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1、大学辅导员的工作总结15篇大学辅导员的工作总结1这一年，是收获的一年，也是自我提高和发现不足的一年。 本着以学生的“思想教育、学风建设”为重点开展工作，廉洁自 律、勤奋务实的完成了各项工作任务。一、以细致耐心的工作态度来开展辅导员、班主任工作。20年上半年，我兼任第十四期党团校、第六届自律会、学 生社管会工作，党校培训注重实效，共培训学员176人，进取发 挥自律会、学生社管会来开展针对学生纪律学生卫生的活动。20年9月，我担任了 09年级新生499人12个班的辅导员 工作，负责院艺术团、学院各学生社团的管理工作。有效的利用 主题班会、学生组织、社团活动等形式培养他们确的世界观、人 生观、价值观
2、。从贫困生到心理有障碍的学生，从教室到学生宿 舍，在职责心的驱使下，我关注着每位学生的成长。做好班级负 责人的选拔任用，号召每位同学发挥他们的.自身优势，进取有效 的服务于学院、学校。在20年军训中，我院获得学校的“优秀 组织”奖。二、以灵活多变的工作方式来开展院艺术团、学生社团工作。我借助其自身优势发动并引导他们开展好校内外各项活动， 从学院艺术团的纳新到跆拳道协会、形意拳协会活动的有效展开, 对于他们所提出来的问题，我也都会做到一一回复。用心负责的 安排好他们的一切事宜，生怕自己有哪些做的不够妥当的地方。 我宁愿自己工作累一点，多吃一些苦，我也不愿意看到学生们为 了有关学校事务的事情而焦头
3、烂额，如果出现这种情况，就只能 说明是我这个辅导员没有做好工作，是我这个辅导员当得不够称 职。对待其他老师和同事，我也都是保持着一种谦和的态度。在 工作中，遇到什么疑难问题，我都会虚心的向他们请教，有时也 会加入到他们一起交流，一起探讨的队伍当中。在交流工作的过 程里，我不仅收获到了很多的工作技巧，还增强了和其他老师之 间的关系。在生活上，我们也经常会相互关心，相互照顾，特别 是在我们经管系的办公室里，永远都是一片和谐和欢乐的办公氛 围。虽然在实习期间，我也有过很多艰难的时候，但是靠着我坚 韧的意志，我也就此度过了这些艰难的岁月。不知道在今后的生 活中，还有多少艰难险阻在等着我，但是我一直坚信
4、自己一定会 顽强的走下去。大学辅导员的工作总结6转眼之间在大众传媒系做辅导员已经有四年多的时间了，在 各位领导领导和老师的帮助下，比较圆满地完成了自己所承担的 各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。 这一年是收获的一年，是自我提高的一年，也是发现问题的一年。 我把自己这一年的具体工作总结如下：1、在政治上，我积极学习思想，做为一名党员，积极参与学 院的保持共产党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了 一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标 准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。2、在工作上，
5、我主动、认真地服从和配合学院各级领导的工 作安排，积极参加学院组织的各种会议。3、处理问题时能从全局出发，正确处理各方面的关系。1、工作积极主动，严格要求自己，不旷工，不迟到，不早退。2、在管理学生工作方面，基本上是每个星期都深入到宿舍了 解学生的生活、学习情况，对他们所提出的问题、困惑及时做出 解答，让他们对大学的生活和自己所学的专业有了基本的了解， 引导他们养成良好的习惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求 他们做一名优秀的大学生，经常性的沟通、接触使得双方互相了 解，建立了深厚的感情，也让我在学生心目中树立了威信。3、能按时完成学院布置的工作，不仅管理好所带班级，使他们促成了良好的学风和班
6、风，同时，做为学生会的责任人，积极 主动做好每项活动的开展。4、主动思考学生工作中遇到的问题，在理论学习和实践工作 中探索，做为一名新手，我勤学好问，虚心向领导、同事们请教， 主动学习业务知识，不断提高自身的业务能力，并在工作中逐步 摸索出了一套行之有效的管理方法。1、通过多读、多看、多写，加强了自已的语言表达能力，能 很好地与学生进行沟通交流。2、加强组织能力，能对学生进行有效管理，处理好学生事务。3、洞察力强，能及时发现学生中存在的问题，能全面分析问 题并使问题得到圆满解决。如：在处理一名家里有特殊困难的学 生时，我首先对该学生的情况进行了解，父亲和奶奶的相继过世， 对她幼小的心灵造成了沉
7、重的负担，我将在今后的生活中对其在 学习和生活中遇到的问题给于帮助。4、创造力强，能生动活泼地开展学生工作。为了形成良好的 班风和学风，我倡议班级成立了兴趣小组，让先进带后进;在中秋 节来临之际，组织同学们开展中秋晚会，通过活动来增强班级凝 聚力，增进彼此的友谊，也丰富了同学们的业余文化生活，让他 们做到有张有弛，同时让他们感受到了集体的温暖。1、关注贫困生，贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带 了 8个班，共342人，其中有近30%的不同程度的贫困生。所以 关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的.观念更为重要。2、注重女生工作，我们食品学院女生多是众所
8、周知的，女生 多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多 的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时， 要她们谨记自尊自重自爱。3、注重心理健康教育，随着社会的飞速发展，人们的生活节 奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂， 我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避 免或消除由上述种.种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心 理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前 的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心 理健康教育。大学辅导员的工作总结7在学院领导的安排下，我担任了会计金融学院的辅导员。转 眼间本学
9、期已接近尾声，回顾这半年，在上级领导的正确指引和 关怀以及其他老师的帮助和支持下，使我不仅认识到辅导员这项 工作的重要意义，更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的 工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结：一、理论及业务学习情况积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种 载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书 籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导 自己的工作和学习。二、思想政治教育工作下半学期的思想政治教育旨在以爱国主义、集体主义教育为 重点的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育
10、相结合。1、平时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思 想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针 对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个 人经历，家庭情况，身心状况等各个方面，解决学生困难、疑惑。 对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进行民意测评最终定 档，根据其学习成绩和在校表现给予一定物质上的困难补助，在 精神上长期的给予关心和支持。2、加强学生们的安全教育，开展安全教育知识讲座，全面保 障大学生的安全与全面成长。三、本年级学生工作情况1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的一门必修课，是 帮助学生磨练意志，强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最
11、 好的锻炼机会，我深知只有自己迅速转换角色，进入状态，才能 把学生管理好。军训开始后，高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活，曾一度使我疲惫不堪，工作也处于忙乱之中。 这时，我及时向有经验的老师请教，同时发挥自己的主观能动性， 总结经验和规律。军训结束时，我所带的方队的同学们均以饱满 的精神面貌通过了这次军训的检验。2、学生日常管理。随着时间的流逝，新生正式开始了大学的 学习生活，为了让大一新生尽快进入角色，适应大学的学习方式 和生活方式，我采取了相应的措施进行管理和引导。在学风建设 方面，首先，利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，鼓励 大家刻苦学习，督促学生学习，帮助他们养成自主学
12、习的良好习 惯，对于学习有困难的同学，组建帮扶小组，帮助他们树立学习 信心、改善学习方法。目前，我所带的学生能够自觉进行学习， 大多数同学表示已基本适应了大学的学习方式。3、在纪律管理方面，通过召开安全与纪律教育会，以及制定 按时出勤与按时归寝、查寝以及周末收假等多项管理制度，并以 宿舍为单位，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育， 定期深入学生宿舍，对同学们的日常生活问题即使并有效的解决, 以保证同学们的身心健康。突击排查学生安全用电情况，以提高 学生的防火、防盗、防伤害、防意外事故情况等的自我保护意识。 对于卫生环境，保证整洁清新，建设团结、有特色的寝室文化， 强化学生的安全意识与纪
13、律意识，培养他们良好的生活习惯。目加，学生未发生安全事故，学生也能较好地遵守学校的各项规章 制度。4、早军操管理。为了保障早军操出勤率，防止学生睡懒觉, 消灭上课迟到现象，深入到班级中，以身作则，与同学们共同进 行早军操训练。并制订了相应的保障措施，保障了出勤率，同时 也增强了同学们的身体素质，以更好的精神面貌投入到学习中去。5、普及学生对学生手册的学习，了解各种奖励、处分以 及安全等方面相关的知识，从侧面教育学生，督促学生努力学习， 并时时审视自己的行为习惯，督促自己严于律己。四、积极参加文化活动，提高综合素质。1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感 情。鼓励学生们用自己的视
14、角去看待社会事件，培养他们独立思 考问题的.能力。2、认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开 展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，在各项问 题活动中取得了一定的成绩。同时也增强了班级的凝聚力。3、针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班 委会组织，心里委员开展心理健康教育活动，和学生们喜闻乐见 的课外活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家 的课余生活，保障学生们的心理健康。4、对于来自省外的同学们，尽量的多关心他们的日常生活。 五、调动各种力量做好学生工作1、加强和任课老师的沟通，及时掌握学生的学习情况，共同 做好学生工作。2、加大学生干部选拔及培
15、养，成为我们工作中的得力助手。3、主动和学生家长联系，从学校以及家庭两方面入手，做好 学生工作。4、下半学期中，在我与我的学生们共同努力下，我所带领的 班集体获得了 “优秀晚自习班级” “优秀卫生班级”，“早军操 标兵班级”，在学院的文化活动中屡次赢得可喜的成绩。一个班 集体只有团结一致才能取得更好的成绩，这是我在学生面前反复 强调的一点。通过这半年的工作，使我对高校学生管理也有一些心得和体 会，我打算结合自己的工作实际，利用假期时间，针对大学新生 如何更快适应大学生活这一主题进行相关的理论探讨和研究。以 上就是我这半年来工作的简要情况，许多方面还都没有提及，总 体说来，自己在工作中取得了一些
16、成绩，但还有许多的不足需要 改进，例如工作还不够细致，宣传工作不到位以及工作中的创新 之处不多等。在今后的工作中，我将努力进行理论学习，提高自 身修养，虚心向有经验的老师学习，总结工作中的经验教训，以饱满的热情、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。今后我会 与我的学生们共同努力，争取更大的进步。我相信我的班级，我 的学生会在以后的学习生活中创造更多的辉煌！大学辅导员的工 作总结8“青年辅导员导师制”个人工作总结 我校“青年辅导员导 师制”从20年一月开展以来，我积极响应学校的号召，在担任 导师期间，围绕活动方案，充分发挥自己的主观能动性，以主人 翁姿态积极指导学生的工作，取得了一定的效果，现就
17、将两个多 月来的工作情况作一个简要总结，以便更好的做好下一个阶段的 工作：一、认真学习、深刻领会学校关于开展“青年辅导员导师制” 的活动方案，明确其重要性。高校年轻辅导员作为青年中的佼佼者，也是思想政治教育的 重点对象，因为他们承担着教育者和被教育者的双重角色，在思 想政治教育工作中具有承前启后和举足轻重的作用。从当前高校 辅导员队伍素质和发展的现状来看，也要求对年轻辅导员加强思 想政治教育，因此推行高校辅导员导师制具有重大的现实意义。 具体体现在以下几点：1、辅导员是高校思想政治教育工作的中坚力量，从我国现有 国情来看，打造专业化和职业化的辅导员队伍已经刻不容缓，经过多年的探索和实践，我校辅
18、导员制度已得到不断完善，辅导员 队伍建设逐步加强，为维护校园乃至社会稳定、促进大学生成长 成才发挥了不容替代的作用。但依然存在知识体系不完整，职业 声望低、职能定位不明确，职业寿命短、工作队伍不稳定等不容 忽视的实际问题，这与我国社会发展对高等教育的要求是不相适 应的，要解决这一突出矛盾，具体工作中要突出思想政治教育的 实践特点，一方面通过完善制度保障辅导员队伍的稳定性，在政 策上对辅导员队伍的和谐发展进行规划；另一方面，在具体实践中，实施辅导员导师制是提高辅导员 队伍素质最基本和最有效的措施。2、思政教育工作是一门综合性的学科，它不仅要求从业者以 马克思主义理论指导工作，还需要其掌握诸如：法
19、学、心理学、 管理学等相关学科。对于一名刚从大学校园毕业的年轻辅导员来 说，即使经过了短时间的思政教育相关知识的培训，面对纷繁复 杂的工作现实以及各个学校不同的校园文化氛围，包括不断变化 的学生群体的特点及可能出现的情况，一时难以适应而无从下手 也是在所难免，建立辅导员导师制可以给予年轻辅导员多方面经 验指导，通过“以老带新”和传授各种事宜的处理方法，可以更 好地开展思想政治教育，减少盲目性，增强自觉性。同时，年轻 辅导员在导师指导下多做一些具体的事务性工作，也有利于他们活动的组织开展丰富了组织活力。其中动漫协会获得齐鲁国际动 漫艺术展社团cosplay比赛三等奖，社员赵震获得动漫原画比赛 个
20、人三等奖，社员张洋理解了齐鲁电视台的采访，而视周刊 杂志也对动漫协会的成绩做了相关报道。20_年月以表演嘉宾身份参加齐鲁国际动漫艺术展，社员 许菁菁理解了山东有线电视台的访问。三、以严谨务实的工作思路来完成教务处部门工作任务。20年上半年，学校正处于迎评的关键阶段，我被抽调至教 务处并从事了半年的教务处工作。不一样的工作环境和性质使我 更加清醒的认识到了工作的难度，我以更加严谨务实、严格自律 的态度来对待教务处的部门工作，勤学习、勤询问、勤实践的态 度来对待每一次工作实践经历。工作中得到了几位处长、国教师 与教务处各位教师的大力支持和帮忙，感悟尤深，我所完成的工 作也得到了教务处领导与教师们的
21、认可。回顾一年的工作，有成绩也有不足。我将努力克服自我存在 的不足，应对新的工作与任务，我会优化工作方法，提高工作效 率，我将投入全部热情开展工作，力争使自我分管的年级班级各 项工作走在前列，请领导教师给与批评帮忙。大学辅导员的工作 总结2熟悉军训场地；组织学生参加军训动员大会；安排学生领取形成勤勉务实、踏实肯干的优良作风。3、高校的思想政治教育具体来说是一种教育实践活动，目的 是要使大学生形成符合社会发展要求的思想品德，进而推动社会 向前发展；使大学生逐渐形成社会主义意识，提高他们对社会主 义现代化事业的认同感，调动他们参加社会主义现代化建设的积 极性。辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨
22、干力量，是具 体的管理者、组织者、实施者和指导者，辅导员的品德优劣直接 影响到学生。目前由于一些院校辅导员力量的相对不足使得部分 新辅导员刚上岗就承担了年级主要负责人和（或）支部书记等职 务，实际形成了很多师兄（姐）带师弟（妹）的局面，短时间内未 形成成熟的辅导员人格魅力，既不利于工作的开展，也不利于年 轻辅导员和所管辖学生的成长成才。因此，实施辅导员导师制有其紧迫的现实意义，可以更好地发挥思想政 治教育的强化形象管理、实施法规规范、实行思想道德监督的作 用，促进高校学生思想教育管理工作健康有序发展。二、有计划、有步骤落实“青年辅导员导师制”活动方案， 开展富有成效的科任导师制工作。1、明确导
23、师职责明确职责是导师制有效实施的保障，挖掘人的潜能的最好办 法是明确每个人的职责，既要明确作为学生身份的辅导员的职责,也要明确导师的职责。前者包括要尊重导师，定期向导师汇报自 己的学习、工作情况和思想动态，保质保量完成导师布置的各项 任务，做到主动沟通和协调等；后者包括要以身作则，恪守职业 道德，为学生量身定做完善的培训计划，积极运用期望理论和正 强化效应激励年轻辅导员逐渐达到自我实现的需要，建立“一带 一”的联系，充分发挥“传、帮、带”作用，加强日常思想政治 教育，培养青年辅导员实事求是的科学态度、爱岗敬业的道德品 质和严谨踏实的工作作风，引导青年辅导员开展科研工作，加强 继续学习的指导，为
24、青年辅导员的长远发展提供指导。2、确定活动采取的方式一年来，我从事“辅导员导师制”的活动，形式多样，灵活 多变，根据实际情况开展工作，总结起来主要的方式有：主动约 谈、会议讨论、书面交流，电话询问及网络交流等形式。我适时 地采用不同类型的方式，跟学生之间建立有效的交流，不拘泥于 时间与空间，有空约上我的学生到家里吃顿饭，利用吃饭的机会 交流感情，探讨工作中的疑点、难点，他有问题可以随时找到我， 我有想法可以随时找到他，在保证交流的基础上，我还把教育融 入到日常谈话当中去，通过具体的个案或者事例，为他摆道理、 讲方法，使其能够迅速掌握处理同类事件的方法，并能举一反三， 以此收获良好的教育效果。3
25、、制定目标，督促学习我要求学生每周要以谈话的形式小结自己一周的工作、学习、生活情况口头向我汇报一次，及时掌握其思想动态。在业务上， 我为其制定了一系列的计划，现以表格的形式进行总结三、存在的问题及工作展望1、年轻人的思维活跃，认识问题的角度和我有一定的差异, 很多事情的认识上我也注意到了自身知识面的不足，有待于进一 步的学习提高。2、考核、监督、激励机制不完善，建立导师和学生的评价体 系，从制度上保证导师和学生工作中的积极性、主动性。辅导员导师制是辅导员队伍建设的创新举措，通过一年来的 摸索，辅导员在向社会学习、向老一辈同志学习的过程中拓宽视 野，丰富知识，从而不断提升了辅导员理论素养和工作水
26、平。在 以后的工作中我将继续坚持以人为本的工作理念，力争达到“教 者精心。学者用心”的良性互动，确保导师制的培养质量。大学 辅导员的工作总结9又是一个月的工作结束了，我今年也作为辅导员在工作的岗 位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是忙碌的。一届这么多的 同学，刚开始的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好 不容易度过了大一，我希望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺利利的度过这个大学。但我知道，这些在生活中的琐事，到底都需要我这个辅导员 来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦，不如我再多 加强一下我今后的工作。为此，我特地对大一学年的的.工作做了 以下总结：在刚开始的时候，
27、为了更加了解这届新生的状况，我亲自去 参加了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮助新生找到 自己的宿舍，并带领他们了解学校。在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数， 住宿情况，并让新生能认识我，并建立了分班级的通知群组，并 通过群组通知了第一次的班会。光是通过群组去传播信息显然是不行的，有些同学并没有时 常看消息的习惯，为此，在这一个月的的重要事项上，我都是亲 自在班会上通知到人，并不断的提醒，通知群的消息的重要性。老师管理学生的学习，而我则是负责生活。在来到大学后， 因为没有了那么时时刻刻的检查，所以很多的同学都松懈了下来。 每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不
28、合格的 名单发送到群组，多次强调，而且会不定时的亲自去进行内务的 检查。在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的 问题得到了很好的改善。这一个月里，我多次重复的强调了这方面的问题，那些在学 费上有问题的同学也非常主动的来找我聊了这写事情，还有一些 比较困难的同学，我也帮助他们安排了在学校勤工俭学的兼职工 作。作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更 多的是对学生的关心，以及对学生的帮助。面对学生的提问，我 都及时的做出回答，并且有同学因为一些事情来找我的时候，我 也都经我所能的去帮助他们。总结一下，在这一个月里，我与新一届的同学们也都打好了 关系，他们也都好好知道了学校的
29、规定，都知道了我的通知的重 要性。相信在今后的工作中，会越来越顺利！大学辅导员的工作总 结10本学年我主要负责一级319名学生的日常管理工作，学生第二 党支部的党建工作，学院科技创新工作以及学生会工作，同时承 担一法学4班道德与法律课的授课任务。本学期是我工作中内 容最丰富，工作最充实的时期，也是自我锻炼自我成长最关键的 时期。忙忙碌碌的半年，伴随着学院领导的点拨、其他老师的帮 助、与学生们的交流，感觉自己丰富了许多，成长了许多。现将 我本学期的工作做个总结，向院党总支汇报如下：思想政治教育及安全教育工作（一）思想政治教育工作1、加强学生党建工作，发挥党员辐射作用通过支部大会、组织生活会及政治
30、学习加强对党员、预备党 员、入党积极分子的专题党课教育，发挥他们对团员、普通同学 的辐射作用。在政治学习经验交流会上，许多普通同学自发的参 与谈论，并发表了他们的学习心得，很好的体现了党员、班委等 学生干部的辐射作用。2、贴近青年 服务青年引领青年一一贯彻学习校第四次团代 会议精神。5月27日，我校第四次团代会胜利召开，会后14级各团支 部与会代表认真组织支部全体同学贯彻学习第四次团代会的会议 精神，遵照“贴近青年服务青年引领青年”这一宗旨，结合我校规划的实际，使每一位团员都受到了团代会精神的鼓舞和 鞭策。3、以学代会为契机，加强学生思想教育6月份我院召开第三次学代会，以此为契机加强学生对院学
31、 生会的关注，加强学生们的大局意识和服务意识，着重加强对学 生干部的培养。学代会期间，各班与会代表认真讨论研究了院 学生会工作制度、学生会干部的考核评定细则等制度，同时 各代表团还对院学生会的工作宗旨、院学生会的文化建设等问题提出各自的意见和建议。这些教育活动使学生会组织与广大同学 联系更加密切，同学们的集体意识和集体荣誉感得到加强。4、配合学校、学院要求，进行主题班会教育活动本学年各班进行了如：“清春、责任、梦想”大学生论坛、“读山东名人，品山大精神” “树荣辱观，建新道德”一一学习 等主题班会、主题团日活动，通过这些主题教育活动激发 了同学们的社会责任感和进取积极心。5、形式政策教育根据学
32、校和院党总支的安排，本学期对一级全体学生进行了三 次集中的形式政策专题教育。邀请了专业老师针对“三农问题”、 我国国际政策与周边环境及环境保护问题进行了专题讲座，使同 学们受益匪浅。引导各团支部自主开展形势政策学习，每期一个主题。通过 学习文件、讨论、交流心得、进行主题实践活动等形式多样的学 习，使同学们更加关心国情，了解国内外时势。（二）安全教育常抓不懈1、制定危机事件应急预案在学习学校、学院的相关文件基础上，制定各班级的危机事 件应急预案。确保班级出现应急事件有条不紊。2、落实责任制以宿舍为最基本单位落实责任制，各班级、宿舍内的党员、 预备党员、入党积极分子、班委、学生会干部等学生干部都有
33、责 任对班级、宿舍的危机事件进行汇报，知情不报都应负有连带责 任。3、深入宿舍不定期检查为确保学生不出现晚归及夜不归宿现象，基本上每周末我都 去学生宿舍检查学生的归宿情况，并进行不定期的抽查。4、逐一排查，重点关注通过召开班委会、宿舍联系人会议，对班级个别性格孤僻、 情绪化较重的同学，安排专人特别关注。通过班委、宿舍联系人 保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。尽管本学期工作任务增加许多，在各项工作中，自己所带班 级的.学生管理始终应放在首位，在确保班级稳定有序的前提下, 协调开展其他工作。班级日常管理(1)稳步做好班委换届工作本学期为新学年的开始，在充分调研，认真分析的基础上稳 步
34、开展班委换届工作。大多数班级班委只是微调，新任班委与事 前调研分析结果基本一致。加强学生干部的培养逐步强化班级的自主管理由于自己所带学生已步入二年级，班级相对比较稳定，同学 们对大学的环境已经比较适应，所以班级的日常事务管理主要依 靠主要学生干部，同时加强对党员、入党积极分子尤其是新一届 班委等学生干部的培养。通过学生干部例会、班级学生干部经验 交流等形式加强对班级学生干部的培养，着重学生干部的辐射作 用。(3)整体把握班级间、同学间人际关系二年级是问题的爆发期，大量的矛盾、问题在积累一年后， 会大量爆发。因此，本学期我特别关注班级间、宿舍间、同学间 的关系。通过深入班级、宿舍多方了解情况，召
35、开主题班会及个 别谈话，本学期妥善处理了四个学生宿舍、三个班级间的矛盾。 大学辅导员的工作总结1120-20学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡 的一学期，在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事 情，而这些事情又都是与我的学生-一我所日夜操心、关爱、服 务的他们一一息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生 在一起不但收获了欢笑、收获了经验，更重要的是收获了值得怀 念的回忆。在学院一院长、学生处一处长、系主任等学院领导的指导和 关怀以及系团总支老师的帮助下，使我的工作获得了许多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力 创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这
36、一学期学生管理 工作总结如下：一、班级情况一系一个专业，共招收新生人。其中专业分为一个班，分 别为和一班;分为一个班，分别是和一班。我所负责的学生宿舍分布在一号楼（男生，人）、一号楼（女生, 人）。二、抓内务、创文明，强化班风学风建设对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在 学习上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样 的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每 周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立 完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活 等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不 做与学习无关的事，不迟
37、到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建 设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开 展。三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用和归还休息帐篷、备足饮水、领取豆沙；要求学生要保持军训场 地的卫生，及时处理休息时产生的各种垃圾；联络与教官的感情， 让他们对学生军训做到高标准、严要求；密切配合教官处理军训 中学生的突发事件和情绪波动；对申请免训的学生进行严格审查 和心理安慰；检查并指导学生修正内务整理中的缺陷；组织学生 参加队列会操和阅兵式；收交军训器材；组织学生写军训感言、 收交并阅读，对有深刻感受的同学进行表扬。9月日与教官的军训见面会
38、，会前几分钟才接到开会通知， 并且对文件没有研究透。因此没有通知到学生与教官见面的时间。 会后临时通知，16、18连很快赶来与教官见面；17连男生正在领 取教材，女生都在宿舍。我赶紧安抚教官，并亲自赶到女生宿舍 催促，然后又去催促男生，40多分钟后学生才陆续赶到，教官有 点愠怒，我又多次向教官致歉。最后正是这个连队获得队列会操 三等奖。军训的过程中，17连的由于个子比较高，动作的协调性比 较差，教官多次训导也改不过来，于是教官就把他从排头调到了 中间，并多次严格教训，他就认为教官侮辱了他，产生反感情绪， 不愿意练了，并出言不逊。我找到他，他当时怒气冲冲，说教官 把他摆布来，摆布去，侮辱他。我跟
39、他讲清了其中的道理，第二 天教官反馈他练得很认真了。弘卓尔不群学无止境行至于善”的校训指导下，广泛宣传动员, 强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中：加强课前点名制 度，杜绝迟到早退旷课现象的发生；加强检查，正常上课时间不许 滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室 自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做 其他与学习无关事的学生进行检查和教育；强化辅导员听课制度, 不定期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联 系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点 学生的学习情况。优良的班风学风才能保证学生的学习成绩。一 学期下
40、来，通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相 关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋， 认认真真的学风状态，刚入大学的适应和养成教育获得了良好的 效果。四、保公平、保公开，做好奖贷困补工作学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重， 意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实 在在的作用。为了做好奖贷困补工作，系统一要求，在各班组 织学习相应内容，使学生充分认识这些工作的内容和程序。在公 平、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对所有参加助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照 顾困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金用在
41、困难学生身 上，不让一分钱浪费，同时做好教育工作，使学生会用钱，用好 钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩，这些工作的开展得到了学 生的好评。整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树 立民主意识，使助学金评定及发放工作得以顺利出色完成。五、勤沟通、乐沟通，配合家长共保学生心理健康学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应 有知情权，我们要把学生在校发生的重大事情及时与家长联系、 沟通。同时每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活中的困难 与挫折，积极健康的面对生活；正确对待生活、学生上存在的问题 与困惑，加强同学之间的交流，使学生在心理上有归属感，体会 到班级大家庭的温暖，逐渐摆脱个
42、人的思想问题，学会与人交往; 开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的沟通。六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作能力工作总结学生干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、认 真负责的学生干部群体密不可分。在军训期间深入同学间，注意 观察，同时和教官沟通，指定一些群众基础较好的同学临时担任 学生会和班委干部。事实证明，除几名同学因自身学习或其他原 因不适合班级管理工作外，其他干部都能做到公正严明、热情服务学生，已经得到了广大同学认可。同时，在班级里树立为班级 服务，为班级争光的思想，对于学习成绩不好，工作不积极主动 的学生干部及时进行调整，保证了各项学生工作的顺利开展。感谢一院长、一处长
43、、主任及一老师这一学期来给我的指导与 关怀，是你们每一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要性; 感谢各位班主任支持系学生管理工作，参与了很多具体工作，给 了我很多帮助；感谢我的学生们，是他们让我感受到在工作中不断 成长的快乐和对自己逐步建立的自信。衷心地感谢这一切！在未来 的一学期里，必将不辜负所有人的期望，将系学生管理工作做 的更好，使学生在一系的学习生活更加愉快幸福。大学辅导员的 工作总结12本人于20年7月入职设计与艺术学院，成为20级设计大 类辅导员，管理视觉、环艺、产品、服设八个班246人，半年多 来，在学院各位领导和同事的关心、指导与帮忙下，各项工作开 展得还比较顺利，较好的完成
44、了各项工作任务。为进一步推动学 生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学 年工作总结如下：一、以学生为本，加强思想政治教育思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。所以我把 学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，艺术类的学生更是如此，他们情商高，见多识广，思 维更加活跃，这样一来以学生为本的思想教育目的就是增强思想 教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值, 使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我十分 重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对 学生进行思想教育。在开始本院的正式工作之前，在暑假期间荣幸的
45、成为了十四 运带队教师的一员，经过本次工作，第一次认识到了辅导员作为 思政教师和管理者的双重身份。在日以继夜的封闭训练中，高强 度的训练难免会使得学生产生消极情绪，而辅导员此时就需要发 挥作用。在我接手20级设计大类这8个班的学生时，他们已经 经历了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。 为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的 想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方 式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离 感并且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了 良好的基础。另外，以班团两委为切入点，学生的思想和做事的 风格已
46、经成熟，只要稍加引导，就能事半功倍。对于部分思想上 比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴 趣爱好，想其所想，然后给予必须的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。二、加强学风、班风、舍风建设优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因 素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要经过长期的培 养慢慢构成。对于我所带的学生来说，到了大四年级，课业压力 逐步减少，因此同学们在学习上稍有懈怠。考研复习和日常课业 的冲突，使得学风建设更为重要。对于在大四经常不来上课的同 学，进行谈心谈话，强调大四最后一学期课业的重要性，扭转学 生懈怠的学习态度。对于考
47、研的同学，努力为他们创造更好的考 研复习环境，排除一切干扰因素，帮助考研学生进一步提升复习 效率。在班风建设方面我一向将学生干部的培养作为工作的重点, 鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在 学习中工作。经常进入宿舍，检查宿舍安全及卫生，督促各宿舍 打造良好的宿舍居住空间。三、就业、考研工作因为接手的是即将走入社会的毕业生，因此负责的主要专项 工作便是就业。根据学院学生的特点，提前完成了就业相关的工 作计划。20年9月开学前，对所带学生进行第一次问卷摸底调 查，做好本届学生的就业规划，依据调查结果，考研人数接近百 分之四十，较往年有了较大提升。根据这一结果，将学生进行分类分层
48、管理，建立一生一档。开学后，做好毕业生生源信息登记， 做到不遗漏。因问卷具有匿名性，问卷得出的结果不一定准确， 开学后通过走访宿舍，一对一谈心谈话进行了二次摸底，掌握了 考研、考公就业和创业的准确人数，完善台账，掌握学生的目标 就业区域、就业岗位。并给每个专业每个班召开班会，做好就业 动员。对于有考公、考编想法的学生，进行针对性的、辅导，并帮 助分析考公、考编现状。针对设计大类的考研，辅导员首先对所 有具有考研意向的同学进行了摸底问卷调查，通过问卷调查结果, 对考研同学进行分类。对于有意愿报考本校的同学，首先是鼓励 同学们通过优研计划进行报考，能够降低考研难度；其次是给同 学们建群并提供往年的真题。辅导员进入宿舍讲解考研经验，解 答同学们对于学校选择和考研流程相关问题。针对考研和就业的 几次数据摸排，误差小于2%。考研人数较往年提升12%。针对设计大类的就业，辅导员首先分析往年的就业数据，筛 选出各专业就业人数较多的单位，整合相关单位招聘简章，汇总 发送给同学们。通过问卷摸排就业学生的意向就业领域及就业区 域，进行有针对性的信息推送。每个专业配备两名就业干事，获 取第一手资源，协助辅导员对接企业和同学目前8名就业干事已 有6名签约。自9月以来，配合校就业办组织有就业意愿的同学 前往