别 植 物 的 几 种 主 要 组 织”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”及“科 学 思 维”。试 题 解 析:第 1 小 题，通 过 读 图 可 以 判 断 代 表 茎 和 叶，由 种 子 中 的 胚 芽 发 育
44、 形 成。花 生 为 双 子 叶 植 物，两 片 子 叶 具 有 贮 存 营 养 物 质 的 功 能，因 此，萌 发 过 程 中 所 需 要 的 营 养 物 质 主 要 来 自 种 子 中 的 子 叶。第 2 小 题，植 物 的 生 殖 器 官 包 括 花、果 实 和 种 子，通 过 读 图 也 可 以 判 断 图 代 表 种 子，种 子 由 花 结 构 中 的 胚 珠 发 育 而 成。第 3 小 题，植 物 的 组 织 主 要 有 分 生 组 织、保 护 组 织、营 养 组 织、输 导 组 织 等，分 生 组 织 的 细 胞 具 有 很 强 的 分 裂 增 生 能 力，能 不 断 分 裂 产
45、 生 新 细 胞。花 生 受 精 后 子 房 基 部 中 的 分 生 组 织 细 胞 迅 速 分 裂，使 子 房 柄 不 断 伸 长，将 子 房 送 入 土 中。本 题 答 案：(1)胚 芽(写“胚”也 可 得 分)子 叶(2)种 子 胚 珠(3)分 生 讲 评 建 议:本 题 为 容 易 题，首 先 要 指 导 学 生 学 会 读 图，准 确 判 断 图 的 名 称，认 识 植 物 的 生 活 史，并 引 导 学 生 识 别 种 子 的 结 构 和 功 能，区 别 单 子 叶、双 子 叶 植 物，掌 握 受 精 后 花 的 各 个 部 分 变 化 及 发 育 情 况。此 外 还 要 识 别
46、植 物 的 主 要 组 织 及 六 大 器 官。28.(5分)“白 菜-甘 蓝”是 科 学 家 利 用 紫 甘 蓝 子 叶 细 胞 和 白 菜 下 胚 轴 细 胞 通 过 相 关 技 术 培 育 出 来 的 蔬 菜 新 品 种。它 具 有 耐 热、生 长 周 期 短 和 易 于 储 存 等 优 点。培 育 过 程 如 下 图 所 示。注：图 中 表 示 结 构，a d 表 示 过 程。(1)不 能 维 持 原 状 而 变 成 圆 形，说 明 细 胞 壁 具 有 作 用。(2)a、b 表 示 两 个 细 胞 融 合 成 一 个 细 胞 的 过 程。的 染 色 体 数 为 M,的 染 色 体 数
47、为 N,则 的 染 色 体 数 为 o 与 相 比，细 胞 结 构 最 明 显 的 变 化 是 O(3)d是 指 将 接 种 到 人 工 配 制 的 培 养 基 上，并 培 育 成“白 菜-甘 蓝”植 株 的 过 程，该 过 程 采 用 了 技 术。获 得“白 菜-甘 蓝”新 品 种 的 生 殖 方 式 属 于(填“有 性”或“无 性”)生 殖。|命 题 意 图:第 1 小 题 考 查 了“阐 明 细 胞 是 生 命 活 动 的 基 本 结 构 单 位”这 一 考 点，水 平 要 求 为“了 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。第 2 小 题 考 查 了“描 述
48、细 胞 核 在 遗 传 中 的 重 要 功 能、举 例 说 出 生 物 的 性 状 是 由 基 因 控 制 的”这 两 个 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。第 3 小 题 考 查 了“列 举 植 物 的 无 性 生 殖”这 一 考 点，水 平 要 求 为“理 解”水 平，核 心 素 养 目 标 是 考 查“生 命 观 念”。试 题 解 析:第 1 小 题，通 过 读 图 可 以 发 现 去 除 细 胞 壁 后，原 细 胞 不 能 维 持 原 状 而 变 成 圆 形，说 明 细 胞 壁 具 有 支 持 的 作 用，能 维 持 细
49、胞 形 态。第 2 小 题，通 过 读 图 可 以 发 现 两 个 细 胞 融 合 成 一 个 细 胞，细 胞 核 融 合，染 色 体 叠 加，因 此 的 染 色 体 数 为 M+N。融 合 后 重 新 长 出 细 胞 壁，恢 复 细 胞 形 态。第 3 小 题，组 织 培 养 技 术 是 将 植 物 的 组 织 或 细 胞 在 无 菌 的 条 件 下，接 种 到 含 有 多 种 营 养 物 质 和 植 物 激 素 的 培 养 基 上，使 它 逐 渐 发 育 成 完 整 的 植 物 体 的 技 术，组 织 培 养 技 术 未 经 过 两 性 生 殖 细 胞 的 结 合，为 无 性 生 殖 方
50、式。本 题 答 案：(1)支 持(写“维 持 形 态”也 可 得 分)(2)M+N 细 胞 壁 再 生(写“长 出 细 胞 壁”也 可 得 分)(3)组 织 培 养 无 性 讲 评 建 议:本 题 的 关 键 是 要 指 导 学 生 学 会 读 图，了 解“白 菜-甘 蓝”的 培 育 过 程，并 结 合 所 学 生 物 学 知 识 进 行 作 答。所 需 的 生 物 学 知 识 主 要 有：植 物 细 胞 的 主 要 结 构 和 功 能、组 织 培 养 技 术 概 念、无 性 生 殖 和 有 性 生 殖 的 区 别 等。29.(5 分)阅 读 资 料，回 答 问 题。泉 州 湾 河 口 湿 地