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1、2023年幼儿园教育课堂培训心得体会感悟通过今天的培训让我意识到幼儿园环境创设的重要性 不容置疑，现针对幼儿园环境创设谈谈自己的想法与认识：首先，提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造 者。在环境创设中，只有充分发挥幼儿的主观能动性，使幼 儿积极、主动地参与到环境创设活动中来，使幼儿的思维力、 创造力及个性品质得以充分发展，才能有效地发挥环境在幼 儿身心发展中的教育影响作用。因此，在环境创设中，要为 幼儿提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。其次，根据美的规律创设环境，让幼儿得到美的熏陶。 美的环境创设，不但能培养幼儿感受美、观察美、表现美、 创造美的能力，还直接关系到幼儿认知和情
2、感等方面的发 展。因此，幼儿园为幼儿提供一个富于感美的环境，让幼儿 感到自己是生活在一个清新美丽的世界中，这对于幼儿形成 乐观、自信、勇敢的个性品质，形成对集体的热爱和依恋感, 促进其社会性发展都是大有益处的。由于幼儿能力有限，作 品效果不一定很美，这就需要老师充分发挥聪明才智，对幼 儿的作品进行巧妙的构图、精巧的设计。最后，发动幼儿寻 找材料，注意使用材料及制作装饰手段上的多样化。在引导 幼儿进行环境创设时，使用材料和装饰手段的多样化十分重 要。这样不仅能使各种材料得到综合利用，还可以使环境的 内容更为充实丰富，新意层出。把生活中的一切可以利用的东西都利用起来，鼓励幼儿 积极参与，允许他们改变预设的环境，给幼儿自发生成的空 间，用环境去引导他们，使幼儿在不知不觉中感受到其中的 氛围，让幼儿园的装饰性环境达到儿童作用、教育宣传、生 活用品的美化功能。