《2023年幼儿园教育课堂心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园教育课堂心得体会.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园教育课堂心得体会我国近代幼教专家陈鹤琴（1892-1982年，中国儿童教 育家、儿童心理学家、教授、南京师范学院院长。）说过，“人 类的动作十之X是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成 的。所以，幼年时代，应当特别注重习惯。” 19世纪心理学 家李德认为：“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯; 播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良性 好格，你就能拥有良好的命运。”足见良好习惯的养成，对 人的一生具有重要的作用。关于对王钮洁的行为习惯养成教育，我现在就自己的体 会总结为以下几点：一、在生活卫生习惯的养成方面：主要包括坂前便后洗 手、每天刷牙一到两次、进门换鞋、睡
2、前洗脚、每次吃东西 前洗手等等。王铉洁做得较好，同时我认为：一般的现代城 市家庭在这一方面应该问题都不大。我在网上查了一下相关 的数据，能做到的家庭占63%67%的比例，其中家长能起 到模范带头作用的占98. 5%o所以此项教育应该不是一个难 题。二、在生活自理能力的培养方面：主要包括穿衣脱服、 吃饭、大便小、收拾自己的玩具、睡觉等内容。说实在的， 在这一点上我们孩子表现不是很好，究其原因，责任主要在 我。调查分析显示：幼儿生活自理能力与幼儿家庭结构有很 大的关系。其中有85%是生活在三代同堂的家庭里。三代同 堂家庭中，爷爷、奶奶等祖辈家长视幼儿为掌上明珠，事事 不舍得放手让幼儿做，幼儿既得不
3、到学习和锻炼，又养成了 懒惰的坏习惯，所以生活自理能力极差。我们家因我们夫妻工作都比较忙，所以一直雇着保姆， 她在我们家一呆就是五年。当孩子在父母这里受了气时，便 会求助于“姐姐”，吃饭、睡觉、穿衣脱服更是这样。一开 始时，我还能硬下心来，后来，一想到自己一天疏于孩子， 在家呆的有限的时间内，还一直训斥孩子，这种内疚的心理 一旦占了上风，就使我有点听之任之，把它作为疼爱孩子的 弥补。当孩子的同类表现在同龄人中位列下等时，我才意识 到事态的严重性。但“亡羊补牢，为时未晚:我深切的体 会便是：“家长教育态度保持一致”，这句话大家都可以听懂与 理解，但要落实，就不是一件容易的事，我们需要坚持，关 键
4、的时候，必须能硬下心来；工作比较繁忙的家长，为了让 孩子多睡一会，时间来不及就会代劳，其实不是家长忙，也 是一种变相的溺爱；还有，过分的苛求（比如嫌孩子做的不好） 也会使孩子畏手畏脚。我们做家长的，一定要放开手脚、硬 下心来，为了孩子的将来，把小爱化为大爱吧。通过一周的实践，王柱洁在这些方面已有一定的进步。 这些充分说明：不是孩子不听话、也不是我们的孩子哪方面 表现天生就差，责任在我们自己。孩子现在还想橡皮泥，完全在于我们的塑造。家长们，有问题先从我们成年人身上找 原因吧。三、学习习惯的养成方面：包括上课的“坐功”养成教 育、定时学习教育、孩子对学习的热爱程度教育等等。王铉 洁在小班时，上课很
5、难集中注意力，一开始我并没有把它列 为一个坏习惯的范畴，因为这说明孩子对外界事物的好奇， 我还为此高兴。但是在后来再给孩子讲故事时，我总是冷不 丁的停下来，问孩子一些故事中的问题，如果她连着两次回 答不上来，我就停止讲故事作为对她的惩罚。后来听老师反 映：孩子在这方面表现有所进步了，我很高兴，当面表扬了 孩子。还有，在电视上“故事大王”的比赛，我也下了一些 其他的功夫，但是没让孩子知道。事实上，获奖的事对孩子 的影响是我始料未及的，使孩子从此爱上了演讲。科学调查 显示：幼儿学习习惯的好坏与家长的学历有很大的关系，但 也不是绝对的。但我要说的是：如果这个家庭本身的学习气 氛比较浓，孩子一般也会热
6、爱学习，并能味体到学习带给她 的乐趣，我坚信这一点。四、在安全行为习惯养成方面：主要包括日常行为安全 习惯，比如上下楼梯、不和陌生人说话、不吃陌生人食物等 等；遵守大型玩具游戏规则，比如滑梯、秋千、跷跷板等；交 通行为习惯，比如靠右行、走斑马线、不在马路上玩耍等； 卫生习惯，比如少吃油炸食品、不吃过期食品、不吃圾垃食 品等；突发事件安全习惯，比如如何应对陌生人来访、如何 应对突然失火、如何应对找不见大人的情况等。这些方面的 教育幼儿园灌输得比较多，家庭的教育是贯穿于日常生活中 的、是潜移默化的。王钮洁性格开朗，能和初次见面我们的 朋友打得火热。这使我们在高兴的同时也有隐忧。我的做法 是：让她首
7、先拒绝惑诱一一不经我们同意，不准接受叔叔阿 姨的礼物、食品，不准随他们脱离开我们的视线，不准随便 告诉别人自己家的电话及家人的名字等。至于其他方面，我 认为小孩接受还是挺快的，甚至还要比大人自觉。五、在礼貌待人的习惯养成方面：这体现一个人的素质, 一个家庭的教育环境。在我们生活的大院里，王铉洁的人缘 是非常好的，这主要源于她的“口甜”、“大方”，事实上， 这些都是礼貌待人的方面。对于这个方面，我有几点体会与 大家分享：首先，“榜样的力量是无穷的二家人，包括我们与公婆、 岳父母之间的关系，不起摩擦是不可能的，但即使是善意的 争吵，也要尽量回避孩子；即使夫妻之间的争辩，也不要当 着孩子的面。我和老
8、公之间每每有不统一的意见欲争辩时， 意看到孩子纯真的眼睛，马上就会像了泄气的皮球。事实上: 给孩子种下善良的种子，我们就会收获善良；给孩子创造和 谐的环境，我们就会培养出与环境和谐的孩子。其次，要让 孩子味体“礼貌”带给她的快乐。当有人善意的摸摸孩子的 脑袋、有人夸孩子很乖时、当孩子能与别人分享自己的食物 或心爱的玩具时，我总是在第一时间告诉她：“因为你对别 人好，别人才会对你好J每每这时，孩子都非常快乐。说 实话，我们现在都是独生子女，物质条件我们并不匮乏，所 以，稍稍付出一些，培养一个不太自私的孩子，我认为还是 非常值得的。然而，如果我们对待老人的态度本身值得商榷，却硬要 要求孩子礼貌待人，孩子的心里会非常矛盾。所以，为了我 们的孩子，首先从我们自己做起吧。五、我们每个家庭、每个家长，由于自己的职业差异、 爱好偏差，对孩子的教育都会有所侧重，但正如文章一开始 所强调的：幼儿行为习惯养成教育是非常重要的，我们要尽 我们所能，把家庭变为养成幼儿良好行为习惯的温床。