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1、2020-2021学年江苏省苏州市昆山市苏教版四年级上册期末测试数学试卷学校:姓名：班级：考号：一、口算和估算1.直接写出得数。12 0 4-2 0=3 2 0 4-8 0=4 0 x 12=2 4 x 6=7 2 0 4-90=6 3 0:7 0=4 8 0-8 0 4-4=5 4 0 99:2 0=二、竖式计算2.用竖式计算，带的要验算。3 7 2:4 6=4 5 7 X 3 =8 16:3 4=4 4 0 97 0=三、脱式计算3.计算下面各题。3 6 x （2 5 +12 5+5）96 0+12-12 x 68 6 4 引(2 7-2 3)X 12 四、填空题4 .114+3 8 可以
2、把3 8 看作（）来试商，这时初商（）。（填“偏大”“偏小”或“正好）5 .在 横 线 上 填 或=。6 升 6 0 0 毫升 3 5 0+7 0 3 5 0 0-7 0 01 周角 2 直角 4 0 x 5+8 4 0 x （5 +8）6 .实验室有一种量筒可盛水3 2 0 毫升,3 只这样的量筒可盛水（）毫升，还差（）毫升正好是1升水.7 .要使口2 8-7 5 的商是两位数，里最小填（）。8 .袋子里装有8个红球和3个白球，从中任意摸出一个球，如果要使两种球摸到的可能性相等，那么需要再往袋子里放入（）个白球。9.1 小时，分针在钟面上转动了（）。，时针在钟面上转动了（）。10 .按这样的
3、规律排列，第 2 5 个图形是（）。11.下面的角各是多少度？Z l=(),Z 2 =(12.小军收集了自己班所有男生5 0米短跑的成绩：（单位：秒）9.5 8.9 9.6 8.8 10.1 9.1 9.3 8.911.1 8.6 9.2 8.2 9.4 10.5 9.2 9.6（1）这个班一共有男生（）人。（2）成绩在8.8秒或8.8秒以下的为优秀，成绩在11秒及以上的为不合格，这个班男生在5 0米短跑中有（）人达到优秀，有（）人不合格。13 .如图，点B到线段AC的距离是（）厘米。B,10 c m8 c m五、选择题14 .朱涛做了一个正方体，6个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6,他
4、任意抛4 0次,结果各数字朝上的情况如下图。如果他重新抛4 0次，你认为“4”朝上的情况是（）。d次售109876543211 2 3 4 5 6试卷第2页，共5页A.次数最多 B.次数最少 C.无法确定15 .一个热水瓶的容量约是（）A.2 升 B.2 0 升 C.2 0 0 升16 .与 14 4+2 4 得数相等的算式是（）。A.14 4+3 x 8 B.14 4+6+4 C.14 4 X 2+1217 .王老师带8 0 0 元到商店买篮球，每个篮球7 0 元，下边的竖式表示他买篮球的情况。请问：王老师买了（）个篮球，剩 下（）元。A.11,3 B.11,3 0 C.110,318 .小
5、 明买来15 本故事书和11本连环画，共用去8 2 元。每本故事书的价格是4元,每本连环画的价格是多少元？下面列式正确的是（）。A.8 2-1 5 x 4 1 1 B.（8 2-1 5 x 4）:1 1 C.8 2 （1 5-1 1）x 4六、判断题1 9 .王 小莉画了一条1 0 厘米长的射线。（）20 .计算 4 5 x 3+4 5 x 3,结果是 1。（）21 .四 年 级（1）班有5 0 名同学，班级中最高的同学身高1 5 8 厘米，最矮的同学身高1 3 0 厘米。这个班级的平均身高可能是1 6 0 厘米。（）22.从右面看这两个物体I U-和I I Iz,看到的形状是完全相同的。（）
6、23 .钟 面 上 3时 3 0 分，时针和分针组成的角是直角。（）七、作图题24 .画出下面直线的平行线。25 .从点A接一根水管到马路边，怎样接最近？请你在图中画出来。26 .1 3 1-i f f l o从前面、右面和上面分别观察下面的物体，把看到的形状在方格纸上画下来。&前面 右面 上面八、解答题27 .爷爷去医院看病，按照医生开的处方，这 瓶 药(1 8 0 片)可以吃多少天？医生处方：每日3次每次2 片28 .学校美术组有男生8人，女 生 1 2人，书法组的人数是美术组的2 倍，合唱组有5 8人。合唱组比书法组多多少人？29 .学校为各个班级摆放盆花。三年级有6个班级，四年级有7个
7、班级，五年级有5个班级，三年级每个班级摆放1 8 盆花，四年级每个班级摆放20 盆花，五年级每个班级摆放 23 盆花。四年级比五年级多摆放多少盆花？(先根据问题整理所需要的条件，再解答)()年级()个班级每 班()盆()年级()个班级每 班()盆3 0 .一个打字员前1 1 分钟打了 9 4 6 个字，照这样的速度，她又工作了 1 0 分钟把一份稿试卷第4页，共 5页件打完了。这份稿件一共有多少个字？3 1.商场进行促销活动。一种玩具汽车原来每辆8 0 元，降价后，原来买9辆的钱现在可以多买3 辆。降价后每辆玩具汽车多少元?3 2.下面是青青家20 20 年一月至三月用电量的统计图。一月二月三
8、月(1)在统计图上写出每个月的用电量。(2)青青家这三个月平均每月用电多少千瓦时？参考答案：1.6；4；8；4 6 04 8 0；1 4 4；9；3【详解】略2.8.4；3 5.2；24；6.20【分析】三位数除以两位数，从被除数的最高位起，先用除数试除被除数的前两位数，如果比除数小，再试除前三位数。除到被除数哪一位，就在那一位上面写上商，求出每一位的商，余下的数必须比除数小；验算方法：商x 除数+余数=被除数。【详解】3 7 2+4 6=8.4 4 5 7+1 3=3 5.23 5I 3)4 5 78 3 94 6)3 7 2 6 73 6 8 6 54 2 8 1 6-3 4=2 4 4
9、4 0-7 0=6.2 03 4 8 1 6 2 43.1 8 0 0；8；1 8【分析】计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号和中括号时，先算小括号里的，再算中括号里的，最后算中括号外的；据此解答。【详解】3 6 x (2 5+1 2 5+5)=3 6 x (2 5+2 5)=3 6 x 5 0=1 8 0 09 6 0+1 2 1 2 x 6答案第1 页，共 1 0 页=8 0-7 2=88 6 4 引(2 7 2 3)X 1 2=8 6 4+4 x 1 2=8 6 4+4 8=1 84.4 0 偏小【分析】在除数是两位数除法计算
10、中，把除数看作与它接近的整十数，如果把除数看大了，商容易偏小，调商时就要调大一些，如果把除数看小了，商容易偏大，调商时就要调小一些，据此即可解答。【详解】1 1 4+3 8 可以把3 8 看作4 0 来试商，这时初商偏小。【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的试商方法是解答此题的关键。5.=V【分析】(1)1 升=1 0 0 0 毫升，先把6升换算成毫升作单位，再与6 0 0 毫升比较大小；(2)商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以同一个数(0 除外)，商不变；(3)1 个周角=3 6 0。，1 个直角=9 0。，据此解答；(4)计算出两个算式的得数，再比较大小。【详解】(1)6升=6 0 0
11、0 毫升，6 0 0 0 毫升 6 0 0 毫升，则 6升 6 0 0 毫升；(2)3 5 0+7 0=3 5 0 0+7 0 0；(3)1 个周角=3 6 0。，2 个直角=1 8 0。，3 6 0 1 8 0,则 1 周角2直角；(4)4 0 x 5+8=2 0 0+8=2 0 84 0 x (5+8)=4 0 x 1 3=5 2 02 0 8 7 5,因此里最小填8。【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的试商方法是解答此题的关键。8.5【分析】要使两种球摸到的可能性相等，那么红球的个数等于白球的个数；红球有8个，可以再往袋子里放入（8-3）个白球。【详解】8-3=5 （个）需要再往袋子里放入
12、5个白球。【点睛】本题主要考查学生对可能性的大小知识的掌握和灵活运用。9.3 6 0 3 0【分析】钟 面 1 大格是3 0。，1 圈是3 6 0。；1 小时=6 0 分，经 过 1 小时，分针转了 1 圈，时针转了 1 大格，据此解答。【详解】1 小时，分针在钟面上转动了 3 6 0。，时针在钟面上转动了 3 0。【点睛】解答此题的关键是明确钟面1 大格是3 0。，1 圈是3 6 0。1 0.【分析】根据题意，口为一组重复排列，用 2 5 除以4,求出商和余数，余数是几，就表示第2 5 个图形和第一组的第几个图形一样。【详解】2 5+4=6 （组）1 （个）.按这样的规律排列，第 2 5 个
13、图形是4。【点睛】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一个周期，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。1 1.5 0 6 0 1 5 0【分析】（1）角的度量方法：用量角器量角时，先把量角器的中心与角的顶点重合，0。刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；（2）9 0。和N1和 3 0。组成一个平角,则/1 =1 8 0。-9 0。-3 0。；3 0。和N2组成一个平角,则Z 2=1 8 0-3 0；据此解答。答案第3页，共 1 0 页【点睛】本题主要考查学生用量角器度量角度数方法的掌握和灵活运用，还要善于利用图中隐臧的特殊角（直角、平角、周角），以及它
14、与各角之间的关系，利用已知角，求出未知角。12.(1)16 3 1【分析】（1）观察成绩记录表，共 有16个男生；（2）数出成绩在8.8秒或8.8秒以下的人数，即为优秀人数；数出成绩在11秒及以上的人数，即为不合格人数。【详解】（1）这个班一共有男生16人。（2）成绩在8.8秒或8.8秒以下的有：8.6、8.8、8.2；成绩在11秒及以上的有：11.1；这个班男生在5 0米短跑中有3人达到优秀，有1人不合格。【点睛】本题考查了数据的搜集与整理，并且能够根据表中提供的信息，解决有关的实际问题。13.6【分析】从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。【详
15、解】点B到线段A C的距离即线段A B,所以是6厘米。【点睛】熟练掌握点到直线的距离的定义是解答此题的关键。14.C【分析】正方体有6个面，每个面的大小相等，且正方体六个面上分别标有1、2、3、4、5、答案第4页，共10页6,抛掷这个正方体，所以有6种可能出现的结果，据此解答。【详解】根据分析可知：如果他重新抛40次，“1”“2”“3”“4”“5”“6”都有可能朝上,所以“4”朝上的情况无法确定。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对可能性的大小知识的掌握和灵活运用。15.A【分析】一个热水瓶的容量约是2升，不可能是20升，更不可能是200升。【详解】一个热水瓶的容量约是2升。故选：A【点睛】
16、本题主要是考查体积、容积的名数选取，要结合生活实际，弄 清1升体积大小。16.B【分析】一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。据此解答即可。【详解】24=12x2=3x8=6x4144+24=144X2+2=144+3+8=144+6+4三个选项的算式与144+24得数相等的算式是144+6+4。故答案为：B【点睛】理解并熟记：a+b+c=a+(b x c),此关系式在有些计算中会起到简便的作用。17.B【分析】被除数、除数同时除以1 0,商不变，仍 是1 1,余数会跟着缩小为原来的，所以原来的余数为3 x1 0=3 0,即 商11余30。【
17、详解】根据分析可知：王老师买了 11个篮球，剩下30元。故答案为：B【点睛】本题考查了学生对商的变化规律的掌握与运用，明确余数的变化规律是解答此题的关键。18.B【分析】用15乘4,求出买15本故事书的钱数；用82减去买15本故事书的钱数，求出买11本连环画的钱数；再用买11本连环画的钱数除以1 1,求出每本连环画的价格是多少元。答案第5页，共10页【详解】根据分析可得：列式正确的是（8 2 1 5 x 4）-l l o故答案为：B【点睛】本题主要考查了整数四则混合运算法则，熟练掌握单价、数量、总价之间的关系是解答此题的关键。1 9.x【分析】把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个
18、端点，不可以测量出长度；一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点，可以测量出长度；依此判断。【详解】王小莉画了一条1 0 厘米长的线段，原题说法错误。故答案为：x【点睛】熟练掌握射线、线段的特点是解答此题的关键。2 0.x【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】4 5 x 3 X 5 x 3=1 3 5-4 5 x 3=3 x 3=9故答案为：x【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，注意同级运算时，从左到右依次计算。2 1.x【分析】平均数能代表一组数据的整体水平，一组数据中有一些数
19、比平均数小，有一些数比平均数大，平均数介于一组数据的最大值和最小值之间。【详解】平均数介于一组数据的最大值和最小值之间，这个班级的平均身高不会高于1 5 8厘米，不可能是1 6 0 厘米。故答案为：x【点睛】此题考查学生对平均数知识的掌握和灵活运用。2 2.q答案第6页，共 1 0 页【分析】从右面看，有 2 层，上面一层有1 个正方形，下面 一 层 2 个正方形，右齐；从右面看I I I Z,有 2 层，上面一层有1 个正方形，下面一层2 个正方形，右齐。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。23.x【分析】在 3 时 30分时，时针指向3 和 4 的中间，分针指向6,钟面上一个大格
20、的度数为360。+12=30。，所以时针与分针之间的夹角为：30。+2+30。、2,计算之后判断。【详解】时针与分针之间的夹角为：300+2+30 x2=15+60=7575。是锐角，所以原题判断错误。故答案为：x【点睛】解答本题的关键是计算出时针与分针之间的夹角，再判断。24.见详解【分析】先把三角尺的一条直角边与已知直线重合:再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边。固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺，使直线外一点在三角尺上。沿直角边画出另一条直线【点睛】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。答案第7 页，共 10页2 5 .见详解【分析】从直线外一点到这条直线的线
21、段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此可知，要找到从点A到马路边最近的路，则从点A向马路边作垂线，这条垂线即为所求。【详解】如下图：A【点睛】本题主要考查垂直线段的性质，利用这一性质作最短线路图。2 6 .见详解【分析】从前面看，有 2层，上面一层有1 个正方形，下面一层有3 个正方形，左齐：从右面看，有 2层，上、下一层各有1 个正方形；从上面看，看到3个正方形排成一排。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体和几何体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。2 7 .3 0 天【分析】根据题意，用 2 乘 3,求出每日需要的药片数量，再 用 18 0除以每日需要的药片数量
22、，求出这瓶药（18 0片）可以吃多少天。【详解】18 0+（2 x 3）=18 0+6=3 0（天）答：这 瓶 药（18 0片）可以吃3 0天。【点睛】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。2 8 .18 人【分析】用 8 加 上 12,求出美术组的人数；用美术组的人数乘2,求出书法组的人数；再用5 8 减去书法组的人数，求出合唱组比书法组多多少人。【详解】5 8-（8+12）x 2答案第8页，共 10页=5 8-2 0 x 2=5 8-4 0=18 （人）答：合唱组比书法组多18 人。【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再
23、算什么。2 9.表格见详解；2 5 盆【分析】根据题意，四年级有7个班级，每个班级摆放2 0盆花；五年级有5个班级，每个班级摆放2 3 盆花;用2 0乘 7的积减去2 3 乘 5的积,求出四年级比五年级多摆放多少盆花。【详解】四年级7个班级每班2 0盆五年级5个班级每班2 3 盆2 0 x 7-2 3 x 5=14 0-115=2 5 （盆）答：四年级比五年级多摆放2 5 盆花。【点睛】解答此题，首先弄清题意，分清己知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。3 0.18 06 个【分析】11分钟打9 4 6 个字，那么该打字员每分钟打字（9 4 6-11）个，每分钟打字个数乘（10+11）,
24、就可以得到这份稿件的字数。【详解】9 4 6-?1 l x （11+10）=8 6 x 2 1=18 06 （个）答：这份稿件一共有18 06 个字。【点睛】本题主要考查了学生对整数四则混合运算法则的掌握与运用。3 1.6 0 元【分析】根据总价=单价x 数量，求出原来买9辆玩具汽车花费的钱数。原来买9辆的钱现在可以多买3 辆，则现在可以买9 +3=12 （辆）。根据单价=总价+数量，求出降价后每辆玩具汽车的价钱。答案第9页，共 10页【详解】8 0 x 9+(9+3)=7 2 07 2=6 0(元)答：降价后每辆玩具汽车6 0元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价=单价x 数量，单价=总价+数量。3 2.(1)12 0；15 0；7 5(2)115 千瓦时【分析】(1)根据统计图直条的高度标注数据即可；(2)根据“总电量一月数=平均数”，求出平均每个月用电量。先用加法求出这三个月的用电总量，再除以3即可。【详解】统计图如下:=3 4 5+3=115 (千瓦时)答：青青家这三个月平均每月用电115 千瓦时。【点睛】熟练掌握统计图的填充，关键是根据提供的信息解决实际问题。答案第10页，共 10页