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1、 名师工作室个人工作计划模板10篇名师工作室个人工作规划 篇1 为充分发挥名师的示范、引领、指导作用，加快优秀教育教学人才的成长，促进我区高素养骨干教师队伍的建立，制定本规划。 一、指导思想 以伊春市名师工作室精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育力量。坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，在学校和区域推动课程改革中发挥积极作用。作为本次被评比的名师，更是要在自己的专业进展上有更大的提高。 二、工作目标 1、喜爱教育事业，立志奉献教育，坚固树立以学生进展为本的理念，关怀、关爱学生，做学生的良师益友。工作中严格遵守教师的职业道德标准，树立正确的人生观、价值
2、观，为人师表，做师德的楷模。 2、仔细讨论教材，正确把握教学新课标，领悟教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟识本册教材，做到融会贯穿。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。 3、科学备课。小学数学看似简洁，但是要真正把课讲得学生都喜爱、都能把握，却有肯定的难度。怎样才能让他们懂学、爱学、喜爱学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。注意上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的学问得到稳固和进展也是教学过程中特别重要的环节。 4、在教学中不断反思。通过反思，不断更新教学观念，直面改革中消失的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时形成自己对教
3、学现象、教学问题的独立思索和制造性见解。 5、积极开展教育、教学讨论工作，围绕影响教学有效性的一些问题仔细分析讨论，力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律，到达促进自身专业进展和提高教育教学力量的目的。 三、详细措施 1、积极开展理论学习，通过研读专著，倾听专家报告和参与学校举办的各类报告会，加强对当前指导教育改革与进展的理论学习；学习教育教学的有关文件增加对教育政策的理解。广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，使自己成为一个具有多元化学问构造的人。 2、积极参与课堂教学实践讨论，积极开展课堂教学讨论活动，以加强师生互动为讨论的切入点，提高教
4、学的有效性，努力探究互动高效的课堂教学模式。 3、工作中要擅长积存，勤于思索，对自己的教学活动进展反思，准时积存教育教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训，积极撰写教育科研论文。 4、依据自己多年的班主任工作阅历，根据学校的方案，在工作中发挥传、帮、带的作用，与王金铃同志一道，相互促进，到达共同提高班级治理的力量。 名师工作室个人工作规划 篇2 自从加名师工作室以来，我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁，在教育教学阅历与水平上都有所提高。在过去的一年多的时间里，能仔细参与学习，努力提高自己，盼望成为具有创新力量的讨论型教师。 通过一年来的学习沟通，我又重新端详自己。回忆以往的工作，可以说是个
5、紧急劳碌，充实而又喜悦的。在20xx年里，盼望自己能够加倍努力，在各方面有更大的收获。 随着在名师工作室中的学习和工作过程中中，我时刻感到自己的缺乏。因此，今年要积极利用空余时间多阅读有关教育理论方面的书籍，学习先进阅历和新的教育理念，不断的充实自己，在课堂中更好的进展教育教学实践，并仔细完成讨论课题报告。但是作为一名骨干教师，墨守陈规，踏步不前是肯定不行的。始终以来，在实践中也是不断反思，在今年的工作室中的个人进展目标:成为具有创新力量的讨论型教师。详细规划如下： 1、不断加强理论学习，夯实底蕴厚实积淀。 把握自己所教学科的学科特点，发挥个人兴趣特长，将理论联系实际融入到教育教学工作中，形成
6、自己的教学风格。作为名师工作室成员应主动学习教育理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。使书本理论不仅仅局限在自己的理论学问层面，并将其运用于课堂教学实践，促进学科教学，提高课堂教学的有效性。加强学习，学习科学文化学问，学习古今中外教育教学理论与实践的学问，学习与教书育人、教育教学治理有关的学问和方法，学习国内外教育进展、教育改革的阅历，把握国内外教育进展动态等。仔细理解钻研教材，提高自己的教育教学力量。 2、积极参与各种教育培训，不断提高业务力量水平。 3、仔细总结反思，虚心请教其她工作室成员，不断积存阅历。 4、勇于参加实践创新活动，培育创新和实践力量。 5、钻研教学，提高理论水
7、平，完成讨论课题。以课题为抓手，坚持不懈地开展有规划、扎实的课题讨论，在讨论中进展自己、成长自己。 6、完本钱年度工作室规划中要求的各项任务，积极参加工作室组织的各项工作。 7、结合学校的教育教学任务，协作工作室的活动安排，本年度坚持优质地完成教育教学任务，并以学校的“以学为主，精讲精练”教学模式探讨为契机，完成自己在全校的课堂教学展现任务。在教学实践中进一步形成自己的教学特点。在课堂教学中注意培育学生的创新思维力量，对学生的思维具有洞察力量，对他们可能有的想法有肯定的预见性，对学习中消失的问题具有诊断力量，准时找出有效的解决方案。能够针对教学的重点和难点，设计有坡度的富有启发性的问题，深入浅
8、出地加以引导。 教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。作为一名舞蹈教师必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉，讨论和解决教育和治理工作中的新状况，新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣使命。教学之艺，变化无穷，我也将把在工作室中所学到的先进阅历，理念带回到自己学校，辐射到其他教师，大家共同学习讨论，取长补短，推陈出新。 名师工作室个人工作规划 篇3 都说凡事预则立，不预则废。在不断学习不断充实自己的过程中，转瞬间，参加xx名师工作室已经一年多了。这些日子，跟着师傅和各位教师一起学习，成长，感觉自己又豁达了一些，但是不管怎样，自己始终是那个小小的孩子，在他们的教育
9、下，帮忙下，永久有我需要学习的东西，永久有许多的养分等着我去吸纳，我喜爱这样的感觉，成长，又被鞭策着，于是，我感到自己是在进步的。 我作为一名xx名师工作室的学员，要好好把握学习、讨论的时机，把每位拉屎先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，奇妙地渗透和辐射到自己的教学中，使自己的各方面力量有质的飞跃。现制定个人进展规划： 一、个人进展目标 通过师傅的引领并结合个人实际，开展教育教学实践和讨论。在学习过程中不断总结，形成自己的教学风格与特色。盼望在学习期末能全面提升自己的教学力量和科研力量，在学术上取得肯定成果，连续参加目前阶段参加的两个课题的讨论，成为具有终身学习和创
10、新力量的特色教师。并且盼望在xxxx年，能顺当评上五华区“教坛新秀”。 二、详细学习规划： 1、理论学习 读书，是我们始终需要的，之前认为自己是一个读书的人，进了工作室发觉，我是一个不读书的人，本学期读师傅的著作行走的风景。“学而不思则罔，思而不学则殆”不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔。使自己自觉更新教育观念，树立适应现代化建立的教育观。今年，我应当加强自己的阅读的面，特殊是这一类书籍的阅读，将理论的学问能很好地融进我的教学里，然后自觉改良教学方法，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有制造性、艺术性。 2、活动参加 连续积极参加工作室的活动：常规周三的活动
11、，专题性讨论的活动、网络平台的争论讨论活动等都必需严格按时参与，这一方面，我之前始终做得很好，盼望保持。在活动中，学习观看、评价、改良课堂教学的技术和策略。活动后，整理反思，撰写活动感悟，并且准时上交作业。积极完成工作室布置的各项工作及任务。 3、课堂实践 作为一个教师，没有什么比站稳自己的课堂更重要的了。认仔细真备好每一堂课，钻研教材，细读文本，讨论学情，制定好每堂课的教学规划。课堂上，积极调动学生的学习积极性，鼓舞学生自主学习，面对课堂突发觉象，要准时调控，提高课堂驾驭力量。课后，勤写教学反思。在学校主动担当公开课教学任务，每学期至少供应校级公开课2节。学习名师的教学特色和阅历，特殊要注意
12、对文本的独特解读，注意对学生语文素养的培育，努力形成自己独特的教学风格。 4、课题讨论 连续积极参与工作室“读写结合”课题的讨论，结合自己的教学实际，查找讨论切入点，形成“读写结合”关于阅读方面的自己的一些讨论地见解和小课题。同时，连续参加区级课题诵读在初中文言文教学中的应用的讨论，争取一学期完成一篇高质量的论文。本人规划至少完成一篇论文。 总的来说，今年应是我踏实学习，吸取养分的.关键年。在xx工作室这样一个大而广的平台上，携着师傅和每一位教师的帮忙和祝愿，我想我可以通过自己的努力，让自己更上一个台阶。 名师工作室个人工作规划 篇4 “赵瑛名师工作室”在各级领导的关心下，正一步步走向成熟。随
13、着20xx年的到来，我们这个工作室在各个方面都将有新的进展。我准备专心经营我们这个工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与讨论的操练场，创立教师专业进展和成长的给养所，营造在研修中体验成长，在参加中感受欢乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使自己更厚重成熟；总结自己的教学风格与教育思想，使自己自成一家。使局部成员在原有的根底上踏上新台阶，成长为优秀教师梯队中的成员或者走向名师。 依据濮阳市和油田教育中心名师工作室工作安排，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化进展，培育造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室规划。 一、指导思
14、想： 以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的才智和教学讨论力量，发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、工作目标： 本学年我们将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标，坚持以效劳小学语文教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，转变教师学习方式，促进教师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学语文教师专业进展的平台，实现濮阳市教育中心教育高标准、高质量均衡进展
15、的目标。 三、工作任务及措施 （一）明确进展目标，激发工作斗志 1、具有高尚的师魂做一个有良好的师德修养，有责任感，有人格感召力的教师。 2、具有丰厚的底蕴做一个有较高的语文素养；有丰富的教育学、心理学学问储藏；把握小学语文教学先进理论的教师。 3、具有灵动的才智做一个具备自己的教育教学风格和思想的共性化教师。不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神。 4、具有不竭的制造力做一个擅于思辨、不断创新的教师。 5、具有较强的讨论力做一个擅长通过讨论、反思、总结，进展自我觉悟和提升的教师。 6、具有宽阔的视野做一个有较强的课程意识和开发力量的教师。 （二）加强业务学习，提高理论修养 1、仔细学习教育理论
16、和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 2、仔细学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的根本理念，准时更新教育观念，自觉改良教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。 3、仔细学习专业学问，刻苦练习教学根本功。工作室针对个人的进展需要，确立必读书籍，仔细研读，增加自身素养。工作室学员仔细研读教材，提高驾驭课堂和教材的力量，提高组织教学的力量。 4、充分利用外出学习的时机，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，积极与专家们沟通，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力查找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学力量。 （三）深化教学讨论
17、，提高教学水平 1、做好课题讨论工作。工作室学员人人开展科研课题讨论，提高科研意识和讨论力量，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和把握教育教学规律，擅长反思性总结，促进提高其他教师的教科研力量。 2、仔细搞好课例讨论。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，供应高质量的观摩课、讨论课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。 3、加强课堂观看讨论活动，学会观看、评价、改良课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培育学生的创新力量。 （四）拓展进展渠道，提高反思力量 1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进展教科研活动，加强学
18、员之间、学员与教师之间的沟通与合作，利用博客这一平台不断提高自己的力量，拓展自身专业进展渠道。工作室成员要坚持常常进入博客圈，坚持围绕教学和讨论写博、读博、评博，使沟通成为现实，到达团队共进的目的。 2、进行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经受，仔细总结，并通过沟通，让培育对象及更多的教师共享其中的阅历，并催促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。 3、写作应成为工作室成员的一项常常性的工作。读书要写导读和读后感，沟通要写沟通提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，讨论要做探究发觉记录，准时写出自己的感想体会，随时记录自己的观看发觉，撰写教学随笔，提高教研力
19、量。每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人。 （五）完善业务档案，实施考核评价 各学员做到年初有规划，平常有记载，年底有小结。仔细完成研修手册，包括研修规划、读书心得、教学论文、课题与教改讨论、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时保藏保存，年底承受检查与考核。 名师工作室个人工作规划 篇5 依据县教体局名师治理办公室的规划安排，我有幸成为县第一届小学数学名师工作室的一名主持人。我要好好把握这个时机学习、讨论，使自己各方面的力量在原有根底上有更大的提升。现制定专业进展规划如下： 一、启动思想，为工作室工作做好铺垫。 严格执行“名师工作室”章程与工作规划，根
20、据理论与实践相结合、自主与沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，把先进的教育理念渗透和辐射到自己的教学中。 二、个人进展目标和要求 1、个人进展目标 在学习沟通过程中不断总结提炼自己的教学阅历，形成自己的教学风格与特色。参加工作室的各类工程讨论并完成讨论任务。在学年完毕时能全面提升自己的教学力量和教科研力量。 2、个人工作要求 （1）勤读书 读有关教育学、心理学的文章，理解 “数学课程标准”的根本理念、目标和各阶段的要求等。 不但要勤读，还要勤思勤写，反思教学得失，勤写读书随笔，使自己自觉更新教育观念，树立适应现代化建立的教育观、质量观和人才观。自觉改良教学方法，使自己的教学在
21、新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有制造性、艺术性。 （2）乐教学 认仔细真上好每一堂课，钻研教材，时常反思。留意跟学生沟通，找出自身教学缺陷，努力提高自我。学习他人的教学特色和阅历，并努力形成自己的教学风格。 （3）多讨论 开展教育科研活动，把握根底教育改革的动态，特殊是数学学科进展动态，把教学实践阅历升华为理论，在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研力量。 （4）细品评 学会观看、评价、改良课堂教学的技术和策略，在减负状态下有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，使学生会学、乐学、好学。 （5）助同伴 在努力提高自身素养的同时，积极引领同伴，共同提高，使每位
22、成员在原有根底上都有大的提高。真正实现工作室“名师引领，共同提高“的目的。 三、年度主要讨论内容 1、调查讨论当前教育现状，找出小学数学教育教学中急需解决的重大问题，有针对性的实施教学改革。带着工作室成员对电子白板在课堂教学中的有效运用和自学展现环节的有效提高两个课题进展深入讨论。 2、了解小学数学教学的新成果与新视点，明确课程改革的方向，改革教学模式，敏捷教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加生动活泼，全面、有效提高课堂教学效率。 名师工作室个人工作规划 篇6 依据语文名师工作室工作方案要求，特制定个人进展规划： 一、个人现状分析： 自身优势： 喜爱教育事业，乐于钻研教学。能较精确地把握教材
23、的重、难点。有多年的指导教学的阅历。电脑操作水平较高，善长利用网络研修。 自身缺乏： 自身的教育教学理论系统性不强，对于语文方面的文学底蕴缺乏。课堂实践少。 二、个人成长进展目标 总目标：通过名师的引领和个人学习实践，开展教育教学实践和讨论，形成自己的教学风格。全面提高自己的科研力量，进展课题的讨论，探究学科教育规律。能够具备超群的指导、引领教师开展学科教育教学的力量。 第一年专业进展目标：按读书规划完成读书任务，积极参与理论学习，促使理论水平有较大的提高。按要求完成课题讨论任务，撰写2-3篇工作反思、论文等，并争取发表。开头诵读优秀古文书籍。 其次年专业进展目标：按读书规划完成读书任务，做好
24、笔记，专业理论水平进一步提高。能娴熟地运用学科理论指导教学，课题讨论有肯定的教科研成果；完成并发表论文1篇以上（市级或以上）。 第三年专业进展目标：按读书规划完成读书任务，专业理论水平有肯定的高度，能对本学科的教育教学进展端详与思索，对教师课堂教学指导形成有效策略，发表或获奖（省市级以上）论文一篇以上；有自己独立进展的讨论课题；参加完成工作室课题讨论报告。 三、个人专业成长进展的主要措施 1、仔细完成读书规划，提升个人的素养。 2、积极参与工作室组织的活动。 3、准时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。 4、定期撰写论文。 5、积极绽开网络研修，利用网络平台提
25、升自己。 6、积极参加课堂观摩、研讨、示范等，提高个人的课堂活动设计与实施力量；仔细参加各种评课指导活动，积存实践阅历，熬炼指导力量。 名师工作室个人工作规划 篇7 我有幸成为XX名师工作室的一名成员。我要好好把握这个时机学习、讨论，使自己各方面的力量在原有根底上有更大的提升。现制定20xx年个人成长规划如下： 一.进展目标 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性生态语文教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。 2、积极探究，参加课题讨论，协作学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 3、积极参与工作室组织的各项活动，阅读教育名著，勤写多写读书心得。
26、 二.实施措施 1、坚持仔细学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学效果更好。 2、通过个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 3、积极主动地上好研讨课，仔细开展高效课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采纳“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面力量的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。常常听课，学
27、习身边教师的珍贵阅历，提高自己教育水平。 4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的缺乏。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育学生实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程。 5、仔细撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发觉问题、分析问题、
28、解决问题的力量，培育学生良好的学习习惯。 6、在提高自身素养的同时，加强教师口语、粉笔字、一般话等的训练。做到学到老做到老。 名师工作室个人工作规划 篇8 20xx年9月到20xx年7月我有幸成为袁优红名师工作室第一期的学员，在2年时间里我虚心请教育师，刻苦钻研，最终使自己在科学教学上有所获。为了使自己在原有根底上连续得到进展，更好地为定海教育奉献自己的力气，我打算连续参与袁教师的其次期工作室。下面就结合自己的实际状况，拟定个人进展规划： 一、指导思想 依据袁优红名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室进展目标，仔细履行工作室学员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到
29、认仔细真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增加自身力量和专业素养。 二、进展状况自我分析 从事科学教育工作已有14个年头了，作为一名中青年教师，有着充足的精力、饱满的热忱和较强的学习承受新事物的力量，更简单接近学生；有一些课堂教学心得的积存，对科学教学有肯定的见解，把握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺乏急躁，简单将心情带入到工作中；对于课堂教学缺乏阅历，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探究。作为一名科学教师，文学素养的积淀有待加强，教学风格尚待形成。总而
30、言之，以上几方面是迫在眉睫的，是当务之急解决的问题。 三、进展详细规划 1、端正态度。态度打算一切。我要发扬自身的优点，对待学习、工作诸多方面都要端正态度、仔细严谨、求真求实。每一次的学员活动和学习培训力争做到积极参与，不迟到不早退，有事有病不能参与，要准时做好请假工作。仔细完成每一次工作室学员的作业和任务。 2、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不管在任何时候，任何地方。而我选择最为便利的学习方式就是读书，进展全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进展分析与反思，做到准时摘录，仔细写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。 3、注意积存。教师的成长需
31、要积存。时间的积存，阅历的积存，学问的积存，总之教师的积存尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就肯定要准时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。从现在开头预备一本笔记本，随身携带，随时随刻地记录，使其成为一种习惯。 4、课题讨论。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进展专项课题的深入讨论，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。上学年我撰写的“科学前概念在科学课堂教学中的实践与讨论”的课题已在区立项。我将根据课题规划进展讨论，准时高质量
32、的完成结题，力争在区级竞赛获奖。 5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和力量。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平常课堂教学实践的积存，尤其是教学中精彩的片段，好玩的活动，新奇的设计，奇妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进展分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。 四、预期进展目标达成： 1、力争在校、区课堂教学评比活动中获奖，提高自己的知名度。 2、教学设计在区评比中获奖。 3、撰写的论文在区论文评比中获奖。 4、顺当完成区立项课题的各项工作。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我要朝着自己的目标去努力，去付出，去奉献，让自己在蔚蓝而广宽的天
33、空中自由飞翔，为定海教育事业添砖加瓦。 名师工作室个人工作规划 篇9 本人有幸参加张前文名师工作室，成为义安区首批名师工作室的成员。有望在此工作室的培育下积极提高自身的思想和业务素养，做一个学习型、讨论型的教师。争取早日成为我区教育事业先行人才，早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定20xx个人工作规划。 一、指导思想 依据“张前文名师工作室”实施指导思想，紧紧围绕“专业引领、同伴互助、沟通研讨、共同成长”这一宗旨，在这一年里我会履行工作室成员的义务，积极参与各级各类活动，通过学习提高自己，通过活动展现自己，通过工作确定自己，通过创新突破自己。 二、工作目标 1、一丝不苟的完成工作室的各
34、项任务。 2、坚持撰写教学反思和教学论文。 3、积极参与各类教育教学活动提高自己素养。 4、做好课题讨论，并取得相应成果。 三、主要工作及措施 (一)、勤于学习，树立终身学习的观念。深刻理解语文学科的特性，不断学习先进的教学理念。在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，让语文教学贴近学生的心灵世界、情感世界和生活世界，真正落实素养教育。 详细措施： 1、语文学科教育理论：学习叶圣陶和余映潮的语文教育思想。 2、加强语文课程标准和语文考纲的讨论。 3、学科专业学问上：养成阅读的好习惯，每月一好书。精读一部古代文学和一部现当代名家名篇，并撰写读书心得。 (二)勤于思索，时刻把工作
35、与思索相结合。对自己的教学活动不断进展反思，准时积存教育教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训。提高自己的教研力量。 详细措施： 1、开设自己的研修博客，并通过群或微信群，积极的同工作室成员沟通教学阅历和教学反思。 2、每学期听课评课不少于10节，并提出切实的改良意见。 (三)、 勤于动笔，提高科研水平。勤写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水平，积极撰写教育教学论文和阅历总结，争取每学年都有论文获奖或发表。 详细措施： 1、仔细做好教学反思，养成写教学随笔的习惯。 2、仔细做好读书笔记，将别人的思想精华汲取、转化为自己的东西，为教学效劳。每月在研修博客上发表日志不少于十篇。 3市级刊物至
36、少发表一篇教育教学论文，力争在公开出版的省级刊物上也有所收获。 (四)、勇于实践，示范引领。在工作室组长的带着下，积极发挥名师工作室的辐射作用，培育、带动青年教师的专业成长，提高自己的引领水平。 详细措施： 1、积极担当公开课，提高自己的教学水平和教研力量。在一学年中担当校级公开课2次 2、每年录播示范课不少于一节，设计微课不少于2节。 3、与本校青年教师结对，实施一对一的帮忙与指导，加速青年教师的专业成长。 总之，教学之艺，变化无穷，我将不断吸取先进阅历，取长补短推陈出新，力争自己能够在名师工作室这个大家庭中健壮成长! 名师工作室个人工作规划 篇10 有幸成为xx名师工作室的一名学员，我明白
37、我应当要自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进展教育教学探究和实践活动，全面推动自身专业化进程的进展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定第一年度进展规划。 一、指导思想。 以参与xx名师工作室为契机，仔细学习教育理论和先进的教学阅历，不断提高自己的工作力量和业务水平，走专业进展之路，争做讨论型、创新型教师；加强师德修养，学习名师高尚的师德师风，历练自己的文化修养、师德修养，以高尚的道德和正直的人品公正处理各类大事；积极参加新课程改革，坚持理论与实践相结合的原则，确立与根底教育改革相适应的现代教育理念，不断完善自己，提高自身的教育教学水平与综合素养，促进自己得到
38、更好地进展。 二、研修目标。 1、提高自己的教育教学的力量与水平，增加教育教学的评估与指导力。 2、提高自身理论修养和文化修养，努力成为有思想、有品位的教师。 3、提高自己的专业素养，争取在现有根底上上一个台阶。 三、研修方式。 1、以自主学习为主要方式，增加个人学问储藏。 2、在名师引领、同伴互助的学习方式中，向名师学习、互帮互学，借助众人的才智提升自己的素养。 四、研修措施。 1、多读。多读好书，不断提高自己的文化功底与专业素养。 2、多问。多向他人请教，取他人之长，补自己之短，在教学实践中进展教学研讨，提升自己的课堂教学水平。 3、多讨论。加强教育教学讨论，努力做创新型的教师。 4、多动
39、笔。坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文；加强和工作室指导教师的联系，在名师的指导下提升学校语文教学水平。 五、详细实施步骤。 1、XX年12月制定个人的三年进展规划，帮带规划和周期内进展规划,建立个人档案夹。 2、依据自己的强项和优势，确定一个讨论方向。 3、参加华阳名教师工作室群，便利沟通。 4、订教育报刊杂志一份。 5、购置2本教育着作，积极进展阅读，撰写心得体会。 6、踏踏实实搞好自己的常规教学，努力成为同学科教师的表率。 7、带着学生读书，进展诗文诵读，重视作文教学。 8、一周至少听一次课，带着问题走进同事课堂，虚心向同行请教。 9、坚持写教学反思，一学期至少写教学随笔或者手记等4篇。 10、积极参与工作室研讨活动，研讨前积极预备，踊跃发言。 11、结合自己的讨论方向，常常思索讨论中存在的问题，主动想方法解决。 12、主动撰写阅历总结文章。 【名师工作室个人工作规划】