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1、班主任工作计划二年级下学期（通用5篇）班主任工作计划二年级下学期下学期就要到来，我在此想对下个学期的工作进行一次 计划，希望能够在我的安排之下，工作更加顺利的进行，避 免一些问题的发生。也希望此次计划能够考虑周全，如果有 不太妥当之处，希望领导可以为我指正，我会虚心学习，总 结反省，更好地踏入接下来的工作当中。一、加强纪律观念学生们已经从一年级步入了二年级，在很多方面都有所 进步。上个学期下来，我看到很多学生都从实质上有了一些 改变，比如一些平常爱吵闹的学生逐渐注重下来，更加重视 纪律观念了，也更加注重学习一些了。这个学期我认为还是 要加强学生们的纪律观念。“无规矩不成方圆”对于一个班 级来说
2、，无纪律不成体统，所以首先要做的工作就是加强学 生们的纪律观念，这样才能更好让他们组成一个更强的集 体。二、重视习惯养成其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得 到进一步的发展.因此，在班级继续开展各种活动.如：文明 小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各 种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩 子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自 信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理，初 步设想为：板块一：我是最棒的（累积大拇指，五个大拇指 兑换一颗星）：版块二：我存在，我幸福
3、（以四个小组为单 位，全班大概十来个小组进行追逐）：板块三：妙笔生花（挑 选优秀作文范例）：板块四：每周之星（根据学生的日常行 为习惯，上课发言，考试等为基准），板块五：家校联系园 （增进家校联系，家长，学生或老师都可以把意见贴于上 面），暂时想到这么点，标题好像挺土的，不过这个学期， 就是想土到家，土到易行，上两个学期纯粹成了摆设。班训I: 心中有集体进步真快乐。教室两旁标语：千里之行始于足下, 不积小流不成江河。总而言之，给孩子们一个金色的童年。本着这个宗旨我 一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每 一处闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子。班主任工作计划二年级下
4、学期一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况， 老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习 认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任， 教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的 最大的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力， 我就坚信自己的班级可以走的更远！新的学期又是一次新的 挑战，本学期班主任工作计划如下：一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。3、营造和谐健康的班级文化的艺术。4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实, 学习要勤奋。5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。
5、二、学生现状分析：二年级二班共有50名学生。每个孩子都活泼可爱，有 着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强， 求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱 随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。针 对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要 占 八、1、班集体建设：这学期，我在上学期的基础上，着重培养学生为集体服 务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在 集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献，让学生有个人 服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培 养，以利形成凝聚的班集体。2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分
6、。随着学生年龄 的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部 产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出两个名额由班 级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但 选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要 的。3、抓好班级常规教育：小学生日常行为规范和小学生守则是规范小学 生行为准则的尺度。没有规矩，不成方圆。学生在校学习， 需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中， 紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障, 学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生 的作业书写，养成认真、整洁的书
7、写习惯和爱惜书本的习惯。 抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在 常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育 学生懂文明、讲礼貌，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。积极按照学校要求，在班级中开展“学生日常行为规范 考核，并制定详细的考核规则，将常规管理纳入学生的日常 生活、学习中，利用“学生管理学生”的方式，规范学生的 行为习惯。考核内容具体包括课堂纪律、课间纪律、路队纪 律、集体活动、学习习惯、学习成绩、卫生方面、公物管理、 个人修养、好人好事，满分为100分，并安排专人负责其中 的某一项，根据同学们的表现，给予相应的加减分，一个月 一总结，一汇报。4、做好后进生的转
8、化工作:转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要 把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌 倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片 真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们 的闪光点。为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集 体的建设。5、创设良好的班级氛围：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充 分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总 结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发 现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。我愿意用自己的爱心为我们班的孩子指明前进的方向， 只要自己班的学生学习成绩和思想素质
9、都能够得到提高，我 做出什么努力都是值得的。在新的学期里，我会以身示范， 带领我们班的学生努力前进！班主任工作计划二年级下学期 转眼间到了秋季开学，新学期新气象新开始，作为班主 任为新学期工作作一计划，下面小学二年级班主任的工作计 划，欢迎大家阅读学习。一、学生基本情况：1、通过上学年的教学发现：不足六周岁入学的儿童， 无论在习惯养成、知识基础还是接受能力方面都与城市六周 岁半入学的孩子存在显著的差距。通过教师延长学生学习时 间的方法来提高学生成绩，效果是事倍功半。另外，学生的 家庭教育也亟需加强。2、纪律情况：对在校一日常规比较了解;优秀学生学习 努力，思想活跃，中等生及后进生在课堂活动中自
10、觉性差， 需要教师经常提醒。3、干部情况：(1)组长6人，安全委员1人。(2)基本特点：组长能够按照要求收发作业本，并在劳 动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。(3)存在问题：刚刚进入小学的学生缺乏服务意识，只 是简单地认为当上班干部是一件光荣的事情，独立工作能力有待培养。二、工作目标牢牢把握二年级学生的身心特点，通过小学生日常行 为规范、小学生守则对学生进行养成教育；努力培养学 生积极主动、勇于探索的学习品质和初步的自学意识，力争 90%的及格率。三、主要工作1、班级管理以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树 立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现;培养一批优秀的 学生干部。2、德育以课堂教
11、学和品德与社会课、小小故事会 为阵地，努力使培养学生正确的道德观念，并具有相应的道 德行为。3、安全及法制教育以学校的安全法制教育月和守则 规范为教育内容，联合学生家长，共同抓好学生的安全 教育工作，力争使安全事故发生率为零。4、劳动教育以身作则，依据守则规范，结合班 级及学生家庭，对学生进行与其年龄相符的劳动教育，力争 使学生爱劳动，掌握相应的劳动技能。6、体育以学校开展的“阳光体育”为依托，为学生制 定切实可行的体育训练目标，力争使学生熟练掌握跳绳这一 简便易行的锻炼方式，提高身体素质，养成锻炼习惯。7、学习指导坚持反思，不断改进教育教学方法，提高 教育教学质量;加强学生课外阅读指导。四、
12、基本方法措施1、以班会和品德课为主阵地，通过小学生日常行为 规范、小学生守则对学生进行养成教育；以课堂教学为 主阵地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。2、上好阅读课，抓好学生的课外阅读指导。3、针对学生成长过程中暴露出的问题，因势利导，积 极开展课外活动。4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的安全 教育工作。5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”；6、继续实施学生评价改革，激发学生积极向上的成长 动机。五、各月工作安排略班主任工作计划二年级下学期有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个 孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚 爱的晴空，让他们各自闪烁出最
13、灿烂，最动人的光辉！为了 让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的 气息，特制定班主任计划如下：一、班级概况行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于 年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面 的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老 师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真 完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的 学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有 较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、 虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想为
14、了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好 学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生 培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。三、工作重点本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础；第二，抓美德和学生的日常行为规范。（包括仪表美、 语言美、行为美）形成良好的习惯；在这个年纪阶段的学生，对自己习惯都非常不重视，比 如我们班总有学上早自习吃早餐，上课写纸条等等。这些不 仅违反了纪律，而且降低了学生自己的专注度，长期下去会 给他们自己的学习带来巨大的打击。所以我会教学之余，更 加注重对他们习惯的养成。三、加强班内管理班主任作为一个班级的管理者，更应该严格一些，如
15、果 一个班级没有好的管理，那么这个班级也一定会是松松垮 垮，没有激情和动力的。所以关于管理这个工作，首先就需 要我去组建，其次再交给班内组织，培养班内班干部的能力, 在今后的时间里更好的协助我的工作，更好的管理这个班 级，提升这个班级的综合实力。四、培养合作自主经过上个学期的相处，我认识到还有很多学生的自主能 力很薄弱，他们往往忽略了独立这个词，任何事情都会比较 依赖他人。比如有些学生会有抄袭作业的习惯，经过我的调 查，这种现象比较的普遍，这也是不够独立自主的一种表现。 其次在上课的时候学生们往往会忽略合作的重要性。所以今 后不管是在平时的生活中还是在我的课堂上，我都会从独 立、合作这两个方面
16、对学生们进行培养，希望他们能够成为第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施（一）行为规范：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学 生行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓；2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带 四；3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、 学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体：1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪；2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好； 3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好;4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实 行班级垃圾袋装化；5、培养团结协作
17、的优秀小干部群体。（三）对学生进行思想品德：1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日 常行为规范的，让学生以此为范，导之于行；2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统；3、结合情境，适时对学生进行品德。（四）引导学生努力学习：1、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意 方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习 兴趣；2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（五）关心学生身心健康:1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立 正确的卫生意识；2、学生加强体育锻炼，增强体质；3、学生养成良好的生活习惯；4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围；5、学生形
18、成健康的心理状态。一个更加独立的个体，也让他们认识到合作对于一个集体的 重要性。时间很快，我也会把握住每一分每一秒，去完善自 己的教学工作，更好的带领学生们走向一条更加光明的道 路。班主任工作计划二年级下学期浑浑噩噩地当了将近九年班主任，一直毫无想法，实在 很惭愧。直至，这个寒假。希望这迟来的顿悟，能成为我永 久的追求。这学期我应该会继续担任二年级二班班主任工 作，为了让班级充满活力与创新,让他们得到全面的发展,也 为了使新学期班级上能有更新的气息，我为自己制定了一系 列工作计划，笨鸟是不是应该选择先飞呢？希望这个学期能 依我说而行：一、学情分析班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪
19、律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也 有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明 确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所 以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取 让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。二、本学期工作重点常规教育1、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的 荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用品德课 对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生 的行为习惯。一年级时总觉得，不应该加于学生太多的班级 概念，致使学生现在连基本的班级荣誉感还没有。连我这个 老班也是在一班学生的一次无意起哄中明白过来，
20、一班学生 听到三项竞赛结果，都大声地说二班垃圾班，这时我才缓过 神。二班的荣誉，是我和学生都应该用全力去维护的。学生 就是一个小社会，应该让学生在这个小社会里尽自己微薄的 力。班规俗话说：没有规矩，不成方圆。国有国法，家有家规， 班级作为一个学校最基本的组成单位，当然也少不了一个规 范的管理制度。附班规：、卫生1、保持好个人卫生，穿干净的衣服、勤洗澡、勤剪指 甲，做个爱干净的好孩子。2、保持班级卫生，不往地上乱扔纸屑，见到地上有纸 屑脏物要及时捡起，并扔进垃圾箱。3、保持校园卫生，见到垃圾纸屑及时捡起，见到别的 小朋友乱扔垃圾要及时制止，做校园卫生小卫士。4、值日生要按时打扫教室卫生，不能故意
21、迟到逃避劳 动，迟到或逃避劳动的同学跟下一组值日，如再次迟到或逃 避劳动，则单独值日一天。5、值日要求：先洒水后扫地，扫地同时要开窗通风， 扫完地之后要将桌椅摆放整齐，擦窗台，凳子放在桌子底下, 将笞帚等打扫用具摆放好。在值日班长检查后，确定值日认 真负责的小组成员每人奖励一个大拇指。二、纪律1、早上七点半到校后，要认真早读，根据老师要求预 习课文或背诵课文，完成任务后可以读作文书或童话，绘本, 不能追逐打闹。2、课堂上要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接 耳，老师不在教室的时候要保持教室安静，不乱跑乱闹。3、中午按时到校，不能早到或迟到，如有特殊原因， 比如下雨不能回家的同学，在教室里要认
22、真完成作业，不能 追逐打闹。4、课下不攀爬球篮、不追逐打闹、不玩危险的游戏。5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向老师请假 说明原因。以上规定违反一次扣除一个大拇指，认真做到的同学由 老师结合情况每人每天奖励大拇指。三、学习1、完成家庭作业要认真，要求字迹工整、书写整齐、 不少写作业。老师每天检查作业的时候要对作业认真的同学 进行表扬和奖励。2、课堂上要积极和同学进行交流，在小组讨论时要发 表自己的意见，不能光听不说，老师会根据巡回了解到的情况尽情表扬和奖励。3、自习课时，认真完成老师布置的作业，完成任务后, 要学会自己找事情做，比如看作文书、补充我的采集本、练 字、预习新课等等。会自己给自
23、己布置任务的同学每人奖励 一个大拇指。四、班干部1、认真履行自己的职责，在纪律、卫生、学习方面严 格要求自己，给大家做好榜样。不能严格要求自己的班干部, 扣除小饰物两枚。2、不能因为自己是班干部而欺侮同学，一旦发现，要 向同学道歉并在班内作检讨，在班内集体研究决定惩罚措 施。五、老师1、老师要公平对待每一位同学，同学们有进步要及时 表扬、犯了错误也要及时批评。2、老师说话要和蔼，不能老发火。3、不能拖堂超过两分钟以上。班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性 的人，使他们学会学习，学会生活,学会合作和学会管理。齐 心协力
24、搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 朱雨欣，池小薇，朱立鹏，蔡瑞祥，陈瑞阳，池梓豪，龙显 凤，文U利，胡新妮，范雪，周婷，池梦茹，刘世傲等。加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则, 我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优 点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使 孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方 向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的 动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标, 这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过 程
25、会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织 者的我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的 奋斗目标。近期：不吵不闹，多读书。中期：爱卫生，爱读 书，行为好。远期：成为全校师生中的乖学生。在实现班集 体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性， 使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目 标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集 体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。与书为友书是良药汉朝刘向说：书，犹药也，善读可以医愚。书是益友臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。书是窗户高尔基说：每一本书，都在我面前打开了一扇 窗户。书是阳光莎士比亚说：生活里没有书籍，就像没有阳光。书是钥匙托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。这个学期，结合课题，我要彻彻底底地在班级里展开读 书活动，让每个学生于书为友.具体操作见课题。