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1、 劳动教育课学习心得体会（9篇） 习惯的养成不是一早一夕就能形成的 在学校的的教学教育过程中，依据一年级的孩子的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我做班主任在教学中的一项重要课题，依据一年级的学生年龄和心理特征，我连续重抓、强化孩子们的习惯养成教育，并在上学期的根底上要求更严。 详细做法与上学一样，但要求肯定是更高，目的是盼望在一年级就会有个好习惯的养成。 首先让孩子们懂得为何要劳动？其次是充分制造劳动的时机。 养成教育活动分四个步骤： 一、先考察想 经过了一学期的熬炼。现在的我会做什么？教师把班级要做的事都排列出来公示并讲解甚至示范怎样做，如： 1、班级卫生扫教室要求每天都有8人清扫
2、； 2、保洁区每天都要由2人捡垃圾； 3、教室走廊每天要有2人维持纪律和卫生； 4、教室公共设施每天要专人负责（擦黑板、整理讲台、关风扇、关灯、捡地面垃圾、关门、倒垃圾） 二、申请 向班上卫生班长申请我要做什么？要求力所能及，找准自己的位置。 三、担当责任 开头上岗，严格按卫生班长指定的要求完成，不会做的时候可以向教师或同学恳求帮忙或支援。 四、设施嘉奖制度 凡事为班级做奉献的同学都可得到红花嘉奖，每周还评比一次奉献奖，固然会有更大的奖品红旗一面。 让学生在实践中懂得劳动是制造意识最根本的要素。懂得劳动是荣耀的，劳动能制造财宝，懂得班级的任何事业的胜利都离不开劳动。孩子虽然小可是也只有自发地、
3、详细地参加各种实际活动，大胆并努力在实践获中得真实的体验，才能提高劳动的力量。 一学年下来收效不错，最根本的做到了人人都有事做，个个都有责任，最好玩的是我们班48人全部都喜爱劳动了，最大的收获是：每天有许多孩子们都争着要主动清扫卫生，要是没有选上还不快乐呢！ 劳动教育心得体会 篇二 五月份是劳碌而又充实的一个月，当“满目金黄香百里，一方春色醉千山”的风光过去的时候，也到了油菜籽收获的日子。在唐主任、陆主任的带着下，中、小两部的局部男教师、生活教师开头割油菜、摊场、压场、起场、扬场，最终圆满的完成了此次劳动任务。听起来是很简洁，但操作起来是很有学问，有技术含量的，镰刀怎么割？木叉怎么怎么叉？木锹
4、怎么扬？对于我这样从小生活在城里，没接触过的人来说一切都是那么新奇、不禁感慨古人是何等的才智造出了这样的工具。每次参与学校组织的劳动，总会让我学习到许多田园学问、熟悉一些劳开工具，使我受益匪浅。 接近月底，学校给各班安排了“种植园”，做了广告牌、根据各班菜地的大小，分发了西瓜籽和甜瓜籽。班主任带着学生开荒、晒地、播种、浇水、施肥，每位学生都乐在其中，都在希望着自己班的种下的瓜籽能够生根发芽。 我想，学校这么之所以这么做，是由于现在的学生匮乏“农耕教育”，特殊是像我这样从小到大没接触过田园生活的人，从小娇生惯养，习惯了衣来伸手、饭来张口的生活，四体不勤、五谷不分，小麦和韭菜都傻傻都分不清。虽然时
5、代在进展、科技在进步，但中华民族吃苦耐劳的精神、坚韧不拔的品质不行随便丢弃，特殊是今日的学生承载着明天的盼望，更不行缺少“劳动教育”。学生在学校不能仅仅学习根底的文化素养，还应当需要学习和熬炼各种体力、力量，在体力劳动中学会吃苦耐劳、坚韧不拔、乐观向上的精神。让学生在学习之余，在学校的菜园里从事一些简洁的劳动，既能活动身体，培育劳动的热忱，又可以增加学生的责任心，对学生的身体和心理的安康成长百益无一害。 其次通过这样的实践活动，可以为学生猎取很多课本上学不到的东西，别看只是一个简简洁单的种瓜，包含的学问却是方方面面的。假如没有韩灯占、袁建军两位教师教我，我到现在都不知道瓜应当怎么种，挖多深的土
6、，留多少空，什么时候浇水，所以说学校的安排的“种植园”为学生们供应了一个很好的学习、熬炼的时机，也让我明白了“劳动制造了人本身”这个道理。 虽然，各班的“种植园”还没有发芽，劳动实践也刚刚起步，但我们坚信，在戴校长的关怀和支持下，在全体师生的共同努力下，我们汇贤中学的方方面面都会越来越好。 劳动教育心得体会 篇三 为期一周的劳动周完毕了，然而这短短的一星期却已然成为我大学生活中非常宝贵的一段回忆。欧文先生曾经说过这样一句话“完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培育起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真实与深入的理解。 劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简洁的劳动，乍看起
7、来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才慢慢觉察麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每天都要接触到的角落也可以隐蔽如此灰尘，清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。 大四的时间对于每个学生都有特别的意义，成长的欣喜、离别的愁苦，更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的美妙年华已成逝水，对这校园中的一草一木都是如此熟识，却由于早已习惯而从未觉察，自己每天所处的干净环境中隐藏的关爱与辛苦。 这里是我们的家，我们可以在干净的环境中无忧无虑的欢乐成长，是由于有一群人甘愿忍受艰辛、悄悄付出，她们所期望的不是关切的话语，而仅仅是敬重与体谅；我们有属于自己
8、的家，那个曾经赐予我们温馨与关爱的天地，亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间，劳碌不休，而她所期望的从不是自己所得，而是孩子的将来。 我们这一代人被媒体戏称为“80后”，标新立异的背后或许隐蔽了一些“爱之深、责之切”的期许，这些期许来源于生活，更成就于生活。劳动中，我们品尝了生活的艰辛，更对我们多年来的干净生活进展反思，对多年来已经习惯的家庭生活进展感恩。短短几天，我真实的看到自己的成长与蜕变，也对自己的生活前所未有的乐观与满意。不久后，我们马上满怀期盼走入社会，踏上征途，用同样的精神去奉献社会、关爱他人。或很多年后，我们将成长为父母，将被子女问及自己的过去，假如那样，
9、“劳动周”将是我大学回忆中不行错过的精彩一笔，我会语重心长的告知他，这不仅仅是一次劳动，更是一份发自内心的反省与感恩。 假期劳动教育心得体会 篇四 五一假期前，学校布置了“和妈妈换一天岗”的特别作业。我一听就觉得蛮好玩，心里嘀咕着，“做家务活还不简洁？” 劳动节那天，我早早地起床了，观察妈妈在拖地，便一把抢过拖把，嗒嗒嗒”地拖了起来。妈妈见我左一下右一下毫无章法，便笑呵呵地说：“拖地和读书一样，也有窍门哦。你看，拿拖把要节力，顺着一个方向，角角落落都要拖到，不要来回擦。”照着妈妈的方法，才拖了十多分钟，我就觉得腰酸背痛，手也没劲了，而且角落还沾着灰尘。妈妈打趣我：“你的小腰断了吗？角落里可以把
10、拖把竖起来拖。”在妈妈的教导下，我花了1个多小时拖完了全部的地板，额头上早已布满了汗珠子。 吃完饭后擦桌子，这比拖地要简洁多啦。我先把桌子上的全部物品都搬到椅子上，再拿来一块抹布，在水池里冲了点水，拧干，在桌子上认真地来回抹，抹完后再把东西整齐地放回原处。 黄昏，我来到阳台上，当心翼翼地把手伸到阳台外的晾衣杆，摸摸每件衣服都干了，才拿开夹子，把衣服收进来，一一叠好，放进房间的抽屉里。 “亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。今日我才明白，原来妈妈这么辛苦，我要好好孝敬妈妈！ 2023年劳动教育学习心得及启迪 篇五 一周的劳动教育已经完毕，一次不同寻常的教育体验，也让我有了许多体会。 劳动是中华民族
11、的传统美德，学校开展了这样一周的劳动教育课，也正说明白教育不单单是表达于书本学问方面，它更渗透于我们的日常生活中。在这次实践中，我们与图书馆的阿姨一起劳动，擦窗台、扫厕所、擦电梯、拖地、倒垃圾，共同维护学校公共设施的卫生，这使我们了解到清扫卫生并不是我们想象的那么简洁，仅仅一个楼层，就涵盖着巨大的工作量，这周的劳动教育使我们体会到了保洁阿姨的辛苦，使我们更加爱惜学校的公共设施，更加努力地维持学校的卫生，这些小小的清扫措施，看似微缺乏道是的小事，看似简洁，可真当身体力行的去做，去做好，才能体会到什么才是“把一件简洁的事做好就是不简洁，把一件平凡的事做好就是不平凡”，在这个过程中，我也感受到了集体
12、的力气与劳动的荣耀感。实践是检验真理的标准，只有切身的去感受，才能得到自己仅有的体会。这一周的劳动教育使我受益匪浅。 劳动教育心得体会 篇六 五四期间，企业青年团员们主动参与企业组织团员入社区义务劳动的活动。为期两天，地点是我企业用热用户：紫欣园与国华经典小区。固然这也是我入企业以来第一次参与的入社区内义务劳动。 企业团员都充分发挥了吃苦耐劳的精神，在当天室外温度接近30度的状况下，完成了对紫欣园和国华经典小区内生活垃圾的拾捡，以及发放用热手册，对用户进展用热宣传和满足度调查，同时对用户解释热计量及外墙保温等企业正在进展的工程。大家带着团徽，竖起青年团员入社区的旗帜，很多用户走上前来询问热费等
13、与自己息息相关的供热问题，团员急躁的为他们一一讲解。虽然天气有些酷热，但参与活动的热忱不减，有付出就有收获，这次活动，受到了用户的好评。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解浅薄。这次的义务劳动，使我体会到了集体的力气、集体的暖和，也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。从小事做起、从我做起。努力做一个爱劳动、愿奉献的人。 劳动教育心得体会200字 篇七 墙内，三寸粉笔，学问翻涌澎湃； 墙外，三尺拖布，走廊一尘不染。 一堵墙，两度人生， 我庆而生于墙内，而又得以体验墙外。当我在走廊拖地的时候，听到教室里孜孜不倦的读书声、教师教授大方激扬的讲课声、同学们笔尖在卷
14、子上书写的沙沙声时，我突然明白了为什么北大的保安得以成人高考进入北大。墙外的人是渴求学习的，渴求和同学们一样在这偌大的教室里拥有自己的一块方寸之地，以徜徉学问海洋。这次的劳动教育让我明白了，我们学习的时机是多么的珍贵。我辈自当励精图治，勤勉以学。 劳动教育心得体会 篇八 学校要充分发挥在劳动教育中的主导作用，把加强新时代劳动教育作为立德树人的重要工作，贯穿于学校教育全过程，推动劳动教育进课堂、进教材、进头脑。 一要整合教学内容，实现大中小学劳动教育贯穿一体化。学校要依据教育目标，针对不同学段学生的特点，从劳动意识、劳动体验到劳动制造进展全面布局、整体设计，各有侧重、循序渐进、螺旋上升地开展新时
15、代劳动教育。小学低年级要注意劳动意识启蒙教育，小学中高年级要注意劳动习惯养成教育，初中要注意劳动学问、技能教育，高中要注意职业劳动体验教育，中等职业学校要注意工匠精神培育，高等学校要注意创新创业教育。 二要突出实践教学，强化劳动实践和劳动教育。小学低中年级要以校园劳动为主，通过开展做好个人卫生、清扫校园清洁、种植绿色植物等，让学生感知劳动乐趣，培育劳动意识。小学高年级和中学可以适当走向社会、参加集中劳动，通过组织学生积极参与农场生产劳动、社区效劳劳动、公益志愿劳动、基地实践劳动等，使学生养成吃苦耐劳的品质和志愿奉献的精神。高等学校要组织学生走向社会、以校外劳动熬炼为主，通过开展实习实训、专业效
16、劳、社会实践、勤工助学等，增加学生诚恳劳动意识，积存职业阅历，提升就业创业力量。 三要提升保障力量，确保劳动教育长效开展。学校要加大对劳动教育人力、物力、财力等支持力度，多渠道拓展实践场所，多角度健全经费投入机制，多举措加强人才队伍建立，多方面强化安全保障，着力提升劳动教育支撑保障力量，推动劳动教育扎实长效性开展。 劳动教育心得体会200字 篇九 劳动制造了人类浩浩荡荡，永不停息的文明长河。高尔基曾言：“文明的高度始终是同喜爱劳动亲密联系着的。”跟阿姨一起劳动的这些天，每天清理教学楼的楼道和窗台，感同身受的体会到劳动者的辛苦。虽然是很多简洁琐碎的事情，但每个岗位上都需要人来做这些平凡的工作。古话说：“一室之不治，何以天下家国为？”琐碎的事情做不好，怎能干一番大事业。假如在学校中只过“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的生活，就没方法提升自身素养，尽快的独立面对社会。敬重劳动者，积极地参加劳动，也是我们分内的事情。