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1、 办公室工作培训心得参加办公室培训心得体会 短短的两天的培训很快就完毕了，在这两天里，市政府秘书协会会长任群的关于“公文写作学问”的系统，市委党校谢菊教授的关于“政务接待与礼仪”的清爽，刘正林教师的“新闻与政务信息”的精辟，蒋大权教师的“网络舆情分析”的思路，重庆日报副主任袁然的“政务新闻与宣传”的发散性思维方式，都给我留下了很多体会。通过这次学习，我更加深刻的意识到作为一名办公室工自身的缺乏，更加清楚的多了一份思索。 必需要勤于学习。学习是一个人成长的根本，对学问有一种紧迫感和饥饿感，保持一种旺盛的奇怪心和求知欲。一方面对书本学，学习正规、系统的公文写作理论水平，并勤加熬炼，增加自身的文字处
2、理力量； 还要多读政治、经济、法律、科技、文史等方面的书籍，扩展学问领域，更新学问构造，提高分析、解决问题的力量。一方面对四周的人学习。办公室的工作室与人打交道的，是机关的窗口和纽带，要学习处理问题的方法，学习为人处世的技巧，增加协调沟通的力量，提高自己的业务水平和自身素养，才能在承受任务时，充分听取要求和主见，尽可能的精确理解和把握领导的意图和基层的反响，做到精确，有原则性；严谨，有规律性；独到，有精辟性。同时，作为综合执法队伍中得一员，还需要学习强而过硬的执法力量，熟识一线执法的各种学问，了解高速路上突发大事的处置过程等等，这样才能写出切合实际又有思想性的文章，才能提出符合当前执法动态的策
3、略性意见，为领导效劳，为队友效劳，才能让办公室的工作不会成为“无源之水”、“无本之木”。 必需要擅长工作。擅长工作首先就要求我们要擅长口头表达和书面表达。文字水平，是一名办公室人员素养的综合反映和根本要求。办公室人员首先要会写会议材料和领导讲话。一篇好材料要经过调研、加工、提炼、归纳、总结、演绎等简单过程，使文章具有“真、实、准、启”的特点，让大家听后或看后能受到教育和启迪； 擅长工作要求我们要擅长合理的安排时间。办公室的工作涉及到方方面面，事情杂、细、小、繁是日常工作的特点，如何保持头脑糊涂，用最短的时间做更多的事情，有条不紊的开展工作是我们都应当把握的根本功；擅长工作还要求我们要有求实的科
4、学头脑和精明的效益头脑。想问题、提建议、写文章、办事情都要求切实做到不夸张不缩小，真是的反映单位工作状态，不能“想固然”、“乱揣摩”。擅长工作更要求 必需要擅长思索。思维方式的转变是我这次培训的最大的一次收获。在政务信息上要求我们有更多角度的思维方式，面对固定、标准的表现形式，如何能提高采纳率，最突出的便是要多视角的观看问题、多方位的讨论问题、多方法的解决问题。当问题还处于苗头的时候捕获它； 当熟悉还处于感性阶段的时候，要理性的讨论，找出规律性的东西，做到主动性工作；在政务礼仪上也要求我们擅长思索，特殊是在会议礼仪上，是我们常常会遇到的。严密、胜利的组织一场会议不是仅仅按部就班根据实施方案就可
5、以做到的，会场上经常会有各种无法预料到的事情发生，此时便要求我们在夯实的根底功上要有自己思索的空间，能发挥自我的主观能动性，准时的反响。而在宣传报道上，擅长思索就变得尤为重要了，由于只有有了不同的思索方式，才能让你的宣传有新意，让你的宣传发挥最大的经济效益。才能准时的抓住新闻热点，用多变、新奇又触动人心的方式都到达最好的宣传效果。 必需擅长“成人”。“成人”就要求我们有高尚的人格魅力，就是扎扎实实做事、堂堂正正做人的人格，有了这样一种人格力气，我们就以拦住诱惑、战胜邪恶、超越自我。才能任劳任怨，执着地做好办公室工作。只要我们把每一件工作当成一种事业去追求，把领导和群众交办的每一件小事作为一项任
6、务去完成，就会在工作实绩中获得无限的乐趣和丰厚的精神回报，我们的精神境地就会得到升华，人生价值就会得到实现。“成人”就要求我们对他人有大海一样的胸怀。对人虚怀若谷、宽厚容人，就会走出世俗，接近崇高。俗话说：“有容乃大，无欲则刚”，我们要容人胜己，不嫉贤妒能，甘为他人做嫁衣、儿铺垫。要容人直言，不限在心； 要助人为乐，不袖手旁观；要把别人的工作当作自己的工作，以仆人翁姿势提建议，当参谋；把别人的困难当作自己的困难，以“甘为人梯”的风格送暖和、献爱心。“成人”就要求我们对名利象湖水那样安静。要努力做到不为名所累、不为利所缚、不为欲所惑，不同别人计较享受的条件和优势，不把以权谋私看作本领，不把追求低
7、级趣味视为潇洒，在任何状况下，对待名利始终保持一颗寻常心。“成人”就要求我们对自己像旁观者一样糊涂能不能知己所长、知己所短，是衡量办公室工作人员是否成熟的重要标志。知己所长，是要保持一种乐观向上的自信念，而不是感到高人一等。知己所短，是要不断反省自我，扬长避短，取长补短。取得成绩时，既感到自慰，又确定大家的作用；受到批判时，既要有自责的士气，又要准时订正缺点。在这一点上，不妨学一学古人：唐太宗李世民以人为镜，纳谏魏征，成为一代明君。在现实生活中，知“长”易而知“短”难，学他人之长易，改自己之短难。要做到知己所短，就要跳出自我，以高标准的要求、以他人的视角、以历史的观点，严格甚至苛刻的自己，发觉缺乏，战胜自我。