《《敬谦词》讲解练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《敬谦词》讲解练习题.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1、下列语言表达得体的一项是（A ）A、几位着名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。B、这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。C、张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人！”I）、明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会按时前往。2.下列各句表达得体的一项是（D ）A.王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中JB.张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了C.刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时间：“老奶奶，请问您芳龄JD. 75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客
2、气，那么这件事就由老朽做主了！” （“老朽”是老人自谦之词，符合语境。）3.下列交际用语使用得体的一项是（B ）A.九年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助！B.兹介绍我校何吴同学前往贵公司参加社会实践活动，请予接洽为荷！C.今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，在下茅塞顿开，获益匪浅！D.虽数次莅临朋友的酒席，恰时令不对，未能品尝此佳肴，实为遗憾！4.下列各句中，交际用语使用落标的一项是（D ）A.某访谈节目：当主持人得知对方的母亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对令尊的过世表示哀 悼，请节哀顺变。”B.某集团公司老总，得知当地一工厂决定转产，生产本公司急需的零配
3、件，但缺乏技术，打电话说：希望本公司与 贵厂紧密合作，贵厂遇到的技术问题，本公司将鼎力相助。C.某当代着名作家的博客里有这样一条留言：老师：拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣， 您真不愧是散文的鼻祖啊！D.一位文学爱好者写了一个剧本，寄给一位剧作家，请求帮助，附短信一封：冒昧打搅，恭请海涵，谨寄拙作一 篇，请百忙中斧正。（A: “令尊”应为“令堂”。B: “鼎力相助”错。C “鼻祖”应为“大家”。）5.下列交际用语使用不得体的一项是（A ）A.徒弟给老师拜年时说：“您的高足叩问老师金安！祝老师新年事业蟾宫折桂！”B.我偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又时令不对，一直没能尝到这
4、道菜。C.我所做的只是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。D.一位作者在给朋友的信中写道：奉上拙着一本，书中谬误，敬请斧正。（A项“高足”意为高才，称呼别人学生的敬辞；蟾宫指月宫，攀折月宫桂花，科举时代比喻应考得中，语境不合。） 6、下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，息为格国的一项是（C ）A.慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞。B.融贯中西学已成，博通古今业无疆。C.格物致知循大道，求真本信立高标。D.学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间。7 .下列交际用语使用未落标的一项是（B ）A.欣闻先生即将来沪讲学，不胜期待，敬候台驾光临。B.近年研究宋词，完成拙作一本，恳请舍兄不吝
5、赐教。C.此次若非您鼎力相助，定难顺利完工，叨光不少，深表感谢。D.事关民生，姑妄提出一点刍议，敬请有识之士 批评指正。（B项“舍弟”不得体，“舍”是谦辞，不可用于对方，也不可用于比自己辈分高或年龄长的人。其他三项使用得体。A项台：旧时用于敬称对方或跟对方有关的动作。台驾：敬辞。尊称对方。C项叨光：客套话，沾光 （受到好处，表示感谢）。D项刍议：谦指自己的议论。）9,下列句中加点的词语，得体的一项是（3分）（D ） A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 8 .您的文章写的真好，本世纪散文百家，您定能忝列其中。 C.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。D
6、.我的作品发表了，现抄寄给您，请雅正。 （A “笑纳”是敬称，B项“忝列其中”是谦词，C “绵薄之力”是谦词。）10下列各句用语得体的一项是（A ）A.老人家膝下无子，生活孤寂。B.甲：“请问尊姓大名”乙：“本人尊姓胡，大名是贺成。”C.师恩难忘，学生惠赠给老师一枚贺卡。 D.你借去的小说，请尽快奉还。（B.乙的答话中在一般情况下，应该这样说：“本人贱姓胡，名字叫贺成二C.“惠存” 一词是敬词；D. “奉还”是 谦词。）11下列各句用语得体的一项是（D ）A.贵校师生十分热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，我很受感动。B.学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中提出了改进
7、意见，并且责成学校领导研究落 实。C.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。D.奉上拙着一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。（“于百忙中专程”有抬高自己之嫌；“责成”是上级对下级的用语，学生会对校领导不能这样说；“指点”太不客气, “不吝赐教”太不谦虚。）12下面句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是（D ）A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B.令媛在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。（A、D项中，“家母”
8、“家父”均是对自己的双亲的谦称，对别人的双亲应称为“令堂”和“令尊”，所以这里应分别 改用“令堂”和“家父”。B项中，“令媛”是对对方的女儿的称呼，属敬辞，这里在说自己的孩子，应为“我女儿” 或“小女”。）13某人收到一个学术讨论会的通知。但因病不能出席，写信向大会秘书处说明，措辞得体的是（B ）A.因病不能到会，坐失良机，深感不幸。B.因病不能到会，失去学习机会，十分遗憾。C.因病不能到会，有负众望，深感不安。D.因病不能到会，不能对会议作出应有贡献，特致歉意。（“深感不幸”“有负众望”“贡献”等不得体。）练习1 .下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.欣闻拙作已获贵社审核通过，我明日于百
9、忙之中前往贵社商讨一切出版事宜，请予安排相关工作人员接洽。B.家尊将于明日在富兴酒店大厅举行七十大寿的祝寿活动，特嘱咐我邀请您如果时间方便，还请光临参加此次活 动。C.鉴于贵校初建，在硬件和软件设施方面可能均存在一些问题，如若需要，我们几个兄弟学校将群策群力，鼎力相 助。D.与第一部的让观众意犹未尽相比，两年后的战狼I I诚意满满，票房爆炸剑指60亿，吴京也因此一战封神， 堪称狗尾续貂之作。2 .下列各句中，表达得体的一句是（3分）.A.高三某班拟召开高考动员班会，想请校长作个讲话，班长对校长说：“请您来讲一次话，想必您也会感到荣幸 的。”.B.听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来指
10、导高考考点布置工作，学校班子成员早已到校门口迎候 了。C.某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会，汪老激动地说：“我今年九十高寿，见证了国家跨世纪的发展变 化。”D.老同学，久违了！我们大学毕业约有三十年没见面了吧？你难得来我们这个偏僻的江南小镇，这回就多住几天 吧。3 .下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.这次我们专程从全国各地回到母校，给张老师做寿，张老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生。B.我在电话里和小明进行了磋商，相约星期六下午一起去看电影战狼2，共同度过一个愉快的周末。C.日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信息，现寄上我的相关资料，贵公司如有意向，请与我联系。D.为了庆贺
11、我们夫妇喜得贵子，各位亲朋好友在百忙之中前来喝满月酒，我代表全家表示衷心的感谢。4.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.某高校文学社记者在采访某位作家之子时说：“令尊的作品广为流传， 在文坛颇有名气。”B.自学成才的镇人民卫生院王大夫的拙作一经发表，就在国内医学界产生了巨大轰动。C.得知贵校招聘教师的消息，我已将相关应聘材料快递贵处，如有意向，请及时与我洽谈。D.听闻你们公司在产品销售方面出现了诸多问题，如果需要指点的话，我们将十分乐意。5.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.朋友刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，前来拜访的老同学说：“在这客厅挂一幅油画，一定会蓬草生辉。”B.在展览现场，他
12、对这位画坛名家的新作点评道：“这真是达到了随心所欲的境界，信笔涂鸦，便自有妙处。”C.昨日，河南洛阳市召集基层群众代表，由群众代表对我市城市集中供热规划建设管理工作进行垂询。D.外国语学院博导张先生给研究生助教留言道：“兹有要事面谈，周六下午三点请拨冗来寒舍一叙为荷。” 7,下列各句中，表达得体的一句是。（3分）A.新居落成，明天乔迁，为答谢您的厚爱，特于明晚六点在寒舍备下酒席，敬请光临。B.毕业之后，我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌，无暇登门拜访。C.拙作凤凰山传奇新成，瑕疵一定甚多，此将文稿寄您一份，敬请不吝雅正以盼。D.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真
13、是抛砖引玉，让同学们大开眼界8.下列各句中，表达得体的一句是（3分）.A.一位学生在寄给老师的信中写道：“王老师，这是拙作，希望您在百忙中抽空拜读。”8 .李老师虽然身体有恙，但仍坚持上课，作为他的高足，我们由衷地敬佩他。C.在我遭遇不测的时候，我得到了同事的鼎力相助，在此我对大家表示深深的感谢。D.在文明校园复查时，上级复查小组成员惠顾了我们的校园，并对存在的问题提出了整改意见。9 .下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.大家都知道令尊是一位着名的作家，您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感 谢。B .前几日钱包不慎丢失，辛亏您及时送回，实在感激不尽。改天我将于百忙
14、之中抽空专程前去向您致谢，烦请在 家耐心等待。C .刚才李老师的一番话真可谓抛砖引玉，使我深受教育，我会仔细地领悟其中的道理。D .这次的事情办的很糟糕，经过认真反思，我认识到自己存在很严重的问题，我错了，还望您能雅量海涵。10 .下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.今天是本人60华诞，各位嘉宾光临祝贺，我感到不胜荣幸！B.鄙人才疏学浅，恐难当此任，辜负重托，还是另请高明吧。C.惊悉令爱考上名牌大学，十分高兴，特表恭贺！D.您当年送我的那枚南京雨花石，很漂亮，我一直惠存着，它象征着我们的友谊。11.下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）A.高三某班拟召开高考动员班会，想请校长作个讲话，班
15、长对校长说：“请您来讲一次话，想必您也会感到荣幸 的。”B.听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来指导高考考点布置工作，学校班子成员早已到校门口迎候 了一C.某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会，汪老激动地说：“我今年九十高寿，见证了国家跨世纪的发展变 化。”D.老同学，久违了！我们大学毕业约有三十年没见面了吧？你难得来我们这个偏僻的江南小镇，这回就多住几天 吧。1、B A.【“于百忙之中为敬辞】C.1“鼎力相助”为敬辞】D.【“狗尾续貂”意为“比喻拿不好的东西接 到好的东西的后面，显得好坏不相称（多指文学作品）”，明显不符合语境。】2、D D【久违，一般用作久别重逢的客套。一般对
16、很久没有见面的人说，表示客气的说法。】A、【荣幸，指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。句中用错对象，应把“想必您也会感到荣幸的”改为“这 将是我们班全体师生的莫大荣幸”。1 B、【惠顾，指光临、惠临。商家多用于欢迎顾客。句中应改为“莅临”。1 C、【高寿，敬辞，用于问老人的年纪。句中可改为“高龄”。13、A B、磋商就是商议，但“磋商”多用于正式场合，表示双方仔细商量和研究，交换意见。这里属于使用对 象错误。】C、【敬语。商家多用于欢迎顾客。这里谦敬错位，主宾也错位。】D、【“喜得贵子”也是敬语，此外，“弄瓦之喜，明珠入拿，增辉彩悦”都是敬语，祝福别人的话。】4、AB拙作是谦辞，应该为敬辞
17、大作。C洽谈，指接洽商谈，一般是指在商业活动中，对商业、商品交易、买卖的交 谈行为，指正式场合。D指点，敬辞，用于请求别人的语境。5、D （A项“蓬草生辉”是谦辞，是说别人的光临或别人的东西给自己的居室带来光彩，多用于他人来访或对他人题 赠诗歌字画等表示感谢。B项“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作，含贬义，也常用作自谦，不能用来夸赞别人。 C项“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问。）6【答案】（1） “莘莘学子”改为“同学”（“莘莘学子”表示众多学生，不能与“广大”并列使用）（2） “炙手 可热”改为“蜚声中外”（“炙手可热”形容气焰很盛，权势很大，不当）（3） “惠顾”改为“光临”（“惠顾”
18、用于商店对顾客，用来欢迎作家不合适）7.C （A “乔迁”用于贺人搬往新居，不能用于自己。B “垂念”称对方对自己的关心挂念，多用于长辈或上级对自 己，此处应改为“感念 o D “抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品） 8.C（A “拜读”是敬辞，用在此处写王老师读学生作品不当；B “高足”是敬辞，称呼别人的学生，不能用于写自 己；D “惠顾”是商家用于欢迎顾客的词语）9.【答案】D【解析】A项，“犬子”“有幸”都是自谦之辞，用于此不得体。B项，说自己“将于百忙之中抽空 专程前去向您致谢”不得体。C项，“抛砖引玉”是自谦之辞，用于此不恰当。10、B A华诞，称对方的生日，敬辞。也可以称伟大人物或机构诞生的日子。C惊悉，听到消息后，大受震动，一般 为坏消息，如惊悉先生仙逝。可改为喜闻。D惠存，：敬辞,请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款） 11.【答案】D【解析】A项，荣幸，指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。句中用错对象，应把“想必您也会 感到荣幸的”改为“这将是我们班全体师生的莫大荣幸”。B项，惠顾，指光临、惠临。商家多用于欢迎顾客。句中 应改为“莅临”。C项，高寿，敬辞，用于问老人的年纪。句中可改为“高龄”。D项，久违，一般用作久别重逢的 客套。一般对很久没有见面的人说，表示客气的说法。