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1、学校新学期高三班主任工作计划（7篇）学校新学期高三班主任工作计划篇1高三，面临升学的压力，作为班主任为能学生顺利通过升学 考试，实现大学梦，是一项艰难的任务，现特制定如下工作计划。一、班级管理中，用制度说话。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行 罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并 实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作， 对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，
2、罚重新值日。二、领导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的 思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导、责任教导、理想 教导，进步学生自我教导能力、自主治理能力，造就学生具有健 全人格，具有拼搏进取精力，争创高考理想成绩。三、重要工作 积极向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱 老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提 供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方 法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心
3、、 自尊心。4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励 学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公 布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进 行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计 划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师 沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。初次担任班主
4、任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语， 只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深 信天道酬勤，但求无愧于心。1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要 讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对 学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理， 经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想 上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教 育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况 必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情 绪，严重会
5、影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、 旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生 旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中 扣去0。2分/人次，要求班主任三次签到制，不间，不能带签、 提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚 自习各一次，每缺一次扣0。5分/次）。目的要让学生随时见得到 班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成 绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜 你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中
6、三年的毕业 证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状 况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要 具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分 学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将 会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的 工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次 扣0。2分。一次未参加的扣0。5分。班主任教研会一定要以高 三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各 班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。5、年青班主任要虚心向老班主任学
7、习，总结和吸收班主任经 验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无 法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行口头教育， 问题严重的尽管是高三也要替换。6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方 面的综合评定。7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺 勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌 握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用， 也可以达到督促教师的作用。8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥 梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学
8、生同科任教 师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师 心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的 道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的 无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班 主任工作出现了漏洞，是不成功的。学校新学期高三班主任工作计划篇6本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进行了分班 调整。我班的学生整体成绩较差，缺乏尖子生，落后面较大。要 在高考中取得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准 备做好以下几个方面的工作：一、抓好纪律管理。良好的纪律是保证取得成绩的保证。在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理
9、暂行规定来管好班上的纪律，做到 不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理。二、抓好学风、班风建设。良好的学风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，学风 才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做 好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是：在开学 初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方 法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。 其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免 了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习 课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野， 多开主题班会让学生在有益的主题中增长知
10、识。三、抓好学生的思想教育。高三年级的学生思想比较成熟，想的问题也比较多。如果引 导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态, 发现问题及时解决，让学生不要背着包袱学生，而是轻装前进， 只有这样才能取得更好的成绩。学校新学期高三班主任工作计划篇7转眼间一个暑假就快过去了，作为高三的班主任，这是我第 一次带高三的班级，心里很有压力，不过年级组领导还是安慰我 们，给我们减压，秋季的新学期就要来到，我也要好好的就这一 学期做好计划。、营造高考氛围明年六月就要高考了，在高二结束的时候，校长也是对要进 入高三的同学讲了要做的准备，同时也是督促学生们做好迎接高 三复习的准备，在暑假里抓紧复习
11、，以最好的状态来迎接高三的 学习。在这一学期，要开展各种与高考有关的主题班会，让同学 们知道时间的紧迫感，并且就高考的重要性让他们知道这次考试 的分量有多重，同时也是要让学生们做好学习的规划，在教室里 面贴高考的励志语录，挂高考的倒计时，每天可以安排同学们一 起喊口号，激发学习动力。同时也是在各大小考试中让同学们了 解现在的学习进度，鼓励同学们，增加对高考的信心。二、管好学生心理状态高三的学习是非常紧迫和压力比较大的，学生们之前也没有 经历过这种环境，就算是中考，压力也是没有这么的大，所以在 心里状态的管理方面我要做好，多和学生们沟通，了解他们的学 习状态，适当的安排体育活动，以及一些减压的方
12、式，让他们得 到压力的释放，而不是一直压在心底，这样容易造成压力过大， 反而更加的复习不好，或者平常成绩不错，但是一到考试就发挥 失常。一些情绪不对，或者在测试考试中没考好或者退步很大的 学生要及时的和他们沟通，了解原因，同时也要让他们放下压力， 不要一直紧绷着自己，这样也是对学习不好。要引导他们正确的面对高考的压力，不能因成绩不好而自暴自弃，也不能因成绩好 而放松对自己的要求。三、和任课老师配合好高三的复习是有很多门课程，而且三年的知识一起复习，每 次的测试和月考都是需要和任课老师配合了解学生的学习情况， 一些偏科严重的学生更是要了解清楚问题的所在，才能更好的帮 助他们解决问题。在自主复习的
13、自习课上更是要合理安排好各个 科目的复习时间。和任课老师多沟通多了解目前的复习进度，了 解学生课内课外的各种问题，尽快解决好。四、加强和家长的沟通高考的压力不但来自于学校的学习氛围和同学们的相互竞争, 以及老师给予的期望，同时家庭因素也是影响的一个。有些学生 会感觉自己背负着一个家庭的重担而在学习和面对高考，或者有 些学生的家里一直给孩子施压，反复强调高考的重要性，但过犹 不及，而今学生的心理承受能力并不像我们大人那么强，虽然部 分学生已经成年，但是没有社会经历，一直处在学校的学习环境 中，压力过大很容易崩溃。作为班主任老师，更是要和家长多沟 通，了解学生的情况，在家里要认真复习，但同时家长也
14、不要给 孩子太大的压力，多给孩子一些空间，让他们能更专注于学习。第一次担任高三年级的班主任，很多方面都是需要向做过高三班主任的老师多学习，和他们都请教，了解带高三的一些方式 和方法，遇到问题的时候也是及时的询问，高三年级虽然学生们 更多的注重在学习上，纪律方面的问题不大，但是高三也不是那 么好带的年级，压力同样很大，作为新人，在日后的工作中我会 根据具体的情况修改计划，认真做好工作，带领高三一班的学生做 好迎接高考的准备。1、做好学生思想教导工作，领导学生从思想、知识、心理、 身材、考技等方面做好筹备，牢固情绪，以良好的精力状态去迎 接寻衅，去把握住人生重大选择的机会。2、认真上好班会课。利用
15、各种情势的班会课对同学们进行思 想教导，调动学生学习的积极性，造就学生良好的品德、修养等。 特别上好第一周的班会课，赞助同学们建立争取高考成功的信心。 有美白产品排行榜地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的 质量。3、履行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格把持自修课 纪律。配合开展学校的各项运动，持之以恒地抓好学生的日常举 动规范教导。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理 工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4、争取各科任老师的大力支撑，做好培优转差。四、在学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思 想，对出现消
16、极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取 的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室 老师做好心理调节器整工作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶 段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成 目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考 试中实现突破。学校新学期高三班主任工作计划篇2这学期就进入了高三，我也是个高三班主任了，本学期是高 三的上学期，是学生们第一次进入高三的生活，为了让学生能够 在高三里学习的好，我也对此有了自己的工作计划。以下就是我 的班主任工作计划：一、制定每周五的心理课进入高三，学生压力逐渐增大
17、，这很需要我这个班主任去开 解他们，因此我打算把每周五最后两节课用做心理课，让学生们 在课上去讲述自己学习的历程和在学习过程中遇到的困难，让同 学们一起去帮助他解决。这样也是希望学生在讲述这些事情的时 候，也是在抒发自己心中的压力，可以一起去承担，帮助学生们 把压力变小。高三是紧张的，这很容易让学生们产生不健康的心 理和情绪，如果能够让他们及时的纾解，对他们之后的学习也是 有好处的，就尽可能的避免他们产生不健康的想法。二、制定夜跑计划学校除了规定的课间操用来跑操锻炼身体以外，我打算晚上自习完之后，让他们围着操场在跑几圈步，帮助他们加强身体的 锻炼。高三大部分时间都是坐在教师学习，很多学生都会为
18、了学 习不去浪费时间锻炼，因此晚自习之后，刚好还有一段时间洗漱， 刚好也是一天学习的结束，这个时候跑步，不仅能让他们锻炼到 身体，还能去发泄一天学习的压力，可能帮助学生们缓解压力。 而且夜跑还能让他们的睡眠质量变好，高三紧张的复习让他们很 难入睡，晚上睡不好就会影响白天的上课学习，因此夜跑对于他 们是很有必要的。三、安排早自习多科目的学习以前早自习是固定的朗读哪一科，现在高三了，就不能按照 常规的来了，我决定要让他们划分时间把高三需要去背诵的科目 都在早自习中朗读，增加记忆。一堂课总是读一个科目，也是会 无聊的，一旦学生觉得无聊，就会不想去上课，会让他们睡觉， 本来早上就起得早，因此早自习是很
19、关键的，把科目换着来读书， 会让他们的兴致提高起来，不会那么快的无聊，也能够让他们记 住更多的知识点。本学期，我作为高三的班主任，我感到荣幸的同时，也倍感 压力大，因此我不敢对自己的工作有半分的松懈，制定好这个计 划就是为了让自己的能做好这工作，尽力为学生们服务，帮助他 们提高成绩，我想我可以去做好的。学校新学期高三班主任工作计划篇3假期很快就要结束了，即将开始新学期的工作。这一个学期是非常的重要的，这是我们班学生的最后一个学期，在6月份他 们就要参加高考了。所以做好这一个学期的工作是非常的重要的, 在开始这一个学期的工作之前，我想自己是需要做一个工作计划 的，只有这样才能够顺利的展开这一个学
20、期的工作。这一个学期 的班主任工作主要是以下这几个方面：一、家长会的召开本学期在期中考试之后和高考之前都会召开一次家长会，期 中考试之后的家长会的目的是向家长们报告学生最近的学习情况 和这半个学期的学习成果，根据学生的成绩跟家长合作，帮助他 们稳定或提高成绩，以及安抚家长的情绪，不止是学生紧张，家 长们其实也是很紧张的，同时也要求家长们不要给孩子太大的压 力。高考之前的家长会的主要目的就是跟家长们说一下高考的注 意事项，以及在高考之前的这几天时间能够做什么。二、班会活动每两周都会有一节班会课，在这最后的一个学期我要利用好 这些班会课，安抚学生紧张的情绪，鼓励他们继续努力。在月考 之后的班会课就
21、是对这一次的考试进行一个总结，对成绩进步的 同学进行表扬，鼓励成绩退步的同学继续的努力，同时也让他们不要有太大的心理压力。其它的班会课主要就是让学生能够放松 一下心情，不要一直沉浸在紧张的情绪中。三、后进生的督促我想每一个班级的后进生都是让班主任头疼的，特别是那些 油盐不进的学生，但作为班主任对于这一群学生也不能放任不管, 对于这些基础比较差的同学，在最后的这一个学期只要努力还是 有希望提高成绩的，所以我想我需要经常找这些同学谈话，鼓励 他们不要放弃自己。四、关注学生的心理健康在最后这一个学期会有学生因为给自己太大的压力而导致心 理出现问题，所以我需要时刻的关注他们的情况，发现不对时在 第一时
22、间找这些同学谈心，防止他们因为压力过大出现严重的心 理问题。以上就是我这一个学期主要的工作方向，作为班主任我能够 做到的就是监督他们学习，关注他们的学习状态和心理健康，想 要有成绩上的提高还是需要他们自己努力的。学校新学期高三班主任工作计划篇4在留下的87天时间里，我们一定要踏踏实实，做得更好，做 得更多，争取劳有所获，迎来高考的胜利。离高考只有三个月了， 时间已经很紧了，为了使我们班在高考中能考出好成绩，做好学生的后勤服务工作，特制定以下工作计划：一、勤谈心，及时了解学生的心理状态高三学生的心理是相当脆弱的，特别是女生，考试不理想或 同学关系处理不好，甚至老师、同学的一句话都会引起她想的很
23、多，郁郁寡欢甚至破罐子破摔，而班中有些男生又老是在思考“人 为什么要活着？”之类的问题。为此，我打算在每次大型考试结束 后，如期初考试、一模、二模考试后对每个学生进行一次交谈， 谈谈学习的进退，谈谈学习的方法，谈谈应试的策略，谈谈心理 素质如何调整等问题，同时根据实际需要，对格褚学生再作不定 期的交流。二、多表扬，给学生学好的信心有些学生一次两次考不好，心里很着急，自信心也倍受打击， 为了鼓励他们继续努力，坚持下去，直到高考，我打算采用多表 扬的方法，即使只有一点小小的进步，我也给予及时的表扬，比 如最后几位学生，我鼓励他们与高考的分数比较是不是接近了一 点，与上一次考试相比在年段、上虞市里是
24、不是有进步，只要一 个有进步我就表扬，若一点进步也没有，我也会安慰他们，让他 们相信只要他们继续努力，他们的努力是一定会体现在学习上的。三、注意细节，为学生创造好的学习氛围平时对一些可利用的小时间、学习的好方法等进行介绍，让学生注意学习的细节，以提高得分率。对空档时间多加以引导, 为学生创造良好的学习氛围。四、多关心学生的身体状况，及时与家长沟通，以家促校平时注意多关心学生的身体状况，及时与家长联系。我们班 现在生水痘的学生特别多，多引导和多关心，让学生感受到温暖， 从而有更大的决心去面对即将到来的困难。同时多与学生家长联 系，了解学生在家情况及学生平时的交友情况，以确定学生对学 习以外的事没
25、花多少心思，也让家长对自己的子女有更深的认识, 对可能出现的高考结果有一个较好的心理承受能力。学校新学期高三班主任工作计划篇5一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态， 以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学 生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对 高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的 欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管
26、理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都 能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、 老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗 位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面 负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助 学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强 同学之间的友谊，相互推动，共同进步。6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的 名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生（班主任工作计划中的重点）1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的 贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情 感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生