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1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一位女教师发现：所教的高二某班里有28名学生，为完成一项生物课作业，从 网上抄袭了现成材料。她认为这些学生素质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判 为零分。这引起了家长的反对，他们纷纷向学校施压，要求重判成绩。学校不堪 重压，迫令她屈从。她严词拒绝，辞职而去。该事件引起了全社会的关注：有人 为女教师点赞，有人对学生家长的做法表示理解，也有人对学校的做法提出质 疑对于以上事情，你怎么看？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。坚守道德的底线当发现学生抄袭作业，女教师毅然将其成绩判
2、为零分，当面临家长与学校的双 重压力，她坚持自己的决定，严词拒绝，辞职而去。无疑，这位女教师的做法是 正确的，因为她能够坚守道德的底线。如今，在这个浮躁时代中，道德缺失现象越来越严重：从扶老人反被讹诈，到 罗尔事件，从问题疫苗到莆田系承包医院人们不禁感慨：道德的底线究 竟在哪里？学生抄袭作业，原本是一件小事，却折射出当代人们价值观的扭曲。 人无信不立，如果连诚信都不能做到，又何谈其它品德呢？因此，能够坚守道德 的底线，不为世俗动摇，才是正确的价值选择。坚守道德底线，培养高尚品格。只有坚守道德的底线，守住心中的那方净土 , 才能在此基础上不断修身养性，培养高尚的品格。陶潜少无适俗韵，在官场, 他
3、不为五斗米折腰，保持自己高洁的品格，回归自然后，他既有晨光理荒秽, 戴月荷锄归”的辛勤劳作，又有采菊东篱下，悠然见南山的恬淡闲适，这样, 他通过坚守自己的道德底线，在田园生活中创作出大量平淡自然的诗篇，为中华 诗史增添了一笔绚烂的色彩，他高洁傲岸的品格也为世人津津乐道。诚然，人生 而白板，唯有通过坚守道德的底线，才能逐渐培养高尚的品格。给你改一段，你看看。坚守道德底线，培养高尚品格。这句话就是跑偏的从这里开始只有坚守道德的底线，守住心中的那方净土，才 能在让社会中的人们安居乐业。陶潜身处在尔虞我诈的官场，依然坚守做人的底 线，他不为五斗米折腰，宁可会乡晨光理荒秽，戴月荷锄归”的辛勤劳作，也 不
4、愿身心变得污浊。大浪淘尽历史，陶潜赢得了历代人的盛赞。这才是坚守底 线坚守道德底线，构建和谐社会。孔子生于一个遍地狼烟的 年代，他目睹了生灵涂炭，民不聊生的惨景，决心为恢复社会秩序而努力。他带 着弟子周游列国，虽然屡屡受挫，但依然明知不可为而为之，他的思想被历 代王朝所沿用，至今仍具有深远影响。孔子的心中有大爰，他坚守道德底线道 之所在，虽千万人逆之，吾往矣。在他死后的百年，千年之后，他向往的和谐 世界终于实现，他的努力终于为他赢得了应有的回报。坚守道德底线，振兴中华民族。康德曾说：在我的心中存有两样东西:一是 头顶灿烂的星空，一是心中永恒的道德法则当今中国，正是因为有许许多多 坚守道德底线的
5、平凡英雄，才使中华民族不断走向复兴，逐渐实现中国梦梦：中 国好人郭明义、红丝带学校校长郭小平、铁面法官阿布列林阿布列孜 这是坚守道德底线吗他们为浮躁的社会注入一股清凉，用自己的实际行动感染着 每一位国人，也为中华民族的伟大复兴献出了一份锦薄之力。北岛有诗言：走吧，我们没有失去记忆，我们要去寻找生命的湖，路啊路， 飘满了红罂粟。整段抄上,更中心有关系吗我们要在飘满红罂粟的道路上寻找生 命之湖，而坚守道德底线，则是滋养生命之湖的源泉。即使这条道路上充满了误解与质疑，但请你相信：没有永远的黑夜，就像没有永远的冬天。坚守心中的道 德底线，光明就在眼前！孩子的作文不仅仅是没有就事论事,而是很多东西都是跑
6、偏的，三个小分论点 后面的三个例子几乎都没有说到道德底线上去。坚守道德的底线当发现学生抄袭作业，女教师毅然将其成绩判为零分，当面临家长与学校的双 重压力，她坚持自己的决定，严词拒绝，甚至愿意丢掉饭碗，辞职而去。无疑， 这位女教师的做法是正确的，她想让孩子们明白，这是做人的基本原则，是起码 的道德底线。道德底线，是人们判断一个人是否能被社会所接纳的最低标准，众所周知, 任何人都是社会的一份子，社会给每个人均等的机会，如果我们采取投机取巧的 方式，就会侵犯他人的利益，自然会产生矛盾，或者他人也会像我们学习，就会 让社会变得污浊，底线是基础，是根本，是不能再退的最后一道防线。是人之为 人的前提。基础
7、不牢，就如多米诺骨牌一样，最终会让这个人乃至社会跌入万劫 不复的深渊。我为女教师点赞，这才是为孩子着想，而家长们施压很有可能会让心智尚不健全 的孩子存有更多的侥幸，使孩子们从此不再想着自己动手，然而只想得到那个结 果，重要的过程丢了。而触类旁通的过程没有了。那个结果也就没有真正地融入 到我们的血液中，我们也就没有真正拥有做题的能力。诚然，熙来攘往的生命来到世间都为了让自己更好地活着而不断地奔忙，这 无可厚非，但至少不妨碍别人的生存，不侵犯别人的利益，不破坏社会的环境， 这是任何人都要坚守做人的底线，这更是做为人最起码的原则。因而在孩子的幼 年时期，老师的这种惩罚会让他们印象深刻，因而聪明的家长不是去给学校施压, 而更应该教育孩子，告诉他这是必须接受的惩罚，唯有如此，才能让孩子在今后 的人生路上一直走在正确的道路上。俗话说：小时偷针，大时偷金，在未来，没 有人会对孩子进行约束，孩子就很有可能走上不法的道路。康德曾说：“在我的心中存有两样东西:一是头顶灿烂的星空，一是心中永恒的道 德法则。”是的，人生在世，最重要的品质莫过于能坚守心灵的底线。为人一世, 保有做人的良知，心存永恒的道德法则，方能让自己真正当仰无愧于天，俯不作 于地。因而只有坚守道德的底线，守住心中的那方净土，我们的社会才会变得更 加澄澈，人与人之间不用存在任何的猜忌。方能构建和谐社会。