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1、 十佳少先队员事迹材料（5篇） 杨全松，日照经济技术开发区中学七年级四班学生。他是一名德、智、体、美、劳全面进展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及教师的欣赏。 一、勤奋刻苦，孜孜不倦，品学兼优。 杨全松同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他特别懂事，总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育和帮忙。学习上，他勤奋好学，正是由于他坚持不懈的努力，成绩在全班总是名列前茅。曾获得全国、区级、校级各种奖项。在2023-2023学年度先后被评为“军训标兵”、“三好学生”、“期末学科评优树先活动。金鸡奖”、“学习标兵”和“全国中学生数理化学山东地区数学力量展现活动。一等
2、奖”等。 二、教师的助手，同学们的知己。 在学校里，他勤勤恳恳地为班级、同学效劳，成了教师的小助手，帮助教师做好各项工作。他到处以身作则，为同学们树立了良好的典范。 他像阳光，让同学们的心灵感到暖和；他像雨露，滋润着同学们的心田；他像旗帜，让同学们找到前进的目标 三、兴趣广泛，全面进展。 他追求全面进展，兴趣广泛，多才多艺。除课本学问外，业余时间他还进展了大量的课外阅读，既拓展了自己的学问面，也丰富了自己的生活。 人的一生，学无止境，杨全松同学深知，在以后的学习生涯中，他还需要不断查找自身与更优秀学生的差距，向他们学习，不断克制困难，信任这位勤奋好学、胸怀宽广的男孩在少先队这块沃土的培育下，肯
3、定会像小树苗一样健壮成长。 佳少先队员事迹材料 篇二 我的名字叫陈可欣，是共性格开朗乐于助人的女孩。在向阳小学生活的五年中，我总是以绚烂的笑脸对待身边的每一个人，用友好的态度帮忙每一位同学，用真挚的情感敬重每一位教师，正由于这样我得到了教师们的认可和同学们的宠爱！ 作为向阳小学的大队长，我参与了很多大型活动。比方说：六一儿童节的主持就由我来担当。当我拿到主持稿件的那一刹那，我感到无比的傲慢和骄傲。我下定了决心，肯定要把稿背牢。 于是从那时起，我每天写完作业后便会抽出一点时间背稿：语言的娴熟性、动作、表情都不能缺少；有时在学校时，我就会找一个宁静的地方自己练习；中午同学们都去午休了，唯独我坐在班
4、里，自己仔细练习每天如此，并没有厌倦。当教师给我提出一意见和建议时，我总是虚心承受，把教师的话深深地记载了心里，然后再依据缺乏改良。始终到了演出的那一天，我站在台上宣布大会开头的那一刻，台下马上想起了热闹的掌声，我心里悄悄地想：只要你肯付出，就肯定能得到回报！那时候我笑了，妈妈笑了，同学和教师都笑了 平常，我每天中午都很早来到校门口帮忙教师维持纪律以免危急的发生。有时赶上下雪天，早上来到学校后，我便拿一把扫把到校门外去扫雪。虽然站在这冰天雪地里，但是我们的热忱好像战胜了严寒。慢慢的我发觉有些小朋友因台阶上结满了冰，行走特别困难。看到这里我毫不迟疑地向他们伸出了救济之手：小妹妹，来把手给我，我拉
5、你上来！“小朋友一边抓住我的手一边说：“感谢你大姐姐。”听到这里，我明白了一个道理：帮忙别人就等于欢乐自己。 虽然我是学校的大队长，但是在班里我只是一名一般的学生。每天放学后，我总是和一些同学在班里做之日：扫地、换水、擦黑板、摆桌子等等。我们干的是那样欢乐，由于我们把教室变得焕然一新。每当我坐在这个干净的教室里时，我感到的是无比的欢乐！ 我还是一个特别爱帮忙他人的女孩。还记得在二年级的时候，我们班有一个同学叫杨林青，他学习比拟困难。有一次，他听写的成绩特别差，放学后教师让我留下来给他在听一遍，我毫不迟疑地同意了。我看了看表，已经五点半了，但是我还是留了下来给他认仔细真地听写了一遍。结果，他还是
6、有许多字不会写，我便一个一个地教他。时间飞速，已经六点半了，教室里只剩下我和杨林青了。这是门口闪过一个人影“是爸爸！”我不禁大叫了一声。天气特别冷，爸爸就站在门外等我，那时的我真得很想跟他回家，但是我不能！我要是走了杨林青还是不会，那不是就白干了吗？不行我肯定要把他教会！我一边把正确的字告知了他，并且告知了他正确的记字方法，始终到晚上七点多才回家。最终功夫不负有心人，其次天，教师在念听写成绩时，我快乐得不得了，由于杨林青也参加了100分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻，教师满足地笑了，我和杨林青也快乐了！从那时起我真正的体会到了帮忙他人的欢乐，并且我也打算帮忙任何需要帮忙的人。 作为
7、一名大队长，学习要比别人刻苦努力。每天晚上除了完成教师留的各项作业，还要复习其他的内容：背单词、练速算、写日记、练口语样样都不能少。只有这样才能起到真正的典范作用，为自己的学习打下根底，赢得更多的掌声！ 我知道我的努力没有白费，我获得了：2023年度燕山“优秀少先队员”。2023年度燕山“十佳”少先队员。被评为房山区优秀少先队员。被评为2023年度房山区“优秀少先队员”。在北京市的八届学生艺术节中荣获艺术作品竞赛三等奖。曾两次在第五届履行国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中，荣获金奖。在第八届全国中小学生绘画、书法作品竞赛中，荣获美术类三等奖。在第四届“星星河”全国少年儿童美术书法大赛中荣获美术
8、二等奖。曾连续四年被评为局级三好学生 我会连续努力的学习，更努力的工作，帮忙身边的每一个人，做一个德智体美劳全面进展的好学生。正向我的名字那样事事如意，事事可心，让更多的教师和同学都深深的记住我！ 佳少先队员先进事迹 篇三 闫xx同学是xx小学五（4）班的学生，现担当班长职务。在学校里，每逢有人提起他，无论是教师还是同学，无不交口赞扬。他积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面进展的优秀学生。他时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋学习、屡获佳绩： 在教师和学校的细心培育下，闫xx同学渐渐懂得：只有
9、努力学习、全面进展，长大以后才能成才，才能报效祖国。由于有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心承受教师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，他都立即摊开书本，认仔细真地完成当天的作业。遇有难题，他总是积极思索，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在班级里始终名列前茅，面对成绩，他从不傲慢，而是更加努力刻苦地学习。由于他知道，下一个目标在等着他。 二、教师的得力助手 闫xx在很小的时候，每天她所观察的就是爸爸妈妈劳碌地工作，耳濡目染，他比其他同龄的孩子要显得成熟的。多，好多见过她的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”靠着她的很强的组织
10、力量，较好的语言表达力量，被教师一眼相中，从小到大始终担当班长，她都主动帮助教师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮忙同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。 她对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公正、主持正义，将不良势头毁灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩始终良好。 三、同学学习的好典范 闫xx作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且擅长总结，对于学习他有自己的一套方法，有超前、创新的意识，擅长敏捷把握学问，重视学问的迁移和各科间的融会贯穿，擅长由此及彼，举一反三
11、。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩，参与学校组织的各项活动，她都取得骄人的成绩。她深知，学习不是一件简单的事，只有付出艰辛苦动的人，才会有所收获，才能取得胜利。 她在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮忙学习落后的同学。为了帮忙后进生解答疑难，她总是非常急躁地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。乐于助人是闫xx同学的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，她都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，她总是会主动去帮忙同学补习。总之，无论谁有困难，她都会
12、义无反顾地去帮助。毛主席的那句 “一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”的名言深深影响着她，她始终说：“我就要做一辈子都做好事的人。” 佳少先队员优秀事迹材料 篇四 爱惜环境和有礼貌的好孩子 我叫黎xx，一年来，在教师的辛勤培育下，我已经成长为一名优秀的小学生，我特别感谢教师对我的细心教育。 班级是一个大家庭，作为班干部的我在这个家庭里欢乐地生活，成长。在学校我仔细听教师讲课，积极答复教师提出的问题，精彩的发言让全部任课教师赞美不已，学习成绩优秀。特殊喜爱看书和朗读，提高了说话和写话力量，写的日记经常被教师拿来当范文读。富有感情的朗读经常赢得教师的赞扬和同学们的掌声。课下，我与同
13、学们和谐相处，我们一起做嬉戏，跳绳，并喜爱帮忙同学，还常常帮忙教师清扫教室卫生。是教师的得力助手，同学们心目中的好典范。在家里，我按时独立完成家庭作业，自己的事情自己做，还能做一些力所能及的家务劳动，如扫地，刷碗，整理房间等，是父母心目中的好孩子。活泼得意是我的天性，欢乐成长是我的目的。我爱好广泛，多才多艺，唱歌、跳舞、弹琴、绘画表现都很精彩。跳绳竞赛、拍球竞赛、朗读诗歌、讲故事、主持节目等处处都有我的身影。并在校运会中获得拍球竞赛的第一名；在讲故事竞赛中获得了特等奖；新生入队作为新队员代表讲话；获得学校荣誉升旗手、孝德好少年等荣耀称号。我觉得为班级争光是我的责任，我很欢乐。 我也是一个爱惜环
14、境和有礼貌的好孩子，爱惜花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，见到教师能主动问好。具有良好的心理素养和行为习惯。 今后，我要更严格的要求自己，做一名德、智、体、美、劳全面进展的优秀少先队员。 佳少先队员事迹 篇五 尹霖，是日照经济技术开发区中学七年级六班的一名学生。她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好典范。 从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育，学习上勤学好问，有独立的学习方法与合作精神。她能严格根据教师的要求，遵守各项规章制度，仔细上每一堂课，扎扎实实的打好根底，用优异的成绩履行自己对教师，对家长的承诺。 在
15、同学眼中，她是一名懂事的小大人，她勤勤恳恳的为班级，为同学效劳，成了教师的小助手，对教师交给的任务，她总是做得有条不絮。教师下达的任务她总会在第一时间就把它完成，并且尽自己最大的努力去完成它。 除了文化学问以外，她在美术、朗读、舞蹈等方面也很精彩。她会跳各种类型的舞蹈:爵士舞，现代舞，拉丁舞，古典舞等。她干什么事情都很仔细，是一个活泼得意，爱好广泛的好孩子。 她待人热忱大方，讲文明，懂礼貌，在日常生活中，她时刻留意自己的言行举止，谈吐文明，举止沉稳。他还会从小事做起，表现出文明礼貌的良好品质。 这就是尹霖同学，一位全方面都很优秀的少先队员。她是同学们的典范，也是开发区中学的一名合格的少先队员。人的一生学无止境，她深知自己的学习生活中，还有比自己更优秀的人，所以她会连续向他们学习，不断克制缺点，完善自我，超越自我，成为一名更加精彩的少先队员。 以上就是差异网为大家带来的5篇十佳少先队员优秀事迹材料，能够赐予您肯定的参考与启发，是差异网的价值所在。