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1、十二月班级工作计划 一、本学期工作指导思想 本学期工作指导思想是：积极探究高中班主任工作规律，依据“全面进展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，依据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。 二、目的要求：致力培育良好班风 班风的优劣，直接关系着班集体的安康进展;有无形成一种好的班风，是检验一个班集体是否成熟的标志。 在新学期里，要抓良好班风的建立。培育全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想;促使他们积极参与社会、学校公益劳动;进展学生个人特长，培育一支有较强的活动力量的班干队伍;提倡班级的民主治理，提高学
2、生的自我治理力量。 在良好的班风建立中，形成一种深厚的学习气氛，创立欢乐学习班集体，争取在全年级9个试验班的各项评比中赢得好成绩。 三、一学期整体规划 1、培育一支强干精明的班干部队伍。 2、多巡班、听课，了解和把握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体状况，深入细致地对学生进展思想政治教育，使学生在德、智、体等方面都得到进展。 3、通过对学生家访、不定期给家长打电话、寄信件等形式，与学生家长保持常常联系，相互协作，共同教育学生。 4、常常与各科任教师沟通。 四、详细工作措施与安排 1.甘于奉献，坚持多同步 目前，有些学生自觉性还不够。新学期里，在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，准
3、时对有关学生进展教育、指导、催促、帮忙，形成良好的.班风。 2.抓好班干部，培育“大管家” 班主任不能时时看着学生，所以，必需抓好班干部培育工作。思想好、力量强的班干部是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，坚持“班干部周会”，充分利用各种时机帮忙、指导他们提高工作力量，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级治理的一群“大管家”。 3.建立规章，治理制度化。 搞班级工作必需制度化、连续性，绝不能凭想固然办事。假如没有一套统一有效的标准，班级工作确定会乱套。新学期里，要进一步修改、完善班规，严格奖惩，增加其权威性，使之真正成为学生行为的标准，严格依此办事，使良好班风更深一步形成
4、。 十二月班级工作规划2 一、主题活动： 1.冬爷爷来了了解冬天的一些明显的季节特征、人们的穿着，知道一些粗浅的冬季防寒保暖的方法。 二、主要工作 1.做好学期完毕前幼儿的复习工作。 2.完成班级总结、幼儿评语等。 3.整理完成宝宝成长记录。 4.做好寒假期间安全教育工作。 二、保育工作： 1.加强体育熬炼,保证活动的量和时间,增加幼儿体质。 2.户外活动时，准时提示孩子热了脱掉外套，防止出汗。 3.利用课间、午间让孩子晒晒太阳,感受太阳的暖和。 4.加强午睡巡察，帮忙孩子盖好被子。 5.鼓舞孩子学习大小便后自己拉裤子。 三、家长工作： 1.和孩子多进展一些体育熬炼，增加体质。 2.给您的孩子
5、增加适宜的衣物，留意防寒保暖。 3.鼓舞孩子不怕严寒，坚持每天上幼儿园。 4.在假期中连续充实孩子的宝宝成长记录内容，开学带来。 十二月班级工作规划3 主题内容 动物我们的朋友快乐一刻 教育目标 宠爱动物，关注动物，在与动物的嬉戏中，了解其特征与人们生活的关系。 让孩子自主地熟悉动物的特征及其与人们生活的关系，以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐。 知道笑能给人带来开心的心情，能用各种方式表现自己的欢乐心情。 在笑声中体验、熟悉、评判自己和他人的心情情感，学会调控、转化自己的心情情感。 工作要点 连续做好各项常规、安全卫生教育。 正确熟悉自己和他人的心情，试着从对方的角度对体验心情。
6、 借助漫画、笑话、吹牛、卡通片等引领孩子尽情欢乐，逐步形成积极乐观的心情、情感。 环境创设 将幼儿带的动物玩具聚拢在活动室一角，成为动物之家。 师幼共同布置动物，我们的朋友主题墙。 布置快乐一刻专栏：收集幼儿快乐、欢乐的照片配以文字说明，幽默、滑稽、可笑的照片或图片。 把幼儿好玩的漫画的图画作品张贴在活动室内布置成“漫画画展”。 习惯培育 引导幼儿养成良好的听讲习惯，在活动中能宁静地倾听他人说话，不打断别人的话。 有良好的生活卫生习惯，饭前便后要洗手，不吃不卫生的食物。 能主动和教师或同伴打招呼，争做有礼貌的宝宝。 家长工作 在家中和孩子一起利用各种资源如：图片、图书、等布置“动物之家”，常常
7、沟通动物的名称、形状特征和生活习性。 和孩子一起收集、学说笑话，并把孩子日常生活中滑稽好笑的画记录下来，参与班级笑星的评比。 收集幼儿快乐照片、漫画书等待到幼儿园，说说快乐事情，讲讲笑话。 十二月班级工作规划4 一、学生分析 目前各科根本上一轮复习已经接近尾声，一轮复习过程中通过根底复习、强化训练，对题目的初步感知已经具备，但是信念缺乏。由于每天高强度学习，学生身体疲乏、心理压力较大，对此，不同层次的学生有分化迹象，在此时期，也是异性间简单发生状况的时期，高三初期的劲头有所松懈，针对性的指导和持续性的鼓励必不行少。 二、详细措施 1、周日班会。标准班会流程，发动学生积极参加，以合唱、视频、话题
8、研讨等安排好每周班会，以形成上正确的舆论气氛。 2、周一宣誓。调整誓词，并使其不断的内化为学生的自觉需求。 3、学科教研组。每学科组织六名讨论员，或者以小组为单位，通过小组周总结、月出题等活动，形成学科讨论气氛。特殊是数学教研组，调整好每天六点半的数学自习，提高效率。 4、个别、分组谈话。三周内同全部同学以学习生活为主题谈话，完成一个轮次的沟通，留意多倾听从而提出针对性意见，多鼓励以帮忙学生走出高原期。 5、12月份主题感恩：使学生少些埋怨，对家人、教师、高三生活心怀感谢。1月份主题新年新起点，组织新年茶话会，初步定在12月29日六点半到七点，使高三生活张弛有度。 6、班干部、小组长会议。调动其积极性，保证常规工作有序进展。 十二月班级工作规划5 学习 1.能用较完整的语句表达自己的意思，新的一年会说祝愿的话。 2.知道“圣诞节”，和爸爸妈妈共同自制圣诞树，体验国外节日的欢乐。 3.知道“平安夜”、“圣诞节”，体验节日的欢乐 4.对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 生活 1.喜爱幼儿园的集体生活。 2.培育幼儿良好的生活、卫生习惯、有初步的生活自理力量。 嬉戏 1.理解并遵守与自己相关的行为规章。 2.喜爱参与各类嬉戏，并能积极表现自己的情感和体验。 运动 1.愿意参与各项运动，态度积极。 2.知道运动中的各种“规章”，会说礼貌用语。