陕西省宝鸡市渭滨区高二下学期期末考试生物试题.pdf

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1、晨鸟教育 渭滨区 2017-2018-2高二年级生物试题 一、单选题（本大题共 40 小题，共 60 分）1.下列关于基因工程的叙述，不正确的是（）A.基因工程的原理是基因重组 B.运用基因工程技术，可使生物发生定向变异 C.是非同源染色体上非等位基因的自由组合 D.一种生物的基因转移到另一种生物的 DNA分子上，属于基因工程的内容【答案】C【解析】【分析】基因工程是指在生物体外，通过对 DNA 分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的基因进行改造（目的性强）和重新组合（基因重组），然后导入受体细胞内进行无性繁殖，使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物。【详解】A、基因工程又叫

2、转基因技术，其原理是基因重组，A正确；B、基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外 DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，可发生定向变异，B正确；CD、基因工程不是非同源染色体上非等位基因的自由组合，而是将一种生物的基因转接到另一种生物的 DNA分子上，C错误，D正确。故选 C。2.下列关于基因工程的叙述中错误的是（）A.导入受体细胞的目的基因不一定能成功表达 B.常用的运载体有细菌的质粒、噬菌体和动植物病毒 C.基因工程成功的标志是目的基因可以随受体细胞的繁殖而复制 D.人的胰岛素基因能在大肠杆菌中正确表达，说明人和

3、大肠杆菌共用一套遗传密码【答案】C【解析】【分析】晨鸟教育 1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链 DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定。【详解】A、导入受体细胞的目的基因不一定能成功表达，A正确；B、基因工程的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒，其中细菌质粒是基因工程常用的运载体，B正确；C、基因工

4、程成功的标志是目的基因在受体细胞中成功表达，C错误；D、人的胰岛素基因能在大肠杆菌中正确表达，说明人和大肠杆菌共用一套遗传密码，D正确。故选 C。3.下列四条 DNA分子，彼此间具有黏性末端的一组是 A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】A.的末端与的末端不互补，A错误；B.的末端和的末端不互补，B错误；晨鸟教育 C.的末端和的末端互补，C正确；D.的末端和的末端不互补，D错误；因此，本题答案选 C。4.腺苷脱氢酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常 ADA 基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活

5、。下列有关叙述中，正确是（）A.正常 ADA 基因替换了患者的缺陷基因 B.正常 ADA 基因通过控制 ADA 的合成来影响免疫功能 C.T淋巴细胞需在体外培养至无限增殖时再注入患者体内,保证体内有足量的携带正常基因的T淋巴细胞 D.体外培养 T淋巴细胞时可以通过显微注射技术将正常的 ADA 基因直接导入淋巴细胞【答案】B【解析】【分析】基因治疗：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的例：将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症。【详解】A、正常 ADA基因并没有替换患者的缺陷基因，A错误；B、正常 ADA基因通过控

6、制 ADA的合成来增强免疫功能，B正确；C、T 淋巴细胞需在体外培养至一定数量时再注入患者体内，保证体内有足量的携带正常基因的 T淋巴细胞，C错误；D、采用显微注射法将正常 ADA基因导入患者的 T淋巴细胞时需要借助载体，D错误。故选 B。5.下列关于现代生物工程技术的应用，可以实现的是（）A.利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株 B.利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体 C.利用动物细胞培养或植物组织培养技术，均可获得完整生物体 D.利用细胞工程技术，将两种二倍体植物的花粉进行细胞杂交，可获得二倍体可育植株【答案】B 晨鸟教育 【解析】【分析】基因工程能够定向改变生物

7、的性状，克服远缘杂交不亲和的障碍，原理是基因重组植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交；动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合和核移植技术。【详解】A、突变植株是诱变育种的结果，原理是基因突变，故 A 错误；B、制备纯度高的抗流感病毒的抗体是利用了单克隆抗体的技术，需要动物细胞融合技术和动物细胞培养技术，属于细胞工程的范畴，故 B 正确；C、动物细胞的全能性受到限制，因此动物细胞培养只能获得更多的细胞，不能获得个体，故C 错误；D、利用花粉进行细胞杂交，获得二倍体植株中没有同源染色体，故不可育，故 D 错误。故选 B。6.关于基因工程应用描述不正确的是（）A.植物基因工程技术主要用于

8、提高农作物的抗逆能力 B.抗虫棉的 Bt 毒蛋白基因来源于棉铃虫 C.可以提高农作物抗盐碱和抗旱能力的目的基因是调节细胞渗透压的基因 D.外源生长激素基因表达可以使转基因动物生长更快【答案】B【解析】【分析】1、植物基因工程：外源基因类型及举例 成果举例 抗虫转基因植物 抗虫基因：Bt 毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因 抗虫水稻、抗虫棉、抗虫玉米 抗病转基因植物（1）抗病毒基因：病毒外壳蛋白基因、病毒复制酶基因（2）抗真菌基因：几丁质酶基因、抗毒素合成基因 抗病毒烟草、抗病毒小麦、抗病毒番茄、抗病毒甜椒 抗逆转基抗逆基因：调节细胞渗透压基因、抗冻蛋白基因、抗盐碱和

9、抗干旱的烟草、抗晨鸟教育 因植物 抗除草剂基因 寒番茄、抗除草剂的大豆和玉米 改良品质的转基因植物 优良性状基因：提高必需氨基酸含量的蛋白质编码基因、控制番茄成熟的基因、与花青素代谢有关的基因 高赖氨酸玉米、耐储存番茄、新花色矮牵牛 2、动物基因工程：外源基因类型及举例 成果举例 提高生长速度的转基因动物 外源生长激素基因 转基因绵羊、转基因鲤鱼 改善畜产品品质的转基因动物 肠乳糖酶基因 乳汁中含乳糖较少的转基因牛 生产药物的转基因动物 药用蛋白基因+乳腺蛋白基因的启动子 乳腺生物反应器 作器官移植供体的转基因动物 外源的抗原决定基因表达的调节因子或除去供体的抗原决定基因 无免疫排斥的转基因猪

10、【详解】A、将抗逆性基因导入农作物体内，可用于提高农作物的抗逆能力，A正确；B、我国转基因抗虫棉是转入了苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育出来的，B错误；C、科学家可以调节细胞渗透压的基因，来提高作物抗盐碱、抗干旱的能力，这在烟草等植物中已获得了比较明显的成果，C正确；D、外源生长激素基因表达可以使转基因动物生长更快，D正确。故选 B。7.基因疫苗是指将编码某种抗原的基因构建成基因表达载体，将其注射到动物体内，使外源基因在活体内表达，该基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。该疫苗（）A.引起人体特异性免疫的原因是 DNA分子上具有抗原 B.引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长 C.能与 T

11、细胞产生的相应抗体发生特异性结合 晨鸟教育 D 包括抗原基因、启动子、终止子和标记基因等【答案】D【解析】【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定。其中基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤，基因表达载体的组成至少包括目的基因、启动子、终止子和标记基因。【详解】A、该疫苗是编码抗原的基因，该基因的表达产物能充当抗原，引起机体发生特异性免疫反应，A错误；B、引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变短，B错误；C、该疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的，不能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合，但其编码的产物

12、能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合，C错误；D、该疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的，是基因工程构建表达载体，包括抗原基因（目的基因）、启动子、终止子和标记基因等，D正确。故选 D。8.有关基因工程与蛋白质工程的说法正确是（）A.基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 B.基因工程合成的是天然蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质 C.基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）D.蛋白质工程是基因工程的基础【答案】B【解析】【分析】蛋白质工程和基因工程的区别：目 蛋白质工程 基因工程 晨鸟教育 区别 原理 中心法则的逆推 基因重组 过程

13、预期蛋白质供能设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列合成 DNA表达出蛋白质 获取目的基因构建基因表达载体将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定 实质 定向改造或生产人类所需蛋白质 定向改造生物的遗传特性，一伙的人类所需的生物类型或生物产品（基因的异体表达）结果 生产自然界没有的蛋白质 生产自然界已有的蛋白质 联系 蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程，因为是对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质，所以必须通过基因修饰或基因合成实现【详解】A、基因工程和蛋白质工程都需对基因进行分子水平操作，A错误；B、基因工程合成的是天然蛋白质，蛋白质工程合成的可以不

14、是天然存在的蛋白质，B正确；C、基因工程是分子水平操作，蛋白质工程也是分子水平操作，C错误；D、基因工程是蛋白质工程的基础，D错误。故选 B。9.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（）A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞 mRNA 反转录获得 B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点 C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用【答案】C【解析】人肝细胞中胰岛素基因不表达，因而不存在胰岛素 mRNA；A错误。复制原点是基因表达载体复制的起点，而胰岛素基因表达的起点是启动子；B错误。借助抗生素抗性基因

15、可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来；C 正确。启动子与 RNA聚合酶结合启动转录过程，终止密码子是晨鸟教育 翻译的终止信号；D错误。【考点定位】本题主要是考查利用基因工程改造生物体性状的操作要点。10.某目的基因两侧的 DNA序列所含的限制性核酸内切酶位点如图所示，最好应选用下列哪种质粒作为载体（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】分析题图：目的基因左侧有限制酶 Nhe和 Alu的识别序列，右侧有限制酶 Nhe和 Sma的识别序列，若仅用限制酶 Nhe，能获取目的基因，但可能会导致自身环化或于运载体反向连接；若选用限制酶 Nhe和 Alu，可能获取的是不含目的基因的 DNA片段；因此最

16、后选用限制酶 Nhe和 Sma来切割。【详解】A、目的基因只有一侧含有限制酶 Nhe的识别序列，用此酶不能获取目的基因，A错误；B、目的基因两侧含有限制酶 Alu的识别序列，但只用此酶切割可能会导致目的基因和质粒反向连接或自身环化，B错误；C、目的基因两侧含有限制酶 Nhe和 Alu的识别序列，但用这两种酶切割可能会获得不含目的基因的片段，C错误；D、目的基因两侧含有限制酶 Nhe和 Sma的识别序列，用这两种酶切割会获取目的基因，而且能防止目的基因和质粒的自身环化和反向连接，D正确。故选 D。11.如图为形成 cDNA过程和 PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是（）晨鸟教育 A.

17、催化 过程的酶是 RNA聚合酶 B.过程发生的变化是引物与单链 DNA结合 C.催化 过程的酶都是 DNA聚合酶，都能耐高温 D.如果 RNA单链中 A与 U 之和占该链碱基含量的 40%，则一个双链 DNA中，A与 U 之和也占该 DNA碱基含量的 40%【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示为形成 cDNA过程和 PCR扩增过程示意图，其中是由 RNA形成单链 DNA的过程，为逆转录过程；是以单链 DNA合成双链 DNA的过程，是 DNA分子复制过程；是多聚酶链式反应扩增 DNA片段，其中是变性、是复性、是延伸阶段。【详解】A、为逆转录过程，该过程需要逆转录酶的催化，A错误；B、为复性过

18、程，发生的变化是引物与互补 DNA链结合，B正确；C、图中过程为 DNA复制，这两个过程都需要 DNA聚合酶的催化，其中过程进行的温度是 7075，因此催化该过程的 DNA聚合酶能耐高温，但催化过程的酶不耐高温，C错误；D、碱基 U 是 RNA特有的碱基，双链 DNA不含有碱基 U，D错误。故选 B。12.某科研小组欲培育乳汁中含有某药用蛋白 X的奶牛。下列有关叙述错误的是（）A.可用 PCR技术获取药用蛋白 X基因 B.转基因奶牛不同体细胞中核基因不同 C.药用蛋白 X基因只能在奶牛的乳腺细胞中表达 D.选择的受体细胞不能有载体中相应的标记基因【答案】B【解析】晨鸟教育 【分析】基因工程技术

19、的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用 PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的 DNA是否插入目的基因：DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了 mRNA：分子杂交技术；检测目的基因是

20、否翻译成蛋白质：抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、获取药用蛋白 X基因可从基因文库中获取、利用 PCR技术扩增和人工合成等方法，A正确；B、转基因奶牛是由一个受精卵发育而来，体细胞中核基因相同，B错误；C、构建基因表达载体时需将蛋白 X基因与牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组一起，所以药用蛋白 X基因只能在奶牛的乳腺细胞中表达，C正确；D、标记基因的作用是筛选目的基因是否导入受体细胞，所以选择的受体细胞不能有载体中相应的标记基因，D正确。故选 B。13.下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的 DNA，用另

21、一种处理运载体 DNA B.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 C.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外 D.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞【答案】C【解析】【分析】晨鸟教育 DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定构建基因表达载体时，需要用同种限制酶切割含有目的基因的 DNA和运载体 DNA，再用 DNA连接酶连接形成重组 DNA分子。【详解】A、通常用同一种限制酶切割含有目的基因的 DNA 和

22、运载体 DNA，以产生相同的黏性末端，A错误；B、基因工程经常以抗菌素抗性基因为标记基因，便于重组质粒的筛选，B错误；C、目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外，之后需将重组 DNA导入受体细胞，C正确；D、为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时可以以受精卵为受体，也可以以体细胞为受体，再采用植物组织培养技术即可获得转基因植物，D错误。故选 C。14.PCR 是多聚酶链式反应技术的缩写，下列有关 PCR过程叙述中不正确的是（）A.目的基因 DNA 变性过程中破坏的是 DNA 分子内碱基对之间的氢键 B.引物与 DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 C.延伸过程中需要 Taq

23、酶、四种核糖核苷酸 D.PCR 与细胞内 DNA 复制相比所需要酶的最适温度较高【答案】C【解析】【分析】1、聚合酶链式反应（PCR）是一种用于放大扩增特定的 DNA片段的分子生物学技术，它可看作是生物体外的特殊 DNA复制，是一项在生物体外复制特定 DNA的核酸合成技术，PCR的最大特点是能将微量的 DNA大幅增加。2、PCR的条件：模板 DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定 DNA聚合酶（Taq 酶）。3、PCR的过程：高温变性：DNA解旋过程；低温复性：引物结合到互补链 DNA上；中温延伸：合成子链。PCR扩增中双链 DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开。【详解】A、目的

24、基因 DNA变性过程中破坏的是 DNA分子内碱基对之间的氢键，使双链 DNA得以打开，A正确；B、引物与 DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的，B正确；C、PCR反应的产物是 DNA，因此原料是四种游离的脱氧核苷酸，不是核糖核苷酸，C错误；晨鸟教育 D、PCR技术是在体外较高温度条件下进行的，因此 PCR与细胞内 DNA复制相比所需要酶的最适温度较高，D正确。故选 C。15.下图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是（）A.如果此图表示基因工程的操作流程，若 A为质粒，则 B表示重组 DNA分子 B.如果此图表示动物细胞融合过程，则形成 C（杂种细胞）的原理是细胞全能性 C.若

25、此图为试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面 D.若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得 A（精子）后可直接与 B进行体外受精【答案】C【解析】【分析】分析题图：此图可表示基因工程中基因表达载体的构建过程，则 A 为质粒，B 为目的基因，C表示重组 DNA 分子；此图可表示动物细胞融合过程，则形成 C（杂种细胞）的原理是细胞膜的流动性；此图可表示试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养（早期胚胎培养）和胚胎移植等方面。【详解】A、如果此图表示基因工程的操作流程，若 A 为质粒，则 B 表示目的基因，C 表示重组 DNA 分子，故 A 错误；B、如果此图表示动物细胞

26、融合过程，则形成 C（杂种细胞）的原理是细胞膜的流动性，故 B错误；C、若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养（早期胚胎培养）和胚胎移植等方面，故 C 正确；D、若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得 A（精子）后，需要获能处理才能与 B 进行体外受精，故 D 错误。故选 C。【点睛】本题考查基因工程、胚胎工程的相关知识，意在考查考生综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。16.下列有关现代生物技术叙述正确的是（）晨鸟教育 A.外源 DNA需位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达 B.进行动物细胞培养时定期更换培养液的目的是防止杂菌污染 C.生产中通常取囊胚的

27、内细胞团细胞做 DNA分析进行性别鉴定 D.利用蛋白质工程不可能合成自然界中不存在的蛋白质【答案】A【解析】【分析】1、基因工程又叫 DNA 重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外 DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。2、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链 DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。3、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其

28、生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。【详解】A、外源 DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达，A正确；B、为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，B错误；C、在胚胎的移植前，通常取样滋养层的细胞做 DNA分析性别鉴定，C错误；D、基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，利用蛋白质工程不可能合成自然界中不存在的蛋白质，D错误。故选 A。17.下列关于目的基因表达情况检测与鉴定方法中错误的是（）A.用显微镜观察染色体的形态和结构检测受体细胞是否导入了目的基因 B.采用

29、DNA-RNA 分子杂交技术检测目的基因是否转录出了 mRNA C.用相应的抗体进行抗原-抗体杂交检测目的基因是否翻译成蛋白质 D.做抗虫或抗病的接种实验检测转基因生物是否具有抗性以及抗性的程度 晨鸟教育 【答案】A【解析】【分析】目的基因的检测与鉴定：1、分子水平上的检测 检测转基因生物染色体的 DNA是否插入目的基因-DNA 分子杂交技术 检测目的基因是否转录出了 mRNA-分子杂交技术 检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。2、个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等（例：用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性）。【详解】A、检测受体细胞是否导入了目

30、的基因，显微镜观察不到，但可以利用 DNA分子杂交技术，A错误；B、采用分子杂交技术检测目的基因是否转录出 mRNA，B正确；C、通过抗原-抗体杂交检测目的基因是否翻译成了蛋白质，C正确；D、做抗虫或抗病的接种实验检测转基因生物是否具有抗性以及抗性的程度，属于个体生物学水平的检测，D正确。故选 A。18.某同学列表比较了动、植物细胞工程的有关内容，不正确的是（）比较内容 植物细胞工程 动物细胞工程 A 特殊处理 酶解法去除细胞壁 用胶原蛋白酶处理制成细胞悬液 B 融合方法 物理方法、化学方法、生物方法 物理方法、化学方法 C 典型应用 人工种子、种间杂种植物 单克隆抗体的制备 D 培养基区别

31、蔗糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少 A.A B.B C.C D.D 晨鸟教育 【答案】B【解析】【分析】1、植物组织培养和动物细胞培养的比较：比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 原理 细胞的全能性 细胞增殖 培养基性质 固体培养基 液体培养基 培养基成分 营养物质（蔗糖）、植物激素等 营养物质（葡萄糖）、动物血清等 培养结果 植物体 细胞株、细胞系 培养目的 快速繁殖、培育无毒苗等 获得细胞或细胞产物 2、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目 细胞融合原理 细胞融合方法 诱导手段 用途 植物体细胞杂交 细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合 离心、电刺激

32、、聚乙二醇等试剂诱导 克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株 动物细胞融合 细胞膜的流动性 使细胞分散后，诱导细胞融合 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 制备单克隆抗体的技术之一【详解】A、植物细胞工程中，用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁，动物细胞工程中，用胰蛋白酶处理组织，得到单个细胞制成细胞悬浮液，A正确；B、诱导植物原生质体融合的方法有物理方法和化学方法，而诱导动物细胞融合的方法有物理方法、化学方法、生物方法，B错误；C、植物组织培养技术可用于制备人工种子，植物体细胞杂交技术可用于培育种间杂种植物，晨鸟教育 动物细胞融合技术可用于制备单克隆抗体，C正确；D、植物组织培养时，培养基中的蔗糖

33、是离体组织赖以生长的成分，同时还能调节渗透压，而动物细胞培养时，培养基中要加入动物血清等天然成分，D 正确。故选 B。19.下列有关细胞工程的说法正确的是（）A.在愈伤组织形成过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节 B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活的病毒促进融合 C.利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式 D.动物细胞培养应在含 5%CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是为细胞提供碳源【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。【详解】在愈伤组织形成

34、过程中，需要植物生长素和细胞分裂素，故 A正确。植物原生质体融合用物理法（离心、电激）和化学法（PEG）诱导，故 B错。克隆动物是无性繁殖，不是生成新物种，故 C错。CO2的作用是调节 pH，故 D错。20.下列关于细胞工程的叙述中，正确的是 A.植物体细胞杂交之前，必须利用酶解法去除细胞膜 B.利用植物组织培养技术生产抗癌药物紫杉醇，需要培养成试管苗 C.动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养技术 D.克隆动物的成功说明完整的动物细胞也能表现出全能性【答案】C【解析】试题分析：植物体细胞杂交之前，必须利用酶解法去除细胞壁，获得原生质体，A错误；利用植物组织培养技术生产抗癌药物紫杉醇，是从愈伤组

35、织中提取，不需要培养出试管苗，B错误；动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养技术，C正确；克隆动物的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，D错误。点睛：对于全能性，考生需重点明确必须发育成完整个体才能体现，否则不能体现。晨鸟教育 21.将基因型为 Aa植株的花粉和基因型为 Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合（仅考虑两两融合），可以得到多少种基因型不同的融合细胞（）A.1 种 B.4 种 C.6 种 D.10 种【答案】D【解析】基因型为 Aa的植株能产生两种类型的花粉，即含有 A基因的花粉和含有 a 基因的花粉；基因型为 Bb 的植株也能产生两种类型的花粉，即含有 B基因的花

36、粉和含有 b 基因的花粉将这些花粉除去细胞壁后得到原生质体，将这些原生质体进行融合，若仅考虑两两融合，可以得到10 种基因型的融合细胞，即 AA、BB、aa、bb、Aa、AB、Ab、aB、ab、Bb。【考点定位】植物体细胞杂交的过程；配子形成过程中染色体组合的多样性【名师点睛】细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个细胞结合形成一个细胞的过程；融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂种细胞；基因型为 Aa 的植株能产生 a 和 A两种花粉，基因型为 Bb 的植株也能产生 B和 b 两种花粉。22.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是 A.植物组织培养和单

37、克隆抗体细胞的全能性 B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁酶的专一性 C.原生质体融合和动物细胞融合细胞膜的流动性 D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞增殖【答案】A【解析】【分析】解答此题的关键是需要熟知动、植物细胞工程技术手段的原理和工具酶 动、植物细胞工程技术手段的原理和工具酶 比较项目 植物细胞工程 动物细胞工程 原理 植物组织培养 细胞全能性 植物体细胞杂交 细胞的全能性、细胞膜流动性 动物细胞培养 细胞增殖 体细胞核移植 动物细胞核的全能性 单克隆抗体的制备 细胞膜的流动性、细晨鸟教育 胞增殖 动物细胞融合 细胞膜流动性 工具酶 纤维素酶、果胶酶 胰蛋白酶、胶原蛋白酶 【详解】植物

38、的组织培养是将离体的细胞培养成植株的过程，体现细胞的全能性，单克隆抗体的制备过程没有将细胞培养成个体，其原理属于细胞增殖，A错误。植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此在植物的体细胞杂交时，通常采用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除植物细胞的细胞壁，这体现酶的专一性，B正确。原生质体融合和动物细胞融合过程涉及细胞膜的融合过程，故体现细胞膜的流动性这一结构特点，C正确。紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养中细胞要进行有丝分裂，故体现了细胞增殖这一原理，D正确。23.下列关于细胞工程的说法，错误的是（）A.配制植物组织培养的培养基时需要加入琼脂 B.植物体细胞杂交过程中，杂种细胞再生出细胞壁与高尔基体等细胞器

39、有关 C.癌细胞与正常动物细胞在培养过程中都会出现接触抑制现象 D.动物细胞培养液中可以通过加入抗生素进行杀菌【答案】C【解析】【分析】1、动物细胞培养在培养过程中要求一定的培养条件：（1）无菌、无毒的环境：消毒、灭菌 添加一定量的抗生素 定期更换培养液，以清除代谢废物。（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。（3）适宜的温度和 pH。（4）气体环境。2、植物组织培养培养条件：在无菌条件下进行人工操作。保证水、无机盐、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有机物）、生长因子（维生素）等营养物质的供应。需要添加一些植物生长调节物质，主要是生长素和细胞分裂素

40、。愈伤组织再分化到一定阶段，形成叶绿体，晨鸟教育 能进行光合作用，故需光照。【详解】A、植物组织培养的 MS 培养基需要加入琼脂作为凝固剂，A正确；B、融合的原生质体再生出细胞壁与线粒体、高尔基体等有关，B正确；C、癌细胞在体外培养过程中不出现接触抑制现象，C错误；D、动物细胞培养液中可以通过加入抗生素进行杀菌，D正确。故选 C。24.关于动物细胞工程技术的叙述错误的是（）A.将抗原注入小鼠体内，以获得相应的 B淋巴细胞 B.动物细胞融合的应用中最重要的是克服远缘杂交不亲和的障碍 C.用聚乙二醇作为诱导剂，可促使 B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D.动物细胞培养时有贴壁生长和接触抑制的现象【答

41、案】B【解析】【分析】动物细胞融合也称细胞杂交：是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。动物细胞融合的意义：打破了生殖隔离，使远缘杂交成为可能；成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育等的重要手段。最主要的用途：制备单克隆抗体。【详解】A、将抗原注入小鼠体内，以获得相应的效应 B淋巴细胞，A正确；B、动物细胞融合的应用中最重要的是制备单克隆抗体，B错误；C、用聚乙二醇作为诱导剂，可促使 B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，C正确；D、动物细胞培养时有贴壁生长和接触抑制的现象，D正确。故选 B。25.动物体细胞核移植技

42、术可以克隆动物，下列叙述错误的是（）A.采集的卵母细胞要在体外培养到减数第二次分裂中期再去核 B.将供体细胞注入去核卵母细胞后要用物理或化学方法使两细胞融合 C.通过动物体细胞核移植技术获得克隆动物与核供体的性状完全相同 D.通过动物体细胞核移植技术获得克隆动物的繁殖方式属于无性繁殖 晨鸟教育 【答案】C【解析】【分析】动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物。【详解】A、采集的卵母细胞需培养减数第二次分裂中期（MII中期）才成熟，然后再去核，A正确；B、将供体细胞注入去核

43、卵母细胞后要用物理或化学方法使两细胞融合，B正确；C、用核移植的方法得到的动物就是克隆动物，它的克隆动物的细胞核基因来自提供细胞核的生物，而细胞质基因来自提供细胞质的生物，因此克隆动物得性状与提供细胞核的动物相似，而不是完全相同，C错误；D、通过动物体细胞核移植技术获得克隆动物的繁殖方式属于无性繁殖，D正确。故选 C。26.试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是 A.三者都用到细胞工程的技术 B.三者都是在体外环境中完成的 C.试管婴儿属于无性生殖范畴 D.人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的【答案】A【解析】【分析】试管婴儿技术和克隆技术的比较：试管动物 克隆动物

44、 生殖方式 有性生殖 无性生殖 技术手段 体外受精、胚胎移植 核移植技术、胚胎移植 遗传规律 遵循 不遵循 晨鸟教育 人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子。【详解】A、试管婴儿、人工种子和克隆动物都用到了细胞工程的内容，A正确；B、试管婴儿、克隆动物在形成受精卵和重组细胞的过程都是在体外进行的，B 错误；C、试管婴儿属于有性生殖，因有精子和卵细胞的结合过程，C错误；D、人工种子的胚状体是经过植物组织培养而得到的，D 错误。故选 A。27.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a 是核移植技术，b 是体外受精技术，c是胚胎分割技术

45、，依次表示其结果。下面说法正确的是（）A 反映了动物细胞也具有全能性 B.的设计试管婴儿不存在伦理争议 C.中个体的表现型未必完全相同 D.都属于无性繁殖 【答案】C【解析】【分析】1、动物细胞核移植技术表面动物细胞核具有全能性。2、体外受精包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养、体外受精，该技术产生的动物称为试管动物。3、胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。4、表现型=基因型+外界环境。【详解】A、a 是核移植技术，反应了动物细胞核具有全能性，A错误；B、如果 b 为体外受精技术，则 可为设计试管婴儿，其设计产生会引发社会伦

46、理问题，B错误；晨鸟教育 C、c 胚胎分割技术是将一个囊胚或者桑椹胚分割成多分获得多个后代个体，属于无性繁殖系，获得的个体的基因型一定相同，但是表现型的基因型和环境条件共同作用的结果，C正确；D、体外受精技术属于有性生殖的范畴，而核移植技术和胚胎分割技术属于无性生殖，D错误。故选 C。28.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是（）A.植物组织培养获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯合子；可能为单倍体，也可能为二倍体 B.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同 C.动物克隆的技术基础是动物细胞培养 D.为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入

47、适量的抗生素【答案】B【解析】【分析】1、植物组织培养的原理为植物细胞具有全能性。2、植物细胞表现全能性的条件有：细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。3、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液，以清除代谢废物。（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。（3）温度：36.50.5；适宜的 pH：7.27.4。（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和 5%的 CO2（维持培养液的PH）。【详解】A、

48、植物组织培养获得的试管苗的基因型为亲代植株决定，因此可能为杂合子，也可能为纯合子。由于植物组织培养属于无性生殖，后代的基因型有亲本基因型决定，如果培养的外植体是体细胞，则会获得二倍体，如果培养的是花粉粒，则获得的是单倍体，A正确；B、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半，B错误；C、动物的细胞和组织培养是动物细胞工程的技术基础，C正确；晨鸟教育 D、抗生素具有杀菌作用，因此为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，D正确。故选 B。29.下列操作中，不需要使用酶的一项是（）A.构建基因组文库 B.体外诱

49、导获得小鼠的杂交瘤细胞 C.制备植物原生质体时去除细胞壁 D.将动物组织分散成许多单个细胞【答案】B【解析】【分析】1、基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多 DNA片段，导入到受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因。基因文库包括基因组文库和部分基因文库。其中基因组文库包含某种生物所有的基因，而部分基因文库只包含某种生物的部分基因，如：cDNA文库。2、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目 细胞融合原理 细胞融合方法 诱导手段 用途 植物体细胞杂交 细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 克服远缘杂交不亲和，获得杂

50、交植株 动物细胞融合 细胞膜的流动性 使细胞分散后，诱导细胞融合 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 制备单克隆抗体的技术之一 3、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的 B淋巴细胞；诱导 B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。【详解】A、构建基因组文库时，需要限制酶和 DNA连接酶，A错误；B、体外诱导获得小鼠的杂交瘤细胞不需要酶，B正确；C、制备植物原生质体时去除细胞壁需要纤维