《2023五四制鲁科版八年级下学期物理练习--第三节重力.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023五四制鲁科版八年级下学期物理练习--第三节重力.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第六章力和运动第 三 节 重 力基础过关全练知识点1重力的概念1.下列关于重力的说法中正确的是（）A.被风吹起飘在空中的羽毛不受重力的作用B.重力的施力物体是地球C 只有与地面接触的物体才受重力的作用D.苹果下落过程中速度越来越快是因为苹果受到的重力越来越大2.【新素材航空航天】（多选）北京时间2022年 4月16日9时 56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。现场医监医保人员确认，航天员翟志刚、王亚平、叶光富身体状态良好,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。神舟十三号航天员乘组在空间站组合体工作生活了 183天，在失重的太空舱中，下列活动中他们不能实现的是（）A.能轻松举起5
2、000 N 重的哑铃B.用托盘天平测量物体的质量C.轻松拉开需要5 000 N 的力才能拉开的弹簧D.引体向上每人能轻松做1 000个知识点2重力的大小3.（2022广东深圳罗湖期末）在国际单位制中，力的单位是牛顿,用字母N表示。下列哪个力的大小最接近1N（）A.一头牛所受到的重力B.拿起两个鸡蛋所用的力C.提起一个书包所用的力D.一枚一元硬币受到的重力4.【跨学科.数学】（2022湖北武汉武昌期末）用质量已知的钩码探究重力与质量的关系，获得的实验数据如表所示，以下说法正确的是（）A.物体所受重力与质量的关系可以用图线b表示B.地球附近的物体的质量与所受的重力成正比C.表格中重力与质量的比值是
3、0.01 N/gD.若用石块代替钩码进行该实验，会得到不同的结论知识点3重力的方向5.【跨学科 地理】（2022山东龙口期中）如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）6.【学科素养 科学思维】“倾斜小屋”在娱乐场所很流行。如图甲，人在“倾 斜 小 屋 内要“倾斜”才能站稳，它的原理如图乙，把小屋倾斜建设，以给屋内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在屋内桌面放一桶水，静止时，屋内视角如图丙所示。若在屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，它的位置应为选项中的（）ABCD知 识 点4重心7.1学科素养 科学思
4、维】（2022河北邯郸瀚光中学月考）物理学中为了研究问题方便往往将物体上各部分受到的重力集中 于一点重 心。下列关于重心的说法中正确的是（）甲M、，一丙用用甲冉A.球形物体的重心在球心上B.重心是重力的作用点，一定在物体上C.物体的形状改变，其重心的位置可能不变D.物体的重心就是该物体最重的点能力提升全练8.（2022山东烟台中考,5,优）踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一,下列有关说法正确的是（）A.运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力B.运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的C.守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状D.只要运动员对足球施加大小相同的力,力
5、的作用效果就相同9.（2022山东东营实验中学月考,4,检）重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，地球附近的所有物体都受到重力作用，关于重力的说法正确的是（）A.在空中飘浮的物体不受重力作用B.物体所受的重力跟它的质量成正比C.重力的方向总是垂直向下D.形状规则的物体的重心在它的几何中心上10.（2022山东肥城期中,1,线）关于一名普通初中生，下列物理量估测最符合实际的是（）A.受到的重力约为50 NB.单手握力约为50 000 NC.站立时对水平地面的压力约为500 ND.用手托起两个鸡蛋的力约为10N1 1.【跨学科物理与生活】（2 0 2 2 山东肥城期中,1 7,0）用细线把重物悬挂
6、起来可制成检验平面是否水平的“水平仪”，当把“水平仪”放到某桌面上时,“垂线”方 向 如 图 所 示,由 此 可 判 断 出 该 桌 面（选填“左面高”“右面高”或“水平”）。再 .1 2.1学科素养 科学思维】（2 0 2 2 山东嘉祥一模,1 5,检）小明同学对太空中的星球非常感兴趣,他从网上查询得知:在甲、乙两个星球表面上物体的重力G 与其质量m 的关系图像如图所示。根据图像中的信息可知:甲星球表面上物体的重力与质量的比值（g甲）为;小明同学的质量为5 0 k g,如果他到达乙星球表面，所受的重力大小为_ _ _ _ _ _ N o1 3 .（2 0 2 2 山东泰安中考,2 0,笛）如
7、图所示，物 体 A 在水平地面上静止,画出物体A受力的示意图。-4素养探究全练1 4 .【科学态度与责任】阅读短文，回答问题。万有引力牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学界最伟大的成果之-o 它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。如图所示,任意两个物体相互吸引,且吸引力在两物体的连线上，这种力叫万有引力，该引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比，与两物体的组成成分和其介质种类无关。万有引力的计算公式为F=N 盟，其中 F 表示两个物体之间的引力,G 表示引力常量,m i表 示 物 体 1 的质量,m2表示物体2 的
8、质量,r 表示两个物体之间的跖离。依照国际单位制,F 的单位为牛顿(N),mi和 m2的单位为千克(kg),r的单位为米(m),G近似等于 6.67x 1011N-m2-kg2o物体在地球表面附近的重力大小几乎等于物体与地球间的万有引力。当物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受的重力时,这种现象称为失重。当物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力时,这种现象称为超重。绕地球运行的“天宫二号”中的航天员就是在“失重”状态下工作的。任意两个同学之间都有引力，但他们的行动却几乎没有受到影响,这 是 因 为 他 们(选 填“质量”或“距离”)较小，引力较小。如果有一颗很小的小行星，从
9、地球与月球之间穿过，则()A.小行星受到地球的引力一定小于小行星受到月球的引力B.小行星受到地球的引力一定大于小行星受到月球的引力C.小行星受到地球的引力可能小于小行星受到月球的引力D.小行星受到地球的引力不可能等于小行星受到月球的引力 航 天 员 在“天宫二号”中处于“失重”状态时，他与地球之间(选填“存在”或“不存在”)引力。(4)当小明进入电梯，电梯由静止突然下降时，小明感到脚底受力减小,这 种 现 象 属 于(选 填“超重”或“失重”)。(5)我们知道质量为1 kg的物体在地球表面受到的重力约为10 N,如果地球半径约为6.67x106 m,地球质量约为 kgo答案全解全析基础过关全练
10、1.B 重力是由地球的吸引而产生的力,在地球附近的一切物体都受到重力的作用，重力的施力物体是地球;树上的苹果离开树后由于受到重力作用而下落，但苹果的重力大小不变。2.B C 托盘天平利用物体的重力工作,失重后，托盘天平不能测量物体的质量;失重不会影响弹簧的形变,不可能轻松拉开需要5 000 N 的力才能拉开的弹簧。3.B 一头牛所受的重力约为G=ag=300 kgxlO N/kg=3 000 N;两个鸡蛋的质量大约100 g,重力约为1 N;书包的质量约3 kg,提起一个书包所用 的 力 约 30 N;一枚 一 元 硬币 的 质 量 为 6.05 g=0.00 605 kg,重力G=2g=0.
11、006 05 kgxlO N/kg=0.060 5 No4.C由表格中的数据可知，物体所受的重力与其质量成正比，是一条过原点的直线，即图线a,A 错误;质量是物体本身的一种属性，与物质的多少有关，与重力没有关系,B 错误;表格中重力与质量的比值是0.01N/g,C 正确;此实验中用任何物体进行实验都可以得到相同的结论,D错误。5.D由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的,地球上任何位置的人释放手中石块，石块受到重力的方向都是竖直向下的，石块都要落向地球。6.C根据丙图可知水面的情况，由于水面始终是水平的，在屋顶用软绳悬挂一个重锤,则重锤静止时，软绳应该与水面是垂直的，故 C
12、正确。7.C球形物体且其质量分布均匀时，其重心在物体的几何中心，即球心,A错误;重心是重力的等效作用点，但不一定在物体上什匕如弯曲的香蕉的重心就在香蕉外）,B错误;物体的形状改变,质量分布改变，重心位置可能发生变化,也可能不发生变化,C正确;重心是物体各部分所受重力的等效作用点，不是物体上最重的一点,D错误。能力提升全练8.B运动员踢出的足球在空中飞行时，只受到重力和空气阻力,A错误;运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的,B正确;守门员抱住飞向球门的足球,表明力可以改变物体的运动状态,C错误;力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关,D错误。9.B地球附近的所有物体都受到重力作用
13、,A错误;物体所受的重力跟它的质量成正比,B正确;重力的方向总是竖直向下,C错误;只有质量分布均匀、形状规则的物体的重心才在其几何中心上,D错误。10.C中学生的质量在50 k g左右，受到的重力约为G=mg=50 kgxlON/kg=500 N,站在水平地面时对地面的压力等于其重力，压力约为500N,A不符合实际;一名普通初中生单手握力约300-500 N,不可能为50000 N,B不符合实际;用手托起两个鸡蛋的力约为1 N,D不符合实际。11.左面RJ解析水平仪是利用重力的方向总是竖直向下制成的;当它放置在桌面上时，“垂线”偏向水平仪中央刻度线的右方，说明此桌面的左面高。12.15 N/k
14、g 250解析 由图像可知，当甲星球表面的物体的质量为8 kg时，物体受到的 重 力 为1 2 0 N,则甲星球表面上物体的重力与质量的比值g甲Q=虐=黑 匚1 5 N/k g;同理得出乙星球表面的物体的重力与质量的比值g乙=5 N/k g,小明同学到达乙星球的质量不变，仍为5 0 k g,他在乙星球表面所受的重力G乙=m g乙=50 k g x 5 N/k g=2 5 0 N o1 3.如图所示解析 物体A在水平地面上静止,受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力作用，作用点均画在重心上,据此画出物体A受力的示意图。素养探究全练1 4 .质 量(2)C (3)存 在(4)失重(5)6.6 7 x
15、 1 02 4解析 根据金生詈可知，引力大小与两物体质量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比，则两个同学之间的引力较小的原因是他们的质量较小;(2)一颗很小的小行星从地球与月球之间穿过，根据尸=生詈可知，小行星受到的引力不仅与质量有关，还与两物体之间的距离有关，由于它距地球与月球的距离未知，所以小行星受到地球的引力与小行星受到月球的引力的大小关系不能判断，故C正确;(3)处于失重状态时，航天员与地球之间仍存在引力;(4)当物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力时，这种现象称为失重，故当电梯由静止突然下降时，小明感到脚底受力减小，这种现象属于失重现象;(5)根 据F=Gm1m2r2可得，地球的质量 m 地Fr2Gm物10Nx(6.67xl06 m)z6.67X10-1 1 Nm2/cg-2xlkg=6.67x1024 kg。