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1、教研活动经验心得体会优秀优质范文3篇教研活动经验心得体会1今天我镇五年级数学教师在大茹庄小学进行了一次教研活动。 在陈朋涛主任的精彩主持下，各位教师畅所欲言，从各个角度谈 论自己在如何设计数学课堂练习设计方面的见解。通过半天的活 动我感觉自己有了很大的收获。我知道了数学课堂练习是一堂数学课的重要组成部分，是进 一步深入理解新知识、掌握新的技能技巧、培养积极的情感和态 度、促进学生往更深层次发展的有效途径；所以一节数学课，练 习设计是否有针对性、是否有效，将是一节课的重中之重。因此 教师应根据教学内容，围绕教学目标，联系学生实际，精心设计 练习的内容和形式，既要整体考虑练习的形式，又要考虑练习的
2、 具体内容，把握尺度，从而提高学生的学习效率。我们有这样的 安排：1、有针对性的练习设计。教学内容的不同，重、难点也不同，根据不同的内容，从班级 现状出发，抓住一节课的教学目标，对重点内容可采用集中性练 习。对难点，既要抓住关键，又要适当分散。此阶段可以有几下 几种练习形式：的问题形象化、让静止的图像动起来，可以引其观、诱其思、导 其向、排其难、解其疑、探其源、穷其理。所以，我想，我们校本 教研时，还要加强这方面的学习，提高自身的专业素质和业务水 平。三、严格落实常规管理（一）做好各种计划、检查、训练和总结4学期初我们就制 定好了教学工作计划，教研工作计划及人员安排，期间每月对教 师的备课，作
3、业批改，教师听课记录进行检查。本学期，我校积 极做好小学生五项基本功工作，对学生阅读训练、古诗词背诵、 口算达标、规范字书写、英语口语等训练常抓不懈。（二）抓好制度建设，落实教学常规1、全面贯彻新课程计划。开足课程，上足课时。校长、主任 亲自上课，并经常深入课堂听课，了解情况，探讨策略、解决问 题。2、加强教学全过程监控工作，提高教师质量意识。做好培优 辅差工作，教师能制定好培优辅差的计划，并按计划实施，落实 好各项措施，确实提高学生的学习能力。3、做好教案作业等常规检查，完善校内常规自检方案，发挥 教研组长的作用，做到定期与不定期检查相结合。4、开展好学校兴趣小组活动，响应上级开展各种学科竞
4、赛活 动，注意培养学生个性、特长，促进学科知识互补，实现以活动 促教学的目的，在各项竞赛中取得了较好的成绩。总之，我们将创新教研工作思路、积极服务课改，努力走在 新课程改革的前列，带动和指导学校、一线教师，进一步领会新 课标精神，将樊村中心小学的课程改革推上一个新台阶。(1)、专项性练习。在教学过程中，对于学生很难理解的关 键之处要花大力气安排专项练习。如在教方程的时侯，首先要理 解等式的意义，所以为了突出重点，分散难点，对等式两边同时 加、减、乘、除一个相同的数(0除外)可以进行专项练习。口算 教学的时候，也可以安排。但是练习后，必须有强化性的检测， 才能达到理想的效果。(2)、验证性练习。
5、在新授课的时候让学生先通过猜想，再 进行验证，在学生自主的验证练习中掌握知识，从而突破了重点 与难点。(3)、反思性练习。在教学过程中，针对学生易错、会错的题 型，有针对性的设计练习进行训练，会提高练习的效率。2、探索多样化的练习设计。课堂练习要讲究花样，按部就班地练是低效的，练习必须有 针对性，安排不同的练习形式可以达到事半功倍的效果，对于那 些易混淆的内容，要引导学生加以辨析。此时可设计以下几种练 习：(1)、发现式练习。如在整数除法的估算时，我们可以通过 一组计算让学生去发现估算方法。(2)、对比性练习。如在教学用分数解决问题中的单位1已知与单位1未知的时候教师可以设计此种练习。(3)、
6、变式性练习。如在教学学生春游乘船、乘车搭帐篷的 问题的时候，可以穿插一些做衣服、装车轮的问题。让学生明白 问题的本质，使学生的思维灵活性得以发展。(4)、反馈性练习。把学生在练习中的错题拿出来，让大家 找一找，说一说错在哪里(重在说)，这样的练习针对性强，效率 高。3、拓展延伸的练习设计。在课堂练习中，适当增加一些原创题。让学生综合地运用已 学的知识，解决有一定难度的习题(针对一部分学生)，来满足学 有余力的学生的求知欲望，激发探索、创新精神。这样的练习， 不仅可以提高学生的思维能力、拓宽学生的知识层面、提高课堂 教学效率，还能培养学生良好的学习品质。此阶段可设计以下几 种练习形式(1)、可变
7、式练习。通过一题多变的练习，让学生在变中思 变，学会从不同的角度思考问题，既巩固了知识，又拓宽了解题 思路。(2)、开放性练习。设计一些条件多余或不足，答案不唯一 的练习，这样有利于学生的发散思维，求异思维的培养，更利于 学生从模仿走向创新。(3)、生活中的数学练习。如购物问题、平面图形表面积的 计算、立体图形体积的计算等，可以把书本知识融入我们的生活， 让学生对数学源于生活有更深刻的体会，从而逐渐对数学产生兴 趣。更多的练习形式有待于我们在今后的研究中逐渐发现和完善。(二)、有效课外练习的实施策略。在平常的教学中，我们经常发现布置的作业越多，学生错的 也越多，老师们的抱怨由此而起。因此，在课
8、外作业上我觉得应 该少布置书面作业，甚至可以不布置。用一些其它形式的课后作 业代之。有这样几种作业形式课供参考：(1)实践性作业。如在学习了百分数后，可以让学生到各个 领域去寻找百分数，理解各中的意义；学了千克与克后，可以让 学生到超市自由调查一些物品的净含量，这样的案例有很多。这 样的实践性作业，不但培养了学生学习数学的兴趣，而且提高了 学生分析问题，解决问题的能力。(2)调查性作业。这种作业不仅使学生获得了课本上的基本 知识，而且使学生主动地把数学知识与现实生活联系起来，让他 们真正理解数学在社会生活中的意义和价值。如在教了利息后， 让学生向银行职员或家长调查，询问提前支取或延后支取的利息
9、 情况。(3)研究性作业。通过设计一些小课题的研究，培养学生的 反思能力和解决问题的能力。如让学生去研究怎样提高计算的正 确率、为什么要用草稿纸、用分数解决问题的最佳解决方案等。 在这样的研究过程中对自己的学习过程及方法进行反思。总之，练习最直接的目的是帮助学生掌握知识，所以练习不 能停留在简单模仿与重复上，忽视练习中的思维因素。而实质上， 练习只是一种手段，培养能力与发展思维才是目的。教研活动经验心得体会2老师的讲座，特别精彩，图文并茂。让我特别感动的是她 能将她学习到的点点滴滴:小到一句话，一个教学例子，一张图片， 和我们大家分享，这说明她学习的时候是多么的认真啊，这种认 真学习的精神特别
10、值得我学习。古挺先校长那堂激昂澎湃的讲座至今还深深的刻在我的脑海, 数学教师的要与不要道出了很多老师的心声，不过大多老师是敢 想不敢做，有想法没行动，也包括我在内，觉得自己在以往的教 学和工作中存在着很多不足，古校长的一番话，为我们敲响了警 钟，要勤于学习，不要选择沉沦，可能很多老师都和我有同感吧， 觉得自己现在有点像混日子，以前做的实在不够，不能再这样下 去了，要奋斗，不要虚度青春。三堂精彩各有千秋的数学优质课，有着共同的优点：1、从学生身边的实际生活及学生感兴趣的活动出发，让学生感受到数学来源于生活及数学的趣味性。2、在课堂教学中，采用直观教具、投影仪等生动形象的教学 手段，能使静态的数学
11、知识动态化，不但能激发学生学习的积极 性，而且学生学到的知识也能印象深刻，永久不忘。3、在数学课堂教学中，通过多样化的练习，是帮学生掌握知 识、提高运用知识的能力，培养学习兴趣，发展逻辑思维的有效 途径。在数学练习中采用多样的题型，使练习内容灵活多样，富 有趣味性。在这短短的1天时间里，让我近距离地接触了优秀教师，聆 听这些老师的示范课，从中我领略到每个老师的教学风格，深厚 的教学功底，及精湛的教学艺术，他们所设计的学习情景，不仅 绚丽多彩，贴近学生的生活，而且蕴含着数学问题，让学生从中 发现问题。学生通过观察、试验、猜测、验证、推理与交流，主动 地参与探究解决问题。这些老师不但关注学生，把握
12、数学的解题 方法，而且更关注学生在数学活动中所表现出来的情感态度价值 观，让人耳目一新。在以后的教学中，我将更加努力学习，取长 补短。教研活动经验心得体会3本学期，中心小学的教学教研工作主要以校区教学教研工作 计划为参考，认真贯彻执行基础教育课程改革纲要，大力推进 教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生 发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提 高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来 对我校的一些做法作如下总结。一、强化学习，提升教师的整体素质1、开展了多读书，读好书活动采取多种形式鼓励教师多购书, 多读书，读好书，使学校真正成为书香校园。2
13、、继续开展教师基本功训练活动每周抽出一定的时间进行三 笔字的训练，夯实教师的基本功。3、充分发挥远程教育和一体机的功能全体教师参与了继续教 育网上培训，让每位教师进一步熟悉一体机设备并能熟练运用， 会制作课件，鼓励教师运用课件上课，会用电脑备课，尽量在网 上学习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客。二、抓好常规教研，提高教研水平（一）建构学习平台，促进专业成长1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校 园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与 网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动 态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。2、通过走出去，请进来
14、的方式加强对教师业务能力的培训积 极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课 交流活动。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观 摩活动。在这一学期里，我们组织全体语文教师参加了语文主题 学习论坛及观摩课活动，不断提高教师的教研水平和教学能力。 并邀请兄弟学校到我学校观摩课改课堂，对我们的课堂提出指导 性建议，共同探讨课堂改革话题。在校内教研活动中，我校成立了以_老师为语文教研组长、 老师为数学教研组长的教研组织。要求教研组长，每学期初制定 好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结， 每周四进行语文听课教研活动，每周五进行数学听课教研活动。 要求每位教师在一
15、学期内必须要讲一节校内公开课，教师们互相 交流，互相学习，取长补短。本学期，我校共举行教研活动17次， 取得了较好的教研效果。另外，我校还要充分利用学校的远程教育设备，组织教师学 习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课同步进行。本学期校长 共听课45节，主任听课共38节，每位教师听课20多节。3、通过参加校区赛课活动，提高教师的素质我们学校本学期 共推出无名教师参加校区的月赛课活动，均取得了优异的成绩， 一等奖一名，二等奖三名，三等奖一名。在赛课活动中，老师们 均在各方面展示了自己的高素质。教态亲切、自然、普通话标准， 语言准确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学生带入如梦 如幻的美景之中。教
16、学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大 方，驾驭课堂能力强。（二）抓好校本教研，促进教学实践1、我校根据期初制定好的教研工作计划，根据学科特点，深 入开展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的 观摩研讨，又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有 一定的触动。2、举办一课多研、同课异构活动。通过活动，增强教师之间 的互相交流、互相了解、互相学习。3、结合我县教委的语文主题 教学，语文方面把如何指导学生有感情的朗读和开展走近、走进 文本，走出文本的校本教研作为校本教研的重点。4、注意总结经验。在这一学期里，我校的教师能按要求做好 教学反思，撰写教学反思共计150余篇，能积极把理论与实践相 联系，有意识的把实践上升为理论撰写成文章。（三）重视校本教研，创出亮点本学期，我校的校本教研工作继续坚持进行。其中，教师共 同听课，共同评课，互相学习，互相交流，学习制作课件，使用课 件上课是校本教研的一大亮点。鼓励教师学习制作课件，运用课 件上课，提高教师的现代化教学水平。利用多媒体课件可以优化课堂教学，提高课堂质量。把抽象