《江苏省常州市2022-2023学年八年级上学期期末考试物理试卷（含答案）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常州市2022-2023学年八年级上学期期末考试物理试卷（含答案）.pdf（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2023学年江苏省常州市八年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（每小题2 分，共 30分）I.（2分）下列四个实验中，不宜探究声音产生条件的是（）A.音箱发声时，把烛焰放在喇叭前方B.弹拨吉他的弦后，把纸屑轻轻放在弦上C.敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊D.硬卡片快速、慢速分别划过梳子的梳齿2.（2分）如图所示，将四种声音先后逐一输入同一示波器，分别得到这四种声音的波形D.丙和丁3.（2分）关 于“O d B”的理解，正确的是（）A.O d B 意味着物体不发生振动B.O d B 是人耳能听到的最弱声音C.低于O d B 也能引起人耳对声音的感觉D.O d B 就是没有声音4.（2
2、分）在医院里，医生为病人检查牙齿时,先拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烤一烤（）A.使镜子升温，防止口中水蒸气液化B.使镜子升温，防止口中唾液汽化C.使镜子升温，防止口中唾液凝固D.使镜子升温，防止口中水蒸气凝华5.（2分）下列物态变化中，需要吸热且温度保持不变的是（)A.I蜡烛燃烧流烛泪C.壶口附近形成白雾冰层消融D.抹酒精帮助退热6.（2 分）寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化()A.熔化B.液化C.凝华D.蒸发7.（2 分）生活中许多物体可以发光，下列物体中属于光源的一组是（）A.太阳、月亮、工作的台灯B.闪电、镜子、发光的水母C.太阳、烛焰、波光粼粼
3、的水面D.火焰、工作的手电筒、发光的萤火虫8.（2 分）如图所示，中秋节的夜晚，皎洁的月亮在平静的湖面留下美丽的倒影，月亮在平静湖面所成的像（）A.像与湖面的距离越来越大,像的大小越来越小B.像与湖面的距离越来越大,像的大小保持不变C.像与湖面的距离越来越小,像的大小保持不变D.像与湖面的距离保持不变,像的大小保持不变9.（2 分）下列生活中的器具，用到紫外线的是（)1丸D.感应式水龙头10.（2分）如图所示的情景中，由光的折射形成的是（）A.烛焰经小孔成像手在灯光下成影11.（2分）如图是一款人脸识别取款机，它通过摄像机的镜头成像，然后分析人脸的信息。人站在ATM机前，再输入手机号、取款金额
4、、密码，自动吐钞（）A.该摄像机镜头相当于凸透镜B.这种镜头对光线有会聚作用C.镜头所成的像是一个正立缩小的实像D.若镜头焦距为10cm,为了能形成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm12.（2分）小明利用光具座探究“凸透镜成像规律”，当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像（）|DcmlO 7070 80 90 1001-60曙曙A.小于 8.0cm B.在 8.0cm 到 10.0cm 之间C.在 10.0cm 到 16.0cm 之间 D.大于 20.0cm13.（2 分）要测量一枚1 角硬币的厚度，使测量结果的误差最小，下列方法中最佳的是（）A.用刻度尺仔
5、细地测量一枚硬币的厚度B.用刻度尺分别测出10枚硬币的厚度，求平均值C,用刻度尺多次测量一枚硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10枚硬币叠加起来的总厚度，再除以1014.（2 分）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向东运动，它们的st 图像如图所示（）C.04 s 内乙的平均速度为2m/sD.05 s内乙的平均速度为2m/s15.（2 分）吕氏春秋“察今篇”记载了刻舟求剑的故事，当中有这样的文句：“舟己行矣,而剑不行，不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述，可选择的共同参照物是（）A.舟 B.佥 IJ C.江岸 D.舟中人二、填空作图题（每空格1分，每图2分，共30分）16.（5 分）野生大
6、象群也有自己的“语言”，研究人员录下象群内部交流时发出的声音，发现以两倍速度快速播放时（1）从正常速度播放到快速播放，可把声源振动发声的总时间 （缩短/延长）。（2）正常速度播放时，每分钟振动18000次的声波频率为 Hz；把播放速度变为原来的2倍，声波的频率将变成 H z,此时空气中声波传播速度 （变大/变小/不变）。（3）2倍速度播放时能被人耳听到，正常速度播放时人耳却听不到的声音属于（超声/次声）。17.（2分）攀登雪山过程中，运动员不能大声说话，即 要 控 制 声 音 的,这是因为声音是一种波，它具有,大声说话有可能诱发雪崩。18.（2分）如图所示用注射器吸入少许液态乙醛，用橡皮塞堵住
7、注射孔。先向外拉动活塞，观察到针筒里的乙醛液体逐渐消失，会观察到针筒里的 再次出现。实验表明在一定的温度下，_ _ _ _ _ _方法可以使气体液化。19.（3分）如图所示甲、乙两种物质在熔化实验得到的温度随时间变化的图像，由图像可知 物质是晶体，原因是,在第4min时，它的状态是。20.（2分）2019年12月2 6日，我国全境都可观察到天空中壮观的日食天象。日食发生的原因是,位于中间位置的是 （太阳/地球/月球）。21.（3分）如图所示，小龙站在地铁站台上，透过玻璃制成的屏蔽门，已知小龙身高1.8m,此时小龙和玻璃门之间的距离为5m（虚/实）像、像高为 m。小龙向前走了 2 m,发现此时玻
8、璃门中自己的像和广告牌正好重合，则广告牌到玻璃门的距离为mo广告牌玻璃屏蔽门小龙一J 站台22.（2分）老师上课时，坐在教室里不同位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生了 （漫/镜面）反射的缘故，该反射 （遵守/不遵守）反射定律。23.（3分）如图所示，初夏的早晨，树叶上常常会有一些露珠，露珠相当于一个放大镜，我 们 看 到 的 是 叶 脉 的（选 填“虚”或“实”）像，叶脉位于该“透镜”的（填写与焦距的关系）24.（2分）学校运动会百米赛跑，甲图中，小明用手捂住耳朵是为了在 控制噪音,乙图中，站在终点线处的计时员应该在 （看到冒烟/听到鸣枪）的同时按下秒表开始计时。甲 乙2 5
9、.（2分）科学家利用高速摄像机捕捉到了激光在空气中飞行的画面，已知激光在空气中的传播速度为3 X 10 8 m/s,高速摄像机每秒可拍摄2 X 10 1张画面，则激光在空气中传播0.6m的过程用时 s,此过程中体现激光在空气中飞行的画面有 张。2 6.（2分）一束光射向一块玻璃砖，画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃后的光路图。2 7.（2分）如图所示，有两束光线射向凹透镜，请画出对应的折射光线。三、解答探究题（第 28题 8 分，第 29题 8 分，第 30题 6 分，第 31题 8 分，第 32题 10分，共 40分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分.2
10、 8.（8分）为了探究声音产生的原因以及传播条件，小组同学展开系列化声学实验。（1）小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了，可以激起水花。分析上述实验现象，能得出的结论是：。（2）小华用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样。为了使看到的实 验 现 象 更 明 显；以下活动中所用到的物理研究方法与上述方法相同的是。A.在研究光的直线传播规律时，引入了光线的概念B.探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系C.测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低D.在探究蒸发快慢与空气流通速度关系的时候，要确保温度表面积等因素相同（3）小丽提出这样
11、一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？她经过认真思考，提出了两种猜想；声音要传播出去，需要别的物质做媒介；声音要传播出去，不需要什么物质做媒介。为验证猜想，小丽进行如图所示的实验：随着不断向外抽气，发现所听到的手机铃声越来越小。由此现象可以推得猜想 是正确的。科学探究的过程通常有下列步骤：A.猜想与假设B.实验研究C.提出问题D.分析与论证小丽的探究活动，依 次 采 取 的 步 骤 是。29.（8 分）小明和小红在探究“冰、烛蜡的熔化特点”。（1）他们首先用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点，将冰碾碎装入试管，组装好器材后，温水的量应该,用温水给冰加热的好处是 （填一条）。（2）他们每
12、隔0.5min记录一次温度计的示数，记录在下面的表格中。冰时间/m i n00.511.52 2.5 3 3.5 4 4.5温度/-4-2-1 0000123请依据数据在图乙中画出冰的熔化图象。冰 在 熔 化 过 程 中 温 度,需要（选 填“吸热”或“放热”）。（3）他们将试管中的冰换成碾碎的烛蜡后，点燃酒精灯加热，研究烛蜡的熔化特点得到如图丙所示的烛蜡熔化图象，烛蜡是 （选 填“晶体”或“非晶体”）。3 0.（6分）小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：（1）采用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便 于 o（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支
13、没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动，说明像与物的大小 o若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏，将 （选 填“能 或“不能）观察到蜡烛A 的像，说明所成的是 像（选 填“虚”或“实”）（3）小勇用薄玻璃进行实验的过程中发现，当他沿桌面移动未点燃的蜡烛B 时，始终不能使蜡烛B 与已点燃的蜡烛A 的像重合。3 1.（8分）小明探究“凸透镜成像的规律”。0|川|川甲|服ll|川甲|耳川|巾|川甲|川甲1叫川l|ll川川ip叫川1|)3 0 40 SO 60 70 80 90 100乙（I）如图甲所示，凸透镜的焦距为 c m。（2）图乙所示是某次实验时观察到的清晰成像现象，此时光屏上呈现 （正
14、立/倒立）、（缩小/等大/放大）的 （虚/实）像。（3）若保持蜡烛、光屏不动，将凸透镜移动到标尺上的 cm处，可在光屏上再次得到清晰的像。（4）在（2）图乙的基础上，小 明 用 物 理 课 本 挡 住 凸 透 镜 的 上 半 部 分 （完整/不完整）的。（5）在（2）图乙的基础上，小明借来老师的眼镜，光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏适度远离透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像 透镜，老师的视力缺陷属于（近视/远视）眼。3 2.（1 0 分）暑假期间红色之旅，小明乘坐G 1 2 0 0 次列车从上海去徐州参观淮海战役纪念馆,G 1 2 0 0 次列车的时刻表信息如表格所示。站序站名到达时间（时:
15、分）停车时长（分钟）发车时间（时：分）1上海-1 0：3 02无锡1 0：5 01 01 1：0 03南京1 2：0 01 01 2：1 04蚌埠1 2：4 01 01 2：5 05徐州1 4：0 0-（1）上海到徐州的列车里程为5 2 5 k m，小明乘坐G 1 2 0 0 次列车从上海到徐州，全程的平均速度是多少k m/h?（2）当列车途经南京长江大桥时，车厢内电子屏显示列车以2 5 2 k m/h 的速度匀速通过大桥。小明想估测大桥的长度，当他所坐的位置到达桥头时，秒表显示0时：0分：0秒，他所坐的位置驶出桥尾时，则大桥长度为多少m?（3）若该列列车全长为3 1 5 m,则列车全部在大桥
16、上运行的时间为多少s?2022-2023学年江苏省常州市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2 分，共 30分）1.（2 分）下列四个实验中，不宜探究声音产生条件的是（）A.音箱发声时，把烛焰放在喇叭前方B.弹拨吉他的弦后，把纸屑轻轻放在弦上C.敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊D.硬卡片快速、慢速分别划过梳子的梳齿【解答】解：A、音箱发声时，通过烛焰的跳跃说明音箱在振动发声；B、弹拨吉他的弦后，纸屑跳动，故 B 不符合题意；C、敲击音叉，面颊感到轻微的振动，故 D 不符合题意：D、硬卡片在梳齿上快划和慢划是为了探究音调与频率的关系。故选D。2.（2 分）如图所示，
17、将四种声音先后逐一输入同一示波器，分别得到这四种声音的波形()D.丙和丁【解答】解：如图可知，甲、丙、丁的振动幅度相同；乙、丙、丁的频率相同、丙、丁的音调相同，所以，音调和响度都相同的两种声音是丙、丁、ABC错误。故选：D。3.（2 分）关 于“OdB”的理解，正确的是（）A.OdB意味着物体不发生振动B.OdB是人耳能听到的最弱声音C.低 于 OdB也能引起人耳对声音的感觉D.OdB就是没有声音【解答】解：声音是由物体振动产生的，声音的强弱通常用分贝来表示，因此OdB不是没有声音，能引起人耳对声音的感觉。故选：Bo4.（2 分）在医院里，医生为病人检查牙齿时，先拿一个带把的金属小镜子在酒精灯
18、上烤一烤（）A.使镜子升温，防止口中水蒸气液化B.使镜子升温，防止口中唾液汽化C.使镜子升温，防止口中唾液凝固D.使镜子升温，防止口中水蒸气凝华【解答】解：镜子的温度升高后，病人口中的水蒸气（气态）不会遇冷凝结成小水滴（液态），从而能使医生利用镜子的平面镜成像原理清楚地观察病人的牙齿。故选：Ao5.（2 分）下列物态变化中，需要吸热且温度保持不变的是（）【解答】解：A.蜡是非晶体，故 A 不符合题意；B.冰雪消融是晶体的熔化，故 B 符合题意；C.壶口附近形成白雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故 C 不符合题意;D.抹酒精帮助退热，是汽化现象，温度降低。故选：B。6.（2 分）寒冷冬季的早晨，
19、往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化()A.熔化B.液化C.凝华D.蒸发【解答】解：霜是由空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，属于凝华现象。故选：C。7.（2 分）生活中许多物体可以发光，下列物体中属于光源的一组是（）A.太阳、月亮、工作的台灯B.闪电、镜子、发光的水母C.太阳、烛焰、波光粼粼的水面D.火焰、工作的手电筒、发光的萤火虫【解答】解：A、太阳、工作的台灯中，不是光源；B、闪电、发光的水母，不是光源；C、太阳、波光粼粼的水面，不是光源；D、火焰、发光的萤火虫，都是光源。故选：D。8.（2 分）如图所示，中秋节的夜晚，皎洁的月亮在平静的湖面留下美丽的倒影，月亮在平静湖面所
20、成的像（）A.像与湖面的距离越来越大，像的大小越来越小B.像与湖面的距离越来越大，像的大小保持不变C.像与湖面的距离越来越小，像的大小保持不变D.像与湖面的距离保持不变，像的大小保持不变【解答】解：由平面镜成像的特点可知，随着月亮的上升，像与湖面的距离越来越大,所以像的大小保持不变。故选：Bo9.（2 分）下列生活中的器具，用到紫外线的是（）【解答】解：A、验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光的原理制成的;B、电视遥控器工作时发出的是红外线；C、浴霸会发出红外线，故 C 不符合题意；D、感应式水龙头是靠红外线控制出水的。故选：Ao10.（2 分）如图所示的情景中，由光的折射形成的是（）D.演员对
21、着镜子画脸谱【解答】解：A、“烛焰”经小孔成像属于光的直线传播现象的应用；B、手在灯光下形成影子，故 B 不符合题意；C、深水池看着很浅，故 C 符合题意；D、演员对着镜子画脸谱属于平面镜成像，故 D 不符合题意。故选：Co11.（2 分）如图是一款人脸识别取款机，它通过摄像机的镜头成像，然后分析人脸的信息。人站在ATM机前，再输入手机号、取款金额、密码，自动吐钞（）A.该摄像机镜头相当于凸透镜B.这种镜头对光线有会聚作用C.镜头所成的像是一个正立缩小的实像D.若镜头焦距为10cm,为了能形成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm【解答】解：摄像机的镜头是一个凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，
22、凸透镜成倒立。凸透镜的焦距是10cm,也就是大于20cm时、缩小的实像，故 C 错误。故选：Co12.（2 分）小明利用光具座探究“凸透镜成像规律”，当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像（）川川1|1川|川1|1川|1 1川川1|1川|1131川|川1|1 1OcmIO?0 30 40 50 60 70 SO 90 100川|川1|川1|1 1川川1|1 1川川1|A.小于 8.0cmB.在 8.0cm 到 10.0cm 之间C.在 10.0cm 到 16.0cm 之间D.大于 20.0cm【解答】解：由图可知：u=20cm,v=16cm；由凸透镜成像规律可知：
23、此时的像是倒立缩小的实像;则 u=20cm 2f,2f 16cm f,20cm 5 f2f 16cm f解得 10cmf8cm。故选：B。13.（2 分）要测量一枚1 角硬币的厚度，使测量结果的误差最小，下列方法中最佳的是（)A.用刻度尺仔细地测量一枚硬币的厚度B.用刻度尺分别测出10枚硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺多次测量一枚硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10枚硬币叠加起来的总厚度，再除以10【解答】解：1 角硬币的厚度较小，直接测量一个硬币的厚度时，需要用累积法，除以硬币的个数。故选：D。14.（2 分）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向东运动，它们的st 图像如图所示（）C.0
24、4 s 内乙的平均速度为2m/sD.05 s内乙的平均速度为2m/s【解答】解：由图像知，甲是一条过原点的直线，即甲保持匀速直线运动；前 2 s,乙是一条过原点的直线；2s后乙的位置没有变化，即乙是先匀速直线运动后静止。A、由 图 可 知 且=显=2向$,乙运动的路程是5 m,甲在乙的后方；t 4sB、4s,乙是静止状态，故 B 错误；C、03s,时 间 是，平均速度为V =旦=包，故 C 正确；t 4sD、55s,时间是 5s且=旦.=1.5m/s,。t 5s故选：C15.（2 分）吕氏春秋 察今篇”记载了刻舟求剑的故事，当中有这样的文句：“舟已行矣,而剑不行，不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状
25、态的描述，可选择的共同参照物是（）A.舟 B.剑 C.江岸 D.舟中人【解答】解：舟已行矣，而剑不行，但剑没有行进，剑是静止的;A,以舟为参照物，是运动的，故 A错误；B、以剑为参照物，是运动的，故 B错误；C、以江岸为参照物，是运动的，剑相对于江岸的位置没有发生变化，均以江岸为参照物;D、以舟中人为参照物，是静止的，是运动的。故选：C o二、填空作图题（每空格1 分，每图2 分，共 30分）1 6.（5分）野生大象群也有自己的“语言”，研究人员录下象群内部交流时发出的声音，发现以两倍速度快速播放时（1）从正常速度播放到快速播放，可把声源振动发声的总时间 缩短（缩短/延长）。（2）正常速度播放
26、时，每分钟振动1 8 0 0 0 次的声波频率为 3 0 0 H z；把播放速度变为原来的2倍，声波的频率将变成 6 0 0 H z,此时空气中声波传播速度 不变（变大/变小/不变）。（3）2 倍速度播放时能被人耳听到，正常速度播放时人耳却听不到的声音属于次（超声/次声）。【解答】解：（1）再次以两倍速度播放时，播放速度变快，所以声源振动总时间缩短；（2）每分钟振动1 8 0 0 0 次的声波频率为1*0次=1800次=3 0 0 H z,表示相同时间l m i n 6 0 s内振动的次数变为原来的2倍，所以频率变成3 0 0 Hz X 5=6 0 0 Hz。声波的传播速度只与介质有关，介质不
27、变；（3）由（2）可知播放速度变为原来的2倍时的频率是原来频率的2倍，以 6倍速度播放时才能被听到，为次声波。答案为：（1）缩短；（2）3 0 0；不变。1 7.（2分）攀登雪山过程中，运动员不能大声说话，即要控制声音的 响 度，这是因为声音是一种波，它具有 能 量，大声说话有可能诱发雪崩。【解答】解：人们在攀登雪山时不能大声说话，是说话时响度要小些，大声说话有可能诱发雪崩。故答案为：响度；能量。1 8.（2分）如图所示用注射器吸入少许液态乙醛，用橡皮塞堵住注射孔。先向外拉动活塞,观察到针筒里的乙醛液体逐渐消失，会观察到针筒里的液态乙酸再次出现。实验表明在一定的温度下，压 缩 体 枳 方法可以
28、使气体液化。【解答】解：（1）先向外拉动活塞时，注射器里的液态乙醛逐渐消失，这是汽化现象，发现注射器内又逐渐出现了液态乙醛；（2）推活塞时，使气态乙醛被压缩（即压缩体积），体积变小，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化。故答案为：液态乙酸；压缩体积。1 9.（3分）如图所示甲、乙两种物质在熔化实验得到的温度随时间变化的图像，由图像可知 甲物质是晶体,原因是 有 固 定 的 熔 点，在 第 4 m i n 时，它的状态是 固液共 存 态。【解答】解：（1）由图象可知，甲熔化时温度保持不变，乙熔化时温度一直上升，所以甲是晶体。（2）由图象可知，甲物质熔化时，温度保持5 0 不变。在第4 m i n
29、 时，为固液共存态。故答案为：甲；有固定的熔点。2 0.（2分）2 0 1 9 年 1 2 月 2 6 日，我国全境都可观察到天空中壮观的日食天象。日食发生的原 因 是 直 线 传 播，位 于 中 间 位 置 的 是 月球（太阳/地球/月球）。【解答】解：由于光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，当月亮运行到太阳和地球之间时，就会形成日食。故答案为：直线传播；月球。2 1.（3分）如图所示，小龙站在地铁站台上，透过玻璃制成的屏蔽门，已知小龙身高1.8 m,止匕时小龙和玻璃门之间的距离为5 m （虚/实）像、像高为 1.8 m。小龙向前走了 2 m,发现此时玻璃门中自己的像和广告牌正好重合，则广告
30、牌到玻璃门的距离为m 广告牌玻璃屏蔽门小龙车道 鼐【解答】解：物体在平面镜中成虚像，此题中玻璃门相当于平面镜；由于像的大小始终与物体的大小是相同的；小龙和玻璃门之间的距离为5 m,则小龙到玻璃屏蔽门的距离为5m -2 m=3 m；此时玻璃门中自己的像和广告牌正好重合。故答案为：虚像；1.5；3。2 2.（2分）老师上课时，坐在教室里不同位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生了 漫（漫/镜面）反射的缘故，该 反 射 遵守（遵守/不遵守）反射定律。【解答】解：教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，说明光向各个方向反射;漫反射和镜面反射一样，同样遵守光的反射定律。故答案为：漫；遵守。
31、2 3.（3分）如图所示，初夏的早晨，树叶上常常会有一些露珠，露珠相当于一个放大镜，我们看到的是叶脉的 虚（选 填“虚”或“实”）像，叶脉位于该“透镜”的一倍焦距 以 内。（填写与焦距的关系）【解答】解：露珠相当于凸透镜，叶脉在凸透镜的一倍焦距以内、放大的虚像。故答案为：虚；一倍焦距以内。2 4.（2分）学校运动会百米赛跑，甲图中，小明用手捂住耳朵是为了在 人 耳 处 控制噪音,乙图中，站在终点线处的计时员应该在看 到 冒 烟（看到冒烟/听到鸣枪）的同时按下秒表开始计时。甲 乙【解答】解：加油的同学用手捂住耳朵是为了在人耳处减弱噪音；光在空气中的传播速度约为3 X 1 0 8m/s,声音在空气
32、中的传播速度约为3 40 m/s；根据公式t=且可知，故以看到冒烟时开始计时要准确一些。v故答案为：人耳处；看到冒烟。2 5.（2分）科学家利用高速摄像机捕捉到了激光在空气中飞行的画面，已知激光在空气中的传播速度为3 X 1 0 8m高速摄像机每秒可拍摄2 X 1 0 1 0 张画面，则激光在空气中传播0.6 m 的过程用时 5X 1 0 s,此过程中体现激光在空气中飞行的画面有 4 0张。【解答】解：高速摄像机拍摄1 帧画面需要的时间：t=一L-s=8 X10 Hs；7X IQ10已知激光在空气中的传播速度为：c=3 X 1 0 8m/$,根据v=旦得旦=旦 粤 一=6 X 1 0t c 3
33、X408m/s激光在空气中传播0.4m的过程中，高速摄像机拍摄的张数约为:n=工二里涓t 5 X 3 0-1 1s故答案为:5X10 ；40。26.（2 分）一束光射向一块玻璃砖，画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃后的光路图。【解答】解：首先过入射点画法线；然后根据从空气进入玻璃时；从玻璃进入空气时折射角大于入射角作出折射光线。如图所示：27.（2 分）如图所示，有两束光线射向凹透镜，请画出对应的折射光线。【解答】解：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点,三、解答探究题（第 28题 8 分，第 29题 8 分，第 30题 6 分，第 31题 8 分，第 32题 10分，共
34、 40分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分.28.（8 分）为了探究声音产生的原因以及传播条件，小组同学展开系列化声学实验。（1）小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了，可以激起水花。分析上述实验现象，能得出的结论是：声音是由物体的振动产生的。（2）小华用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样。为了使看到的实 验 现 象 更 明 显 可在鼓上放一些小纸屑；以下活动中所用到的物理研究方法与上述方法相同的是 C。A.在研究光的直线传播规律时，引入了光线的概念B.探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系C.测量人体体温时
35、，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低D.在探究蒸发快慢与空气流通速度关系的时候，要确保温度表面积等因素相同（3）小丽提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？她经过认真思考，提出了两种猜想；声音要传播出去，需要别的物质做媒介；声音要传播出去，不需要什么物质做媒介。为验证猜想，小丽进行如图所示的实验：随着不断向外抽气，发现所听到的手机铃声越来越小。由 此现象可以推得猜想是正确的。科学探究的过程通常有下列步骤：A.猜想与假设B.实验研究C.提出问题D.分析与论证小丽的探究活动，依次采取的步骤是 CABD。【解答】解：U）甲同学把手放在喉咙处，大声讲话；乙同学把发声的音叉放在
36、水中,这表明发声的物体都在振动；（2）鼓是较大的物体，发声振动不易观察，所以可在鼓上放一些小纸屑；A.在研究光的直线传播规律时，采用的是模型法；B.探究平面镜成像特点时，采用的是等效替代法；C.测量人体体温时，采用的是转换法；D.在探究蒸发快慢与空气流通速度关系的时候，采用的是控制变量法；故选C；（3）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，因此猜想是正确的。（4）科学探究的基本要素是：提出问题、猜想与假设、进行实验与收集证据、评估，据上面的过程知。故答案为：（1）声音是由物体的振动产生的；（2）可在鼓上放一些小纸屑；C；C A B D o2 9.（8分）小明和小红在探究“冰、烛蜡的熔化特点”。（1
37、）他们首先用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点，将冰碾碎装入试管，组装好器材后，温水的量应该 没 过 冰 块 上 方，用温水给冰加热的好处是 冰块熔化缓慢,便于观察温度的变化和记录数据（填一条）。（2）他们每隔0.5 m i n 记录一次温度计的示数，记录在下面的表格中。冰时间/m i n00.511.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5温度/-4-2-1 0000123请依据数据在图乙中画出冰的熔化图象。冰 在 熔 化 过 程 中 温 度 不 变，需要吸热（选 填“吸热”或“放热（3）他们将试管中的冰换成碾碎的烛蜡后，点燃酒精灯加热，研究烛蜡的熔化特点得到如图丙所示的烛蜡熔化图象，烛蜡是
38、 非晶体（选 填“晶体”或“非晶体”）。【解答】解：（1）他们首先用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点，将冰碾碎装入试管，在烧杯中加入适量温水给冰加热，用温水给冰加热的好处是冰块熔化缓慢;（2）根据表格中数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来（3）由图丙可知，烛蜡熔化时没有固定的熔点。故答案为：（1）没过冰块上方；冰块熔化缓慢：（2）如上图；吸热。3 0.（6分）小勇利用如图所示的装置探究 平面镜成像时像与物的关系”的实验：（1）采用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 确 定 像 的 位 置。（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板
39、后面移动，说明像与物的大小 相 等。若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏，将 不能（选 填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是 虚 像（选 填“虚”或“实”）（3）小勇用薄玻璃进行实验的过程中发现，当他沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合 玻璃板没有与桌面垂直。【解答】解：（1）用玻璃板代替平面镜，主要利用玻璃板透明的特点，同时还能看到代替物体的另一个物体。（2）蜡 烛A和B的大小是完全一样，说明像与物的大小相等，若用光屏代替蜡烛B,光屏上将不能承接到像。（3）当玻璃板与桌面不垂直时，根据像与物对称的原理可知，所以怎么移动B蜡烛都不可能与A的像完
40、全重合。故答案为：（1）确定像的位置；（2）相等；虚；（3）玻璃板没有与桌面垂直。3 1.（8分）小明探究“凸透镜成像的规律”。甲 乙（1）如图甲所示，凸透镜的焦距为 10.0 c m,（2）图乙所示是某次实验时观察到的清晰成像现象，此 时 光 屏 上 呈 现 倒立（正立/倒立）、缩小（缩小/等大/放大）的实（虚/实）像。（3）若保持蜡烛、光屏不动，将凸透镜移动到标尺上的 3 5.0 cm 处,可在光屏上再次得到清晰的像。（4）在（2）图乙的基础上，小明用物理课本挡住凸透镜的上半部分 完整（完整/不完整）的。（5）在（2）图乙的基础上，小明借来老师的眼镜，光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏适度
41、远离透镜，又 能 在 光 屏 上 看 到 蜡 烛 清 晰 的 像 透 镜，老师的视力缺陷属于近视（近视/远视）眼。【解答】解：（1）让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小，这点是凸透镜的焦点，所以凸透镜的焦距是10.0 c m；（2）由图乙可知，此时u v；（3）由图可知，此时的物距为3 0.0 c m；根据光路可逆可知，像距为3 0.8 c m时光屏上仍然能成清晰的像、光屏不动，再次得到清晰的像；（4）凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，整个物体发出的光虽有一部分被挡住，因此，大小不变，像仍然是完整的；（5）镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的
42、像变模糊了，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像，表明该眼镜有发散光线的作用；近视眼的成因是像成在了视网膜的后方。故答案为:（1）1 0.0；（2）倒立；实;（3）3 5.0；（5）凹。3 2.（1 0 分）暑假期间红色之旅，小明乘坐G 1 2 0 0 次列车从上海去徐州参观淮海战役纪念馆,G 1 2 0 0 次列车的时刻表信息如表格所示。站序站名到达时间(时:分)停车时长(分钟)发车时间(时：分)1上海-1 0：3 02无锡1 0：5 01 01 1：0 03南京1 2：0 01 01 2：1 04蚌埠1 2：4 01 01 2：5 05徐1 4：0 0-(1)上海到徐州的列车里程为5 2 5 km
43、，小明乘坐G 1 2 0 0 次列车从上海到徐州，全程的平均速度是多少km/h?(2)当列车途经南京长江大桥时，车厢内电子屏显示列车以2 5 2 km/h 的速度匀速通过大桥。小明想估测大桥的长度，当他所坐的位置到达桥头时，秒表显示0时：0分：。秒，他所坐的位置驶出桥尾时，则大桥长度为多少m?(3)若该列列车全长为3 1 5 m,则列车全部在大桥上运行的时间为多少s?【解答】解：(1)由时刻表可知，从上海运行到徐州所用的时间为：t=1 4：0 0 -1 0：3 0=3 h 3 0 m i n=3.8 h,则 G 1 2 0 0 次列车在此区间运行的平均速度为：丫=且=525kq=1 5 0 k
44、m/h；t 3.5h(2)已知G 1 2 0 0 次列车途经南京大胜关长江大桥时，车速为：v=2 5 2 km/h=7 0 m/s；从他所坐的位置到达桥头开始计时，他所坐的位置驶出桥尾时停止计时，由丫=巨可知总共行驶的路程为：s=v t=7 0 m/sX 1 0 0 s=7 0 0 0 m 桥=$=7 0 0 0 m；t(3)若该列列车全长为：L车=3 1 5 m,则整个列车完全在桥上行驶的路程为：十=口桥-L 乍=7 0 0 0 m -3 1 5 m=6 6 8 5 m,由 V =且可知整个列车在大桥上运行的时间为：t =-g=6685motV 70m/s答：(1)该高铁在此区间运行的平均速度是1 5 0 km/h；(2)大桥的长度为7 0 0 0 m；(3)整个列车在大桥上运行的时间为95.7 s。