《二年级上下册数学北师大版全册教学设计（教案）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上下册数学北师大版全册教学设计（教案）.pdf（82页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 一 单 元 加 与 减 教 材 分 析 在 这 一 单 元 的 学 习 中，学 生 通 过 加 减 法 的 计 算，能 通 过 摆 竖 式 正 确 计 算 100以 内 数 的 连 加、连 减、加 减 混 合 运 算。在 计 算 过 程 中 初 步 养 成 认 真、细 心、耐 心 检 查 的 良 好 学 习 习 惯。学 情 分 析 在 经 过 了 一 年 的 数 学 学 习 后，基 本 知 识、技 能 方 面 基 本 上 已 经 达 到 学 习 的 目 标,对 学 习 数 学 有 着 一 定 的 兴 趣，乐 于 参 加 学 习 活 动 中 去。特 别 是 一 些 动 手 操 作、需 要 合
2、 作 完 成 的 学 习 内 容 都 比 较 感 兴 趣。但 是 在 遇 到 思 考 深 度 较 难 的 问 题 时，有 畏 缩 情 绪。虽 然 在 上 学 期 期 末 测 试 中 孩 子 的 成 绩 都 不 错，但 是 成 绩 不 能 代 表 他 学 习 数 学 的 所 有 情 况，只 有 在 课 堂 和 数 学 学 习 的 活 动 中，才 能 充 分 的 体 现 一 个 孩 子 学 习 的 真 实 状 况。因 此 对 这 些 学 生，我 应 该 更 多 关 注 的 是 使 已 经 基 本 形 成 的 兴 趣,再 接 再 厉 的 保 持，并 逐 步 让 学 生 在 思 维 中 成 功 体 验
3、 所 获 得 的 乐 趣。关 注 学 生 的 思 想 动 态，积 极 教 育 与 引 导 学 生，让 学 生 逐 步 爱 上 数 学。三、教 学 目 标 1 知 识 与 能 力 1.从 具 体 的 情 境 中 抽 象 出 乘 法 算 式 的 过 程，体 会 乘 法 的 意 义,从 生 活 情 景 中 发 现 并 提 出 可 以 用 乘 法 解 决 的 问 题，初 步 感 受 乘 法 与 生 活 的 密 切 联 系。2.学 生 经 历 25 和 69 乘 法 口 诀 的 编 制 过 程，形 成 有 条 理 的 思 考 问 题 的 习 惯 和 初 步 的 推 理 能 力，能 正 确 运 用 口 诀
4、 计 算 表 内 乘 法，解 决 实 际 问 题。3.学 生 通 过 大 量 的“分 一 分”活 动，经 历 从 具 体 情 景 中 抽 象 出 除 法 算 式 的 过 程，体 会 除 法 的 意 义，从 生 活 情 景 中 发 现 并 提 出 可 以 用 除 法 解 决 的 问 题，体 会 除 法 与 生 活 的 密 切 联 系，学 会 用 乘 法 口 诀 求 商，体 会 乘 法 与 除 法 的 互 逆 关 系。2 情 感 态 度 价 值 观 理 解 乘 除 法 的 意 义 并 能 解 决 实 际 问 题。四、课 时 安 排 第 一 课 时 谁 的 得 分 高 第 二 课 时 秋 游 第 三
5、 课 时 星 星 合 唱 队 练 习 课 第 一 单 元 加 与 减 课 题 谁 的 得 分 高 课 型 新 授 课 内 容 分 析 掌 握 竖 式 计 算 的 简 便 写 法 和 利 用 竖 式 计 算 解 决 问 题。课 时 目 标知 识 与 能 力 1、掌 握 两 级 的 运 算 顺 序 和 用 竖 式 计 算 的 书 写 方 法。2、培 养 工 整 书 写，认 真 计 算 的 好 习 惯。3、培 养 学 生 发 现 数 学 信 息，解 决 问 题 的 能 力。过 程 与 方 法 培 养 工 整 书 写，认 真 计 算 的 好 习 惯。情 感 态 度 价 值 观 培 养 学 生 发 现
6、数 学 信 息，解 决 问 题 的 能 力。教 学 重 难 点 教 学 重 点 掌 握 用 竖 式 计 算 100以 内 数 连 加 的 计 算 方 法，并 能 验 算。教 学 难 点 理 解 用&式 计 算 连 加 的 算 理。教 学 准 备 课 件、图 片。教 学 媒 体 选 择 PPT教 学 活 动 自 主 学 习、合 作 探 究。教 学 过 程 一、问 题 情 境 老 师 谈 话 导 入。图 片 出 示：教 材 第 2 页 情 境 图 及 成 绩 统 计 表。师：这 是 淘 气 和 笑 笑 进 行 套 圈 比 赛 的 成 绩 记 录。观 察 这 张 表 你 了 解 哪 些 数 学 信
7、息？学 生 讨 论，自 主 发 言 学 生 可 能 会 说：淘 气 第 一 次 得 24分，第 二 次 得 23分，第 三 次 得 41分。淘 气 第 一 次 得 24分，笑 笑 第 一 次 得 23分，淘 气 第 一 次 得 分 比 笑 笑 高。淘 气 第 二 次 得 30分，笑 笑 第 二 次 得 44分，笑 笑 第 二 次 得 分 比 淘 气 高。淘 气 第 三 次 得 41分，笑 笑 第 三 次 得 29分，淘 气 第 三 次 比 笑 笑 高。师：同 学 们 发 现 数 学 信 息 真 不 少。还 有 同 学 看 出 了 淘 气 的 得 分 两 次 超 过 了 笑 笑，真 细 心！二、
8、自 主 探 究 1、进 行 估 算。图 片 出 示：教 材 第 2 页 对 话 情 境 师：同 学 们，你 们 看，这 对 好 朋 友 因 为 比 赛 的 输 赢 发 生 了 争 执，你 觉 得 他 们谁 说 得 对 呢？为 什 么？生 讨 论，汇 报。2 尝 试 计 算。加：刚 才 我 们 用 自 己 喜 欢 的 方 法 做 了 粗 略 的 比 较，觉 得 笑 笑 说 得 有 道 理，可 能 是 笑 笑 获 胜 了。那 么 到 底 谁 获 胜 了 呢？让 我 们 来 算 一 算，看 结 果 是 怎 样 的。先 计 算 淘 气 的 总 分 吧！学 生 试 做，教 师 巡 视，了 解 学 生 的
9、 计 算 方 法。师：说 一 说 你 是 怎 样 算 得？学 生 可 能 出 现 多 种 计 算 方 法：无 论 学 生 做 出 怎 样 的 方 法，教 师 都 应 给 予 肯 定。三 个 数 连 加 的 竖 式 以 前 没 有 用 过，如 果 交 流 不 出 来，教 师 可 作 为 参 与 者 交 流。提 示 学 生 观 察：由 于 这 三 个 数 中 有 一 个 是 整 十 数，计 算 时，采 取 竖 式 和 口 算 结 合 的 方 式 比 较 简 单。师：刚 才 同 学 们 用 不 同 的 方 法 计 算 出 淘 气 的 得 分 是 9 5分，现 在 大 家 再 计 算 一 下 笑 笑
10、三 次 一 共 得 多 少 分？学 生 尝 试 计 算，教 师 巡 视，并 指 导 个 别 学 习 有 困 难 的 学 生。3、学 生 分 小 组 交 流 计 算 结 果 和 方 法。学 生 汇 报，教 师 板 书。三、总 结 提 升 师：这 节 课 一 开 始 我 们 用 自 己 的 方 法 解 决 了 淘 气 和 笑 笑 套 圈 比 赛 的 问 题。现 在，老 师 提 一 个 建 议，下 课 后，请 同 学 们 自 由 组 合，也 进 行 一 次 套 圈 比 赛，把 比 赛 的 情 况 记 录 下 来，下 节 课 大 家 汇 报 一 下。板 书 设 计 谁 的 得 分 高 根 据 老 师
11、上 课 适 当 板 书。作 业 设 计 完 成 核 心 课 堂/一 本 好 卷 本 节 课 习 题。第 一 单 元 加 与 减 课 题 秋 游 课 型 新 授 课 内 容 分 析 掌 握 竖 式 计 算 的 连 减 的 方 法，能 正 确 进 行 100以 内 数 的 连 减 计 算。课 时 目 标 知 识 与 能 力 1、通 过 选 择 合 适 的 信 息 解 决 简 单 的 问 题，学 习 连 减 计 算 的 过 程。2、能 用 自 己 的 方 法 正 确 地 进 行 100以 内 数 的 连 减 计 算。3、培 养 学 生 选 择 信 息、应 用 所 学 知 识 解 决 问 题 的 能
12、力，感 受 数 学 与 日 常 生活 的 密 切 联 系。过 程 与 方 法 通 过 选 择 合 适 的 信 息 解 决 简 单 的 问 题，学 习 连 减 计 算 的 过 程。情 感 态 度 价 值 观 培 豪 拿 生 选 择 信 息、应 用 所 学 知 识 解 决 问 题 的 能 力，感 受 数 学 与 日 常 生 活 的 密 切 联 系。教 学 重 难 点 教 学 重 点 掌 握 用 竖 式 计 算 100以 内 数 连 减 的 计 算 方 法，并 能 准 确 计 算。教 学 难 点 理 解 用 竖 式 计 算 连 减 的 算 理。教 学 准 备 课 件、图 片 教 学 媒 体 选 择
13、PPT教 学 活 动 自 主 学 习、合 作 探 究 教 学 过 程 一、问 题 情 境 师：秋 天 到 了，正 是 出 游 的 好 时 节。同 学 们 喜 欢 秋 游 吗？图 片 出 示：教 材 第 4 页 情 境 图 师：从 秋 游 图 中 你 知 道 了 哪 些 数 学 信 息？学 生 可 能 会 说：这 条 船 可 以 坐 90人。有 两 队，一 队 有 45人，二 队 有 25人。师：同 学 们 观 察 得 很 仔 细，说 得 很 准 确。你 想 到 了 什 么 数 学 问 题？生 1：一 共 有 多 少 人 呢？生 2：这 条 船 能 坐 得 下 这 些 人 吗？生 3：船 上 还
14、 有 空 座 位 吗？二、自 主 探 究 1、乘 船 问 题。师：是 啊，两 队 都 上 船 后，船 上 还 有 多 少 个 空 座 位 呢？你 觉 得 应 该 怎 样 解 决 这 个 问 题 呢？学 生 尝 试 自 己 解 答，教 师 巡 视，了 解 不 用 的 算 法。请 不 同 算 法 的 学 生 到 黑 板 板 书，并 说 明 理 由。2、乘 车 问 题。师：同 学 们 之 前 的 表 现 非 常 棒！解 决 了 乘 船 时 的 问 题。如 今 啊，同 学 们 的 秋游 就 要 结 束 了，要 乘 车 返 回 学 校。图 片 出 示：教 材 第 4 页 情 境 图。师：根 据 图 中
15、给 出 的 数 学 信 息 你 能 计 算 出 第 3 辆 车 上 有 多 少 人 吗？自 己 试 一 试，然 后 在 小 组 内 交 流。学 生 尝 试 解 答 后 小 组 内 交 流 解 法，教 师 巡 视，指 导 个 别 有 困 难 的 学 生。组 织 交 流，重 点 强 调 用 竖 式 计 算 的 写 法。三、总 结 提 升。师：通 过 今 天 的 学 习，你 有 什 么 收 获 呢？板 书 设 计 秋 游 根 据 老 师 上 课 适 当 板 书。作 业 设 计 完 成 核 心 课 堂/一 本 好 卷 本 节 课 习 题。第 一 单 元 加 与 减 课 题 星 星 合 唱 队 课 型
16、新 授 课 内 容 分 析 正 确 计 算 加 减 混 合 式 计 算，优 化 算 法。课 时 目 标 知 识 与 能 力 1、结 合 具 体 情 境，经 历 探 索 加 减 混 合 运 算 的 计 算 方 法 的 过 程。2、掌 握 100以 内 数 的 加 减 混 合 运 算 的 计 算 方 法，并 能 正 确 计 算。3、在 解 决 问 题 的 过 程 中，体 会 数 学 与 生 活 的 密 切 联 系。过 程 与 方 法 结 合 具 体 情 境，经 历 探 索 加 减 混 合 运 算 的 计 算 方 法 的 过 程。情 感 态 度 价 值 观 在 温 黄 问 题 的 过 程 中，体 会
17、 数 学 与 生 活 的 密 切 联 系。教 学 重 难 点 教 学 重 点 掌 握 100以 内 数 的 加 减 混 合 运 算 的 计 算 方 法。教 学 难 点 理 解 加 晶 混 合 运 算 按 照 从 左 到 右 的 计 算 顺 序 进 行 计 算 的 算 理。教 学 准 备 课 件、图 片 教 学 媒 体 选 择 PPT教 学 活 动 自 主 学 习、合 作 探 究 教 学 过 程 一、问 题 情 境 师：同 学 们 喜 欢 唱 歌 吗？图 片 出 示：教 材 第 6 页 情 境 图 师：谁 能 看 着 情 境 图 说 说 图 中 的 合 唱 队 发 生 了 什 么 变 化？学 生
18、 回 答 时，关 注 学 生 是 否 发 现 了 情 境 图 中 的 数 学 信 息。学 生 可 能 会 说:合 唱 队 的 人 数 变 了。合 唱 队 原 来 有 52人，今 年 有 9 人 毕 业 了，又 新 加 入 15人。合 唱 队 加 入 的 人 比 毕 业 的 人 多。师：同 学 们 发 现 的 数 学 信 息 真 多 呀！可 是 老 师 没 弄 明 白，合 唱 队 人 数 比 原 来 多 了 还 是 少 了？问 题 抛 给 学 生，让 学 生 思 考。二、自 主 探 究 1、合 唱 队 现 在 有 多 少 人 呢？师：根 据 图 中 的 数 学 信 息 谁 能 提 出 数 学 问
19、 题？对 学 生 提 出 的 一 些 计 算 的 简 单 问 题 可 以 现 场 解 答。“合 唱 队 现 在 有 多 少 人”的 问 题，学 生 提 不 出 来 就 进 入 下 一 个 环 节，学 生 提 不 出 来 教 师 参 与 启 发 提 出。师：要 求“合 唱 队 现 在 有 多 少 人”，怎 样 列 式？学 生 可 能 出 现 一 步 计 算 的。如 果 学 生 的 答 案 没 有 出 现 综 合 算 式，师 生 就 一 起 把 两 个 算 式 改 为 一 个 算 式，并 告 诉 学 生 这 样 的 算 式 叫 做 加 减 混 合 算 式。师：这 样 的 加 减 混 合 算 式，你
20、 会 计 算 吗？学 生 独 立 计 算，教 师 及 时 巡 视。及 时 纠 正。2、说 一 说，再 列 式 计 算。师：同 学 们，这 两 道 题 你 能 解 答 吗？图 片 出 示：教 材 第 5 页 练 习 题 学 生 尝 试 解 答 第 一 题 后，组 织 学 生 交 流，重 点 说 说 是 怎 样 想 的。然 后 再 进 行 第 二 题 的 解 答 并 组 织 学 生 交 流 想 法 和 计 算 过 程。三、总 结 提 升。师：通 过 今 天 的 学 习，你 有 什 么 收 获 呢？板 书 设 计 星 星 合 唱 队 根 据 老 师 上 课 适 当 板 书。作 业 设 计 完 成 核
21、 心 课 堂/一 本 好 卷 本 节 课 习 题。第 二 单 元 购 物教 材 分 析 学 生 通 过 购 物，进 一 步 认 识 数 学 与 生 活 的 联 系。在 实 际 情 景 中，通 过 购 物,认 识 元、角、分，并 进 一 步 学 会 实 际 的 应 用。二、教 学 目 标 1 知 识 与 能 力 1.经 历 使 用 人 民 币 的 过 程，初 步 体 会 人 民 币 在 社 会 生 活 中 的 功 能 和 作 用。2.在 购 物 情 境 中，认 识 各 种 面 值 的 人 民 币，知 道 元、角、分 之 间 的 关 系。3.在 购 物 情 境 中 进 行 有 关 人 民 币 的
22、简 单 计 算，学 会 付 钱、找 钱。感 受 付 钱 策 略 的 多 样 性，能 解 决 简 单 的 实 际 问 题。2 情 感 态 度 价 值 观 养 成 葭 东 人 民 币 以 及 勤 俭 节 约 的 良 好 习 惯。三、课 时 安 排 第 一 课 时 买 文 具 第 二 课 时 买 衣 服 第 三 课 时 小 小 商 店 练 习 课 第 二 单 元 购 物 课 题 买 文 具 课 型 新 授 课 内 容 分 析 在 实 际 情 境 中 认 识 10元 以 内 不 同 面 值 的 人 民 币，并 了 解 它 们 之 间 的 换 算 关 系。课 时 目 标 知 识 与 能 力 1、在 实
23、际 情 境 中 认 识 10元 以 内 不 同 面 值 的 人 民 币，并 了 解 它 们 之 间 的 换 算 关 系 O2、0在 具 体 的 购 物 情 境 中 进 行 简 单 的 计 算，并 能 解 决 简 单 的 实 际 问 题。3、培 养 学 生 合 理 使 用 和 爱 护 人 民 币 的 意 识。过 程 与 方 法 在 实 际 情 境 中 认 识 10元 以 内 不 同 面 值 的 人 民 币，并 了 解 它 们 之 间 的 换 算 关 系 0 情 感 态 度 价 值 观 培 养 学 生 合 理 使 用 和 爱 护 人 民 币 的 意 识。教 学 重 难 点 教 学 重 点 认 识
24、小 需 额 的 人 民 币，掌 握 元、角、分 之 间 的 关 系。教 学 难 点 能 准 确 行 元、角、分 之 间 的 换 算。教 学 准 备 课 件、图 片 教 学 媒 体 选 择 PPT教 学 活 动 自 主 学 习、合 作 探 究 教 学 过 程 一、问 题 情 境 教 师 谈 话 导 入 二、自 主 探 究 1、认 一 认，填 一 填。端：要 想 向 物 就 离.开 人 民 币，你 认 识 图 中 的 人 民 币 吗？能 完 成 填 空 吗？图 片 出 示：教 材 第 10页 插 图 学 生 能 够 认 出 5 元、2 元、1元、5 角、2 角、1 角、5 分、2 分、1分，这 些
25、 不 同 面 值 的 人 民 币。交 流 时 重 点 让 学 生 说 说 是 从 哪 里 看 出 人 民 币 的 面 值 的。结 合 生 活 经 验 及 图 片，完 成 填 空，知 道：1元=10角 1 角=10分 2、买 1支 钢 笔 可 以 怎 样 付 钱？师：瞧，淘 气 和 笑 笑 跟 我 们 一 起 来 到 了 文 具 店。同 学 们 已 经 认 识 了 10元 以 内 不 同 面 值 的 人 民 币，能 自 己 买 文 具 吗？图 片 出 示：教 材 第 10页 最 上 面 的 插 图 师：买 1 支 钢 笔 可 以 怎 样 付 钱？用 你 手 中 的 人 民 币 样 张，演 示 给
26、 大 家 看 看。学 生 可 能 会 说：我 想 直 接 给 售 服 员 一 枚 1 元 得 硬 币 或 一 张 1元 的 纸 币，这 样 比 较 简 单。我 可 以 给 售 货 员 2 张 5 角 的。我 可 以 给 售 货 员 10张 1 角 的。因 为 1 元=10角。我 可 以 给 售 货 员 1 张 5 角、1 张 2 角 和 3 张 1 角，这 样 加 起 来 也 正 好 是 10角，就 是 1元。师：同 学 们 的 付 钱 方 式 真 多。实 际 生 活 中 我 们 这 些 付 钱 的 方 法 都 是 可 以 的。3、用 1 元 买 1把 尺 子 应 找 回 多 少 钱？师：在
27、生 活 中 有 时 候 我 们 没 有 正 好 足 够 的 零 钱，就 需 要 付 钱 后 再 由 售 货 员 找 回 零 钱。这 样 的 问 题 你 能 解 决 吗？师：如 果 用 1 元 钱 买 1把 尺 子，应 找 回 多 少 钱？同 学 们 算 一 算，一 会 儿 把 你 的 想 法 告 诉 大 家，好 吗？学 生 讨 论 解 答，集 体 订 正。4、和 同 伴 说 说，1 元 正 好 可 以 买 哪 些 物 品？在 小 组 内 交 流，然 后 交 流 汇 报。三、总 结 提 升。师：通 过 今 天 的 学 习，你 有 什 么 收 获 呢？板 书 设 计 买 文 具 或 据 老 师 上
28、 课 适 当 板 书。作 业 设 计 完 成 核 心 课 堂/一 本 好 卷 本 节 课 后 习 题。第 二 单 元 购 物 课 题 买 衣 服 课 型 新 授 课 内 容 分 析 在 具 体 情 境 中 认 识 较 大 面 值 的 人 民 币。在 具 体 的 购 物 情 境 中 进 行 简 单 的 计 算，并 能 解 决 简 单 的 实 际 问 题。课 时 目 标 知 识 与 能 力 1、在 具 体 情 境 中 认 识 较 大 面 值 的 人 民 币。2、通 过 购 物 等 活 动，体 验 生 活 之 中 处 处 有 数 学。3、在 具 体 的 购 物 情 境 中 进 行 简 单 的 计 算
29、，并 能 解 决 简 单 的 实 际 问 题。过 程 与 方 法 在 具 体 情 境 中 认 识 较 大 面 值 的 人 民 币。情 感 态 度 价 值 观 学 会 解 决 简 单 的 实 际 问 题。教 学 重 难 点 教 学 重 点 认 识 大 而 积 的 人 民 币，掌 握 换 算 关 系。教 学 难 点 会 用 大 言 额 的 人 民 币 解 决 简 单 的 购 物 问 题。教 学 准 备 课 件、图 片 教 学 媒 体 选 择 PPT教 学 活 动 自 主 学 习、合 作 探 究 教 学 过 程 一、问 题 情 境师：同 学 们，知 道 今 天 咱 们 要 去 哪 转 转 吗？今 天
30、 咱 们 一 起 去 服 装 店 看 看 吧。图 片 出 示：教 材 第 12页 情 境 图 师：从 图 中 你 了 解 了 哪 些 数 学 信 息？学 生 可 能 会 说：我 知 道 了 一 套 连 体 衣 的 价 钱 是 41元。我 知 道 了 长 袖 上 衣 的 价 钱 是 26元，短 袖 上 衣 的 价 钱 是 31元。我 知 道 了 一 冬 裙 孑 的 价 转 皋 元 笑 笑 还 告 诉 我 们，今 年 暑 假，她,妈 妈 给 她 买 了 1 件 长 袖 上 衣 和 1 条 裙 子。师：同 学 们 观 察 得 很 仔 细，获 得 的 数 学 信 息 真 不 少。二、自 主 探 究 1
31、、认 一 认。师：你 认 识 这 些 面 值 的 人 民 币 吗？给 大 家 介 绍 一 下 吧！教 师 依 次 出 示 100元、50元、20元、10元 面 值 的 人 民 币 样 张，让 学 生 回 答 问 题，介 绍 自 己 能 认 识 这 些 人 民 币 的 依 据。2、妈 妈 买 一 件 短 袖 上 衣，可 以 怎 样 付 钱？师：如 果 笑 笑 的 妈 妈 买 一 件 短 袖 上 衣，可 以 怎 样 付 钱？用 你 手 中 的 人 民 币 样 张 摆 一 摆，然 后 说 一 说。学 生 在 小 组 内 说，然 后 抽 生 答。只 要 学 生 说 的 合 理，教 师 就 要 予 以
32、肯 定。3、请 你 再 提 出 一 个 数 学 问 题，并 尝 试 解 答。师：你 还 能 再 提 出 一 个 数 学 问 题 吗？学 生 提 出 不 同 问 题 后，可 以 当 场 引 导 学 生 回 答，有 难 度 的 就 引 导 学 生 在 小 组 内 探 究 解 决，或 给 予 适 当 的 提 示。二 总 结 提 升。师：看 过 今 天 的 学 习，你 有 什 么 收 获 呢？练 习 设 计：教 材 第 13页 板 书 设 计 买 衣 服 根 据 老 师 上 课 适 当 板 书。作 业 设 计 完 成 核 心 课 堂/一 本 好 卷 本 节 课 习 题。第 二 单 元 购 物 课 题
33、小 小 商 店 课 型 新 授 课 内 容 分 析 在 购 物 情 境 中 学 会 解 决 相 关 的 实 际 问 题。课 时 目 标知 识 与 能 力 1、在 具 体 情 境 中 学 会 购 物，能 解 决 相 关 的 实 际 问 题。2、体 会 数 学 与 生 活 的 密 切 联 系，领 悟 学 习 数 学 知 识 的 价 值。过 程 与 方 法 在 具 体 情 境 中 学 会 购 物，能 解 决 相 关 的 实 际 问 题。情 感 态 度 价 值 观 体 会 数 学 与 生 活 的 密 切 联 系，领 悟 学 习 数 学 知 识 的 价 值。教 学 重 难 点 教 学 重 点 在 购 物
34、 诵 动 中 学 会 付 钱、找 钱，体 验 付 钱 方 式 的 多 样 性。教 学 难 点 通 过 购 薪 活 动 巩 固 100以 内 数 的 加 减 法 的 计 算 方 法。教 学 准 备 课 件、图 片 教 学 媒 体 选 择 PPT教 学 活 动 自 主 学 习、合 作 探 究 教 学 过 程 一、问 题 情 境 师：除 了 买 文 具、买 衣 服 之 外，同 学 们 最 喜 欢 的 是 逛 商 店，自 己 挑 选 喜 欢 的 玩 具、文 具 等 等 吧？图 片 出 示：教 材 第 14页 情 境 图 师：来 到 了 小 小 商 店，看 你 从 图 中 发 现 了 哪 些 数 学 信
35、 息？学 生 可 能 会 说：我 知 道 了 1 架 玩 具 飞 机 的 价 钱 是 12元。我 喜 欢 的 玩 具 坦 克 价 钱 是 9 元。画 画 用 的 水 彩 笔 一 盒 是 15元。1个 足 球 72元，1个 篮 球 68元，足 球 比 篮 球 贵。师：同 学 们 观 察 得 很 仔 细，获 得 的 数 学 信 息 真 不 少。二、自 主 探 究 1、师：现 在 咱 们 注 意 看 第 一 幅 图，笑 笑 买 了 1 架 玩 具 飞 机 和 1辆 玩 具 坦 克,一 共 需 要 多 少 元？学 生 自 主 学 习 解 答。2、师：看 第 二 幅 图，奇 思 付 给 售 货 员 20
36、元，买 了 1 盒 水 彩 笔，找 回 多 少 元?学 生 自 学 学 习 解 答。3、如 果 你 有 30元，可 以 买 哪 两 样 物 品 呢？在 小 组 里 说 说 你 的 想 法。了 解 学 生 交 流 的 情 况，再 组 织 汇 报。4、淘 气 想 买 一 个 花 皮 球，他 有 3 张 1元 和 2 张 2 元，他 可 以 怎 样 付 钱？小 组 讨 论 交 流，组 织 汇 报。5、请 你 算 一 算，足 球 比 篮 球 贵 多 少 元?说 说 你 是 怎 么 想 的？6、你 能 再 提 出 一 个 数 学 问 题，并 尝 试 解 答 吗？二 总 结 提 升。师;看 过 今 天 的
37、 学 习，你 有 什 么 收 获 呢？练 习 设 计：教 材 第 15页 板 书 设 计 小 小 商 店 根 据 老 师 上 课 适 当 板 书。作 业 设 计 完 成 核 心 课 堂/一 本 好 卷 本 节 课 习 题。第 三 单 元 数 一 数 与 乘 法 教 材 分 析 在 这 一 单 元 的 学 习 中，学 生 通 过“数 一 数”等 活 动，经 历 从 具 体 情 景 中 抽 象 出 乘 法 算 式 的 过 程，体 会 乘 法 的 意 义，从 生 活 情 景 中 发 现 并 提 出 可 以 用 乘 法 解 决 的 问 题，初 步 感 受 乘 法 与 生 活 的 密 切 联 系。二、教
38、 学 目 标 1 知 识 与 能 力 通 过“数 一 数”等 活 动，经 历 从 具 体 情 景 中 抽 象 出 乘 法 算 式 的 过 程，体 会 乘 法 的 意 义。2 情 感 态 度 价 值 观 从 生:.景 中 发 现 并 提 出 可 以 用 乘 法 解 决 的 问 题，初 步 感 受 乘 法 与 生 活 的 密 切 联 系。三、课 时 安 排 第 一 课 时 有 多 少 块 糖 第 二 课 时 儿 童 乐 园 第 三 课 时 有 多 少 点 子 第 四 课 时 动 物 聚 会 练 习 课 第 三 单 元 数 一 数 与 乘 法 课 题 有 多 少 块 糖 课 型 新 授 课 内 容
39、分 析 会 用 两 种 不 同 的 方 法（一 排 一 排 或 一 列 一 列）数 方 阵 排 列 的 物 体 的 个 数,相 应 列 出 两 个 不 同 的 连 加 算 式。课 时 目 标 知 识 与 能 力 1、结 合 数 数 的 具 体 情 境，经 历 相 同 加 数 连 加 算 式 的 抽 象 过 程，感 受 这 种 运 算 与 日 常 生 活 的 联 系，体 会 学 习 乘 法 的 必 要 性。2、会 用 两 种 不 同 的 方 法（一 排 一 排 或 一 列 一 列）数 方 阵 排 列 的 物 体 的 个 数，相 应 列 出 两 个 不 同 的 连 加 算 式。3、知 道 用 乘
40、法 算 式 表 示 相 同 加 数 连 加 比 较 简 便，为 进 一 步 学 习 乘 法 奠 定 基 础。过 程 与 方 法 结 合 数 数 的 具 体 情 境，经 历 相 同 加 数 连 加 算 式 的 抽 象 过 程，感 受 这 种 运 算 与 日 常 生 活 的 联 系，体 会 学 习 乘 法 的 必 要 性。情 感 态 度 价 值 观 感 信:算 与 日 常 生 活 的 联 系，体 会 学 习 乘 法 的 必 要 性。教 学 重 难 点 教 学 重 点 能 用 一 右 一 行 或 一 列 一 列 的 方 法 数 物 体 的 数 量。教 学 难 点 会 用 不 同 的 方 法 数 方
41、阵 中 物 体 的 数 量，并 相 应 地 列 出 不 同 的 连 加 算 式。教 学 准 备 课 件、图 片 教 学 媒 体 选 择 PPT教 学 活 动 自 主 学 习、合 作 探 究 教 学 过 程 一、问 题 情 境 教 师 谈 话 导 入，学 生 选 用 自 己 喜 欢 的 方 法 数 糖 的 个 数，教 师 巡 视 了 解 不 同 的 数 法。加：谁 愿 意 把 自 己 数 的 方 法 和 结 果 告 诉 大 家？学 生 可 能 出 现 的 方 法 有：一 块 一 块 地 数：1、2、3、两 块 两 块 地 数：2、4、6、8五 块 五 块 地 数：5、10、15、20、师：你 觉
42、 得 哪 种 方 法 最 好，为 什 么？只 要 学 生 说 的 合 理，教 师 就 予 以 肯 定。二、自 主 探 究1 教 一 教 埴 一 埴 亩 片 出 示:教 材 第 页 插 图 学 生 自 己 数 数，完 成 填 空 后，交 流 汇 报。师：你 能 分 别 用 算 式 表 示 出 来 吗？生：第 一 幅 图 应 该 是 7+7=14（块）；第 二 幅 图 应 该 是 4+4+4=12（块）师：现 在 请 同 学 们 把 第 一 幅 图 中 的 棒 棒 糖 按 列 数 数 一 数，把 第 二 幅 图 中 的 块 数 按 行 数 数 一 数，然 后 交 流。生 1：第 一 幅 图 如 果
43、 按 列 数，每 列 有 2 块，有 7 列，一 共 有 14块。生 2：第 二 幅 图 如 果 按 行 数，每 行 有 3 块，有 4 行，一 共 有 12块。师：用 算 式 又 该 怎 样 表 示 呢？生 答 端：现 在 们 重 点 工 研 究 第 一 幅 图，说 说 分 别 横 着 看，竖 着 看 有 什 么 不 同，有 什 么 相 同？学 生 自 主 学 习，讨 论 研 究，集 体 汇 报。总 结：无 论 是 横 着 看 还 是 竖 着 看，结 果 都 是 相 同 的。二 总 结 提 升。师：看 过 今 天 您 学 习，你 有 什 么 收 获 呢？板 书 设 计 有 多 少 块 糖 根
44、 据 老 师 上 课 适 当 板 书。作 业 设 计 完 成 核 心 课 堂/一 本 好 卷 本 节 课 习 题。第 三 单 元 数 一 数 与 乘 法 课 题 儿 童 乐 园 课 型 新 授 课 内 容 分 析 乘 法 算 式 的 写 法 和 理 解 乘 法 的 意 义。课 时 目 标 知 识 与 能 力 1、结 合“儿 童 乐 园 这 一 现 实 的 生 活 情 境，逐 步 发 展 发 现 问 题、提 出 问 题 和 解 决 问 题 的 意 识 和 能 力。2、结 合 解 决 问 题，经 历 把 相 同 加 数 的 连 加 算 式 抽 象 为 乘 法 算 式 的 过 程，初 步 体 会 乘
45、 法 运 算 的 意 义，体 会 乘 法 与 生 活 的 密 切 联 系。3、会 把 相 同 加 数 的 连 加 算 式 改 写 成 乘 法 算 式，知 道 它 们 各 部 分 的 名 称、读 法，并 应 用 加 法 计 算 简 单 的 乘 法 算 式 的 结 果。过 程 与 方 法 结 合“儿 童 乐 园”这 一 现 实 的 生 活 情 境，逐 步 发 展 发 现 问 题、提 出 问 题 和 解 决 问 题 的 意 识 和 能 力。情 感 态 度 价 值 观 初 金 会 乘 法 运 算 的 意 义，体 会 乘 法 与 生 活 的 密 切 联 系。教 学 重 难 点 教 学 重 点 了 解 乘
46、 康 的 意 义，掌 握 乘 法 算 式 各 部 分 的 名 称，会 读、写 乘 法 算 式。教 学 难 点 把 加 数 相 同 的 连 加 算 式 改 写 成 乘 法 算 式。教 学 准 备 课 件、图 片 教 学 媒 体 选 择 PPT教 学 活 动 自 主 学 习、合 作 探 究 教 学 过 程 一、问 题 情 境 师：同 学 们，在 我 们 的 数 学 王 国 里 有 一 个 充 满 欢 笑 的 地 方，那 就 是“儿 童 乐 园”。图 片 出 示：教 材 第 18页 情 境 图 师：请 大 家 仔 细 观 察，你 都 看 见 了 些 什 么？1、让 学 生 从 情 境 图 中 找 数
47、 学 信 息。2、根 据 数 学 信 息 提 出 数 学 问 题。3、试 着 解 决 数 学 问 题。二 自 主 探 究 师:根 据 提 出 的 数 学 问 题，先 在 小 组 里 交 流，并 列 式 计 算。学 生 进 行 小 组 活 动，教 师 巡 视。汇 报 交 流，学 生 可 能 会 说：有 多 少 人 坐 小 飞 机？2+2+2+2=8（人）有 多 少 人 坐 小 火 车？4+4+4+4+4+4=24（人）划 船 的 有 多 少 人？3+3+3=9（人）学 生 汇 报 时，教 师 有 意 识 地 把 相 同 加 数 连 加 的 算 式 板 书 在 一 起。师：观 察 上 面 的 算
48、式，你 发 现 了 什 么？生：每 个 算 式 中 的 加 数 是 相 同 的。师：像 这 样 的 加 数 相 同 的 加 法 算 式 还 可 以 用 乘 法 算 式 来 计 算。今 天 我 们 一 起 来 研 究 与 加 法 相 关 的 乘 法 知 识。1、针 对 2+2+2+2=8（人）进 行 教 学。师：这 个 算 式 中 相 同 的 加 数 是 几？有 几 个 这 样 的 加 数？生：相 同 的 加 数 是 2,有 4 个 这 样 的 加 数。师：4 个 2 相 加，也 可 以 用 乘 法 表 示。边 说 边 板 书 2X 4=8或 4 X 2=8,并 结 合 所 写 的 乘 法 算
49、式 介 绍 各 部 分 的 名 称 和 篁 2、根 据“儿 童 乐 园”的 其 他 问 题，让 学 生 选 择 自 己 喜 欢 的，先 写 一 道 连 加 算 式，再 改 写 成 乘 法 算，并 说 一 说 改 写 的 理 由。学 生 在 小 组 内 讨 论，教 师 巡 视，了 解 情 况。三、总 结 提 升。师：通 过 今 天 的 学 习，你 有 什 么 收 获 呢？练 习 设 计：教 材 第 1 9页 板 书 设 计 儿 童 乐 园 根 据 老 师 上 课 适 当 板 书。作 业 设 计 完 成 核 心 课 堂/一 本 好 卷 本 节 课 习 题。第 三 单 元 数 一 数 与 乘 法 课
50、 题 有 多 少 点 子 课 型 新 授 课 内 容 分 析 初 步 学 会 用 乘 法 解 决 简 单 的 实 际 问 题，进 一 步 理 解 乘 法 的 意 义。课 时 目 标 知 识 与 能 力 1、通 过 计 算 点 子 的 个 数，初 步 用 乘 法 解 决 问 题，加 深 对 乘 法 意 义 的 理 解。2、会 用 两 种 不 同 的 方 法 数 排 列 的 物 体 的 个 数，列 出 同 一 个 乘 法 算 式。3、在 数 的 过 程 中，进 一 步 体 会 加 法 和 乘 法 之 间 的 联 系。过 程 与 方 法 通 过 计 算 点 子 的 个 数，初 步 用 乘 法 解 决