化学九年级上册第四单元课题2《水的净化》教学设计.pdf

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1、化 学 九 年 级 上 册 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 教 学 设 计 一、教 学 目 标 1、了 解 沉 淀、吸 附、过 滤、蒸 储 等 常 用 的 净 化 水 的 方 法，能 述 说 自 来 水 的 净 化 过 程 及 初 步 学 会 过 滤 的 操 作。2、懂 得 纯 净 水 和 自 来 水 的 区 别，学 会 用 肥 皂 水 鉴 别 硬 水 与 软 水，知 道 硬 水 的 危 害 及 硬 水 软 化 的 方 法。3、通 过 对 水 净 化 方 法 的 学 习，体 会 化 学 知 识 在 生 活 生 产 中 的 广 泛 运 用，培 养 学 生 对 化 学 知 识 的 学

2、习 兴 趣。4、通 过 过 滤 操 作 的 训 练，提 高 学 生 动 手、观 察、协 作 等 能 力。5、通 过 学 习，使 学 生 明 白 要 从 卫 生、健 康 的 角 度，正 确 选 择 饮 用 水，感 受 化 学 对 改 善 个 人 生 活 促 进 社 会 发 展 的 积 极 作 用，激 发 学 生 努 力 学 习 建 设 家 乡 的 美 好 愿 望。渗 透 社 会 主 义 核 心 价 值 观：富 强、民 主、文 明、和 谐，自 由、平 等、公 正、法 治，爱 国、敬 业、诚 信、友 善 二、教 材 分 析 面 对 日 益 恶 化 的 水 污 染 问 题，本 节 将 对 应 地 提

3、出 水 的 净 化 方 法，而 且 把 沉 淀、吸 附、过 滤 和 蒸 馆 等 的 净 化 方 法 有 机 地 联 系 并 整 合 在 一 起，前 半 部 分 介 绍 的 是 水 中 不 溶 性 杂 质 的 去 除 方 法，后 半 部 分 则 以 硬 水 的 软 化 作 为 介 绍 水 中 含 溶 解 性 杂 质 的 净 化 方 法。其 中 过 滤 与 蒸 储 则 是 初 中 阶 段 所 接 触 到 的 重 要 化 学 实 验 操 作，特 别 是 过 滤，这 也 是 本 课 题 中 重 要 的 学 习 内 容。学 生 学 习 到 本 节，可 以 说 在 知 识 上，只 是 对 水 有 感 性

4、的 认 识：大 概 知 道 自 来 水 的 生 产,但 对 于 水 的 净 化 方 法 以 及 软 水 与 硬 水 的 知 识，日 常 生 活 可 能 会 接 触 到 一 些 表 面 的 现 象，不 知 其 所 以 然；在 能 力 上，刚 学 习 了 一 些 化 学 知 识，初 步 掌 握 了 简 单 的 化 学 实 验 基 本 操 作，对 化 学 的 了 解 尚 处 于 启 蒙 阶 段；在 心 理 上，本 节 内 容 与 生 活 息 息 相 关，容 易 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣,处 于 兴 奋、好 奇 的 状 态。本 课 题 学 生 学 习 的 重 点 为 水 的 儿 种 净 化

5、方 法、过 滤 的 基 本 操 作、软 水 硬 水 的 区 分 及 硬 水 的 软 化 问 题。而 学 生 在 学 习 后 很 容 易 对 水 的 几 种 净 化 方 法 的 净 化 程 度 有 点 混 淆，过 滤 操 作 的 要 点 难 以 记 全，硬 水 的 软 化 方 法 表 述 不 到 位 等 等 的 困 惑，但 这 会 随 着 他 们 学 习 完 下 一 单 元 的 知 识 内 容 后 阔 然 开 朗。【重 点】1、水 净 化 的 方 法。2、过 滤 的 操 作 方 法。3、硬 水 和 软 水 的 区 别 以 及 硬 水 软 化 的 方 法。【难 点】1、自 来 水 的 净 化 过

6、程。2、过 滤 操 作 的 要 点。3、硬 水 的 软 化 方 法。【教 学 方 法】讲 授 法、谈 话 法、实 验 法、启 发 式 教 学 法、多 媒 体 教 学 法 等。【仪 器 药 品】滤 纸、铁 架 台（带 铁 圈）、漏 斗、烧 杯、玻 璃 棒、投 影 仪。三、教 学 策 略 通 过 情 景 设 置，提 出 问 题，引 入 新 课，激 发 学 生 学 习 兴 趣 及 探 究 欲 望；从 生 活 实 际 出 发，通 过 分 步 介 绍 净 水 的 几 种 方 法 后，将 其 综 合 起 来 介 绍 自 来 水 厂 的 净 水 流 程，使 学 生 学 以 致 用。此 外，结 合 净 水 的

7、 过 程，让 学 生 了 解 水 资 源 的 重 要 性，学 会 在 日 常 生 活 中 珍 惜 水 资 源;在 课 后，让 学 生 自 制“小 自 来 水 厂”一 一 简 易 净 水 器，加 深 学 生 对 净 水 方 法 的 了 解。四、教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 一、导 入 1、陈 述：学 校 旁 边 就 是 马 涌 了，马 涌 里 的 水 能 饮 用 吗？为 什 么？2、提 问：你 有 什 么 简 单 的 办 法 能 使 浑 浊 的 水 变 得 清 澈 吗？3、肯 定 学 生 的 回 答，进 一 步 问，这 样 得 到 的 水 就 纯 净 了 吗？4

8、、陈 述：由 于 种 种 原 因，自 然 界 的 水 里 混 有 多 种 杂 质、细 菌 和 病 毒，仅 用 静 置、沉 淀 的 方 法，还 不 能 将 全 部 杂 质 去 除，我 们 要 选 择 卫 生、健 康、安 全 的 饮 用 水，今 天 我 们 一 起 来 学 习 怎 样 更 好 地 将 水 净 化。1、回 答：不 能，因 为 水 中 有 杂 质、细 菌，饮 用 后 会 生 病。2、回 答：可 以 把 水 静 置 一 段 时 间。可 以 用 家 里 的 棉 布 或 纱 布 来 过 滤 水。（学 生 可 能 会 有 不 同 答 案）3、思 考、回 答：不 纯 净，细 菌、病 毒，还 有

9、一 些 物 质 可 能 溶 解 在 水 中。4、倾 听 从 解 决 生 活 问 题 入 手，联 系 学 生 生 活 旧 经 验，引 入 新 课 程，激 发 学 生 学 习 兴 趣。明 确 本 课 题 的 教 学 内 容。二、水 的 净 化 1、引 导 观 察：展 示 一 杯 从 马 涌 里 取 来 的 污 浊 的 水。经 过 一 段 时 间 的 静 置，你 们 看 到 了 什 么 变 化？2、怎 样 还 可 以 变 得 更 澄 清 呢？3、陈 述：农 民 为 了 净 化 水，会 去 药 店 买 一 种 廉 价 的 物 质 一 一 明 矶，洒 入 水 中，1、回 答：烧 杯 底 有 些 固 体

10、颗 粒。上 层 水 更 清 澈，下 层 水 较 污 浊。2、回 答：静 置 的 时 间 长 一 些。3、听 教 师 讲 解，记 录。让 学 生 参 与 实 验 前 的 准 备，能 更 好 地 激 发 学 生 学 习 兴 趣。增 加 学 生 生 活 经 验 的 同 时，使 学 生 体 会 到利 用 明 矶 溶 于 水 后 生 成 的 胶 状 物，对 杂 质 进 行 吸 附，使 杂 质 沉 降，达 到 净 水 目 的，这 种 净 水 方 法 称 作 吸 附 法。4、组 织 实 验：请 同 学 们 把 适 量 明 矶 加 入 到 污 水 中，并 搅 拌，静 置 观 察 现 象。5、提 问：还 有 什

11、 么 物 质 也 有 这 种 吸 附 能 力 呢？讲 述：市 场 上 出 售 的 净 水 器，有 些 就 是 利 用 活 性 炭 来 吸 附 水 中 的 杂 质。活 性 炭 吸 附 能 力 较 强，不 仅 可 以 吸 附 液 体 中 不 溶 性 物 质，还 可 以 吸 附 掉 一 些 可 溶 性 杂 质，除 去 臭 味。现 代 科 技 发 展，发 明 的 纳 米 新 型 材 料 做 净 水 器 的 过 滤 层，自 来 水 通 过 时，它 不 仅 能 吸 附 不 溶 物、臭 味，甚 至 连 细 菌 也 能 除 去，使 自 来 水 变 为 可 直 接 饮 用 的 洁 净 水。6、请 同 学 们 观

12、 察 杯 中 的 污 水，明 矶 加 入 后，使 更 多 的 小 颗 粒 沉 降 下 来，杯 中 的 水 变 得 更 澄 清 了，但 还 有 什 么 不 足 呢？7、肯 定 同 学 答 案。你 有 什 么 方 法 可 将 杯 底 的 不 溶 物 和 水 地 分 开？8、过 滤 的 方 法 更 好 些，它 能 将 不 溶 物 和 液 体 分 开。同 学 们 现 在 马 上 看 看 书 本 上 P75的“活 动 与 探 究”，看 你 能 从 中 得 到 过 滤 方 法 如 何 操 作？然 后 请 一 位 同 学 们 上 来 用 过 滤 的 方 法，把 杯 中 的 不 溶 物 和 液 体 分 离 开

13、 来。那 么 下 面 的 同 学，请 你 们 都 来 做 一 个 小 小 的 评 委，看 台 上 同 学 的 操 作 如 何？9、学 生 操 作 完 毕 后，请 学 生 评 价 交 流。4、实 验、观 察 现 象。5、回 答：活 性 炭。听 教 师 讲 解、记 录。化 学 知 识 在 生 活 生 产 中 的 广 泛 应 用，从 而 激 发 学 生 学 习 化 学 知 识 的 热 情。感 受 到 科 技 的 发 展，新 材 料 的 发 明，对 人 类 生 活、生 产 的 贡 献。6、回 答：沉 降 下 来 的 不 溶 物 和 水 是 分 为 上 下 两 层，而 没 有 彻 底 分 开。7、回 答

14、：慢 慢 地 倾 倒 杯 中 液 体。用 过 滤 的 方 法。8、一 位 同 学 上 台 马 上 演 示 如 何 进 行 过 滤 操 作，下 面 的 同 学 聚 精 会 神 地 看 他 的 操 作，边 看 会 边 听 到 下 面 同 学 的 提 示。引 导，过 渡 到 过 滤 操 作 的 学 习。9、学 生 评 价：（可 能 出 现 的 问 题）1）滤 纸 没 有 和 漏 斗 壁 紧 贴。2）滤 液 倾 倒 太 快，使 滤 液 未 经 滤 纸 而 流 下。3）同 学 太 紧 张，玻 璃 棒 把 滤 纸 弄 破 了。检 查 同 学 即 场 理 解 的 效 果，可 使 下 面 的 同 学 更 为

15、集 中 精 神，从 而 提 高 课 堂 效 率。（可 以 找 一 些 平 时 成 绩 较 低 但 动 手 能 力 强 的 困 难 生 上 台 演 示，以 此 增 强 他 们 的 自 信 心）提 高 学 生 的 观 察 能 力，以 互 评 的 方 式 培 养 了 学 生 学 习 交 流 习 惯，促 进 团 队 意 识 的 发 展。4）忘 了 用 玻 璃 棒。5）漏 斗 的 下 端 没 靠 在 烧 杯 壁 上。10、教 师 总 评：同 学 们 观 察 仔 细，评 价 也 很 正 确，可 见 预 习 这 种 学 习 方 法 的 运 用，是 十 分 重 要 的。过 滤 操 作 注 意 事 项 很 多，

16、我 们 总 结 为“一 贴、二 低、三 靠”，请 大 家 看 投 影。11、请 同 学 完 成 过 滤 的 操 作 12、引 导：对 于 少 量 用 水，我 们 可 以 通 过 沉 淀、吸 附、过 滤 使 水 得 到 净 化，自 来 水 厂 是 不 是 也 这 样 净 化 水 呢？请 同 学 们 看 课 文 图 4-14。13、补 充 讲 解：这 里 用 的 絮 凝 剂 的 作 用 和 明 矶 相 同。在 消 毒 灭 菌 时，主 要 是 往 水 中 通 入 适 量 的 氯 气，这 样 千 家 万 户 就 可 以 使 用 较 纯 净、安 全 的 自 来 水 了。14、提 问：自 然 界 的 水

17、通 过 沉 淀、吸 附、过 滤 之 后 变 澄 清 了，这 样 的 水 是 否 是 纯 净 物 呢？15、到 底 是 不 是 纯 净 物 我 们 接 着 学 习 下 面 的 硬 水 和 软 水 就 知 道 了。三、硬 水 和 软 水 1、讲 解：通 过 沉 淀、过 滤 的 方 法 只 除 去 不 溶 性 杂 质，水 中 还 有 许 多 溶 解 性 的 杂 质。生 活 中 我 们 可 能 有 这 样 的 经 验，经 常 用 来 烧 水 的 水 壶 或 装 水 的 开 水 瓶 结 有 一 层 白 色 的 物 质 一 一 水 垢。这 是 因 为 水 中 溶 有 可 溶 性 钙 和 镁 的 化 合 物

18、，加 热 或 放 久 了，这 些 化 合 物 便 会 生 成 沉 淀 一 一 水 垢，象 这 样 含 有 较 多 可 溶 性 钙 和 镁 化 合 物 的 水 叫 硬 水。不 含 或 含 较 少 可 溶 性 10、认 真 听 教 师 讲 解、记 录。11、完 成 实 验 12、阅 读 教 材，讨 论 分 析。回 答:自 来 水 厂 净 化 水 的 主 要 步 骤 是：加 絮 凝 剂 使 悬 浮 在 水 中 的 小 颗 粒 状 杂 质 被 吸 附、凝 聚，然 后 在 反 应 沉 淀 池 中 沉 降，分 离 杂 质，接 着 用 活 性 炭 吸 附，得 到 更 澄 清 的 水，最 后 投 药 消 毒。

19、13、听 讲、思 考、记 录。14、回 答：是，因 为 它 澄 清 透 明。不 是，它 可 能 还 含 有 一 些 被 溶 解 的 杂 质。15、带 着 疑 问 进 入 下 一 个 学 习 环 节。1、听 讲、思 考、理 解、记 录,明 确 硬 水 和 软 水 的 概 念。辅 导 学 习 方 法，理 清 思 路，掌 握 好 过 滤 的 操 作 技 能。过 滤 操 作 的 实 际 运 用 了 解 自 来 水 厂 水 净 化 过 程。扩 宽 知 识 面。激 疑，吸 引 同 学 的 注 意 力，保 持 学 生 学 习 兴 趣。从 生 活 例 子 出 发，感 性 地 认 识 硬 水 和 软 水。钙 和

20、 镁 化 合 物 的 水 叫 软 水。2、引 导：那 么 怎 样 用 简 单 的 方 法 区 分 硬 水 和 软 水 呢？3、把 肥 皂 分 别 加 到 硬 水、软 水 中，搅 拌，2、观 察、描 述：一 支 试 管 中 有 学 习 硬 水 和 软 水 的 鉴 让 学 生 观 察 两 支 试 管 中 产 生 的 现 象。很 多 肥 皂 泡，另 一 支 试 管 却 很 别 方 法。少，有 大 量 浮 渣。4、讲 解：产 生 大 量 肥 皂 泡 的 是 软 水，肥 4、阅 读 教 材，说 硬 水 危 害：了 解 硬 水 的 危 害。皂 泡 较 少 的 是 硬 水。生 活 中 硬 水 有 许 多 1

21、）既 浪 费 肥 皂 又 洗 不 干 净 衣 服。危 害，大 家 可 以 看 看 书，结 合 你 日 常 的 2）锅 炉 里 结 水 垢 有 爆 炸 的 危 险。生 活 经 验，说 说 它 的 危 害。5、讲 述：其 实 硬 水 的 危 害 还 远 远 不 止 这 5、通 过 教 师 的 讲 解，认 识 到 硬 些，比 如 长 期 饮 用 硬 度 很 高 的 水，人 体 水 的 危 害 及 软 水 的 应 用。健 康 也 会 受 到 影 响，它 可 引 起 消 化 道 功 能 紊 乱。另 外，很 多 工 业 部 门 像 纺 织、印 染、造 纸、化 工 等 部 门，都 要 求 用 软 水。6、讲

22、 述：如 果 我 们 除 去 硬 水 中 钙 和 镁 化 6、听 课，了 解 硬 水 软 化 的 几 种 学 习 硬 水 软 化 的 方 合 物，就 可 以 使 硬 水 转 化 为 软 水。生 活 方 法：煮 沸，离 子 交 换 法 和 药 剂 法。通 过 短 片 的 观 看，中 一 般 通 过 煮 沸 水 降 低 水 的 硬 度。工 业 软 化 法，蒸 播。观 看 教 学 短 片。在 有 限 时 间 内，传 递 上 常 用 离 子 交 换 法 和 药 剂 软 化 法 来 得 到 了 大 量 信 息，直 观 地 软 水，实 验 室 中 通 常 用 蒸 储 的 方 法 以 降 学 习 了 蒸 锵

23、 的 实 验 方 低 它 的 硬 度。下 面 请 同 学 观 看“蒸 储 水 法。的 制 作”的 教 学 短 片。7、讲 述：蒸 储 的 原 理 就 是 将 液 态 的 水 加 7、认 真 听 教 师 讲 解。明 确 水 的 蒸 偏 原 理。热 变 为 气 态 水，再 冷 却 为 液 态 的 水，这 样 水 中 溶 解 的 物 质 就 被 除 去 了，使 硬 水 能 变 为 软 水。8、不 同 地 方 的 水 质 是 不 一 样 的，水 的 软 8、回 答：对 身 体 健 康 不 利，虽 硬 程 度 也 是 不 一 样 的，长 期 使 用 硬 水 对 然 蒸 储 水 是 卫 生 安 全 的，但

24、 缺 少 身 体 健 康 是 有 害 的，那 么 长 期 饮 用 蒸 储 人 体 所 需 的 微 量 元 素，而 自 然 界 水 对 身 体 健 康 是 否 有 益 呢？的 水 中 含 有 不 少 微 量 元 素。四、本 课 总 结：请 同 学 看 投 影.这 节 课 我 们 主 要 学 习 了 认 真 听 教 师 讲 述，疏 理 一 堂 课 的 总 结 本 课 知 识 要 点，以 下 内 容：所 学 知 识。促 进 学 生 形 成 良 好 的 1、自 然 界 的 水 都 不 是 纯 水，通 过 静 置、知 识 结 构。吸 附、过 滤、蒸 镯 等 途 径 可 以 使 水 得 到 不 同 程 度

25、 的 净 化。2、硬 水 易 生 水 垢，与 肥 皂 作 用 不 易 起 泡 沫,硬 水 通 过 多 种 方 法 可 以 软 化 为 软 水。3、过 滤 操 作 要 点 是“一 贴、二 低、三 靠”。五、作 业：1、完 成 课 后 的 练 习 卷 2、小 组 制 作 净 水 器 板 书 设 计 一、不 溶 性 杂 质 的 净 化 1、静 置 沉 淀 法 2、吸 附 沉 淀 法 3、过 滤 法“一 贴、二 低、三 靠”二、硬 水 和 软 水附 化 学 九 年 级 上 册 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 导 学 案【学 习 目 标】1、知 道 自 然 界 的 水 和 纯 水 的 区 别

26、，知 道 硬 水 和 软 水 的 区 别。2、知 道 沉 淀、吸 附、过 滤 盒 蒸 储 等 常 用 净 水 的 方 法，知 道 含 有 哪 些 杂 质 的 水 可 以 用 过 滤 或 蒸 镯 的 方 法 净 化。3、知 道 硬 水 的 危 害，知 道 把 硬 水 转 化 为 软 水 的 方 法，并 能 用 实 验 的 方 法 区 分 硬 水 和 软 水。4、能 够 说 出 过 滤 的 原 理，并 独 立 进 行 过 滤 操 作。【课 堂 学 案】1、某 些 乡 村 没 有 自 来 水，在 这 些 地 方 可 以 采 用 什 么 方 法 净 化 水：（1）井 水：（2）地 震 灾 区 的 河

27、水、湖 水：2、过 滤（1）过 滤 可 以 分 离 与 的 混 合 物（2）过 滤 操 作 需 要 的 仪 器 用 品：铁 架 台（带 铁 圈）、烧 杯、玻 璃 棒、八（3）过 滤 的 操 作 要 点：-：滤 纸 要 紧 贴。二：（1）滤 纸 的 边 缘 要 低 于；（2）滤 液 的 液 面 要 低 于 三：（1）烧 杯 口 要 紧 靠;（玻 璃 棒 作 用：）（2）玻 璃 棒 的 下 端 要 靠 在 的 一 边；（3）漏 斗 的 下 端 要 紧 靠.（思 考：原 因 是 什 么？）3、阅 读 课 本 第 74页，填 写 自 来 水 厂 净 水 的 过 程（填 写：消 毒、过 滤、沉 淀）：取

28、 水-吸 附*配 水 05、硬 水 和 软 水 硬 水：含 有 较 多 的 水。实 验 4-3常 用 硬 水 软 化 的 方 法:种 类 硬 水 软 水 现 象 结 论生 活 中 常 用 的 方 法 降 低 水 的 硬 度，实 验 室 常 用 的 方 法 得 到 蒸 储 水 以 降 低 水 的 硬 度，在 工 业 上 常 用 离 子 交 换 法 和 药 剂 法 来 得 到 软 水。【学 习 评 价】1.下 列 物 质 属 于 纯 净 物 的 是（）A.硬 水 B.软 水 C.冰 水 D.自 来 水 2.关 于 过 滤 操 作 的 叙 述 中，错 误 的 是（）A.滤 纸 的 边 缘 要 低 于

29、 漏 斗 口 B.液 面 要 始 终 不 低 于 滤 纸 边 缘 C.玻 璃 棒 要 斜 靠 在 三 层 滤 纸 的 一 边 D.漏 斗 下 端 的 管 口 要 紧 靠 烧 杯 内 壁 3.自 来 水 厂 净 化 的 过 程 中，“投 药 消 毒”中 的“药”是 指（）A.氯 气 B.明 研 C.酒 精 D.有 杀 茵 作 用 的 农 药 4.软 水 和 硬 水 的 说 法 错 误 的 是（）A.软 水 和 硬 水 可 以 用 肥 皂 来 区 分 B.软 水 为 纯 净 物，硬 水 是 混 合 物 C.硬 水 煮 沸 后 可 得 到 软 水 D.软 水 不 含 或 含 少 量 可 溶 性 钙、

30、镁 化 合 物，硬 水 含 较 多 的 可 溶 性 钙、镁 化 合 物 5.下 列 危 害 与 硬 水 无 关 的 是（）A.洗 衣 服 时 浪 费 肥 皂，不 易 洗 干 净 B.锅 炉 结 垢，因 受 热 不 均 匀 而 爆 炸 C.造 成 环 境 污 染 D.长 期 饮 用，对 人 体 不 利 6.在 布 满 小 卵 石 的 小 河 中，河 水 常 常 是 清 澈 透 明 的，其 原 因 是 7.某 同 学 将 浑 浊 的 湖 水 样 品 倒 入 烧 杯 中，先 加 入 明 研 粉 未 搅 拌 溶 解,下 图 所 示 装 置 进 行 过 滤，请 问：（1）加 明 矶 的 作 用 是,图 中 还 缺 少 的 一 种 仪 器 是,其 作 用 是；漏 斗 下 端 紧 靠 烧 杯 内 壁 是 为 了 o（2）过 滤 后 观 察 发 现，滤 液 仍 然 浑 浊。可 能 的 原 因 有：;o静 置 一 会 儿 后，采 用（3）改 进 后 过 滤，得 到 了 澄 清 透 明 的 水，他 兴 奋 地 宣 布：我 终 于 制 得 了 纯 水！对 此，你 有 无 不 同 看 法？答：得 到 的 水 纯 水（填“是”或“不 是”）,理 由 是。若 要 制 取 纯 水,还 需 采 用 的 净 化 方 法 是